第一篇：《米兰的秘密花园》读后感
《米兰的秘密花园》读后感
《米兰的秘密花园》讲述了一个生长在德国的中国女孩，一天拿着5欧元到市场去为她妈妈的朋友去买一束玫瑰花。来到市场后，她看到了许多新奇的东西。然后她用了50分买了一个棉花糖，有用了50分买了一个无花果，最后她有买了一个冰淇淋。而她却忘了买花，当它想起时，她的钱已经不够了。这时，她看到了一个长满花的房子，便准备去摘几多，忽然门开了里面走出了一个慈祥的老奶奶，最后她和老奶奶爱丽丝认识了。此后，她们每个周末都一起聊天，谈礼仪、谈文明，他们几乎无话不谈。
读了这本书我学到了到别人家做客要先敲门，得到别人的同意再进去，如果在吃东西的时候问别人问题要先把东西吃完再问。别人到你家做客的时候，有好东西要拿来招待客人，客人走的时候，要对他说再见，让他下次再来。
我们要做一个学习成绩好而且讲礼貌懂礼仪的孩子。
比如，有一次同学到我家来玩，我说先看电视，他却说先玩电脑，于是我们俩发生了争执，最后我们俩个不理对方了。在看到无聊的时候，我便去玩了玩他玩的游戏，当它上厕所回来的时候却生气地走出了房间，然后悄悄得走了。当我读过《米兰的秘密花园》后我明白了这个道理
第二篇：《米兰的秘密花园》读后感
新的暑假就开始了，我很开心。不仅仅是因为不用每天急着写那么多作业，更是因为我有更多的时间来看书了!每个假期陪伴我的书都不同，这个假期伴随我的，则是《米兰的秘密花园》。
这本书主要讲了主人公米兰和爱丽丝之间发生的事。每个周末，米兰都会去爱丽丝的小屋和爱丽丝聊天。每次去，都能使米兰受益匪浅，让生活在德国的中国小女孩米兰了解更多西方的礼仪文化。
其中，两位主人公都值得一提。米兰是一个跟我一样的小女孩，我们都很不解爱丽丝提出的各种礼仪要点，比如说：爱丽丝告诉米兰在吃饭的时候，如果有人问你问题，你要等把嘴巴里的东西咽下去才能回答，我们都产生了同一个问题：别人要等你咽下去才能得到答复，那岂不是更没礼貌了吗？后来爱丽丝解释说，如果别人看见你满口是东西，会觉得很恶心，所以不能这样做。我和米兰也在同一时间恍然大悟。而爱丽丝，则是一本《在德国需要注意的礼节》的书，她能教会我们许多道理，例如：如何做一个受人欢迎、引人注目的人、在德国，什么样的礼物更好……也能让我们了解到很多名人、故事，如：蒙泰古、爱德华……更能使我们懂得做人的基本——礼仪。
她们两个人，都有值得我们学习的地方。我们要学习米兰勤学好问的习惯；要学习爱丽丝博学多才的智慧；要学习米兰学以致用的能力；要学习爱丽丝耐心教导的恒心……这本书，虽然是针对德国礼仪来写的，可能跟我们不会有很多关系，但这本书中的许多礼仪都是我们很多中国人做不到的，我们愧对于“礼仪之邦“的称号！
读完这本书，我感觉非常幸运。
第三篇：读《米兰的秘密花园》有感
读《米兰的秘密花园》有感
我读完了《米兰的秘密花园》这本书。它的作者是程玮，她还同时写下了周末与爱丽丝聊天系列，这一系列还有：《会跳舞的小星星》（家庭亲情篇）、《黑头发的朱丽叶》（友情爱情篇）。这本书书主要写了：米兰是一个生长在德国的中国女孩。星期天早晨。妈妈给米兰5欧元，让她为同学娜塔莉的母亲买一枝玫瑰祝福生日。米兰在集市上买了棉花糖、冰淇淋和无花果，剩下的钱已经买不起玫瑰了。忐忑中的米兰，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，米兰这些玫瑰都挤在一起，过不了见几天就谢了，她觉得太浪费太可惜了，便想问老奶奶要几支玫瑰，她推门进屋，惊讶地看见一个头发是银白色的，穿着绿色裙子的老奶奶。她与老奶奶老奶奶送给米兰一大把鲜花，米兰怀里捧着鲜花，好像能听到它们正在快乐地歌唱，此后的几周，米兰每一个周末都和爱丽丝见面、聊天，学会大声说出自己心里的感谢…… 读完了这部书使我在礼貌礼仪这些方面，明白了许多，如送礼物的真正价值。我知道了礼物它是不需要用金钱来衡量的，它只是你对朋友的一份心意。有一次，我妈妈过生日，我送给她的不是什么特别豪华的东西，而是我自己亲手做贺卡。她非常开心，比我送她什么项链及贵重的物品还开心，因为我用心去做了，像妈妈表示了我对她的一片心意。
