学生总结

第一篇：学生总结

学生总结

时间过去的很快,一转眼一个学期的尾声即将敲响。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在即将结束的一个学期内，通过不断地学习，我收获了很多，时间就是这么无情，头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝一点点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想当初是抱着一颗怎样的心态去面对，然而我想敬好一个班助的责任，协助班主任，完成好老师布置给我的每一项工作，引领四班做得更好，建设一个积极、认真、向上,有凝聚力的班级而努力。下面我将总结本学期以来的工作总结和感悟!本学期我主要的是记录好班主任工作手册及会议记录。这个任务是每周都必须要记录好的，根据每天班级的量化考核分情况及当天同学们整体表现做总结，班中另外自定有班规,在一个集体的班级里我们有了同样的约束,才会彼此珍惜。

本学期里同学们积极参与学校举行的各项活动,遵守学校的规章,按时完成早读和晚自习的要就,做到上课不迟到、不早退。本学期里班上开展了以学习小组为集体的操行分评比，同学们都很积极配合，也不断在为本组的总体操行分努力着，更有一些同学在朝着优秀学习小组的目标进行努力。而让我感动的是,在本学期中,学校举行的各项活动,班上的同学都会踊跃报名参加,无论是气排球比赛还是各项比赛，同学们都会参与到场，给比赛的同学加油鼓气。因为我们都相信着,我们即使朝着不同的目标在努力,但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。

本学期里同学们表现的都很不错，做的最好的方面是安全，文明，卫生，需要加强的是纪律方面，每周的班会同学们都会写好演讲稿，主持人也会提前制作做好PPT，大家都很积极配合，每周的班会开展的都是相当不错的，我和黄新雨也会按时制作好每周的班会美篇，我觉得不是最好的，但我们会朝着更好的方向努力，挣取一次比一次好。班助的这条路,经过了一个学期,我不是走完了,而是已经站在一个新的起点,开始新学期一个新的学习。本学期已经悄然走过,承载的是幸福、收获,挥洒的是热情、汗水,跳跃的是灵感、智慧,感受的是沉淀、进步。下学期的希望之门已经打开, 朝着预定的目标前行、奋进!向着美好,向着太阳!一路欢歌,一路同行!17药4班的同学们，加油吧，你们是最棒的。

第二篇：学生全面发展总结

伊宁市潘津乡中心学校2013-2014学年第一学期

学生全面发展工作总结

过去的一学期, 对我校说是与时俱进、开拓创新、各项工作再创佳绩的半年。全体教职工共同努力，求真务实、开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学工作硕果累累，办学水平快速提升。在所取得成绩和荣誉中，无不渗透着每一位教职工的辛勤付出。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，我们对过去的工作进行盘点、梳理。现将过去的一个学期的学生全面发展工作总结如下：

一、精心打造校园文化，凸显特色

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映。我校不断地完善、绿化、美化、净化校园自然环境，致力实现让每一块墙壁说话，每一株草朩含情，每一个角落传神。在操场的围墙上喷上运动的图案和标语，体现出朝气蓬勃、健康向上的育人氛围。在这种校园文化的熏陶下，我们的教育起到了“春风化雨，润物无声”的效果。

二、努力完善教学常规，提高质量

1、重视课堂教学。一年来，努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、全员学习”；重视教师技能培养，要求教师定期上交三笔字、简笔画。积极鼓励教师撰写论文、案例。

2、严格把好上课关。在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。在校内开展听课评课活动，坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。

4、扎实做好“培优补差”工作。课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。

三 积极开展德育工作，力求创新

一个没有人格的人，即便知识再多，也无甚用处。因此有人说，智力不好的人是次品，身体不好的人是废品，而道德不好的人是危险品！因此为了加强学校的德育教育工作，为了开展好未成年人思想道德建设，为了提高德育教育的实效，面对多层次、信息化的新形势，学校把德育工作列入学校教育工作的首要任务中。并取得了骄人的成绩。

总之，一学期来在全体教职工辛勤工作，奋力拼搏下圆满地完成了工作目标。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将迎接新的挑战。潘津乡中心学校一定会迈上新的台阶！

伊宁市潘津乡中心学校

2013年12月20日

第三篇：学生管理总结

沂源县实验中学

2015-2016学下学期学生管理工作总结

半年来，学校学生管理工作在学校领导的正确指导下，由政教处、团委、安卫办等处室牵头，在学校各处室和全体师生的配合下，较圆满的完成本学期的各项工作。回顾过去的工作，有成绩，也有不足，现简要总结如下：

一、政教工作

一学期来，在学校领导、全体教职工特别是班主任老师们的关心指导下，政教处各项工作进展顺利，达到了预期工作目标，较好完成学校各项政教工作。重点完成班主任队伍建设、学生常规管理、班级考核、临时工作任务等工作，旨在全面提高学生综合素质，无论是学生日常规范、习惯养成、安全守纪、卫生清扫、体育美育都得到了一定发展，得到社会和家长的认可，崔宝洋、崔现龙、李敦才、陈善霞、周全主任在完成教学、班主任、级部等工作的同时，分别分管学生管理、卫生管理、食堂和体育训练管理工作，不怕苦累，认真细致、创新性开展工作，为政教处工作顺利开展奠定了基础，包级政教员吴丽华、房立晔、张新源、王秀英、李洪建、李俊峰、郑作瑜、董纪华分别包初一至初四年级，负责学生管理、班级考核等，特别是班级考核工作，项目多而琐碎，要求细致且公平，单是常规管理每天就得计算出纪律、卫生、两操三个成绩并公布，做到一天一公布一周一汇总；王彦斌、高晓丽老师负责食堂秩序、升旗仪式等常规工作以及联络、替班、临时任务等工作，李洪建老师还负责学籍管理，学生信息统计，吴丽华老师还负责综合素质管理系统、乐教乐学平台、贫困生管理系统、政教档案管理等工作。他们有的身体不好，有的家庭负担较重，但是他们都认真了各项工作，值班时也按照要求早到校检查班主任到岗、体育教师训练、学生常规等，学校政教工作的顺利开展也是他们用汗水浇灌的硕果。

