写人作文写法详解—写同学的参考段落

第一篇：写人作文写法详解—写同学的参考段落

写人作文写法详解—写同学的参考段落

写人作文写法详解—写同学的参考段落

五、写同学朋友的参考段落

1.王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。

（这里的叠词用得很多，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，有几个？）

2.一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。

（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。）

3.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。

（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？）

4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。

（想象在文章中很重要，这一段里的“仿佛„„”一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）

5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑„„一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。

（这里其实也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。）

6.吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。

（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？）

7.开始练习了，同学们一个个勇敢地跳了过去。“山羊”渐渐升高，林莉有些胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只“山羊”，而是一只“老虎”。但她转念一想，不能让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝“山羊”冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。

（这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊之前，心里害怕了。如果不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你觉得有没有味道呢？）

8.她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，“咚咚”，放下水桶拧开水龙头，水“哗哗”地流到桶里。水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。

（“咚咚、哗哗”都是描绘声音的词语，这样的词语叫象声词，也叫拟声

词。文章中有了这些词语，就好像添了一台录音机似的，让人感到身临其境。）

9.那弯弯曲曲的小路盖上了长长的白地毯，在阳光的照耀下，那白雪映着刺眼的光辉，晶莹洁白，真叫人不忍心踩上去。可我们是来扫雪的，总不能这样站着呀。老师一声令下：“扫！”几十人立刻弯腰弓背，挥锹动铲，大干了起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一阵阵雪粉。飞散的雪钻到大家的脖颈里，引起一阵阵笑声。

（劳动总是很开心的事情，因为它创造了环境的卫生。所以，这一段文章里就少不了写到笑声。）

10.王成真的要走了，他随家去南方，很远很远。那天早晨，我送他到汽车站。

“陈新，回去吧！”王成说。

“不，我要看你上车。”

“上学会晚的。”

“王成，到那边好好学习。”

“嗯。”

“名列前茅，不给北方人丢脸。”

“嗯。”

汽车来了，我赶紧说了一句：“忘了以前不愉快的事。”

“陈新，你心真好！”

王成流泪了，我也情不自禁流下了眼泪。

（写人物的对话能不能用这样的写法，就是一句对话占一行？回答当然是可以的。而且这样写还显得有条有理，清清楚楚。）

11.我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。

（写一个人，一般都要用到外貌描写。有的同学喜欢写上一大段。最后别人什么也记不住。什么原因呢？是因为他没有抓住人物的特点来写。其实，写外貌，不在于多，而在于精，就是要写出特点，写出在别人那里没有的东西，或者是一般人不多的东西，比如胖啦，皮肤黑啦，脸上有一粒痣啦，等等。）

12.我的小邻居唐思磊，今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上，一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮，特别逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿，妈妈叫他印度人，哥哥说他像《水浒》里的黑旋风李逵，我呢，干脆叫他小黑。

（这一段文字可以说是一段范文，是可以作为好作文来模仿的。你看，他抓住了小邻居唐思磊长得黑的特点，写爸爸对他的称呼，妈妈对他的称呼，哥哥对他的称呼，和我对他的称呼，使读者留下很深的印象，一下子就把这个人物记住了。）

13.提起我的小表哥，他可真能干。他是小学四年级的学生，个儿才比我高一点，长着一双机灵的大眼睛，嘴巴一笑，还有两个小酒窝，皮肤黑黝黝的，一双大脚丫子不怕扎，不穿鞋。

（这段文字的特点是它的句子都很短，特别上口，好读，是不是？这叫口语化的句子，意思是句子写得像我们平时的说话一样。其实，写作文，就是把你想说的话用笔记下来，是跟我们平时说话没有什么不同的。古人说：“我笔写我口。”说的也就是这个意思。）