赵
启涵
第四篇：米兰的秘密花园阅读练习
米兰的秘密花园
这是一本非常精致、漂亮的书，从封面上看去，一位白发苍苍的老人正优雅地坐在花园的长椅上看着书，椅子背后有一个小姑娘正聚精会神地听老人讲书中的故事。她们被漂亮的鲜花拥簇着，还有小鸟在陪伴，让我们感到时光的美好，多么唯美、清新的感觉。老人优雅的装束和坐姿，让人感觉到高贵，气质非凡。这就是书中的两个主人公，一位在时光的洗礼中愈发聪慧动人的德国老人爱丽丝和一个生活在德国的中国小女孩米兰。
内容简介：
米兰是一个生长在德国的中国女孩。星期天早晨。妈妈给米兰5欧元，让她为同学娜塔莉的母亲买一枝玫瑰祝福生日。米兰在集市上买了棉花糖、冰淇淋和无花果，剩下的钱已经买不起玫瑰了。忐忑中的米兰，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，米兰推门进屋，惊讶地看见一个白发绿衣的老奶奶。老奶奶送给米兰一大把鲜花，米兰怀里捧着鲜花，好像能听到它们正在快乐地歌唱，此后的几周，米兰每一个周末都和爱丽丝见面、聊天，学会大声说出自己心里的感谢……
作者写的是对话：1.孩子和老人的对话，是爱丽丝把自己一生积累下来的人生智慧和人生感悟，毫无保留地传授给涉世未深的小女孩。2.是东方文化和西方文化的对话，米兰讲中国的礼仪文化，爱丽丝讲德国的礼仪文化，通过随意而富有情趣的聊天，小米兰逐渐感知并理解了礼仪观念。她们聊天的话题都是生活中的琐碎细节：怎么跟人交谈，怎么在人群众吸引别人的注意，怎么去别人家做客，怎么对待客人，怎么给别人送礼物，怎么在名品店买东西，甚至包括敲门的方式，坐的姿势，说话的语气和餐具的使用等等。总之一句话，怎么做一个受人欢迎的人，让这个世界因为你的存在而变得美好，变得温馨。
作者简介
程玮，江苏人，上世纪70年代末开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，如《我和足球》、《淡绿色的小草》等，被评论界喻为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖。1993年定居德国汉堡，成为德国电视二台的制片人，拍摄了秦始皇、马可·波罗、丝绸之路、孔子及北京奥运会等题材的中国文化纪录片，为中德文化交流做了许多工作。
学会的礼仪：
第一个周末——谈话的技巧：社交，从尊重开始。（32页）1.如何称呼（第19页）。
2.学会大声说出自己心里的感谢，这是社交语言里的第一课。
3.仔细地倾听别人的说话，是聪明的表现，会成为受人欢迎的孩子。4.在跟别人说话的时候，一定要注视对方对眼睛。
5.谈话应该从最简单的话题开始。不能谈的话题：政治、宗教这样的话题；年龄和工资收入；别人的职业。
6.参加排队不能去的提早，应该给主人留出充分的准备时间；也不能去的太晚，不容易加入建立起来的谈话圈子。
第二个周末——受欢迎的秘诀：我的家是我的城堡。（57页）1.第一件事时按门铃，听不见应答，应该耐心等待。
2.到小商店要向主人问好，贵重商品在触摸前应该先征求主人的意见，离开时有礼貌的跟主人道别。3.做客要衣着整洁，要给主人带一份小小的礼物，礼物不需要用金钱衡量，不要送很贵重的礼物，对于成年人来说，献花时最合适的礼物，最好不要送盆花，除非别人搬了新家，第一次去贺喜。（《荷马史诗》俄底修斯讲故事也是一件有意义的礼物）
4.做客应该准时，不早到，不迟到。（67页）
5.作客时应该端正地坐着，女孩子应该双膝并拢。
6.餐桌礼仪：去别人家做客吃饭是一种社交活动，并不是为了吃饱肚子。（69-74页）
第三个周末——有朋自远方来:当个好主人是一门很深的学问 1.当客人上门时，主人应该有发自内心的真诚友好的微笑。
2.客人的礼物不管喜不喜欢，都要当面打开，表示感谢。即使很忙，也要在送礼的人离开前，打开礼物。
