关于说谎lie的英语征文

第一篇：关于说谎lie的英语征文

In my opinion, telling lies is both of advantages and disadvantages.Generally, as people are honest, they have real relationships like friendships.To begin with, when we study in our classroom and get on with our classmates, we should be honest.We should not lie to our classmates.Let’s suppose that you have a friend that often says that he or she forget to bring the money you’ve lent him or her, but you found that he or she eats a lot of snacks during breaks.As a result, you don’t want to get along with him or her any longer, absolutely.Secondly, we ought not to lie to our families in our lives.If we often lie, we are thought to be a untrustworthy child.Our parents and we will begin to drift apart.For another thing, it’s no good for us to cheat people in the society.Were you a businessman, and you sold good, people will lose trust if you do shoddy work and use inferior materials, and you would make even less money.But just as a popular saying goes, ‘every coin has two sides’, this project is no exception, and in another word, it still has positive aspects.But why there is something nice? Why do a number of authors have challenged conventional wisdom, arguing that lying is not as bad as normally thought? That’s because there are some ‘white lies’.People sometimes tell this kind of lies because they don’t want to make people unhappy, worried, or extremely sad, especially when someone gets a bad disease or someone has died.In some sense, it makes people happier.I am an honest boy, I think.So I seldom tell a lie.When I am lied to, I often just take it easy.For instance, the headmaster of our school tells us that he will give us presents.But I know he actually doesn’t want to.I don’t care about it very much.They often do so.I lie only when it is necessary enough, usually when I don’t want to lend money to those who never paid back his money.I lie because I don’t want to waste my money.In a word, we should look wisely at lies at its both sides.We should tell the deference of bad lies and white lies and deal with it properly.

第二篇：To lie or not to lie英语作文

To lie or not to lie

It’s generally believed that telling lie is regarded as an immoral conduct by people all the time.Since childhood, parents and teachers said that lying is not a good child.In my opinion, telling lie is like a coin having two different sides.There are many stories telling us the disadvantages of lying.What is the most classical is the story—“wolf is coming ”, which mainly talks about a child lying about the wolf’s coming, to have fun with other people twice.But what is the result of the joke is that nobody trust him no matter how hard he shouts for help when the wolf really comes.However, we can’t simply say that lying is absolutely bad and need to be corrected.Lying sometimes is essential and unavoidable in our daily life.Sometimes in order to be polite or so as not to hurt someone’s feeling, or to avoid a fight, to avoid the awkward situation as well as solve the issues.For example, one of your classmate got a new haircut, but actually you don’t like it, then in order to avoid conflicts, the better way is telling a white lie.Perhaps you may say, “oh, your haircut looks good!”

From what has been discussed above, we can draw the conclusion that to lie and not to lie can coexist only if we observe the conditions clearly.But in dealing with some crucial issues, on no accounts can we tell lies!

第三篇：lie to me讲稿

这是一部和我们的日常生活（说谎及识破谎言）相关的剧集，收视群非常非常广泛。调查表明，一个普通人在与人谈话的时候，平均每十分钟要说三个谎话。说谎是司空见惯的现象，但是说谎的后果，以及通过情感辨知科学来识破谎言，将是取悦观众的主要手段。

本剧根据真人真事改编。Lie to me 中的light man的原型是保罗·艾克曼保罗·艾克曼 [Paul Ekman 1934.02.15]，Ekman博士将担任本剧的特别顾问。美国心理学家，出生于美国华盛顿。主要研究脸部表情辨识、情绪与人际欺骗。1991 年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。本剧的灵感来源于行为学专家Paul Ekman博士的真实研究，Ekman博士的研究是微表情，主要集中在四个领域－－即对人的面部、身体、声音和语言的研究，这些在本剧中都将有所体现。以面部为例，不管你是加州橘子郡的家庭主妇，还是远在沙特阿拉伯的酋长，都有愤怒、害怕、惊讶、厌恶、轻视等七种主要表情（情绪）。这种科学研究的就是人类的共性现象，得到很高的认同度。