（一）完成的常规工作

1、适应新常态下班主任队伍管理和建设，组织8名班主任参加魏书生教育思想研讨班培训，组织班主任全员参加班主任网络研修，我校54名参训人员全部90分以上，满分率96%，全县最高，6名班主任被评为优秀学员全县最多。继续以级部班主任管理为竞争平台，每周组织班主任例会，全面落实学校各项工作要求，促进了班级管理全面提升，奠定了优良校风和学风形成的基础。班主任老师们有的带病坚持工作，有的克服家庭困难准时到岗到位，不迟到不早退，有的经常利用课余时间家访，解决学生的心理问题，及时掌握学生最新思想动态，研究和解决学生中出现的新情况、新问题。大部分班主任都能深入到 学生之中，克服了以往浮于表面的现象，都做了大量的学生思想工作。一学期来，全体班主任老师舍小家顾大家，适应新常态，不计个人私利，大公无私干好班级工作，赵凯、杨洋、张梅、张祥玲、刘晶莹、宋传军、陈善霞等班主任带病坚持工作，李敦才、娄成海、李俊华、王勋玲、苗艳凤、陈善霞、耿瑞波临时接任或兼任班主任认真负责，班级工作未受任何影响，张祥玲、刘晶莹、陈善霞、东克珍、刘玉红、杨洋、张梅、陈传荣、江兆岭、宋国英等班主任老师巾帼不让须眉，克服家庭、身体等困难在班主任岗位作出了骄人成绩。全体班主任老师为学校的教育教学不断取得成效贡献着力量。经过检查到校早跟班认真的班主任有：齐登军、冯克友、江峰、赵立顺、陈善霞、孟晓峰、娄成海、王仕峰、宋诚海、吴树明、耿国堂、刘峰、宋成伟、周全、刘明俊、崔现龙、张福东、武传森、刘玉红等，经过考核班级班主任工作（包括：计划、总结、班级文化、三本、班级活动、任务完成等近20项工作）比较突出的班级是：初一：1/2/3/6/11/12班；初二：1/4/5/10/11/12班；初三：3/4/5/6/8/10班；初四：2/6/7/8/9/10班；

2、学生管理过程中，继续以全面提高学生综合素质为重点，坚持活动育人，加强过程管理，效果明显。一学期来，学生管理工作彰显“立心立人” 德育特色。继续以“任星争优，争创美德少年”为主线，不断引导学生：“树雄心，做志向高远的人；立恒心，做自强不息的人；修善心，做道德善良的人；育慧心，做乐学善思的人；强身心，做健康快乐的人；有信心，做自信成功的人”。通过开展“规范月”“倡四德”“日行一善”、“感恩教育”、“法制教育”、“尊师教育”以及“孝敬父母星”、“美德少年”、“十佳明星”、“优秀学生”评选等主题教育为辅线，充分利用规范活动月、班团会、升旗仪式、晨会、课外活动、地方课程、圣佛山实践活动等时间，通过讲感恩故事、到敬老院活动、征文比赛、演讲比赛、规范抽考、法制班主任进课堂、特邀家长进课堂等形式让学生真正学会“四个关心”，做道德善良的好人，不断激发学生积极奋发向上，优良的校风学风得以巩固和发展。活动规范月先进班集体的班级是：初一：12/2/6/10/3/11班，初二：1/10/11/5/4/12班，初三：5/8/6/9/7/2班，初四：8/10/7/6/9/5班。

3、充分利用“国旗下讲话”的机会，对学生进行爱国主义教育、人生观教育、学习方法指导、法制教育、安全教育等。根据不同阶段的工作重点，安排校领导、学生代表等进行国旗下讲话，收到很好的教育效果。升旗仪式组织比较好的班级是：初二1-12班

4、继续增强全员管理和学生自主管理的意识。适时学生会，个别调整部委成员，从学生纪律、卫生、两操、安全等全面进行自主管理，协助政教处、团委、安办等处室做好学生管理考评工作并对表现好的校值日进行了表彰奖励，并记入班级考核，提高了全体校值日同学的责任意识和积极性，新增12名校长助理，发挥校长助理作用，让学生与校长直接建立沟通桥梁，建言献策的同时及时反馈教情、学情以及学生中存在的问题。校值日执勤比较好的班级是：初一：1/2/3/6/9/12班，初二：1—12班，初三：1/6/8/9/11班，初四：1/3/5/6/9/10/12班，校长助理按时上交建言献策表，填写认真的班级是：初一：1/2/5/7/8/12班，初二：3/4/5/6/7/8/10/11/12班，初三：1/3/4/5/6/8/12班。

5、开展家访月活动，建立和完善家长委员会，成立初一三级家长委员会，认真听取家长意见，为学校发展提供社会保障，开学初、期中考试后、模拟考试后、学业考试前等各级部根据级部实际分别认真组织召开家长会，各班主任运用多媒体等形式，形象直观地介绍了学生的在校表现，通过经验交流、才艺展示、家教问题答疑、家教讲座等密切了家校之间的联系，提高了家长家教育人的自觉性，有利于加强对学生的教育与引导。政教处对家长上交的意见表进行了汇总，把家长意见和建议及时汇报学校并进行落实，政教处统计家长对教师满意度纳入师德考核，汇总家长提出的有价值建议29条，交由学校及时讨论处理。另外完善特邀家长班会制度，进一步加强家校沟通的同时，充分利用家长教育资源，让更多学生受到更全面的教育，该项目被县教育创新项目立项。

