2015(下)学期工作总结

第一篇：2015(下)学期工作总结

涟城镇中心小学2016—2017年下半学期

学校教育教学工作总结

上学期，我校在上级教育部门的正确指引下,紧紧围绕“教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展”的目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念；进一步深化了课程改革, 推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推进了素质教育；提升了办学品位，提高了教育质量，增强我校的美誉度和信任度；进一步加强了内部管理,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，保证了教育教学质量稳步提高。在全校领导的带领下、在全校教师的共同努力下，圆满完成了本学期各项教学工作。现将工作总结如下：

一、改进了德育工作的方法，提高了德育工作的实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进教育行风建设的工作意见》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系。引导教师自觉践行教育原则，打造受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的教师团队,从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。

1.努力创建各种教育平台

半学期，我们积极发挥国旗下讲话、班级板报、中队会、班会、朝会为常规教育主阵地的作用，对学生进行熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。卜金芳、朱丽娟、缪彩红、林丽、周爱丽、丁会、徐艳、李金霞、曹静等老师通过主题国旗下讲话，集中教育、引导学生做文明、守纪、明理、进取的好学生。组织学生学习“八礼四仪”，要求全校学生熟记“社会主义核心价值观”，紧密联系学生生活现实的要求，引导学生规范言行、文明向上，树立涟城中心小学学生的新形象。升旗仪式、新生入队仪式、广播操比赛仪式、冬季长跑启动仪式、消防安全演练仪式等等大大提高我校全体师生的综合能力。

2、抓好班主任队伍管理

上学期加强了班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，加强对班主任工作的指导，从而提高了班主任的综合素质，提升了班主任的管理能力，打造了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

3、加强留守生、学困生管理

由于几年来学校特殊情况、导致各年级学困生较多、本学期，对本校的学困生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实行之有效的补差措施。各年级都能结合本级部实际，做好学困生、留守生的帮教转化工作，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况、通过定时间定地点定老师定学生定教材定任务，一些列切实可行的措施、取得了预期的效果。我校地处西门、属城乡结合部，特殊学生较多，我校教师对这些学生给予慈母般关心和爱护，定时为他们辅导功课，定时与家长交流，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，使他们能够在这个大家庭中幸福快乐的成长。

4.规范班级教室布臵。在规范班级布臵的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。每月都开展黑板报评比活动，一月一主题，在板报设计上即有反映主题特色的学校共性部分，又有彰显班级特色的个性部分。从而更好的发扬班级黑板报这一德育主阵地的教育作用。

二、加强了教学常规的管理，提高了课堂教学的实效 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校上学期加强了教师教学常规管理，规范了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业发展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。

① 从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)五环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。期初备课组长制订明确工作计划,通过年组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行督促。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作，在县视导检查中也给检查组留下较好印象。

②在教学常规管理中，坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的业务学习笔记等，切实提高教师教学能力，进而提高教学质量。在这些检查中表现出色有林丽、陈霞、邓爱华、朱梅玲、蒋宁波、王红娟、王妮、朱照红、朱靖涛、王雪梅、丁会、丁娟、朱丽娟、卜金芳、笪娟等教师。她们的笔记书写规范、字迹工整、环节齐全、设计新颖。成为涟小学教师的典范。

③．加强了毕业班的教学管理力度。

上学期我校特别关注毕业班教学情况, 沈校长亲自为毕业班召开家长会、亲自深入毕业班每一个细微的工作，校长室加强了毕业班工作的管理，充分发扬了团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 学期初召开毕业班教师会，日常工作中加大了毕业班督查力度，加大六年级的培优补差力度,加强毕业班学生的思想教育，注重学习方法的指导。从而使毕业班成绩有了在较大的提升。