14.贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。

（写一个人，要学会给他加上许多动作，让他活动起来。看看这一段文字，写刘平贴鼻子，小作者就很聪明，用了一系列的描写动作的词语，把人物就写生动了。）

15.只见吴宇摇摇晃晃地上场了。他手上捏着一个小塑料杯，小脑袋随着身体东摇西晃，两条腿左蹬右扫，两眼斜视着，仿佛面前站着个敌人。大概是摇晃得太厉害了，他一不小心，摔倒在地上，大家正想上前去扶，他马上站了起

来，逞强地说：“我这是故意的！”听他那傻乎乎的自我解嘲，大家全都笑了。（这里写的是一次联欢会的表演。因为有了大量的动作描写，人物的表演过程非常清楚地展现在我们面前。）

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第二篇：同学写人作文

同学写人作文1

我们班有一个同学，叫龚周俊。他的个子高高的，皮肤白白的，人长得很结实，他如果洗得干干净净，应该算得上是个不错的`帅哥了。

龚周俊的懒可是出了名的，他每天上课时，老师布置下作业时，大家都认真地做了起来，可他呢，就坐在一旁拆笔呀，画画呀……总是没事找事，结果，当下课铃“叮叮叮”地敲响时，同学们都把作业本做好了，可他呀，只写了一两个字，而且，这两个字写得弯弯扭扭，像在跳舞似的。这样的情形可不只一次呀，是经常发生的哦。所以，他就成了我们班的“懒惰大王”。

这个学期他有一个坏毛病——看到同学们有他喜欢的东西，就趁同学不注意偷偷地把东西拿走。今天拿走王耀科的圆珠笔，昨天又拿走了刘煜的修正带，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每当大家发现时，他却总是不承认，不停地说是自己的。惹得大家都非常讨厌他。

其实他也很有爱心，也非常有礼貌，每次老师有什么身体不舒服，他就利用下课时间去关心老师，每当他遇到老师和同学的爸爸妈妈时，他总是要热情地问声好，他也非常愿意帮助同学。

他也非常聪明，只要他上课认真听讲，坚持做好每件事我相信他作业一定会按时完成，考试考八十几分也是非常容易的事。

哎，我多么希望龚周俊能发扬光大自己的优点，努力改掉自己的缺点，这样才会成为大家喜欢的人，将来才会有出息。

同学写人作文2

我的同学叫武童，今年8岁半，她瘦瓜子脸，眼睛又黑又亮，长长的头发扎在后脑勺上，走起路来头发像马尾巴一摇一甩地，看上去活泼可爱。

武童爱学习，各门功课都很优异，尤其是英语，能说会写，在班上数一数二。有一次放学回家，有两个老外拦住我们问路，用英语招呼大家：“good morning!”大家都没有反应过来，愣愣地看着他们，不知道该怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英语向他们问好，回答他们的'问话。

原来这是两个美国人，到西安来旅游，因为跟同伴走散了，迷失了方向，不知道该怎么回去。武童告诉他们回去的路线，还把他们送上公交车。老外很高兴，连声说：“thank you!”（谢谢）

我们都很佩服她，问她的英语为什么学这么好，她说：“我从小就喜欢学英语，长大了要当个翻译家。”她这么说，也这么做，上课的时候总是认真听老师讲课，下课后把学过的单词背熟。老师也很喜欢她，大家一致选她当我们班的英语课代表。

同学写人作文3

我的同学名字叫骆翰翔，他是班上的“小霸王”。骨瘦如柴，有着五短身材的“麻烦鬼”一天到晚被人追着打，说他没骨气那是不可能的事，这只是在女生面前装可怜罢了！！在男生中他神气着呢。

听老师的儿子—吴黄赛说，有一次去上体育课的时候，他调皮的在楼梯上拍篮球，不小心把球放跑了，球扑通，扑通的往楼口奔去。骆翰翔不理不睬的让他继续滚动着。就在这时候出乎意料的事情发生了，Miss jin出现在了楼梯口，骆翰翔大吃一惊，后悔极了！他已经来不及叫老师走开了，于是捂着耳朵隐约听到有人稍重的大叫：“啊——。”骆翰翔的悲惨生涯就此开始了！

