大学生新学期计划(英文)

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第一篇:大学生新学期计划(英文)

Although I’m still a freshman in this new semester, I’ve learned a lot from the past few months.I chose English as my major because I extremely love this subject so that I will continuously devote myself into it.Maybe I’ve got not bad gradeslast term and it indeed inspired me to get more progress in the future.But what I know is that it’s still a long way to achieve my ultimate goal and I need to make great efforts.My dream is to be a translator, especially a simultaneous interpreter, but I knew it’s not easy to realize due to my limited knowledge now.So I need to work step by step.Now it comes to my recent goals.Firstly, to be honest, I’m not good at oral English and English listening, I have to take a great deal of practice.What I plan is listening to the MP3 in order to imitate the foreigners’ accent and speak more in English.At the same time, I will do a lot of News dictation and English listening and comprehension to improve my skills.Secondly, to prepare the CET4 and the 2014National English Contest for College Students, I intend to memorize all the words in my vocabulary book within two or three months and finish my exercise books.Thirdly, I want to maintain my academic of my specialized course or do more better than ever before by working harder.Finishing my assignments and notes is what I need to insist on every day.Just like the old saying goes, “Nothing is impossible to a willing heart”.I have a strong belief that I can realize my dream as long as I persist in it and study hard with plenty of time and patience.

第二篇:大学生新学期计划

大学生新学期计划 一:主要目标

争取在大学中获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍专业书籍,并在图书馆寻找有关资料。在上课之前对所上的内容有所了解,能提高上课效率。并且在老师上完一天的课程后,能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持浏览一遍各种设计的新闻以及资料。

4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个艺术设计专业的学生,对于设计熟练的手感和创作的灵感是非常重要的,所以应该坚持在平时多浏览多练习。

9.提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。为此我对自己的要求是尽量在自己能做好的情况下。提高效率。

我相信只有重在坚持,那么在大X的学习中我才能得到历练以及成果。

XXX班XXX

2012年X月X日

第三篇:大学生新学期计划

大学生新学期计划

在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧,因此制定学习计划是很有必要的。查字典范文大全特意为大家整理了关于大学生新学期计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

一:主要目标

争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持到校晚自习

4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

10.争取利用周末时间多学一门外语。

第四篇:大学生新学期计划

在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧,因此制定学习计划是很有必要的。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于大学生新学期计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

一:主要目标

争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持到校晚自习

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4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

10.争取利用周末时间多学一门外语。

第五篇:2009-2010新学期英文教研计划

哈佛仕幼儿园

HARVEST BILINGUAL KINDERGARTEN 2010年3月-2010年6月学 哈佛士双语幼儿园英文教研计划

转眼之间,新的一学又开始了,哈佛仕的英语教学一直受到老师们的高度重视,在上个学中,我园在各方面领域已取得硕果累累的成绩。在新学期的教育教学过程中,我们全体的英语助教老师和两位外教老师要继续同心协力,努力钻研英语教法,让自己的业务水平有更大的提高。儿童英语教学需要的是称职的师资人员和灵活多样、丰富多彩的教学方法。这样,才能保证儿童英语教学的质量,使之走上科学教育的轨道。一:基本情况分析:

2009年9月新学期开始,我园的英文教研组人员有所改动,包括以下成员:K1(1)班刘艺英Amy、K1(2)班张蓓露Grace、K1(3)黄K2(1)班魏云、Winnie、K2(2)班胡琼Irene、K3(1)班廖丹丹Wendy、K3(2)班高原Vicky、K4(1)班何玉珍Jane、K4(2)虞烨之Michelle(组长)以及我们的两位外教Ati(Theme)和Stephen(Language)。

二:教研目标及研究重点:

学习语言从娃娃开始抓起,往往效果最好,学习英语也不例外。不能强迫孩子学,要激起孩子的学习兴趣,循循善诱,让孩子自己喜欢上英语。童趣中开个英语好头或许对孩子的一生都至关重要。当儿童觉得学英语特别好玩,有了乐趣之后,不会觉得学习英语是一种负担。有了兴趣,以后的教学工作就好办了。幼儿期英语教学以培养兴趣为主,创设适宜的英语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触英语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下,学会丰富的英语词汇,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础。英语教学面向全体幼儿,使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。本学期我们英语教研组活动的重点是:学习及运用各种各式的教学方式来丰富课堂气氛,探索如何运用好英语游戏的形式展开正常的英语教学,以及更好的创设幼儿英语学习环境。为此,我们将和八位英语助教和两位外教老师集体讨论总结各种比较有效新颖的教学方法,如童话剧教学法、情景教学法、音乐,律动教学法、TPR教学法、直拼教学法、联想教学法、直接母语式教学法、全身反应法、环境暗示感应法等等吸引幼儿参加活动,让他们在轻松快乐的学习环境中,犹如身临其境般的体验英语。