6、围绕“三全一多赏识激励育人”这一主题。继续采用口头激励、行为激励、书面激励等，学校领导对学生中的好人好事随时发放赏识激励卡，本学期获得赏识激励卡较多的班级是：初一：1/3/4/6/8/11/12班，初二：1/3/4/6/8/9/10/11/12班，初三：2/3/4/5/7/8班，初四：1/2/3/5/6/7/8/10班。

7、狠抓校园纪律卫生管理，让广大学生有一个良好的学习环境，政教处深入检查，一日一通报，一学期来纪律一直比较好的班级是：初一：2/3/9/10/11/12班，初二：1/7/9/10/11/12班，初三：1/5/6/7/8/9班，初四：4/6/7/8/9/10班。卫生比较好的班级是：初一：1/2/5/10/11/12班，初二：1/2/4/10/11/12班，初三：1/2/3/5/8/11班，初四：2/6/7/8/9/10班。

8、认真上好体育课，规范管理两操，加强特长学生训练，积极落实体育艺术2+1方案，通过阳光体育节、大课间长跑、体质监测达标等让学生身体素质不断提高。（1）春季体育达标运动会上成绩比较好的班级是：初一：2/3/5/6/7/11班，初二：1/4/8/10/11/12班，初三：6/7/8/9/10/11班，初四：1/3/5/7/8/12班。

（2）课间操组织规范，班主任跟操到位，队伍整齐，口号响亮，一直比较好的班级是：初一：2/3/6/10/11/12班，初二：1/2/4/9/10/12班，初三：2/4/5/8/10/12班，初四：1/2/3/7/8/10班。

（3）本学期参加县田径运动会，县篮球赛、足球赛，市篮球赛、足球赛、市首届三人制篮球赛、水上项目比赛、县体育达标抽测、市田径比赛等体育赛事，其中田径运动会获得历史性突破，团体总分和金牌均列全县第二名，首届三人制篮球赛女队获全市第六名，参加体育训练学生多、参赛人数多、参赛成绩好的班级：初一：1/2/3/9/11班，初二：1/2/3/6/11班，初三：4/8/10/11/12班，初四：1/2/4/6/7/9/10/12班。

本学期，全体体育老师认真上好体育课、组织好课间操、带好训练队，积极参赛体育工作正常有序开展。特别是暑假期间：唐守祥、荆洪刚、任道鼎等假期认真组织学生训练参加体育赛事。每一项成绩的取得都离不开他们辛勤的工作和无私的付出。

9、认真组织科技活动，参加省市县比赛取得较好成绩。崔现龙主任具体负责本学期航模比赛，13人次在市县获奖，学校获得市科技创新活动优秀单位，参加全省航模比赛李明智同学获得全省三等奖。

（二）其他活动和工作：

1、新学期开学后，政教处及时统计各班学生到校情况，收齐了假期布置的各种材料，对校园的环境卫生进行了彻底的清理，全体班主任老师深入班级认真管理，了解了学生假期情况，各班进行认真总结并上报，政教处及时汇总上报学校和教体局。

2、配合级部及时处理学生中存在问题和违纪学生，协同安卫办、办公室等处室10余次检查周边网吧、河流、池塘和小摊点，规范学生的校外行为，确保学生安全。

3、政教处认真组织素质测评和评优工作，组织全校综合素质评价一次，评选市县优秀一次，评选校级先进班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀团员、各类明星等共计700多项表彰奖励。

4、做好了贫困生救助工作，先后两次62人次受到上级救助，及时发放救助金18600元。

5、规范学籍管理工作，严格转入、转出、休学等学籍手续，协助初

三、初四做好中考学籍核对、准考证打印、毕业证打印等工作，确保全校学生学籍档案规范、完整和准确。

6、及时更换了学校教学楼、大门口、连廊等处宣传栏牌，充分发挥宣传教育作用以及“孝敬父母星”和“美德少年”等的模范带头作用。

7、加强食堂管理，根据学生订餐充卡情况，及时调整领导、班主任和政教员的值班方案，确保学生有序就餐和充卡。

8、本学期政教处还认真完成：午休管理、校服发放、法制教育进课堂、特邀家长班会、红十字工作、班主任值班调整、卫生区调整、圣佛山实践活动等常规工作。

9、及时上报教育创新材料、“四德”教育材料、法制教育材料、节日教育活动材料、读书征文材料、社会主义核心价值观材料、先进班级文化评选材料、残疾学生统计材料、法制竞赛材料、图说德育材料、全员育人材料、足球特色校材料、节水教育材料、科技教育材料、幸福学校材料、环保教育材料、零犯罪学校评选材料、省篮球传统校材料、省体育传统校材料、讲文明树新风材料、德育工作简介、诚信教育材料、反邪教教育材料、校园欺凌专项治理材料等。

10、认真完成档案整理、迎查等临时工作。如：迎接卫生城复审、法制教育和普法工作检查、学生防艾教育和健康教育检查、均衡区县验收等；本学期检查次数多，级别高，政教处克服种种困难，每次都按照学校分工认真准备，组织学生清理并保持好卫生，力求完美，确保不出现任何差错，为学校赢得肯定和好评发挥作用。

（三）学生管理工作中存在的主要问题和不足：

1、制度落实不够严，力度不够大，对班级、班主任的管理有待改进和提高，如个别班级常规落实不到位：如存在留长发，校园周边摊点就餐购物，接送不按照要求、午休期间外出，不按时交材料等。

