第一篇：英语辩论会流程串词详见English debating Competition
English debating Competition: Should cloning be allowed?
Dear teacher and students, Good morning!
I am honored to be the chairman of today’s debating contest.Today we hold here a debate in the title of “Should cloning be allowed?”Cloning has always been with us and is here to stay.It a advanced technique in genetics with which scientists can create or copy things with the same DNA.When it comes to cloning,there are quantiities of debates on it in society.Today we will disscuss this topic and select the winning team!
Now let’s meet the two teams and their debaters.On my right are debaters from theteam ,their opinion is
On my right are debaters from
theteam ,their opinion isas everybody is ready now, here starts the debate.一.The first round-presenting of arguments.In this part, the first debaters of two sides state their view one by one.Firstly, please welcome the first debater of team
Thanks to the wonderful statement of...., please welcome the first debater of team
二．Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-attack dibate!In this round,one debater firstly show his or her opinion.The presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.Firstly let’s start with team,please show your opinion.(It’s turn to team,anybody stands up? Time is money!)(come on ,don’t lose your heart!just rebut them!)(as if teamhas nothing to say ,let us starts next round ,hope them can make a breakthrough.)
三．Time is up!We now move into theround of free debate.At every competition, this is the most-watched and most exciting round.There is no limit to the number of times
debaters can speak,nor the order in which they speake.Let’s invite theteam to start.四．This round is quite exciting,but our debaters cannot relax.The conclusion round is also important.let’s start withteam.五．This will be a close game.Every body try his best!Next ,let’s move into The audience question part!In this part, our audience could ask both teams some questions, each team need to answer questions from the audience.Who is the first one to ask question?（It sounds reasonable ,are you satisfiedwith it ? oh ,even if you say no ,I have to invited other audience,so sorry for you ~）
六．Time is up!This round is over,thanks for the audience and debaters.Their views all sound very nice, right? And I think you all have been well-prepared to win the competition.In conclusion, There are benefits such as cures for diseases and disadvantages such as not perfecting the technique of cloning.Despite this fact, cloning will be an ongoing process and will be tested.Hopefully cloning will not be a downfall to human history but rather a step closer to a better society.In this debate ,all the contestants have shown great debating ability in today's fierce competition.I'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters.Thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause.Now it's time for the result.Which contestants will win this wonderful debate?I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.Let’ invite those audiences to make the winner!Those who supportteam raise your hands!Theteam!
Let’s congratulate theteam！!
The Competition has come to the end.Thanks for the all participating this Competition!thank you!
第二篇：辩论会串词
“科技发展利大弊大”辩论赛主持词
合：各位评委，各位辩手：
大家上午好！
佳：今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大，社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊,到底是利大还是弊大,相信这些问题会在今天的比赛中越辩越明。
蕾：接下来让我们一起来认识双方辩手以及他们所持的观点，坐在我手方的是正方代表队，他们的观点是：科技发展利大于弊。（下面有请正方辩手做一简单介绍）（我是正方一辩我们的辩论口号是）
佳：坐在我手方的是反方代表队，他们的观点是：科技发展弊大于利。（下面有请反方辩手做一简单介绍）（我是反方一辩我们的辩论口号是）蕾：现在让我们把最热烈的掌声送给场上的辩手，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！
佳：在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论的比赛规则。（大屏幕打印）
比赛规则
蕾：
1、在辩说时不要随意打断别人的话；
佳：
2、不允许因情急而进行人身攻击；
蕾：
3、尊敬评委的评判结果；
佳：
4、辩手要使用普通话，尽量使用通
俗话；
佳：
5、在辩说中，语言要文明，内容要
健康、积极向上。
合：现在我宣布西园小学六年二班辩论赛正式开始。
蕾：下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方一辩阐述观点，时间为二分钟，有请正方一辩――（一辩立论）
佳：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是二分钟。请！（一辩发言）
蕾：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是2分钟；下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是2分钟；（下面一个个按此轮流，例如：辩手三）
佳：谢谢双方辩手的精彩表现，下面就让我们进入到大家最为期待、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，有请正方辩手―― 蕾：好一场激烈的唇枪舌战，感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方五辩―
佳：谢谢反方五辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正五辩――
蕾：非常感谢正方五辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师商议比赛结果。
佳：我们则进入观众提问阶段。正反方各回答两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（观众提问）
蕾：现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（＿＿）评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！感谢＿＿＿ 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位教师都会有所启发。
今天围绕着科技发展利大弊大，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！
佳：我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
佳：本场比赛的最佳辩手是：正方代表队的的蕾：下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：分，反方：
合：让我们对他们表示祝贺！（停顿一会）
合：西园小学六（2）班辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家！
第三篇：英语串词
开场：
Goodmorning ,ladiesandgentlmen.Goodmorning ,myteachersandfriends.老师们，同学们，大家好
I’’mKelly,I’minClass3,Grade5.I’mBobo , I’minClass6,Grade2.我们听英语，听出不一样的快乐，我们说英语，说出多彩校园生活。
我们演英语，演出属于我们自己的STILE.WelcometoourEnglishFestival.WelcometoHuayingSchool
LearnEnglish()SpeakEnglish()
EnjoyEnglish()LoveEnglish()
WelikeEnglish.首先，有请郭校长为英语周致辞。Mr.Guo.Welcome.1.英语童谣来到我们的学校，更融入了我们的生活，请欣赏一年级为我们带来的英语童谣表演NumberSongs.No.2isfromGrade4.TheFunny words.3.白雪公主和七个小矮人的故事，你一定听说过吧，请欣赏英语剧SnowWhite,fromGrade5.4,No.4isfromgrade2,.请欣赏二年级带来的儿歌表演A reyousleeping?