同时在英语教研组的商讨下,我们准备在本学期内组织观摩各班英语助教的英语教学活动,并对此英语观摩课进行前备课、后说课活动。请大家集思广益,探讨了各自的看法,学习别人的长处,反思了教育上的行为,让大家都能有一定的收获,争取长足的进步。

三,教研计划

为了响应我园的幼儿培养目标:培养快乐孩子、聪明孩子、英语孩子的教学理念,体现我们幼儿在健全人格,全面发展的基础上凸现英语的特色,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,加强各班外教助理的分层培养与指导,按教师实际教学能力水平,提出不同的要求与任务,进行针对性的学习、教研活动。要求教师要具有不断学习的意识和能力,成为一个终身学习者,不断学习、不断反思,不断地提高自己的专业水平。同时为了能够更好的运用好《哈佛士英语教材》,在本学期的英语教育教学中,我们要继续树立正确的教育观,儿童观,把正英语教研的方向。思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。

在本学期中,我们准备根据各月的英文活动计划制定以下教研活动计划:

1、根据哈佛仕每周活动日常表,我们全体外教助理和外教将在每星期的星期一开会讨论整个学期的各班英文的教学大纲,每周按时配合准备教学教具.2、在相应的外国以及传统节日活动中,和外教我们讨论并制作幼儿园的主题课外活动,开展相关的英文主题区角。主要细分为: ●

9月

教师节英语感恩活动

10月

关于Halloween大型游园游戏活动 ●

11月

感恩节半日公开英语活动 ●

12月

圣诞节大型表演活动 ●

1月

元旦迎新年主题生日Party

3、各位外教助理努力进行英文的区角创设,以及英文游戏材料的投放。

4、有目的有计划的组织英语教师看课观课,加强自身学习,丰富关于幼儿英语教育的理论和教法,学法。全体外教助理通过说课、讨论、使大家在业务水平有一定程度的提高。

5、互相观摩各班的英文区角布置和创设。

6、每周按时学习英文日常用语,把英文环境的创设落实到每一句英文上。

此外,根据有各个年龄阶段的发展特点,制定分层实施目标:

K1班: 发音方面:掌握字母表上单个字母的发音,学习元音,辅音,和发音的节奏

字母方面:能够指认26个大小写字母

单词方面:能看图片指认32个单词,尝试说出单词

阅读方面:能欣赏,听教师或家长读并对8本故事书有反应,儿歌、歌曲方面:能欣赏8首儿歌和8首歌曲,尝试和教师或家长哼唱哼读

社交方面:认识自己

K2班:发音方面:掌握字母表上单个字母的发音,学习元音,辅音,和发音的节奏

字母方面:认识26个大写字母

单词方面:能看图片指认说出 30个单词

句型方面:能掌握28句简单的句型

阅读方面:能看图与成人一起跟读8本故事书

儿歌、歌曲方面:可以跟成人一起读8首儿歌,唱8首歌曲

社交方面:认识自己和家庭

K3班:发音方面:掌握字母表上单个字母的发音,学习元音,辅音,和发音的节

字母方面:认识26个小写字母

单词方面:能看图片指认说出 60个单词

句型方面:能掌握32句简单的句型

阅读方面:能看图与成人一起跟读10本故事书

儿歌、歌曲方面:可以复述10首儿歌和10首歌曲

社交方面:学习和认识集体,社区等

K4班:发音方面:熟悉关联单词,掌握音节和长元音

字母方面:认识26个大小写字母,描写26个大写字母

单词方面:能认识80个单词,会拼写3个字母以内的单词

句型方面:能掌握44句简单的句型

阅读方面:能看图结合单词复述8本故事书

数学方面:了解1-10的含义,点数1-10

儿歌、歌曲方面:可以独立朗诵12首儿歌和演唱12首歌曲

社交方面:学习和认识世界

在这个学期我们同时还会在通用少儿英语口语星级考试的准备中,继续培养幼儿对于考试即兴反应能力,学习能力以及应变能力,争取在12月份的考试中,继续创造成功率100%的辉煌。通过各种活动,继续使我们哈佛仕的英语作为哈佛仕的教学特色!

英语教研组

2009年8月

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