他提出不同文化的面部表情都有共通性。他之所以从事这项研究，主要是受到达尔文《人与动物的情绪表达》一书的启发。他一开始是研究西方人和新几内亚原始部落居民的面部表情，他要求受访者辨认各种面部表情的图片，并且要用面部表情来传达自己所认定的情绪状态，结果他发现某些基本情绪（快乐、悲伤、愤怒、厌恶、惊讶和恐惧）的表达在两种文化中都很雷同。艾克曼开发了面部动作编码系统（Facial Action Coding System，FACS）来描述面部表情。他们根据人脸的解剖学特点，将其划分成若干既相互独立又相互联系的运动单元（AU），并分析了这些运动单元的运动特征及其所控制的主要区域以及与之相关的表情，并给出了大量的照片说明。许多人脸动画系统都基于 FACS。

在四十年研究生涯中，他曾研究新几内亚部落民族、精神分裂病人、间谍、连续杀人犯和职业杀手的面容。联邦调查局、中央情报局、警方、反恐怖小组等政府机构，甚至动画工作室也常常请他当情绪表情的顾问。

所以，从心理学上看，很有科学道理，但是实践起来还是有点难度，需要丰富的理论知识和实践经验

介绍他的研究核心 是微表情

微表情是一种人类在试图隐藏某种情感时无意识做出的、短暂的面部表情。它是内心流露，是心理学名词。人们通过表情把内心感受表达给对方，在人们做的不同表情之间，或是某个表情过程里，脸部会“泄露”出内心的信息。“微表情”最短可持续1/25秒，虽然一个下意识的表情可能只持续一瞬间，但这是种烦人的特性，很容易暴露情绪。当面部在表达某种表情时，这些表情会一闪而过，有时还会表达相反的情绪。他们对应着七种世界通用的情感：厌恶、愤怒、恐惧、悲伤、快乐、惊讶和轻蔑。

“微表情”一闪而过，通常甚至清醒的作表情的人和观察者都察觉不到。在实验里，只有10%的人察觉到。比起人们有意识做出的表情，“微表情”更能体现人们真实的感受和动机。虽然人们会忽略“微表情”，但是人的大脑依然受其影响，改变对别人表情的理解。所以如果某人很自然地表现“高兴”的表情，且其中不含有“微表情”，就能断定这人是高兴的。但是如果其间有“嗤笑”的“微表情”闪现，就算你没有刻意去察觉，你会更倾向于认为这张“高兴”的面孔是“狡猾的”或“不可信的”。

高兴：人们高兴时的面部动作包括：嘴角翘起，面颊上抬起皱，眼睑收缩，眼睛尾部会形成“鱼尾纹”。

· 伤心：面部特征包括眯眼，眉毛收紧，嘴角下拉，下巴抬起或收紧。

· 害怕：害怕时，嘴巴和眼睛张开，眉毛上扬，鼻孔张大。

· 愤怒：这时眉毛下垂，前额紧皱，眼睑和嘴唇紧张。

· 厌恶：厌恶的表情包括嗤鼻，上嘴唇上抬，眉毛下垂，眯眼。

· 惊讶：惊讶时，下颚下垂，嘴唇和嘴巴放松，眼睛张大，眼睑和眉毛微抬。

· 轻蔑：轻蔑的著名特征就是嘴角一侧抬起，作讥笑或得意笑状。

其他常见微表情解析：

1.单间抖动——不自信时候更容易单肩抖动（并不是所有的单间抖动就是不自信）。

2.注视对方眼睛——人在鞭策好撒谎时，更容日注视对方眼睛，已是对方相信。（并不是注视对方眼睛就是撒谎）

3.回答时生硬的重复问题——回答时生硬的重复问题很有可能是典型谎言。

4.揉鼻子——掩饰真相时候更容易揉摸鼻子。

5.把手放在眉骨之间——当人感到羞愧的时候，很可能出现的动作是把手放在眉骨或者是额骨附近，用来建立一个视觉阻碍。

（微表情有很多种，但最重要的是判断为微表情不可有倒序的逻辑，列如：1.单间抖动——不自信时候更容易单肩抖动。并不是所有的单间抖动就是不自信。想要逆推是否说谎，一定要结合更多的情境参数和当事人的基线比对，综合判断，才可能做出比较正确的结论。网络流行的微表情并不靠谱。）

为了帮助执法和情报机构更好地辨别可疑行为和欺骗行为，Ekman与他们分享了自己的研究，比如接近机场安检时，察觉某人表现出的一毫秒的恐惧表情。Ekman认为通过用照片或摄像来研究人们脸部的变化，能够增强察觉和理解”微表情”的能力。