2、对学生中存在的违纪现象发现不够及时，督促检查力度不够大，学生中还存在一些问题，学生违纪现象时有发生，学生养成习惯不够好。

3、班级发展参差不齐，有些班级差距较大。

4、开拓创新精神有待提高，工作责任心有待加强。

5、有些班级对学校组织的活动重视程度不够，如特邀家长班会存在应付，质量不高，效果不佳；法制教育课不随堂听课，对学生法制笔记督促不够，学生考勤记录不全等。

（四）下一步打算：

围绕存在的问题和不足重点做好如下工作：

1、以规范活动月为起点做好学生行为规范和文明礼仪教育。

2、严格规范做好班级考核工作，继续一日一公布，一周一汇总。

3、关注不平衡班级的发展，促进班级发展平衡。

4、提高政教处全体人员的工作责任心，认真完成政教处各项日常工作和临时工作。

政教处在过去的一个学期里尽心谋发展，虚心创特色，诚心建和谐，圆满完成了各项工作。在新的学期中，政教处将在学校领导的正确领导下，师生同心，不断进取，创造性开展政教工作，为全体师生营造和谐温馨的校园而努力工作！

二、学校安全卫生工作

学校安全卫生工作坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，安卫办牵头积极、务实地开展校园安全工作。现简要总结如下：

（一）开展的各项安全卫生工作：

1、严格落实安全目标责任制

按照《中小学岗位安全工作指南》要求，周校长分别与分管领导、分管领导与处室负责人、处室负责人与各功能用室管理人、包级领导与任课教师层层签订 “一岗双责”安全目标责任书；各班主任与学生家长及学生本人签订了各类安全目标责任书，严格执行学校安全工作目标责任考核制、安全工作一票否决制，在管理体制上明确了各自的安全目标责任。

2、扎实开展安全教育宣传培训

一是利用校会、班会，黑板报、手抄报、广播、宣传栏，校讯通等形式，开展交通、消防、防震、防溺水、饮食、卫生等常规安全教育，营造浓厚宣传氛围。

二是专题安全教育特色明显。组织开展了春季开学安全教育周、“全国第二十一个中小学生防溺水安全教育日”、“全国防灾减灾日”、“安全生产月”，“食品安全宣传周”、防溺水事故、防恶劣天气等主题宣传活动，组织召开班级安全主题班会，组织学生看视频、完成网上作业，收缴学生安全学习心得体会1万 余份、安全手抄报6千余份。

三是认真抓好节假日安全教育。清明、五

一、端午假前都通过召开安全教育主题班会、放假前国旗下讲话、校园广播等形式对学生加强假期安全教育，与学生、家长签订《午休双休日安全责任书》、《清明节假期安全责任书》、《五一假期安全责任书》，印发了《森林防火致家长一封信》。确保假期安全工作落到实处。

四是家校联合机制更加完善。充分发挥学校、家长会的作用，大力宣传森林防火、防溺水、食品卫生、交通安全、安全防范、手足口病防控等知识，印发防溺水《致家长的一封信》、平安暑假安全教育致家长一封信、学生上下学安全协议书、安全第一课家长学生参与流程、消防安全家庭作业、防溺水专题教育活动家长学习流程、防溺水知识试题暑假安全提示36条等宣传材料2万余份，提高家长和学生的安全防范意识，共同构建安全防范体系。

五是扎实开展安全培训。5月6日，参加县食药局“全县学校食堂食品安全培训会”；7月20日下午参加全县消防培训，组织了食堂人员管理经营人员、学校外聘保安进行安全管理知识培训，组织初一新生进行灭火器使用等消防知识培训，进一步提升了“培训不到位就是重大安全隐患”的意识，收到了效果良好。整个学期，认真落实学校安全要求，班级安全活动开展较好的班级是：初一年级：班班班班班班。初二年级： 班 班班 班 班 班。初三年级： 班 班班 班 班 班初四年级： 班 班班 班 班 班

3、不断完善应急预案加强应急演练

重新修订完善了防震、防火、防汛、防暴力等应急疏散预案，学校积极开展防震、防火、防汛、防暴力等疏散演练工作，通过演练检验应急预案的可行性和实效性，师生对突发事故的防范和应急处置能力明显提高。

4、扎实推进卫生工作

根据上级主管部门要求严密部署，精心组织，突出做好春夏季传染病联防联控工作。参加全县传染病防控工作会议，积极配合卫生局、疾控中心，努力做好学校传染病防控及预防接种证的查验补种工作，今年上半年，传染病防控 总体形势良好，未出现大的疾情。

5、巩固校舍及基础设施安全

根据学校安全管理分工要求，认真落实施工安全责任制，采取有效隔离措施，杜绝了安全隐患事故的发生。加强学校体育设施、高大建筑的安全管理，对破损设施及时固定和维修，进一步消除了安全隐患。加强三防基础设施建设，根据上级主管部门要求，及时补充安防器材，新建值班室一座，9月初将完成学校监控系统升级改造工程，新增网络数字监控探头200余个，届时，我校安全技防水平将获极大地提升。

6、不断强化消防用电安全

严格落实消防安全制度和工作责任制，制定了《沂源县实验中学2016年夏季消防检查工作实施方案》，对学校所有的安全疏散通道、安全出口、消防车通道畅通进行了检查，确保畅通；组织了校园消防安全大检查，对查出的隐患及时进行了整治，制作火警、火灾应急处置流程图42块，师生基本掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法，2016年上半年为51具即将过期灭火器换装新粉；更换罐体过期灭火器11个。

7、认真开展交通安全教育活动。（1）与学生及家长签订上下学安全协议。

（2）通过国旗下讲话、校园广播等形式，积极开展“珍爱生命平安出行”交通安全宣传教育活动。

（3）通过班主任会，强化值班责任，进一步加强学生上下学路队管理、治理家长接送秩序、治理校园周边乱买现象，对学生上下学方式进行统计，加强学生上下学安全教育和管理，教育学生拒乘非法运营车辆、拼装车辆、超员车辆，学校多次上街检查学生骑电动车、骑飞车、闯红灯等交通违规行为。