他蹑手蹑脚的走到老师跟前准备受教育，双手交叉着放在背后，一声不吭。

还有几次，体育老师让他整队，他好像没听见似的继续跟同学玩，结果老师亲自来把队伍整好以后，毫无情面的`把他给狠批了一顿。他那个体育委员的位置最终在开放暑假的时候给弄丢了。可恶的是老师居然选了个我的死对头张文文来当选这个体育委员。—悲哀呀！

这就是我的同学骆翰翔，他很活泼，也时不时闯祸！

同学写人作文4

你知道吗？刚进入初中时，我们对一切都感到好奇。你我彼此都不认识，但随着时间的推移，渐渐的，我们成了形影不离的好朋友。

你知道吗？我想对你说声：“谢谢！”那件事向烙印一样，深深的刻在了我的脑海里，使我回想起来，记忆犹新。那是对我来说无比珍贵的礼物——友谊，是它在我遇到困难时，给了我帮助，也给了我温暖。

记得刚开学不久，我便认识了你。那时，我的卡里没钱，便去充钱，谁知卡却偏偏在这个时候丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我找到你，请你帮助我，你爽快地答应了。

我们分头去找，把校园的每个角落都找遍了，但是那张卡却像穿了隐身衣，即使星罗棋布，也找不到。这时我那不争气的肚子却咕咕地叫起来，时间像流水一样，眼看就要上课了，到了下个课间，即使有卡也买不到饭了，我当时真是又急又难过。

这时，你跑进教室，拿着你的.饭卡递到了我的手中，大方地对我说：“我请你吃一顿饭！”我们一起进了饭堂，买了可口的饭，我狼吞虎咽的吃了下去，没来得及说声谢谢，我们就上课去了。事后我对你说我也请你吃顿饭，你却说要把这顿饭留给我们一起分享。

同学，我想对你说声：“谢谢！”，是你让我在黑暗中找到光明，是你让我了解到世界万千种最珍贵的东西——友谊。

同学写人作文5

我们班上有好多各色各样的人，有无聊的，有爱说话的，也有喜欢坐在位子上从不起来的……等等。而我今天要说的，是一个喜欢坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一个人。

他整天坐在位子上，除了上厕所从不会离开位子一厘米。但是，他每次下课都会被我或另一个人叫出去走，从他脸上可以看到什么是无奈，是一个比较倒霉的一个人，从开学来少被我们折腾过。另一个人是和他有2年“友情”，而现在总是被他欺负，整天又哭又笑的，所以他现在看了“他”的身影和声音，马上就叫我帮他挡一下，但像我这样的人当然不会帮他喽，所以啊很快就被发现了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！

他也是我们班最乐观的一个人，微笑从不会离开他的脸，但是是他笑容，有时候会很让人毛骨悚然，因为那个笑容很邪恶，但这个笑容是在上课时，看书的时候莫名其妙出来的，会让人觉得他某个地方有问题。

他也是个奇怪的人，上课时从来不看黑板，让老师，特别是数学老师很头疼，老是骂他，虽然骂他时他像什么都知道的'样子，但他是屡教不改。但现在在我的激将法下，他好了一点。虽然他不看黑板，但他英语还可以。靠看的都不及格，靠听的他都及格，真是厉害。

这个人结合上面描写就有这几个特点不爱动、乐观和不喜欢抬头，这个人就是我的同学——李轻周，一个整天沉浸在自己的世界里的人。

同学写人作文6

王乐瑶，人如其名。生着一双大大的眼睛，仿佛里面有许多小星星，温情似水，看不到低。可这温情之中，却住着一个小恶魔。上课时，她会时不时朝你眨眨眼睛，吐吐舌头，坐姿极其妩媚，看着她这般模样，笑意油然而生。可却招来她的小鸟依人，粘着你不放，钻入你的怀抱。她时不时会蹦出一个笑话，当你不开心时，她会是你的开心果，在着你陪伴身边你旁边陪伴着你，抚你不安的情绪。