3.没有得到邀请自己上门的客人，主人不能表现出吃惊，应该非常高兴地迎接。4.《荷马史诗》里古希腊人好客的三个规定：（95-96页）。《荷马史诗》由《伊利亚特》（特洛伊战争——木马攻城的故事）和《奥德赛》（国王俄底修斯在攻陷特洛伊城以后归国途中十年的漂泊故事）两本书组成。俄底修斯流浪十年才回到家乡，因为他违反了主人和客人的利益引起。宙斯是古希腊神话里的众神之父，也是主客礼仪的守护神。
5.一个主人应该怎么请客吃饭。（桌布、餐具、餐巾、鲜花、男女主人分工等101-105页）
6.欧洲主人有时会在说过再见后，就重重关上自己的家门，这是不礼貌的。中国人会热情地把客人送出一段路。
第四个周末——礼物的奥秘：礼物的最主要的特点——浪漫和温暖。
1.贵重礼物记住的是它们的价值，精心挑选制作的礼物记住的是朋友的爱心。2.没有价格的礼物才是高雅的礼物。3.礼物要精心包扎。
4.送朋友的礼物应该是浪漫的；送给自己人的礼物，应该是又实用有浪漫的。
《米兰的秘密花园》阅读检测
一、填空题
1.（冰淇淋）是米兰的最爱。米兰相信（清凉、花、蜂蜜）三种味道混合在一起是世界上最好吃的冰淇淋。
2．妈妈给了米兰（5）欧元买花送给娜塔莉妈妈。3.米兰是生长在（德国）的中国女孩。4.米兰家附近有个（周末）集市。5.米兰拿5欧元买了（棉花糖）、（无花果）、（两个蓝色冰淇淋球），最后只剩下（1欧元），而花摊上的一支玫瑰需要（2欧元）。6．爱丽丝住在（蔷薇街）。白色的墙上开满了大大小小的（玫瑰花）。爱丽丝是一个（个子小小）的老太太。她告诉米兰(玫瑰)喜欢安静，特别是开花时。7．米兰最好的朋友是（娜塔莉），她的妈妈叫（英格丽特）。
8．娜塔莉妈妈经常带米兰和娜塔莉看电影，每次都买（一袋爆米花)。9．米兰经常看到的蓝色东西是：（晴朗的天空）、（海洋）。10.爱丽丝第一个介绍给米兰的画像是（蒙泰古），她是（英国作家）。蒙泰古创造了新个概念“（花的语言）”，她告诉人们（花是可以说话的）。
11.一般情况下，对于陌生人对于长辈，我们只能叫他们的（姓），直接叫名是不礼貌的行为。12.如果陌生人或长辈直接用自己的名字向你介绍自己时，我们可以直接称呼他的（名字）。因为她给了你这个权利。
二、判断题
1.爱丽丝说，陌生人叫长辈，可以叫他们的名字。（错）
2.爱丽丝说，花开得再好看，也不是随便进入人家花园的理由。（对）3.礼仪不分大人和孩子，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。（对）
4.在德国，如果需要邀请别人到家中做客，需要提前3天。临时邀请别人，会被认为是不礼貌的表现。（错）
5.爱丽丝觉得，请别人吃饭的餐具即便不是银的，也要沉甸甸的，不要给别人吃快餐的感觉。（对）
三、选择题
1.为了米兰的生日，米兰和（A）闹得很不愉快。A.妈妈 B 爱丽丝 C娜塔莉 D彼得老师
2.如果和别人在外面约会，我们必须遵循这样一个原则：年轻人应该比老年人早到、（D）等。
A.主人应该比客人早到。B 男士应该比女士早到。C地位低的应该比地位高的早到。D以上都是。3.在德国，叫年纪大的女人（A）是不礼貌的。
A.奶奶 B 阿姨 C 姐姐 D 她的名字 4.爱丽丝要求米兰（B），这让米兰很为难。
A.叫她的名字 B.不能告诉别人，她们交往的事情 C.不能和娜塔莉做朋友 D.帮她照顾花朵。
四、读完《米兰的秘密花园》，你学到了什么？
我学到了许多礼仪文化，怎么跟人交谈，怎么在人群众吸引别人的注意，怎么去别人家做客，怎么对待客人，怎么给别人送礼物，怎么在名品店买东西，甚至包括敲门的方式，坐的姿势，说话的语气和餐具的使用等等。总之一句话，就是怎么做一个受人欢迎的人，让这个世界因为你的存在而变得美好，变得温馨。
五、了解图片上的人物（姓名、身份、观点等）
英国作家蒙泰古：21-23页 英国法学家爱德华.考克：57-58页 古希腊诗人荷马：94-100页 马德里博物馆藏画：123-124页 德国作家柯尼格:142-147页 德国哲学家康德：150-152页
六、片段赏析