（4）制定方案，认真组织开展“平安6+1”交通安全宣传教育活动。

8、全面加强防汛工作

一是根据县教体局文件要求统一部署2016年学校的防汛工作，确保学校安全度汛。重新修订防汛应急预案，建立健全了防汛领导机构，成立了2个防汛 队伍，排定了24小时防汛值班安排表，明确了值班要求，确保通讯畅通，随时投入都防汛工作中去。二是严格落实防汛制度，储备、维修、更新和添置防汛物质，新购置铁丝、铁锨、头、编织袋等，重新补充了防汛沙石，确保防汛物资有效、够用。明确物资管理人、责任人，并公示。三是注重防汛隐患排查和整改：在汛期前对防汛工作进行了安全自查，对报告厅门厅走廊外墙进行防渗水处理，房顶、厦檐等无漏水现象；厕所、围墙均符合要求，其他校内教学设施等无防汛安全隐患；对校园内排水设施进行检查，部分区段进行了清淤、维修。四是加强师生汛期安全教育，利用周一班会、升旗仪式、校园广播、手抄报以及黑板报等宣传防汛知识，提高学生安全意识和自我保护能力。

9、加强学校安全隐患排查整改工作

结合《教体系统安全隐患大排查、快整治、严执法活动》和季度安全检查，学校每月都组织校园安全大检查，重点对消防安全、危险化学品安全管理使用、校园安保、校园周边治理、学校食堂、超市、校园周边饮食、校舍、设施设备、功能用室等安全情况进行检查，对查出的隐患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的限期整改，重点问题校委会研究方案整改，并不惜投入大的人力物力整改一切隐患，确保了校园安全、稳定。

10、进一步强化校园内部安全管理，提升安全防范水平

一是重新梳理、完善了学校安全管理网络，制作学校安全管理网络图并公示，将安全工作责任细化，定岗、定人、定责。二是进一步明确学校值班带班的分工、职责和要求，特别强调重点时段重点位置安全值班、疏散演练重点位置值班等要求，提高所有值班人员的认识，增强值班人员的责任心，落实“谁带班谁负责，谁值班谁负责”的原则，提高安全值班质量。三是严格落实门卫值班制度，严格进出校门请假、入校审查、登记制度，加强校内及周边环境巡查，确保入校第一关的安全。四是加强进出校园车辆管理。认真落实校园进出校园管理规定，重新规划了教师车辆停放区域和校园行驶路线。实行车辆与学生错时进出校门，加强学生集中进出校门时段对车辆的管控，设定了特殊时段车辆禁行时间，进一步落实了校园人车分流的安全要求，有效地避免了校园交 通事故的发生。五是高度重视午休安全教育和管理。班主任通过期中考试后家长会，要求家长高度重视孩子午休安全管理，教育孩子不到危险区域游玩、不下河游泳、不骑电动车摩托车，增强家长安全防范意识，加强家长对孩子安全监管和安全防范教育；与学生及家长签订了午休安全责任书，进一步强化午休安全教育，明确监管责任，督促家长切实履行监护人职责；午休期间，学校不定期组织人员到校园周边街道、公园、网吧、水域进行了检查，确保学生午休安全。六是严格落实班级学生考勤和请销假制度。各班班主任负责认真做好班级学生考勤工作，对未及时到校的同学，班主任要及时告知家长；进一步严格请假手续；学生未到校，家长电话请假的，要做好短信留痕。确保请假管理无缝隙、无纰漏。

（二）、安全工作存在的不足：

①部分班主任对演练重视程度不够，一是在演练前对学生缺乏演练流程、基本要求和安全知识的培训，二是对学生缺乏严格的纪律要求，三是演练过程中班主任跟不上管理，以至于演练流于形式，难以达到良好效果。

②对学生、对教师岗位安全教育培训不够，“培训不到位就是重大安全隐患”的安全意识有待于进一步提升。

③部分教职工落实安全工作要求不够积极主动，存在侥幸心理。有拖拉、应付的现象。

（三）、安全工作下一步打算：

①加强对安保人员管理和培训，实行责任制，做到谁值班谁负责。严格落实各项安保制度，严明纪律，使学校保卫工作落到实处。坚强对师生的安全教育和培训。

②加大安全自查力度，及时发现和排除安全隐患，切实保障师生的安全和校舍、校产安全，维护学校正常秩序。

③认真落实一岗双责，协调各处室，进一步分解、细化、落实安全责任分工，真正将安全工作落到实处。

三、共青团工作

（二）主要开展的工作：

1、队伍建设

一是加强校团委班子成员培训学习。学校领导十分重视团委班子成员的组织管理能力的培养，2016年上半年王校长多次召开团委班子成员会，崔春近参加了县团干部、少先队辅导员培训；杨洋参加了心理健康的培训，所有这些培训提高了我校团委班子的管理能力和创新能力。

二是加强各班团干部、少先大队长的能力培养。无特殊情况，每周二都召开团队干部的例会，上学期共召开了17次团员干部例会，在例会上总结上周的情况、安排下周的任务，通过一些活动让团队干部提高自身的能力，以此带动全校学生的能力提升。

2、组织建设

一是进一步严格团员发展程序。经各班学生申报，班主任审核，经过培训学习、考试、校团委、团县委审核等程序，规范了团员发展的流程，真正体现优中选优，学校团委按照上级的要求，两年来，把全校团员从1560人缩减到230人，现在全校还有120名团员。

二是进一步严格团员档案的填写。上学期新发展的150名团员，团委人员用了近1周的时间，对信息进行逐一审核，反复修改，才存入档案，并形成电子档案上报团县委。

三是发挥团员的榜样性和示范性作用。在庆五四入团宣誓仪式上，团县委唐书记、曾书记为新团员颁发了团员证，佩戴了团徽，通过这一活动增强了团员的光荣感和使命感。团委要求全体团员进校后，必须佩戴团徽，少先队员在周一升旗仪式上，必须佩戴红领巾，让他们时刻展示团队员的光荣性和使命感。