她曾经陪伴过我。记得有一次，小组比赛中我们获得了比较低的名次，组内的成员积极性不高，作为组长的我有些担忧显得不知所措，情绪便变得有些低落,身旁的她注意到了我的小情绪，起身，来到我跟前，蹲下来询问我的`情况，听完我的讲述后，与我一同讨论，给了我许多建议，帮助我解决了许多困难。

她十分耐心，认真仔细地听我讲着，还用笔帮我记录下来，她和我一同进行了分析，还帮我制定了方案，她的帮助使我重新充满了斗志与激情，有她的帮助，我相信一定看可以进步。她，温情似水，待她出神地望着你，你便可以品赏她的迷漫与独特的魅力。这吸引着你，直到你发现她不可思议的另一面，就好似小说当中的神秘人物，一切都是未知的，却很美好。

同学写人作文7

小机灵——朱玲玉

为什么说朱玲玉是小机灵呢？这是有来头的。三年级第一学期，语文施老师走进教室，“啪”的一声，把一大叠试卷扔在桌子上：”这次的语文分数太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉马上接嘴：”赤豆糕，定胜糕，下回语文不糟糕！“”扑哧“全班同学和施老师哈哈大笑。

小邋遢——沈廷轩

”裤子毛衣一条线，外套衬衫没领口。“每说到这样一句话，我们班的同学总会想到一个名字——沈廷轩。上课的时候，每当老师向他提问时，见不着人影——跑到地上去了，引得全班哄堂大笑。打饭时，他从来只要肉，米饭，而且每样都打三份，每到这时候，老师总会说‘你的衣服和裤子可以算得上是世界七大奇迹了。’

数学达人——洪俊烨

说起我们班的数学达人，我们一定会回答”洪俊烨！“这样说吧，他一年级会加减乘 除，二年级会小数点，三年级会奥数。有一次，他问我：”1，2，3这三个数合起来最大的数是多少？“”当然是321啦！我满不在乎地说。可他偏要问我方程式是多少，我回答不上来了，他的手里拿着IP试纸，好像非常爱科学似的`。我们班的同学就是这样，各有各的性格，也有自己的脾气。

同学写人作文8

时间如水，一去就再也不复返。六年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学；还有那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季，我们心里总有一份不舍和怀念。

那个和我整天。形影不离的朋友，郭辰颖。每次在我遇到困难的时候，默默的帮助我；在我伤心的时候，给我勇气，给我支持。和他在一起，我总是那么快乐，他说的每一句话都那么幽默，我们在一起，笑声总是连绵不断。

林森，在我们班是出了名的搞笑大王。他的性格总是像个男孩子那样，疯疯癫癫。在哪里都和别人玩的很开心，和他一起走在操场上，有时男孩子也要让我们三分。他从来都不会轻易地掉眼泪，总是装着一副很坚强的样子，和她在一起，让我变得更加坚强了。

唉！又有人在哭了。这就是我的另一个朋友，董雪莹。他是个很文静。有可爱儿的姑娘。每次一有人欺负她，他的`绝招就来了，那就是趴在桌上大哭起来，欺负她的人立马就投降了。不一会，他就开始还击了，那就是“九鹰白骨爪‘特别厉害，每个人看见她的姿势，就一溜烟跑了，因为她的指甲特别长，让人看见就起鸡皮疙瘩。

看，又有人向我奔来了，那就是谢琳洋。他的学习一个字那就是棒，两个字真棒。有什么问题尽管向她请教，保准给你一个想象不到的答案。

我这四个同学有特点吧！如果想和他们交朋友，就来我们班吧。

同学写人作文9

有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的.力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不明白该说什么来表示感激了。