④．经典诵读 亮点凸显，我们提出并大力实施现代优美经典诗歌诵读，不仅因为现代诗歌更易理解，小学生接受度高，而且汉语言具四声音韵之美，具有指导的技术要领，是一门艺术，可通过长期坚持，积累语言、增强语感、提高语言文字能力帮助巨大，更重要的是通过对文章创造性的声音表达，深刻把握其内涵、意境，通过抑扬顿挫语音的处理能使平朴的文章达到出神入化艺术的表达；同时通过朗读的扎实训练和朗读艺术的展现，形成良好的校园朗读氛围以及特色，进而让孩子对语文兴趣盎然，一副口才走天涯，即为其人生奠基，内容如尊师重教类诗歌、遵纪守法诗歌、理想信念类诗歌等，可以歌颂校园、家园田园、山川河流，结合思想教育分类选篇形成校本教材，背诗歌、诵诗歌、画诗歌，可以分级段先选内容，布臵背诵再集体辅导、分班比赛，形成大统。不同节日、纪念日展演。我们力争通过六年大循环积累，形成宏大的校园读书气势氛围和浓郁的校园特色鲜明的文化。当然由于实施才几个月，效果还不十分明显。，三、树立了“以研兴校”的意识，推进了课程改革的深入

1.学校按学科成立教研组。教师们以教研组为单位，共同探讨共同研究相关教学问题，以达到提高每位成员的教学素养。

2.做好“六个一”工作，即：推荐并指导教师学习一本教科研理论书籍；建立一个多层次网络化研究课题；组织一次综合专题研讨；组织一次优秀教学经验、论文评选活动；向教育刊物推荐一批经验、论文、教案或实验报告；至少完成一个专题的实验研究工作。

３.教育科研信息化

为及时了解当前教改动态，捕捉最新信息，研究前沿性课题，特采取如下措施：

（1）有计划地组织教师外出参观、学习。并形成外出学习汇报制度，“一人学习，众人受益”。

（2）定期观看成功的教改课堂录像。（3）办好教育科研汇报材料。4.开展专题实验，加强过程管理，促进教育科研健康发展。

⑴进一步完善各种课题的实施方案。

⑵将专题研究与教学实践紧密结合，不断确立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，把科研的触角伸入教育教学的每一个环节，力争做到“备课想到专题，上课体现专题，评课围绕专题，总结紧扣专题”，使教育科研源于教学，深于教学，努力营造“人人搞科研，个个乐科研”的良好氛围，不断推动教育教学改革向纵深发展。

⑶在教育科研工作中要坚持“三结合”，即研管结合（教研工作与教学管理相结合）、研训结合（教研工作与培训工作相结合）、研改结合（教研工作与课程改革相结合）。

⑷搞好活动，提升教师的业务水平

为确保教研活动落到实处，本学期教科室采取以下措施：一是开展“互听、互评”活动；二是教研组定期、定点开展活动。活动时要求做到有中心内容，有中心发言人，保证人人关心、人人参与、人人受益。以活动为载体，提升教师的业务水平。组织校内研讨。上学期，组织校内骨干教师上研讨课并组织老师撰写评课稿，利用周三时间集体评议，以达到共同提高的目的。我校孙莉、朱梅玲、邓爱华、卜金芳、丁娟、李金霞、林丽、潘燕、朱丽娟等老师多次上了精彩的校内公开课，听课人员齐，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究氛围浓厚。

⑸组织语数青年教师参加基本功比赛。为了进一步促进广大教师对教学理论的学习，提高教师对课堂教学的驾驭能力，使教师懂得如何评价一堂课，让年轻教师明白什么样的课堂才是有效的课堂，什么样的课才是一堂优秀的课，教科室组织了青年教师教学基本苏系列比赛，在十九周、二十一和二十二分别举行硬笔书法比赛、现场教学设计比赛和小作优课指导课设计比赛。要求40周岁以下同志都要参加这项活动，有力地促进教师教学基本功的提高。

⑹做好课题，提升教师的科研能力，组织了广大教师积极撰写教学论文，积极参加国家、省、市教学论文评比。近年来，朱冬云、支海兵、刘亚中、王妮、王红娟、丁娟、、李金霞等同志的论文分别在县以上获奖。

四．规范了幼教标准、全面提升了幼教保教质量 上学期，我们幼儿园不断强化园务管理，着力提升保教质量，办园特色逐步彰显。①重视家长工作，促家园共育。我园通过开放半日活动、家长会、亲子废旧制作、互助组活动、等活动，使家长通过观摩了解幼儿园教育工作的内容、方法，看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。②保教工作、细化一日保教工作，确保规范、优质

