小学四年级班级介绍

第一篇：小学四年级班级介绍

4（1）班简介

我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在悬渚小学的天空中自由翱翔。我们是新生的小芽，带着希望在悬渚小学的沃土上茁壮成长。我们是一群朝气蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们拥有一个共同的名字——4（1）班，这是我们的家，我们的乐园。“团结友爱，互帮互助”是我们的做人的原则；“学会学习，学会合作”时我们的班级理念；“遇难不退，遇苦不怕”绝不向困难低头是我们的口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言。

三年半前，我们带着独自的个性，聚集在一起。在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。在活动中，在日常的点点滴滴中，我们不断完善自我，超越自我。

我们一步步走来，在班级里，我们有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。将近四年的共处，我们多了一份成长，少了一份无知；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份坚强，少了一份懦弱。我们会一如既往的共同努力，建设好我们的班级，承担我们的责任，追逐我们的梦想，寻找属于我们的天空！

第二篇：小学四年级班级介绍（范文）

09—1班级展示

我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在（）小学的天空中自由翱翔。我们是新生的小芽，带着希望在（）小学的沃土上茁壮成长。我们是一群朝气蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们拥有一个共同的名字——09—1班，这是我们的家，我们的乐园。“团结友爱，互帮互助”是我们的做人的原则；“学会学习，学会合作”时我们的班级理念；“遇难不退，遇苦不怕”绝不向困难低头是我们的口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言。

三年半前，我们带着独自的个性，聚集在一起。在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。五十一双眼睛，默默地求索。五十一颗跳动的心，鸣奏着同一个声音------努力。在学习中，在活动中，在日常的点点滴滴中，我们不断完善自我，超越自我。

我们一步步走来，在班级里，我们有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。将近四年的共处，我们多了一份成长，少了一份无知；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份坚强，少了一份懦弱。我们会一如既往的共同努力，建设好我们的班级，承担我们的责任，追逐我们的梦想，寻找属于我们的天空！

第三篇：四年级班级介绍

37个可爱的孩子犹如37颗繁星，点缀着四年三班浩瀚的夜空。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启；在这里，让我们共同留下前行的足迹，留下深刻的思考，留下深厚的情谊。这里是我们放飞梦想的乐园！

第四篇：小学班级介绍

班主任寄语：让自觉成为一种习惯 让坚强成为一种品格 让学习成为一种乐趣 让进步成为一种必然 班级名称：拾穗班 班名解读：

每个孩子心中都有一方宽广的田地，每个孩子的心中也都有一个甜美的梦，为生命缓缓的流动，每个片刻都是丰收的时刻。让我们共同拾起生命中的一串串金色的稻穗，一同捕捉生命中的绚丽的梦想。班级口号：明理守信负责任 勤学拼搏争向前 班级建设目标：

从细微处着眼，从细节处抓起。规范学生的言行，端正学习态度，纪律卫生常抓不懈，争取在师生的共同努力下,创造一个团结奋进的班集体；一个文明和谐的大家庭；一个生机盎然的乐园；一片纯真圣洁的心灵土壤；在这片沃土上拾起那串最大的麦穗。

第五篇：小学四年级班级规定

第1条规定： 早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。

第2条规定： 中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。

第3条规定： 晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。

第4条规定： 一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。

第5条规定： 鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、老师和同学。

第6条规定： 所有拿到教室来的作业、试卷等都必须有秩序地发下去。

第7条规定： 注意自己的形象，避免在教室里发出只有低级动物才会发出的声音。

第8条规定： 像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物品。

第9条规定： 值日班长应以自己最大的认真程度填写好班务日志，不允许任何人涂改日志内容。

第11条规定：每个同学要珍惜几天一次的劳动机会，全身心地做好值日。

第14条规定：教室内不准出现一颗瓜子皮。

第15条规定：每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。

第16条规定：把废纸等杂物放到垃圾筐内应遵循如下要领：拿好要扔的废纸，走到距垃圾筐0.2米处，俯身轻轻将纸团准确放入筐内。其他动作行为皆为不合格动作，必须重做。

第17条规定：室内擦地的原则为“干擦狠涮”，不要将水直接倒在地上或地板擦上，要想办法做到在地面上寻找一种微雨过后“沾地欲湿”的感觉。

第18条规定：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起放入粉笔盒中。

第19条规定：卫生工具一律按要求整齐摆放，要求整齐划一，角度端正。

第20条规定：全班同学必须要拧成一股绳，不准任何人以任何理由制造矛盾、引发冲突。

第21条规定：不经允许，不准拿别人财物，一经发现，严惩不待！

第22条规定：在班内多说普通话，课堂上一定要用普通话。

第23条规定：上课铃一打，以最快速度进教室，以最快速度静下来，复习上节课的内容。

四年级班级管理制度

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每周召开一次班会，制订工作计划。做好班会记录。

完成班主任及科任老师交办的事。副班长：协助班长做好工作。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动。

卫生委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。生活委员：协助班主任管理营养餐工作，关心同学的生活需要，对同学的一些生活上的困难要给予即及时上报班主任。

纪律委员：管理好课堂和课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。二 学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

三 班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题。（6）教室保持良好的通风和整洁。

2、值日生责任

（1）监护班级各项环境设施、设备。（2）开启和关闭教室里的灯和门窗。

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

（5）值日生交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。四 班级公物保管制度

（1）公物保管由班长负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班公物。

（3）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。（4）公物有损坏应及时报告班长，按有关规定处理。