在机场排队的人群中辨认出恐怖分子，是应用察觉“微表情”能力的一个极端的例子。在日常生活中，这种能力也能帮助我们。如果我们错误的理解“微表情”的含义，我们会对交流对象形成错误的判断。这增加了人们之间的隔阂，而不是互信。如果理解了”微表情”，我们就更能够从一闪而过表情信号里发现有价值的信息。

微表情应用广泛： 公共服务

在美国，目前针对微表情的研究已经应用到国家安全、司法系统、医学临床和政治选举等领域。在国家安全领域，有些训练有素的恐怖分子等危险人物可能轻易就通过测谎仪的检测，但是通过微表情，一般就可以发现他们虚假表面下的真实表情，并且因为微表情的这种特点，现在它在司法系统和医学临床上也有着较好的应用。

医学领域

精神分裂症患者可以从METT训练中受益，使得他们的微表情识别恢复到正常。

流行文化

微表情及相关科学是福克斯公司在2009年推出的电视剧《别对我撒谎》的核心内容。香港的电视剧《读心神探》亦同样以微表情为主题贯穿一连串的罪案。

此外，大众读本《Blink》亦是以同样的道理，指我们日常所作出的决定，依靠的可能只是日常生活中对无意识的几分之一秒的变化作出的反应，而这些变化就好像微表情一样。“测谎” 的能力高超，并不见得是一件好事。Samuel Baum说：“想象一下，如果你随时都知道身边任何一个人－－无论是丈夫（或妻子）、孩子还是同事－－是否在说谎，你的生活会变成什么样子。这是一种天赐的祝福，也是一种可怕的诅咒。我们的男主人公Lightman博士正是如此，他在很多情况下都不受人欢迎。”

第四篇：《lie to me》观后感

《lie to me》观后感

《lie to me》是部挺没意思的美剧。我只看了第一季。在小学时候我们的爸爸妈妈还有老师就经常耳提命面：不要撒谎！撒谎不是好孩子！还动辄就说狼来了的血泪故事。可是在这个习惯用谎言掩盖真相的世界里，他们也经常撒谎。我们于是不得不睁大双眼，明辩是非。即便如此，眼见也未必为实，所以我们还是很有可能被假象所蒙蔽。

《lie to me》教你如何识别那些说谎者。lightman博士是一位致力于研究人类行为的心理学家，他和他的同事善于从细微的表情变化中发觉那些不为人知的秘密。本剧根据真人真事改编，请来好莱坞明星Tim Roth，还有多位帅哥美女加盟，阵容不可谓不强大。Fox电视台把它放在黄金时段，不可谓不重视。

《lie to me》让人联想到《house M.D》的名言：everybody lies。据统计，一般人每十分钟的对话里，就会说三次谎。单边耸肩意思是说，我对刚才说的话毫无信心；轻耸鼻子表示不屑；单手掩面表示羞愧；轻微歪嘴表示轻蔑；说话时下巴上扬，表示愤怒；当陷入回忆时，人们会终止眼神交流，表明说的是真话；当说谎的时候，人们会做更多的眼神交流，他们需要观察，看你是否相信他们的谎言；完全照搬问话的回答，是典型的谎言；越受欢迎的孩子，越会说谎。我们生活在一个充满谎言的世界里，从小听着各种谎言长大，谎言说上一百遍就成了真理，一句谎言要用一百句来弥补。有些谎言是善意的，有些谎言是恶意的，故而有人把它区分为“白色谎言和红色谎言”。有些谎言只能欺骗一时，有些谎言可以欺骗一世。有些谎言谁也不信，有些谎言连说谎者都信以为真。有趣的是，《lie to me》里面最大的说谎者正是lightman博士。用谎言去揭露谎言，真是莫大的讽刺。

总的来说，《lie to me》不如《house M.D》，套路明显，缺乏悬念。lightman博士几乎是全知全能的上帝，从不失手，House医生多少也死了几个病人。人物塑造过于完美，不象house医生那么亦正亦邪。对白不够风趣幽默，也没有《house M.D》那么有哲理。这样的美剧看一集足矣，其余宝贵的时光我们还是用来做更有意义的事吧。你想通过看这部美剧成为识谎专家？我对读完书看完剧就能成个测谎专家表示怀疑，就像极品飞车玩得好就一定会漂移吗？！

第五篇：说谎作文

记忆像一片美丽的海滩，一件件往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳，我就拿一个给大家看看。