质量稳步提高，诗歌特色校创建初见成效，上班早来迟走、工作你追我赶不计报酬、同事团结友爱、互帮互助等等，一股充满正能量的暖流流淌在涟城中心小学的每一个角落。一学期来，县学期综合评比一等奖、县广播操比赛特等奖、县体艺“2+1”一等奖、县治安稳定先进校、市普通话推广先进校、市语言文字规范校等等几十个奖章记载在涟城中心小学历史上。

在成绩面前我们不敢骄傲，我们的问题依然很多：我们的学生大多是农民工子女，留守儿童多、生源素质一般；搬迁的影响，虽然硬件上可以通过加大投入得以改善，但教学质量短期仍难以得到根本改观；教师队伍老龄化，结构不平衡，在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。-----面对这样的现状，如何抓好教育教学工作？如何提升学生的综合素质？如何让每一位学生快乐并且幸福着……这是我们每一位涟小老师一直孜孜探索、毫不松懈的长久课题。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,半年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,各项工作得到了上级领导的充分肯定。但成绩只能是过去、我校还存在不足之处,今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

第二篇：下学期工作总结

2010-2011学年第二学期个人工作总结

本学期我继续担任七八年级的地理教学工作，圆满地完成了既定的教学任务，个人专业技能也得到了很大提高，同时，积极从事教学研究工作，努力做好各项教学常规。我还组织了学校的校园广播工作，以及地理和数学教学仪器的管理工作。作为一名党员，我积极参加各项党内学习，提高了思想认识和理论水平，总之，这一学期，工作充实，业绩突出，现在进行以下总结和梳理：

一、本学期取得的主要成绩：

1、教学方面：首先是带领八年级五六班同学迎接了初二学业水平考试。本次复习，计划明确，准备充足，做了大量的习题，如潍坊本、历年中考题、综合题训练、寿光五套题、诸城三套题、单元达标、以及自己设计的习题等，可以说从师资角度，我们竭尽自己所学，做了充分的准备。其次，我还负责七年一二班的地理教学，我组织完成了整套的地理教学学案的编写，也圆满的完成了教学任务。

2、教研方面：本学期我努力贯彻潍坊三四五课堂教学模式，立足课堂效率的提高来搞课改，取得了一定的效果。我用心备课，努力编写实用的学案，认真搞好单元过关、听课、作业布置与批改等常规工作，积极参加了视导听课、两轮赛课、教学常规大比武等教研活动，积极向优秀教师学习，觉得自身的教学水平有了很大提高。

3、工作方面：我还组织了初

一、初二同学开展了校园广播活动，采用班级值周轮流播音的的制度，既锻炼了学时的素质，又提高了广播的播出质量和水平。面对学校其他一些工作安排，我总是勇于承担，从无怨言，我负担了学校黑板报的刊登工作，从设计到完成，投入了不少心血。我还努力处理好与同学的良好关系，做一个品德高尚、业务突出的老师，我认真地值好每一次班，尽职尽责，为维护校园平安做出了自己应有的贡献。

二、存在的问题：

1、初二的学业水平考试复习工作需要花大力气改进和完善。在考试之前，我们对于今年的考试方向和热带做了一些预测和重点训练。但是考试之后，通过了解题目，发现复习工作仍存在很大差距，特别是复习的针对性很不高。有位同学说：“老师强调的80%都没有考，老师没有讲解的却考了很多。”这使我反思很多，一方面，考前大大量习题训练做了无用功，是一种时间和精力上的浪费，另一方面我们又缺乏有针对性的高质量的考前训练题，我需要在今后做好这个工作。

2、初一地理教学的吃力现象。整个初一地理教学，我面临着一个很大的问题，就是课时不足。本学期地理师每周2节正课，1个早读，对于厚重的教学任务来说，上课显得极为紧张。加上七年级一个周的基地实践活动、各种节假日放假，我虽然努力适用这种状况，也完成了教学任务，但是明显感到学生的巩固和练习时间不够，地理基础没有打牢。希望学校领导能够重视这个问题，我认为，初一地理必须达到每周3节的标准，才能很好地点完成教学任务。