还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快欢乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一向把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间必须会再来陪您！”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？

同学写人作文10

转眼间，我来到这个班已经四天了，我们同学之间也有或多或少地了解。

这些同学与之前同学截然不同的。之前的同学个个都活泼开朗，活蹦乱跳，这些同学则个个都很稳重，很文静。其中最突出的就非我们的班长莫属了。

她长着大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副似乎很沉的'办框眼镜，显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的“坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来，伶俐的嘴巴和雪白的牙齿一切都搭配地那么自然与美妙。

她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事一定做好，什么事都追求完美。

开学的第一天，是他值日。放了学，我收拾书包，整理了一下桌斗，准备和她一起走。可她在打扫卫生，我就站在一旁。过了一会儿，同学们都走光了，就剩下几个在打扫卫生的，我对班长说：“班长，走吧，家长该等急了！”“没关系，我必须打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她：“打扫干净了，你家很远，再不回家就要挨打了！”“不担心，如果我离开了谁来打扫我干的区域，万一领导来检查怎么办？”我说不过她，只好一人走了。

她就是这样负责，比起我之前的同学来说就是太稳重了，她这样负责任，为同学着想的精神永远可贵。这就是她，我稳重的同学。

同学写人作文11

她，我们班的一个品学兼优、乐于助人、热爱集体、拥有良好的思想品质、优异成绩的小女孩，我要推荐她拿礼仪奖章。你猜她是谁？她就是我班的学习委员陈琦？。“您好”、“您早”、“对不起”、“谢谢”、“不客气”、“再见”……这类礼貌用语，她总是一见到人就会彬彬有礼地说着。跟她打交道，无非是一大享受啊！就是因为她懂礼貌，成绩又好，又以身作则，老师也器重她，她也就顺理成章的在我们心目中树立了良好的榜样。

她很忙，出黑板报时，没有一次是不在的。写字、画画她什么都干，任劳任怨像老黄牛一样勤勤恳恳，只要我一找来资料，并分好写什么画什么，她便是第一个“冲”上去干起来，写出一黑板的秀娟小字，再画上一幅幅巧夺天工的图画。整个黑板成了她展示“杰作”的舞台。在涂颜色时她也不忘礼貌，听：“请给我绿色的'粉笔”、“谢谢”、“请把黑板擦给我”……要写好多好多字的地方，她就会毫不犹豫地自告奋勇，让她来写，这一点我自愧不如。她写字既快又好，写作业时，她总是第一个写完。我很佩服她写字的速度和写出来的一手好字，因为我写得不快，而且还很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，见人第一句话就是“您好”!乐于助人的她见谁忘带东西总是把最好的借她（他）。

她，陈琦，有点程门立雪、三顾茅庐的心态。每次争章活动，她都能一致通过队员们的考评，争得奖章。所以我推荐她拿礼仪奖章，礼仪奖章非她莫属。我希望她坚持不懈，保持这种礼仪。

同学写人作文12

我的同学薛冰清是我最好的朋友。如果没有认识他，我就不会在操场尽情玩耍，而是还像以前一样在书本里爬行呢。

这天，我和薛冰清在操场上玩“捉人”的游戏。我像一根麻花一样左拐右绕，还不时地回头看薛冰清追上了没有。可薛冰清却一动不动，活像一个“稻草人”，但他的眼睛却紧盯着我。不一会，我累了，想休息一会，却见薛冰清一个箭步向我这边冲来。我不敢多想拔腿就跑。不好，中计了，原先他在养精血锐呢。我一边跑一边给自我鼓劲：加油，绝不能被他抓住。我咬紧牙关，使劲一冲，到了一个自认为安全的'地方，心想；这下能够喘口气了吧！让你找我吧！正当我得意的时候，只见薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已来不及了。原先他不知何时已藏在了我的身后。就这样，我被这个狡猾的机灵鬼生擒了。