这是一个很漂亮的客厅，也有点像一个小小的博物馆。因为墙上一幅挨一幅地挂满了画像，所以自然而然就有一种博物馆的庄严的气氛。
画上的人看起来都比较古老了，穿的衣服也都是古里古怪的。他们用各种眼神看着闯进屋子的米兰，有的很严肃，有的很和气，还有点带一点批评的意思，好像米兰犯了什么错误似的。也有的一脸满不在乎，看上去根本就没有把米兰放在眼睛里。
“有人吗？”米兰小声地问。没有人回答。
“有人吗？”米兰的声音大了一点。还是没有人回答。
“有人吗？”米兰的声音更大了。“嘘！”一个声音在米兰身后响起来，把米兰吓了一大跳。米兰回过头，看到一个老太太正站在门口。
“嘘！”老太太把手指贴在嘴唇上，用很低的声音说，“有一朵玫瑰正在开，你这么喊，打扰它了。”
这是一个个子小小的老太太。她的头发是银白色的，穿着绿色的上衣、绿色的裙子，整个人看上去就像一株植物。她看上去已经很老，但她的眼睛很亮，让米兰联想到深夜天空里闪闪发亮的星星。她朝米兰走近几步，说：“小姑娘，玫瑰喜欢安静，特别是开花的时候。”她的声音听起来很清亮，像小小铃铛敲打以后的声音。
米兰楞了一下。自然课上，老师已经讲过玫瑰，只说玫瑰开花的时候需要充足的水分，可从来没说过开花的时候需要安静。米兰也跟着把声音压低了问：“您是说，花像人一样，有耳朵？”
“有，它们跟我们人类一样。”老太太对米兰点了点头，白色的头发也跟随着轻轻地飘动着。
“您怎么知道的呢？“ “是它们告诉我的。”
“难道，花也能说话吗？”米兰好奇地追问。“当然，花也能说话。”老太太回答得很干脆。她上下大量着米兰：“你是一个中国孩子？”
“是的。”米兰回答说，“我叫米兰，住得离这里不远。刚刚从您这里走过，看到您的园子里的花很好看，就进来了。”
老太太微笑着对米兰摇摇头，“花开得再好看，也不是随便进入人家花园的理由。” 老太太说话有点像米兰的班主任彼得老师，虽然客客气气，米兰还是听出了批评的意思。
回答下列问题
1.米兰进入的是一间漂亮的客厅，也有点像小小的博物馆，从哪里可以看出它像一个博物馆？
2.玫瑰真的有耳朵，开花时需要安静吗？你是怎么理解的？
3.通过阅读《米兰的秘密花园》，我们可以学会许多礼仪，从这一段文字中，你学会了哪些礼仪？
4.读了这段文字，你觉得爱丽丝是一个怎样的老太太？并说说理由。
第五篇：读《米兰的秘密花园》有感（最终版）
幸福花园
——读《米兰的秘密花园》有感
——我校学生代表于莞韶读书交流会上的发言
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。我是来自东莞外国语学校401班的伍悦玮。今天十分荣幸站在这里，和韶关始兴实验小学的同学一起分享我们共读的书籍——《米兰的秘密花园》。
书中的米兰是一个幸运的孩子，白发绿衣的老奶奶爱丽丝把自己一生积累下来的人生智慧和人生感悟毫无保留地传授给了她。在爱丽丝的花园里，米兰逐渐地感知和懂得了文明礼仪的重要，学会了面带微笑地倾听别人说话，学会了用话和语言表示内心的感谢和爱，学会了怎么对待客人，怎么给别人送礼物……米兰生活里的一个个小故事，和爱丽丝的一次次谈话，也让我逐渐明白了为什么我们学校那么重视文明礼仪。因为在生活中的点点滴滴，自己的一言一行中养成文雅有礼的好习惯，学会用尊重和爱对待身边的每一人，我们才能像米兰那样成为一个受人欢迎、幸福满满的孩子！
在莞外，老师教我们每天要着装整齐，精神饱满地去上学，用微笑迎接向我们走来的每一个人，遇到老师和同学大声地问好，就是在播种美好；在莞外，老师教我们活动、就餐排队快静齐，一切行动听指挥，就是在播种在播种尊重；在莞外，老师教我们礼貌用语常使用，宽容大度热心助人，就是在播种爱……米兰感谢爱丽丝，我要感谢我的学校，感谢我的老师，让这些文明礼仪习惯不知不觉地成为我们生命不可分割的一部分，这将是我们学到的最重要的本领。我们播种下了美好，播种下了尊重，播种下了爱，今后我们无论走到哪里，都会像米兰一样收获一个幸福的花园！
谢谢大家！
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