那是我第一次说谎。有一天我在家里闲得无聊，便想起了玩火，我用打火机把纸点燃，看着它慢慢的燃。着，我想看看姥姥有没有发现我在玩火，于是，我就把纸藏在身后，走进了姥姥的房间，虽然纸没有被姥姥发现，但是刺鼻的烟味让她闻了出来，她问：你有没有玩火？我急忙说：‚没有‛。姥姥说：没有就好。我急忙跑了回去。这是我发现快烧到手了，急忙扔掉，用脚踩灭了它，这张纸眨眼就变成了‚黑海带‛。一会儿，妈妈来了，发现了这个‚黑海带，她问姐姐是不是她烧的，姐姐说：不是的，我连忙说：也不是我烧的。这是姐姐和妈妈疑惑的目光投向我，妈妈那往日慈祥的面孔变得严肃起来，她说：说谎可不是好孩子，本来就已经犯错了，是不是还要错上加错？他又问是不是我烧的。我勇敢地向妈妈承认了错误，妈妈说：‚对‛，这才是好孩子。我想，妈妈说的对，说谎像一个日本学者所说：‚说谎犹如朝天空吐唾沫，最终还会落到自己脸上，‛是啊，说谎躲得了一时，躲不过一世！篇二：撒谎

撒谎只会给人带来坏处，不会给人带来好处的。这是我撒谎后的感想。我是一个六年级的学生，按理来说我已经是一个大孩子了，不应该让爸爸妈妈操心了，可是我还是让爸爸妈妈操碎了心。我一直有撒谎的坏毛病，爸爸妈妈采取了许多的办法，如：让我写检讨，罚我抄课文，罚我打扫卫生，来一顿‚皮带炒肉丝‛，可对我一点用都没有。每次在爸爸妈妈的‚逼供‛时，谎话就不由自主地说出口，每次被爸爸妈妈戳穿后，总会挨一顿重罚。

比如说今天晚上，妈妈问我：‚今天去书城了嘛？‛谎话想都没想就说出来了：‚去了。‛‚那垃圾为什么没倒？‛‚我，我忘了。‛妈妈听了后，毫不留情的戳穿了我的谎言，罚我跪了半个小时的搓衣板，跪得我膝盖到现在还麻着呢！唉，知道现在何必当初呢？如果我刚刚说了实话，我就不会跪搓衣板了；如果我不跪搓衣板，我的膝盖就不会麻了。

我的说谎毛病用我妈妈的话说，我的特长就是撒谎。因为我撒谎就跟说话一样，面不改色，心不跳。我要好好地克制住自己，不能让谎话再从我的嘴里溜出来了，我决定，今天晚上的惩罚也就是我最后的一次惩罚！篇三：说谎

我第一次说谎，是在我二年级的时候。那时，我的家里学校很远。妈妈每天都拿1元钱给我放学回家。

有一天，放学了，学校门口挤满了卖东西的人。有卖土豆丝的、有卖烧烤的、还有卖珍珠奶茶的。我看见了这些吃的，好像口水都流了三千尺，何况我的肚子也在咕咕叫了。我花了我的车钱卖了几串烧烤吃，于是，我只有走路回家了。回到家已经很晚了，家里已经在吃晚饭了。妈妈问我：‚你怎么这么晚才回家？‛我愣了一下，说道：‚路上堵车了，所以现在才回来。‛我妈妈没想什么，就以为真的路上堵车了。那天晚上我一直没睡着，我一直在想：我是把实话告诉妈妈呢？还是就这样瞒下去？我得心里就像十八个竹篮打水——七上八下。我突然想到了老实说的话：‚一定要做个诚实守信的人。‛我决定第二天早晨告诉妈妈实话。

第二天早晨，我鼓起胆量对妈妈说：‚妈妈，昨天我说慌了。其实……其实昨天我是走路回来的，我把车前花了。‛妈妈听了说：‚这次妈妈不怪你，你就是应该知错就改，下次别这样了。‛

从此，我在也没说过慌。我会永远记着老师的那句话：‚要做个诚实守信的人。‛ 篇四：说谎

说谎是每个人会犯的错。只是有些人讲的是善意的谎言，有些人讲的是恶意的谎言，又或者是觉得说谎很好玩。世界上每个人都会说谎。记得小时候我很喜欢拿着妹妹的东西到处跑来跑去，有次妹妹问我有没有拿他的手表，我说没有，但事实上我把妹妹的手表拿去藏起来了，妹妹到处东翻西找，却还是找不到她的手表，最后她哭了，因为那是爷爷送给她最珍贵的礼物，我只好把手表拿出来还给妹妹并且告诉她是我拿的，妹妹看见手表终于破涕为笑，原以为妹妹会很生气的骂我，但是她没有责怪我，而是告诉我勇于承认是很好的。说谎是要付出惨痛的代价。虽然我没有被惩罚，可是我有看过别人说谎而付出的代价，不是被骂就是被打，更严重的话会失去自己的自由，说谎后一定要记得诚实，否则会失去自己的友谊还有别人对你的信任。