有一天，下课了。同学们都像刚出笼的小鸟，去操场玩去了。仅有我还在教室里聚精会神地看书。忽然，我听到一阵像蚊子叫一样的细小声音：“书呆子，武曌是个书呆子。”我以为是幻觉，没有理会，继续看书。过了一会儿，我觉得累了，就伸了一下腿。这时我听到一声大叫：“哎哟，庝x我了”我循声望去：只见薛冰清抱着腿，在我凳子下蹲着呢。此时我才明白：刚才我听到的是他的声音，而不是我的幻觉。

只见他很快就两手抱头，挪了几步站了起来，并飞快地跑出了教室。哎，真拿他没办法。

他就是这样一个聪明调皮的机灵鬼，学习成绩也很不错，相信大家必须会喜欢和他交朋友的。

同学写人作文13

我有很多同学，他们各有特点，我来给你们介绍一下吧。

孙柯是我们班的班长，全班所有男生看到她都会逃命似地跑进男厕所。她在早上，带领早读时会选一些经常和我们作对很“贱”的男生领读所学的课文。她有两个妹妹一个弟弟，母亲是家庭主妇;她的父亲经常在外打工，也不知道他爸爸是干什么的。我在联华超市看见他母亲和一个差不多一米七到一米八的`男人在一起走，我问她那是谁，她说：“就是我爸爸。”我觉得有点儿奇怪，他才一米五左右，为什么他爸爸那么高呢?

宋笑笑是我们的副班长，我、孙柯和她的关系很好。

赵佳怡，她不能让别人信任。有时在一起玩玩着玩着她什么也不说，就不玩了，现在她只能和一些男生玩儿。她爱炫耀，一次儿童节表演，她对我们说：“星期五下午太阳大，俺有伞晒不着，多好啊!你说。”我没理她，给了她一个白眼儿。

我左边的同桌李志豪，他特别地“贱”，常常把自己装成一个女生。

车佰航，他懂地理，朗读也好。书法也懂得不少，每次上书法课，老师一个劲儿的“小车同学，小车同学”地这样叫他。让我们觉得书法课就是专门表扬车佰航的。

阮子平和张东旭他俩是一对好兄弟。可就在我看他作文时，对他有了新的了解，原来阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年级时转学了，阮子平和张东旭的友谊才开始。

这就是我们班，那些有特点的同学，不过我们班还有“飞毛腿”“瞌睡虫”等等就不一一介绍啦。

同学写人作文14

我有很多认真好学的同学，但我最喜欢刘雨薇。

刘雨薇长得比我高也比我胖，她的脸红扑扑的，嘴巴小小的，笑的时候眼睛就会自然地眯成一条线。

她的英语学的顶呱呱的，现在上剑桥三级了呢！同学们也都很喜欢她。

她学习很认真，不管哪个科期中考试、期末考试、单元检测都在班里前五名里。我从开学到快放寒假的时候，都不知道她为什么学习比我好，但就通过了一件事情，我明白我比她差在哪儿了。

一天，刚下完第二节课，我兴冲冲地跑到刘雨薇身边说“刘雨薇，我们出去玩吧！”“不行，我没有做完笔记呢，不能出去玩。”她一脸严肃地说。“你不用抄了，老师又没让你一定要抄，我们出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好学习。”我没有办法，只好找别人出去玩去了。等我玩完了回来，刘雨薇还在抄写呢。忽然，我想到了，难道刘薇就是这样进步的`？我也试试吧。于是，我也开始认真做笔记。