三、下学期努力的方向：

1、努力研究好初二复习教学的特点、积累教学经验和资料，形成一套自己的成熟高效的地理复习应考操作要领。

2、努力改进课堂，使课堂实现三大目标：一是要巩固地理基础知识，二是要培养地理思维能力，三是形成地理课堂的学科魅力，让学生真心喜欢地理。

3、编写地理填图训练，有计划地设计一系列的实用教学资料。

4、多读书，多学习，综合提高自己，争取教学业务有更大的进步。

刘连才

2011年7月7日

第三篇：下学期 工作总结

转眼间大一就要结束了，回首过往，同学们陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，这让我懂得了很多。尤其是老师对我的支持与关爱，同学们对我的帮助。

这一年任班长这一职位，有苦也有乐。

继上学期的班委们的良好配合与同学们的积极努力，在下学期，我们班依旧会的了很多荣誉：微电影大赛中荣获三等奖、第十一届“心灵之路”心理健康活动教育月之“优秀班级名片夹”评选活动中荣获“三等奖”2013年化学工程学院“菁华化苑之欢乐女生行”活动中荣获二等奖、、团支部荣获“院优秀团支部称号”等等。

学习方面，为了同学们能提高英语水平与口语交际能力，在学委的安排下，我们班组织晚自习时每个人轮流上台用英语做一个短小的演讲。高数、化学方面，学委也采取了相应的措施，在资质的班级考试中，同学们的考试成绩都还不错，成绩都都有所提升。

但是，也有很多方面做得不足，需要改善。

下学期，大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，许多活动，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加。这个问题我认为主要是我们班委工作做的不够好，宣传的不够生动，没有抓住同学们的热情膨胀点。下学期的宣传工作要换一个方式。

还有一个问题就是班上同学出现了早退、旷课等现象。这个问题归结起来，我觉得有两点原因：

一、班级纪律管理不够严格，没有把缺勤、旷课的后果给同学们讲清楚；

二、未能及时了解同学们的生活与学习现状，对同学出现的问题给以帮助。

做了一年的班长，我学到了很多东西，学会了理解，学会了沟通。很感谢大家一年来的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣，如果下学期我能连任，我会一如既往地为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望。

第四篇：下学期工作总结

下学期工作总结

一个学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的实在太多，在本学期中，为了适应新学期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

一、认真备课，在开学初，就积极参加教研活动，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养潜能生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找潜能生回答。桌间巡视时，注意对潜能生进行面对面的辅导。注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

三、认真批改作业：我把每天的作业经过精心的挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对潜能生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高潜能生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。潜能生通常存在很多知识断层，这些都是潜能生转化过程中的拌脚石，在做好潜能生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、狠抓学风。我所教的两个班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、今后努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对潜能生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、不断提高自己，在教学上苦下功夫，努力使所教学班级的学生成绩能更上一层楼。

第五篇：2012-2013下学期工作总结

2012-2013学年下学期工作总结

电子与信息工程学院学生会新闻网络部

2013年9月

新的学期开始了，在这个辞旧迎新的日子里，新闻网络部的工作也走上了一个学期的总结阶段。经过一个学期的不懈努力，新闻网络部的全体成员始终抱着学习、学习、再学习的态度，将所有的激情与梦想、时间与精力赋予新闻网络部的工作中。新闻网络部半年来的工作主要是干事培训、学院开展各项活动的摄影和相关报道、举办“我的中国梦”演讲比赛、将我院新闻投至校网等几个方面。

（一）关于干事培训

为尽快培养我院新闻写作人才，我部在学生会招新结束后就立即着手于新干事的培训工作。具体内容包括：新闻稿件撰写常识；文艺类、体育类、会议类、讲座类等各类新闻稿件特点及写法；新闻敏感性的培养；新闻照片的特点及采集；新闻稿件注意事项等。并根据干事的特点，因材施教，将干事分为摄影、文字两组，着重培养相关技能。同时，为全面有效提高新闻部干事的新闻写作水平，为下一年学生会换届后的人才承接方面做好准备。我部还着力让干事了解、接触工作中会接触的相关网站和一些媒体平台，并与它们保持着紧密的关系和联系，努力拓宽新闻渠道，加大稿件的覆盖面和涉及面。