5.同学们，你们喜欢喜羊羊吗？ 请欣赏六年级带来的英语剧表演Thesheepandthewolf.6.伟大的航海家哥伦布发现了新大陆，同学们。让我们随着音乐和哥伦布穿越大海，一起远航，请欣赏三年级英语剧表演 Iamsailing.我们读英语，读遍世界的每个角落
我们唱英语，唱出身边真善美的歌。
同学们，让我们喊出我们的口号
Ibelieve,Icando.Thankyou , myteachers.Thankyou, myfriends.Seeyounextyear.Bye – bye.
第四篇：开学典礼流程串词
汉阴黄冈创新学校2010—2011学年第二学期
开学典礼大会流程
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢！在这美丽祥和的日子里，我们黄冈创新学校的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。现在，请允许我郑重宣布：汉阴黄冈创新学校2010—2011学年第二学期开学典礼现在开始。大会进行第一项：请全体起立，奏国歌。请坐。
新春伊始，春寒料峭，春雨连绵；新学期开始，春潮萌动，思潮涌动。或许你正在回味上学期过的好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取；或许你正在思考，这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必，胜不骄、败不馁，是智者的选择；吃一线，长一智，才是聪明人的做法，下面让我们听听学校领导对我们学期的期望。
大会进行第二项：请张校长讲话，大家掌声欢迎！
回想黄冈创新学校走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬，默默耕耘的教职工，使我们黄冈创新学校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步一步去收获秋天的果实；当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢？有请老师来告诉我们答案。
大会进行第三项：请教师代表发言
同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋博学，进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习，学会做人，为将来立足社会，奉献社会打下扎实的基础。
大会进行第四项：学生代表讲话。
学校的发展，孩子的成长离不开家长的支持和配合，在我们学校涌现出许多优秀的家长。
大会进行第五项：让我们用掌声欢迎优秀家长代表初三（2）班严博文同学的家长发言。
大会进行第六项：领导讲话
回想过去的一年，伟大的祖国给世界太多的感动；回想过去一年，我们黄冈创新学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第七项：表彰去年取得好成绩的师生。
获得优秀班主任的有：小学部 汤琳斐，初中部 陈国朝，高中部 刘
兴林
获得优秀教师的有：小学部邓家兴，初中部周恒安，高中部 樊
新装、赵应虎
获得优秀教官生活老师的有：李军、孙宗华
总务处获得优秀工作者的有：王全恒、李均、吴小松
行政财务获得优秀工作者的有：王晨、刘海霞
小学部获得年级第一名的有：一年级 张芮豪，二年级 喻婉鑫，三年级 陈鑫颖，四年级 卜贤政，五年级 罗凎凎，六年级 胡辉
初中部获得年级第一名的有：初一 杨世林，初二 柏文森，初三 陈喆
高中部获得年级第一名的有：高一 付金船，高二（文）邹华侨，高二（理）黄伟，高三（文）万维，高三（理）唐兴发
获得三好学生的有：一年级 洪雅琦，二年级 陈关君，三年级 丁坤，四年级 刘光辉，五年级 张薇，六（1）邝显波，六（2）龚席莹，七
（1）李小江，七（2）杨世玉、吴玉紫，八（1）孙田、向茵茵、田野，八（2）胡妍，九（1）吴志勉、陈晨，九（2）陈喆，曹佳承，高一（1）徐培培、金波，高一（2）夏中如，陈思敏，高二（理）徐世玉，高二（文）聂文杰，高三文 陈立鹏，高三理（1）黄芸，高三理（2）刘运斌、吕清