终于，过了一个多月，我的学习水平也有了提高。刘薇真是一位认真好学的同学，我要继续向她学习！

同学写人作文15

我相信每个人都应该有对自己最友好的朋友。

而且我也有一个非常亲密的朋友，她的名字叫沈洁。沈结果和我是一个班的同学。那时我三年级，沈洁刚调到我们班，她人很好，很容易接近。随着时间的流逝，我们成为了好朋友。

是她，刘烨美，秀丽的大眼睛，樱桃小嘴。从她那双大眼睛里，似乎可以看出天空有多蓝，云有多白。她还扎着马尾辫，走着走着，那马尾辫有节奏地随着步伐摆动。她的歌声很美班里前几名，以前有一位老教师说听她的歌是一种享受。她的'学习也很好过去曾多次在比赛中获奖。

是她，喜欢管别人的事嘛。我记得有一次我们约好星期天一起去买书走在街上，突然看到一个女孩在路上哭。她走过去一看，原来小女孩坐公共汽车回家的钱丢了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出钱包，给那个女孩一块钱，让她坐车回家。之后，我对她说：“别人能不能回家，你为什么要管？反正也不是你不能回家。”所以她告诉我。“当别人陷入困境时，我们应该伸出援助之手。当我们有困难时，别人会以温暖的心面对你。这不就是我们中华民族的传统美德吗？”听了她的话后，我真的只能佩服她。好吧，现在有多少人能有这么高尚的品质。

哎呀，我的好朋友——是一个为别人想得多，为自己想得少的人。

第三篇：写人作文写法详解—写同学的作文类型

写人作文写法详解—写同学的作文类型

写人作文写法详解—写同学的作文类型

一、写同学朋友的作文类型

1.写同学朋友的肖像；

2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；

3.写同学朋友与“我”的友谊；

4.写同学朋友对“我”的教育或启示。相关阅读：

第四篇：英语作文写人段落

Our Writing Teacher Cissy, our writing teacher, is a very strict but educational teacher.In her writing class, you must obey her rule, or you will be blamed.If a student is giving a presentation, you can not talk or chat with others because she thinks it is very rude and lacks respect for the student.Though she will criticize our impolite behaviors, she meanwhile will tell us if we don’t learn to respect others even in such a small occasion, we won’t get along well with others after we get a job.Besides, she is also strict with us in some small details in our study.For example, she requests that we should put the picture in the computer before we give a presentation in class, and we should hand in our homework in particular word size and typeface.What she requests is stricter than other teachers, but it in some degree makes us more careful and be aware of some details we should do well.Further more, when we give a presentation, she will seriously and strictly point out our mistakes and disadvantages.Sometimes, if our mistake is so stupid and unforgivable, she will blame you seriously.Although her seriousness and strict demands sometimes will hurt our feeling and make us feel a bit frustrated, her comments are truly useful for us to improve our performance of giving a presentation or speech.Generally speaking, though Cissy is very strict, she is indeed a good teacher and enables us to learn more useful skills.

第五篇：写人作文写法详解—写老师的参考段落

写人作文写法详解—写老师的参考段落

写人作文写法详解—写老师的参考段落

五、写老师的参考段落

1.您在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，您的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那，多少同学异样的目光扫向了我。我的同桌，那个调皮鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心沉下去了，我的头垂下来了。

（小作者很会写文章，最后一句话写得形象生动，让人一看就知道“我”当时心里不好受了。）

2.有一次，放了晚学，外面下着滂沱大雨，窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响，同学们都有伞，他们打着伞回去了，只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了天空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了，身子也觉得冷了起来，我哭了。哭声惊动了正打着伞回家的马老师，她走了过来，温和地问：“海平，你怎么了，为什么哭呀？”我回答说：“马老师，天下着大雨，我不敢回家。”马老师说：“来，我送你回家。”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。

（这里的景物描写写得很好，这样就突出了我的着急，突出了老师对我的关心。）

3.刘老师站立在那里，一动也不动，他的身影像一棵大树，又像一座塔。我们都敬畏地站在一边，一句话也不敢说。只听见头顶上的树叶发出沙沙的响声，好像在说：“你们是多么胡涂啊！”