不一定每个人做得到‚诚实‛这两个字，有人说：‚诚实是做人之本‛，又有人说：‚诚实为上策‛这两句话我们一定要谨记在心，绝不可以忘记。记得，如果说谎了，要记得诚实，不然会付出惨痛的代价。篇五：说谎 今天，爸爸妈妈都要上班，他们叫我去奶奶家，我不肯去，因为我心里早就想好了一个‚阴谋鬼计‛。

早上爸爸妈妈上班去了，我睡眼蒙胧的醒来了，第一件事就是叫一下妈妈，确认她不在后就连滚带爬的到了电视机前毫不犹豫的按下了电视机的开关，津津有味的看了起来，时间流逝一下子就到了中午了，妈妈突然打来一个电话让我惊慌失措，我想看了这麽长的电视，要是告诉妈妈，妈妈必定会大发雷霆的，我还是撒一个‘善意’的谎言吧，因为妈妈说善意的谎言是可以原谅的，所以我就说我在做作业啊，你不用担心的，顺口问了一句，可以玩电脑吗？妈妈想了一会说，可以，但是要少玩一会。

我喜出望外，挂掉电话后，我连忙搬出电脑，专心致志的玩了起来到晚上我一样作业都没做过，这才想起妈妈说今天把作业都做完，连忙关掉电脑做了起来，可是我后悔莫及还是被妈妈逮了个正着，原本还以为要挨皮肉之苦，可是妈妈却没让我挨反而让我好好反省一下这时我的眼泪情不自禁的流了下来。

篇六：说谎

每个人都说过谎，我也不例外，每次说谎的时候心里就发慌，所以我不太喜欢说谎。暑假的时候，妈妈每天都要让我读一些经典如《老子》、《易经》、《大学》、《千字文》……。有一天，我读的是《老子》，可不知为什么，那天我不想读了，也就没读，我想反正老妈没让我背，我就说我读过了不就行了吗，她又不能到我这里来看着我读。可是想得好，做起来却很难，下午，妈妈回来了，妈妈问我：‚沙沙，今天《老子》有没有读？‛‚没……哦……读、读……过、过了‛，我心里好像有一只毛毛虫在爬。又好像有一只活泼的小兔子在我心里‚砰、砰‛地跳，我把手握得紧紧的，感到身上的汗毛孔都流出一滴一滴的汗水，整个后背都湿了。我刚想说：‚妈，对不起，我没有读。‛，还没开口，这时，妈妈对我说：‚我们到小林面店吃饭吧。‛我一路上都一直低着头，不敢看妈妈的眼睛，生怕也发现，说谎可真不好！

这件事我还一直记在心上，我很后悔，以后我再也不说谎了，我觉得说谎可真不好。篇七：说谎

我小时候说过一次谎，不过我已经很久没有说谎了。但上个星期四，我又说了一次谎。星期四那天，在操场上训练完之后，我高高兴兴地向教师走去，心想今晚一定能吃上一顿美味的饭菜，因为我考试得了个‚A+‛，97分。

回到教室，‚停！‛班主任老师铿锵有力地说，只见老师‚啪‛地一声，像法官似的对我说：‚你过来。‛我莫名其妙地走了过去。‚你昨天是不是在大院里走了？‛那个‚院子‛是我们学校外面的贸易市场，里面很多好玩的东西，但我们学校规定上学和放学的时候，不许从‚院子‛那里走。那天我偷偷跑进里面去买了一把玩具剑。我想，如果承认了，老师一定会骂我一顿。如果不承认，老师可能也不知道。于是我说：‚没有。‛‚好，不承认是不是？昨天谁看见他在那里走了？站起来！‛老师对全班说。有几个人站了起来。‚你到大院子去干什么？‛老师问我。‚他去买东西了。‛我还没有回答，我的同学小明就告诉了老师。我真想走到小明面前狠狠地打他，让他变成熊猫。这件事使我得到了严重的惩罚：老师把我的星都摘掉了。