四是注重团队的衔接。少先队是团的后备军，在少先队工作方面，通过评选沂源县实验中学美德少年为契机，在全校的少先队员中大力开展学身边的典型活动，最终评选出35.4班贾慧敏等十名同学为沂源县实验中学美德少年，在升旗仪式上由学校周校长为美德少年颁奖，在全校掀起了学优秀的浓厚氛围。

五是注重团员考核、评议。上学期对全校230名团员进行了互评、班主任评、学校评的三级评议考核打分，评选优秀团员。

3、阵地建设

一是充分发挥校园广播站的主阵地作用。广播站开展了《佳文共赏》、《经典诵读》、《英语天地》、《校园风景线》等栏目，并播放学生一日常规的通报。每天收到20余篇学生的投稿，上学期共收到1352篇稿件，校园广播站是学校一道靓丽的风景线，促进了校园的文化氛围，也丰富了学生的校园生活；投的稿件多、质量高的班级是：初四五班、八班、十一班、；初三二班、三班、五班、六班七班；初二四班、七班、八班。初一三班、六班。

二是充分发挥6块黑板报的宣传作用。本学期由团委主办了各种主题的宣传板报共5期。内容主要以抗战70周年、庆祝教师节、庆元旦等。同时，配合安卫办，定期宣传安全教育和生活常识等内容。通过板报宣传团的知识、介绍安全的知识、庆祝重大节日，是学生业余学习的重要场所。黑板报任务下发后，各班都能在规定时间内完成任务，质量较好。比较突出的班级是：初四十班、十二班；初三四班、五班、十班、；初二四班、五班、六班、；初一九班。

三是适时开展手抄报的比赛、征文、演讲等活动。

举办了“珍惜资源 爱我国土”作文比赛、华人少年作文比赛、“做一个有道德的人”、欢度春节、欢度元宵节、绿色环保等手抄报比赛、“庆五四”演讲比赛、庆七一“爱国歌曲”大家唱活动、国学达人比赛等，在这些活动中锻炼了学生的能力，增强了班级的凝聚力，活跃了校园的氛围。

四是充分利用团校、宣传栏等场所，树立典型来激励全体同学。团委先后表彰24名优秀团队干部、10优秀广播员，10名优秀通讯员。同时团委通过喜报的形式，在各班进行张贴表彰，充分发挥了上级表彰的典型学生，发挥他们的示范带动作用。如：33.4班曹润涵，35.1班苗小城，34.10班孙艺玮、36.2陈怡菲等，4、团队活动

（1）为配合学校育人工作，开展了丰富多彩的活动，让活动增进了团队组织的凝聚力。上学期以3月份开展的学雷锋活动为主线，依托于多个团支部和少先大队，扎实的开展各项活动，我校的学雷锋事迹先后十多次在上级报刊宣传报道；5月份以第十八届“百灵艺术节”和“诵读中华经 典、做一个有道德的人”活动为抓手，举办了“沂源县实验中学学党史感党恩跟党走文艺汇演”，在学校开展了丰富多彩的活动。

（2）借助重大节日，扎实开展我们的节日活动

像如纪念3.8、五一、五

四、清明节、端午节等节日扎实的开展团队活动，清明节组织初二少先队员参加万祥山、烈士陵园活动并带领全体少先队员庄严宣誓。五四青年节是全校学生参加了2016年入团宣誓仪式。

（3）推进了青年志愿者服务活动

组织青年志愿者义务劳动，为附近的孤寡老人送温暖献爱心，组织团员青年帮助困难同学。通过此项活动的开展，有助于进一步增强学生服务社会、关心他人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。我校“春风送暖”行动上报市最佳志愿者服务项目。

5、扎实做好了团队的档案整理工作

（1）以全县的目标管理检查和团省委工作视导为契机，全面细致的整理团队的档案，对2016年上半年新发展的150名团员的团关系进行了一一详细的审核，规范了新团员发展工作和工作流程，完善了档案。

（2）多次为基教科提供材料，像如：学雷锋活动、入团宣誓、向国旗敬礼图片，我们的节日活动，四德工程关于文明有礼、保护环境、爱护公物、青年志愿者活动等，圆满完成了学校和上级部门的任务。

（3）力争工作做到严、细、实，项项活动有记录，有检查，及时归档保存。

（4）上学期用了近一个月的时间对33级180名团员的团关系进行了团关系转接。

6、注重了团委宣传的工作

积极主动的撰写新闻稿件，把团委开展的活动、身边的事及时的报道出去，像如：沂源县实验中学“青少年学雷锋志愿服务队”走上街头，开展“节约用水、保护环境、学习雷锋 志愿服务”宣传教育活动，庆五四等在媒体上进行了及时的报道。上学期共有23篇在上级新闻媒体报道。

（三）主要收获：

1、团委的各项工作得到了学校领导、班主任和教师们的大力支持

学校周校长、王校长十分重视团的工作，学校团委在王校长的直接领导下，在政教处、教务处、办公室、信息中心等处室的配合下，才取得了长足的进步。特别是在迎接第十八届“百灵艺术节”和“诵读中华经 典、做一个有道德的人”现场会的活动中教务处、政教处、办公室、信息中心的多位后勤服务教师很好了完成了现场会的各项任务，受到了上级领导的表扬，2、各班班主任、团队干部的态度积极，班级团队工作有突破

团委的各项活动基本上是通过班主任、团队干部安排的，正是他们的积极努力，才让各项任务得到顺利开展。经过认真考核，本学期被评为先进少先队、团支部的班级是：初四：10班、11班、1班、2班、7班；初三：7班、10班、3班、5班、4班；初二：4班、8班、5班、3班、2班；初一：12班、9班、11班、2班、3班。