（用了两个比喻写出刘老师的沉默不语的样子，使人难忘。沙沙的叶声也烘托了我们内心的害怕和愧疚。）

4.我将要到广州上学，吕老师知道我爱好集邮，临行时，送给我一本精美的集邮册，上写：“南北千里共进步。赠我的朋友——韩磊。”朋友，多么朴实无华的语言。“老师——朋友”，每当我看到这里，心中就激动万分。（面对这样平易近人的老师，哪位学生能不激动万分呢？）

5.老师，您还记得吗？我还曾经是校排球队的队员。有一次早训练，由于我来不及吃早饭，胃病复发了。一阵阵绞痛使我难以步行，满脸汗水交织着泪水，队员和教练把我扶到办公室。您知道后，立即赶来，询问了情况，马上给我端来了开水和点心，看着我，一边跟我开玩笑，一边哄我吃点心，想使我忘记病痛。后来，您又搀扶着我去医院看急诊。我偎依在您身旁，就像女儿偎依在母亲的怀中。我的眼睛湿润了。

（最后一个比喻就像这一段文章中的眼睛一样，它把我对老师的敬爱，和老师对我的关心都集中地表现出来了。）

6.快到中午了，忽然乌云密布，电闪雷鸣，接着便下起了大雨。我们没有拿雨伞，心里非常着急。正在这时，王老师把我和妹妹从楼上叫下来，并给我一把雨伞。她从走廊里推出自行车，披上雨披，说：“让你妹妹坐在车上，我把你们送回家去。”我呆呆地站在那里，望着这位满脸雨水的老师，感动得一句话也说不出来。雨不停地下着，我的脚踩在水坑里，水和泥溅在老师的裤子上，雨点打在老师的脸上，我从雨伞下面偷偷地看着满身泥水的老师，我的眼睛湿润了。

（“我呆呆地站在那里”、“感动得一句话也说不出来”、“我的眼睛湿润了”，这样的语句很有用处，它把“我”当时的真实感受写出来了。读者读了，也一定会和小作者一样，心里涌起激动的心情。）

7.正是这辆车啊！它日日夜夜、年年月月载着陈老师上班、下班、家庭访问„„有时车胎漏气了，陈老师就推着车走。有时我看见陈老师身上沾着泥，自行车也脏了。我想陈老师又摔跤了吧！如今，自行车的轮子已经磨光了，它就像上了年纪的人一样。自行车的主人——陈老师脸上的皱纹也开始多了起来，头上也增添了白发。可是就像她的自行车一样，仍然坚持着工作。

（通过一辆自行车来写老师，小作者的点子真妙！）

8.姜老师在同学之间来回走着，脚步很轻、很轻，生怕打扰了同学的思路。她那张瘦削的脸上，一双明亮的眼睛扫视着每个同学，目光是那么温和、慈祥。（写人物，就是要进行描写，把当时的情况，哪怕是很细小的过程，也具体地写出来。你看，小作者写姜老师的脚步，写姜老师的脸，写姜老师的目光，是多么细致！）

9.后来，马老师因工作的需要调走了，可我的心里一直想念着她。当我看到月季花开放的时候，我就念叨着她：“马老师啊马老师，我什么时候再能看到你呢？”

（最让人欣赏的一句话是：“当我看到月季花开放的时候”，为什么这样的一句话会让人久久难忘呢？）

10.有一次，批改好的数学考试卷子发下来，我只得了八十几分。错在哪儿呢？我急忙寻找，发现一道应用题被扣掉了十几分，可是我反复运算，总觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢？我犹豫了好久，终于鼓起勇气去找她。她仔细看了一下试卷，说：“你用的是简便方法，老师倒没有想到。”便马上给我加了分，后来她还在班里表扬了我。

（写老师的作文，有的同学认为一定要写老师做了哪些正确的事情。其实，做错了事情，勇敢地承认，不也是很让人钦佩吗？）

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