获得优秀班干部的有：一年级 雷亮，二年级 赵婷婷，三年级 胡鸿屿，四年级张文文，五年级 赵炜国，六（1）廖连鑫，六（2）李薇，七（1）付文鹏，七（2）邱欣、罗铁松，八（1）邱双、刘欢，八（2）赖垚，九（1）周莅明、尤勇，九（2）徐世雄、张夏，高一
（1）马迎松、黄海涛，高一（2）陈静、仲龙波，高二（文）高凡，高二（理）张强，高三（文）赖宁，高三理（1）唐至，高三理（2）章东成获得“进步之星”的有：一年级 吴彬彬，二年级 王梓，三年级 李海涛，四年级 赵海义，五年级 丁希宇，六（1）张作超，六（2）张玉，七（1）丁雪、陈思琪，七（2）黄子炆、钱智杰，八（1）李文韬、张雷、张高升，八（2）王孙慧、郑秀娟、程松林，九（1）严博文、罗森林、陈晓旭、赖贞涛，九（2）顾三宁、周旻东、郭丽君、陈晓蕾，高一（1）刘旭、程梦鲜，高一（2）
崔小松、沈辉，高二（文）熊媛媛，高二（理）陆志豪
获得“文明之星”的有：七（1）马忠芳，贺秦磊，七（2）熊本石、庞仁见，八（1）张飞丽、胡全、倪军，八（2）贺秦磊、邓吉星，九
（1）张雅茹、储玉洁、方亮亮、黄涛，九（2）周乐、陈思思，王东、吴雅梅
获得优秀宿舍长的有：粟芳、张薇、邱双、陈诚、吴甜甜、刘小亮、杨青俊、李文韬、张强、唐成波、廖鑫、石小松、扬子汉 大会进行第八项：有请熊总为获奖师生颁奖。
大会进行第九项：有请熊总为我们做新学期学习工作的指导发言，大家欢迎。
结束语：老师们，同学们让我们借开学典礼的东方，弘壮志，树新风，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们黄冈创新学校的建设做出我们的一份贡献！最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长！祝我们黄冈创新学校这个大家庭蒸蒸日上。黄冈创新学校2010—2011学年第二学期开学典礼到此结束，请各班同学有秩序退场。
大会主持人：王勇
2010年全国英语语文竞赛获奖名单
第五篇：销售流程串词
课程串词
P1，问一下在座的诸位，在中国最会销售的知道是哪个职业的人吗？其实是我们经常见到的医生！（模拟医生看病）
P2，由医生引出顾问式销售！
P3，其实销售是有流程的，简述销售流程
P4，下面，我们看一下销售前期的准备
P5,解释身体的准备，人与人之间的说服是能量场的说服，大能量的说服小能量的，如何保持充足的体能呢？三五呼吸法。
P6，在于客户沟通的时候经常会被拒绝，如何调整心态，把客户看成流动的人民币，（拍肩互动），只要干就行！
P7，解释如何调整心态，简述
P8，未来的市场赢家都是市场专家！必须具备充足的知识，P9,10,11,12,13,14,15,16润滑油相关知识解读以及如何推荐相关润滑油
P17，在销售之前一定要有相关的话术，有针对性的销售，不能从头背到尾。
P18,如何判断客户，从以下三个方面，老天每天给我们86400秒，如何利用，引申到销售上来，P19，客户的几种类型，不同的类型对应的销售风格，出彩的地方，外界判定型那里，以购买衣服为例。
P20，迎接顾客，此处讲解着装的重要性，欢迎顾客到来。
P21，在于客户沟通时，讲解肢体动作和表情的重要性。
P22，为什么要寒暄，有什么好处，珍惜前6秒
P23，尊重顾客感受，安全地带讲解，赞美的好处简单介绍
P24，25，26，27接近顾客的几种不同方式
P29，模拟销售加油岛场景
P30，店内，收银台场景
P31，32为什么要赞美别人，赞美的着力点
P33，人与人沟通，主要是信赖感，要保持与客户在同一频率上，模仿客户
P34，下面主要讲解一下人的因素
P35，问听说流程，主要讲解如何问，列举之前那几个小故事。
P36，开拓大客户的流程
P37，聊天时，重点沟通那些内容，70%时间用在非产品上进行沟通
P38，找购买价值观，举买电视的例子
P39，问需求，进一步来满足需求，举减肥的例子
P40，开拓大客户的几个方法：
1、学习别人
2、合作
3、客户见证
4、转介绍
5、记住别人特殊的日子
P41，客户的三种不同的需求
P42，解除客户抗拒点的流程
P43，方案呈现时的注意事项
P44，利用紧迫感来成交客户
P45，最有效的成交方法就是不停地列举客户见证，让客户来说服客户
P46，客户维护不做重点讲解！
请领导上台做总结。
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