3、取得较好成绩：获得市县五四红旗团委、共青团工作红旗单位、2名同学分获市县美德少年、四个节目获百灵艺术节第一名、承办县百灵艺术节、诵读中华经典做有道德的人现场会、学雷锋获得在省电台、市级以上报刊网站报道。

（四）存在的不足

1、开展的活动扎实性不强

2、个别班主任对于团的活动不够重视

3、个别班的团干部工作态度积极性不高

学校团委在上学期取得了一定的成绩，但是也还有很多改进的地方，在2016年新学期，力争圆满完成团县与基教科下达的任务，根据本校的实际，扎扎实实开展团的各方面的活动，希望在今后的工作中更上一层楼。

第四篇：校运会学生总结

校运会学生总结、只是帮同学加加油，没做什么（刘xx）

2、感谢为我加油的同学，没有你们的支持，我也不能从第五变成第四。（黎xx）

3、希望老师别老是留堂（林xx）

4、（黄xx）

非常感谢宣传小组、保洁小组、摆桌椅的同学以及后勤组。彭浩，小小的身体，却把几把椅子合并一起搬下去。

班旗、班服、以及道具，全班同学在讨论的时候，意见会不同，但最后大家还是会为了班集体着想，统一意见

写广播稿的同学不管是上午还是下午都坐在椅子上，不停地写

运动员们，你们虽然摔倒过，但是你们不叫苦，不怕累，心中有着一致的信念，为初一九班争取荣誉，谢谢你们

5、（卓xx）

虽然我没有项目，但是当一个强大的后盾也是很不错的。我当了黄嘉程的后勤，我喜欢叫他为“老板”，因为我像他经纪人一样时刻在他身边，他也很相信我，把钱包、深圳通、水瓶等交给我保管，所以说，我当了个兄弟。（他还自己掏钱专门买了一瓶脉动给黄嘉程喝，补充能量）

“汗族”，搬桌椅，全班每次三分之一的椅子都是我搬的，别看后勤的工作简单，其实后勤要查看检录时间、准备水、带运动员去检录，加油呐喊也是有点难度的，但是我们绝对没有运动员的付出多，所以向运动员，敬礼

不会泄气，以后努力训练，下次运动会上报三个项目，把这个的惋惜补回来

收获了：一次失败，这也让我感觉到了人外有人，天外有天的道理，其实名次、奖状什么都不重要，永不放弃、永不泄气才是我们的追求！（男子汉啊！付出与态度的宝贵）

6、（吴xx）

接下来，除了学习方面要更加努力，也要多锻炼，多强身健体，而且跑操的时候多努力一点，少偷懒一点，为了明年的校运会，我们可以做的更好，更棒！

如果我们在体操、开幕式、接力里能更加的团结，我们一定可以取到一个很好的成绩。还有在与同学相处中，慢慢变得有感情了。（获得友谊、人缘绝对是与你的人品、个人魅力有关）

7、（林xx）

班级好的：运动员很努力比赛、特别长跑，很累，但还是坚持，还有拉拉队加油。不好的：拿着手机在偷排人家的丑照，不尊重被拍的人

接下来：开始把下次想要报的运动项目多多练习，一定会有所收获。

收获了：团结、友谊

8、（叶xx）

下次运动会的计划：

一、做后勤；二：帮忙搬桌子、椅子及扫地；

三、加入方块队；四：帮运动员打水；五：为班集体做一些力所能及的事情。

收获了：快乐、痛苦、帮助别人的感受

9、（陈xx）

收获了：做人要助人为乐，后勤的同学这次帮助了我，下一次她参加比赛的时候，我也会帮助她，为你拿校卡。递水等

0、（王xx）班级上其实默默付出了很多的是黄菀榆同学，她从一开始帮忙联系卖家，征求意见，买班服，组织大家写通讯稿，真心觉得她责任心特别地强。工作能力很强，又乐于助人

1、为班集体贡献了什么，班集体中每一个人都是渺小的，我只是一个后勤，也许我不是最好的，但在运动员冲刺的那一刻，我应该扶起体力不支的他，递上一瓶矿泉水；当运动员不舒服时，我应该搀扶着他到校医室；在爸爸妈妈面前要做个好孩子，在老师面前要做个好学生，在运动员面前要做个好后勤……人总是在一个人。一些事面前有所转变，而不是习惯着一个不变的身份。为班级的贡献是渺小的，对人心来说是庞大的。

2、（薛xx）

班主任把我拉进了跳高，我说我不会跳，到运动会当天，我还是去了，刚开始不怎么会跳，慢慢的就会了。最后到那个杆子升到一米多的时候，我跳不过去了，大概是因为我一天没喝水的原因吧

希望没玩六点半前出校门口，要不家长会着急。

课外书

3、（张xx）

计划：锻炼身体，练出一身肌肉，然后下一届校运会为我们九班争光没然后就是努力学习，把班上的纪律管好。

4、在小学时候跑步速度很快的，这次比赛没有拿名次的原因是太骄傲了，比赛前也没有训练

不管你小学的时候是有多优秀或者有多差劲，在初中里人人都是平等的在同一起跑线上。

5、（谭xx）

虽然我没参加任何项目，当我看到我们9班的运动员在赛场上奔驰、出力，我从心里非常感谢他们，羡慕他们。感谢他们为班级做出贡献，羡慕他们在场上努力拼搏。

做的好的：运动员每个比赛，同学们都尽全力去参加，没有一个是不努力的

不好的：观看比赛的同学，在玩手机，看书、聊天，地上很多垃圾，看见了，也捡起来。

6、（任xx）

因为这是我们在初中的第一个运动会，不是很熟，初中的运动会高手如云，以前小学能拿第一的，现在连决赛都不一定能进，所以大家还是要多加训练，增强实力

7、（黄xx）

这次运动会每一次把椅子搬上搬下都会产生很多垃圾，从那一刻起我才知道街上扫地的阿姨是多么辛苦，今天中午体验了他们的辛苦，扫了地上一大片垃圾。

第五篇：学生养成教育总结

罗屯中学养成教育工作总结

我校结合学校实际情况，制订了《罗屯中学养成教育工作方案》，在实施该方案中，注意结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求，开展一系列的养成教育，取得了一定效果。