通过我们的专门培训，部门内每个干事都有了很大的进步和自己的专长，这会使日后的工作开展得更加顺利。

（二）关于学院开展各项活动的摄影和相关报道

学院半年来开展的各项活动，新闻网络部都进行了跟踪报道，并及时将通讯报道上传至校新闻网、校学工在线网、学院学工园地网等后台，并整理新闻、照片留档。相关报道有：

电信学院雷锋小分队义务美化校园 电信学院同学参加3.15大型公益活动 电信学院举办“寝室文化节”活动 电信学院举办班级拔河比赛 电信学院召开运动会动员大会 电信学院举办“捡垃圾”活动 电信学院举办学生太极拳比赛

电信学院联合建艺、工管学院举办学生党员、学生干部培训大会 电信学院开展“建设学习型组织”活动 电信学院举办寝室风采大赛暨水果拼盘大赛 电信学院召开自动化专业专研经验交流及动员大会 电信学院召开英语四级考风考纪教育及动员大会 电信学院召开考研总结座谈会

电信学院举行党政领导与学生干部面对面座谈会 电信学院开展学雷锋美化校园活动 电信学院举行干事选拔 电信学院开展“春季环境卫生专项整治活动” 电信学院召开2013年公寓学生座谈会 电信学院召开创业大赛动员大会 电信学院举行首届棋类大赛 电信学院召开学风动员大会

电信学院举行“诚实守信、励志成才、报效祖国”征文活动 电信学院第八届团委学生会竞选

（三）关于举办“我的中国梦”演讲比赛

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，牢固树立“育人为本，德育优先”的教育理念，丰富校园文化生活，提高同学们的表现和表达能力和展现当代大学生的青春风采。新闻网络部联合经法、软件学院举办了“我的中国梦”演讲比赛。旨在通过此次比赛选拔并培养一批优秀的演讲选手，提高他们的基本功及技巧，并进一步推举其中名列前茅者成为学校中的优秀演讲选手。

本次演讲比赛与4月17日在校礼堂成功举办，在我校师生间好评不断，各个学院及组织倍加关注。此次活动的意义不只在于为我校广大学生带来了前所未有的视觉盛宴和锻炼大学生交际等多项能力，更标志着我院学生会在学院领导下有能力承办大型活动，有能力完成更艰巨更繁重的任务。同时也是学院对新闻网络工作重视的体现。

（四）关于投稿各大校园网站

新闻网络部通过及时的报道和投稿，很好地宣传了我院的活动，更从中展现了我院的精神，同时也获得了全社会的关注。本学期我院在学工在线网站投稿排行榜上跻身前列，这意味着我院新闻网络工作步入成熟并稳健发展。

以上是新闻网络部在2013年上半年的工作，对于部门工作，我们尽职尽责，保证学院各项活动相关新闻报道的高质高效、及时做好活动的相片存档工作，积极把学院工作宣传出去。另外，对于部门内部建设，主要工作在于对高频率的工作压力下保持新闻网络部成员的工作热情的调动，开展部门内部小型会议增进成员之间的沟通，明确细化分工有助于工作效率和质量的提高。

在今后的工作开展中，我部将继续协调配合各部门工作的开展，加大对信息的采集，拓宽信息采集面，建立更多的信息收集渠道。加大对稿件的审核力度，保证稿件的质量。坚持“及时报道我院新闻动态，密切关注学生生活”的指导思想，健全部门体制，加强管理，达到“构建和谐部门”的目的，让新闻网络部的工作更上一个台阶，实事求是，并与院其他兄弟部门通力合作，争取将我院的新闻宣传工作尽善尽美，为同学们带来更加精彩的大学生活。

电信学院团委学生会新闻网络部

2013年9月