一、领导重视是养成教育关键

我校是一所乡镇级普通中学，担负着初中的教育教学任务。学生的整体素质较低，他们的生理和心理特点存在着很大差异。学校领导针对初中生和高中生不同时期进行仔细分析，总结经验，寻找对策，多次召开领导会议，制订《罗屯中学养成教育工作方案》。该方案分为四部分，一是指导思想，二是工作目标，三是领导机构，四是工作内容和实施步骤。具体工作围绕以下几点：

<一>学习养成教育。

1、对学生进行学习目的教育。启发学生的学习自觉性，通过教育活动对学生进行目的教育，理解当前学习与就业发展关系，改变家庭和国家贫穷关系，知识改变命运关系，脱贫致富关系。增强学习社会感，激发学习动机。其次，让学生明确每学科的目的，甚至还要明确完成每阶段学习任务。只有这样，才能够端正学习态度，增强学习动力。如果有了明确认识，对增强学习动机提高学习自觉性，也有一定的作用。

2、开展各学科竞赛。竞赛是激发学习学习积极性和有趣手段，在竞赛中，使威信性动机获得自尊和自我求成的需要更强烈，学校每学期都举办各学科竞赛，对优秀者奖励。

3、利用学习成果，激发学习动机。每学科都有自己学习成果，但不能排名次。因为每次成果都能看出自己进步，有力激发学习愿望，也可看出自己的不足。

4、适当表彰。要公正公平地进行学段学习成果评价。适当表彰是对学生成绩肯定和否，决不能对差生鄙视，多以鼓励，解除不如人的精神压力。

总之，在教学中培养学生学习兴趣，从而自觉学习，养成良好的学习习惯。

<二>生活卫生养成教育。

1、进行卫生保健知识教育。要通过生物课和知识宣传等形式进行，让学生懂得一些保健、卫生知识和一些预防“传染病”知识。

2、让学生养成必要卫生习惯。养成“五要”和“八不”习惯。“五要”指要按时作息、保障睡眠，要睡前刷牙，要勤洗澡和换衣服，要勤剪指甲，要勤理发。“八不”指不买吃不新鲜和腐烂变质食品，不吃被卫生部门禁止上市海鲜产品，不买无证摊贩处食品，不买无商标无日期无生产单位无保质量等无标签无完整食品，不食有毒食品（如野生蘑菇，不明野菜），不喝未经消毒的生水，不乱丢果皮纸屑，不随时吐痰。还注意眼力保养，养成“五不看”习惯，即不躺看书，不长时间看书，不在昏暗处看书，不伏在桌上歪头看书，不看字体太小字迹模糊书报，勤于做眼保健操。

3、加强卫生监督。主要有以下几点：①对学校环境卫生（校园、教室）、食宿卫生的监督。②对学习卫生、体育卫生和劳动卫生的监督。

<三>文明礼仪养成教育。中学生文明礼仪是长时期共同生活形成中调节行为规范。在工作中注意教育他们正确处理人与人之间的关系，以“五讲”“四美”要求衡量自己，懂尊老爱幼、尊敬师长、团结同学、待人友善、诚恳，树立助人为乐的思想。组织同学试行中学生“日常行为规范”，牢记规范要求，对学生道德情操、心理品质进行综合培养和训练，养成各种文明行为习惯。

<四>养成安全行为教育。进行安全知识教育，让学生懂得临危逃生的基本原则：即保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住四个电话（火警119，报警110，交通事故报警122，急救120）；懂得交通安全，游泳安全，安全用电等有关知识。杜绝一切事故发生，从而养成安全行为习惯。

二、建立制度是养成教育保障。

学校的学习生活制度是根据教育学、心理学和学生身心特点建立起来学习生活秩序。建立制度有力推动各项工作顺利进行。为了使学生养成良好习惯，学校根据实际和道德教育要求，制订各种制度。如班级卫生公约、教室公约、寝室公约、食堂卫生公约、爱护校园公约等，规章制度建立后，要认真落实，坚持正面引导教育，耐心引导、启发学生自觉执行，提倡奖励。对遵守公约制度好的个人及班级给予表扬奖励；对违法制度、公约的学生要及时批评教育。注意把学生遵守规章制度、加强生活管理同法制教育结合起来，培养学生的法制观念，使他们养成自觉遵纪守法良好习惯。

三、学习指导是养成教育的手段。

学生各种养成习惯都是从长期逐步形成，一时不易改变的行为倾向，实施养成教育方案，必须要有长效机制，持之以恒地工作。怎样培养学生良好习惯？我校这几年来，重视理论性学习、用理论知识指导实践，都取得一定的效果。在学习过程中规定了学习方式和内容。学习方式：召开班会课，举办课外知识讲座，举行各种竞赛和辩论会等活动。学习内容：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；中学生安全教育知识；有关法规教育，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；爱过主义教育资料等。

学以致用是最终目的。怎样将学到知识用到实践中去，要采用以下方法：

1、班主任每日督促检查学生日常行为表现。

2、利用团委参与各项工作，要求团员起带头作用。

3、深入乡村体验农村弱势群体生活。

4、参加社会公益实践活动。

5、利用传统节日举办相应活动，弘扬中华民族传统美德等。

通过学校日常生活规范化管理和社会实践活动，学生明白很多做人道理，逐步养成很多良好的习惯。有利学校管理，也促进学生整体素质提高。但工作面临着难于解决困难：网络对学生冲击实在太大，对于迷恋网吧的同学，学校教育力度有限，寻找不出很好的教育方法。

罗屯中学 2012年12月18日