九五班升旗仪式主持词

第一篇：九五班升旗仪式主持词

九年级五班升旗仪式主持词程序

一、班级介绍

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!本次的升旗仪式由我们九年级五班担任，我是主持人吴琦，九(五)班是个和谐快乐、昂扬进取的班级。我们班同学有着勇于拼搏的精神，时刻牢记自

己是班级中的一员，尽自己最大努力为班级争光。班级形成了团

结互助、健康活泼、勤奋创新的班风。我们的特色是用沉稳的心

态和性格迎接人生的挑战；我们的口号是我们能做得更好。

下面，介绍今天的升旗手：刘晓瑜：她性格内向，不善言辞，在紧张的学习中，你明显加大了努力的力度。相信经过她的拼搏，会有所突破。

护旗手：季艳秋。她热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直热爱班级。在今后的学习中，相信她会取得更大的进步。护旗手：随晓宇。她待人真诚，善解人意。她勤奋努力，执

著地追求成功。我们相信她会“更上一层楼”。

二、升旗仪式现在开始：

第一项：出旗

第二项：升国旗，奏国歌，请全体师生肃立，行注目礼。礼毕。

第三项：国旗下讲话。下面请九(五)班学生代表谢欣欣同学

作国旗下演讲。

三、升旗仪式结束，请各班级有序带回。

初三精神九、五谢欣欣

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的主题是《初三精神》。希望把我的学习心得和同学一起分享，与大家共勉。

什么是初三精神？我认为那就是吃苦与忍耐，信心与恒心，执着与顽强。面对中考，我们要打有准备之仗。因为“机会只会垂青有准备的头脑。”要做好充分的准备，把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，才是当务之急。初三的学习应该是科学与高效的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的初三，并坚持下去，才是好的学习策略。我们要合理的利用与安排时间，再紧张，时间也是有的，只是需要我们去挤一挤，哪怕只挤出一秒钟，也会有不同的收获；要学会自觉与自律，也许偶尔偷的一个小懒，就会让我们失去一个良好的学习机会，就会让我们落后。

身在初三的我们，免不了会经历大大小小的考试，也免不了会经历成功与失利，面对失利，我们不能因此而颓废。一个没有坚韧意志品质的人，怎能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味？关键是要总结昨日的经验，改善学习的方法，为了明天去拼搏。

有人说：你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以

展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以东山再起、从头再来。

同学们，初三是紧张的，也是让人向往的；初三是艰苦的，也是有收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。我们要多一分沉稳，少一分浮躁，多一分自信，少一分自负，多一分勤奋，少一分清闲。要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间。人生不拼不精彩，我们要斗志昂扬，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，一起挑战中考，创造新的辉煌！

同学们，让我们一起努力，继续创造我们的“初三精神” 我的演讲完毕，谢谢大家。

第二篇：五年级五班升旗仪式主持词

五年级五班升旗仪式主持词

甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！合：早上好！

甲：崭新的一周又开始了。回首过去的两个多月，我们的学校有了巨大的变化，它记录着全校师生的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为一名学生，我们应该为学校的崭新面貌感到骄傲。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们五年级五班主持。甲：我是五年级五班的张广圆 乙：我是五年级五班的郑进骁

甲：我们五年级五班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我们在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。合：道口镇第二实验小学升旗仪式现在开始！乙：立正、稍息！现在进行第一项：出旗。甲：今天的升旗手是我们班的赵玉博、王嘉妮、郭可再，护旗手是暴侨、魏紫琰、杨丁

一、温耀宗、刘一扬、尚升威、和帅杰、耿晓龙11位同学。

乙：暴侨、杨丁

一、王嘉妮、刘一扬是品学兼优、乐于助人的好学生。甲：赵玉博、耿晓龙、和帅杰是刻苦学习、乐观向上的男孩。乙：第二项：升旗 立正 升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！甲：第三项：国旗下讲话 国旗下演讲的是五年级五班的王淼同学。甲：第四项：国旗下宣誓 请同学们右手握拳，对着右耳，我说一句，大家跟一句。

(宣誓词)：我们是道口镇第二实验小学的一员，校园是我们温馨的家，我们要尊敬师长，团结同学，勤奋学习，快乐生活。今天，我为学校而自豪，明天，学校将因我而骄傲。甲：第五项：领导讲话 大家欢迎！

合：五（5）班升旗仪式到此结束，请各班同学有序退场。

第三篇：六年级五班p普通话升旗仪式主持词（本站推荐）

六年级五班升旗仪式主持词 一：

甲：尊敬的各位领导，老师们 乙：亲爱的少先队员们 合：大家早上好！

甲：今天的升旗仪式由我们六年级五班主持 甲：我是六五班的李凤仪 乙：我是六五班的李天乐

甲：今天的主题是《讲好普通话，方便你我他》

二、班级介绍

甲： 我们六五中队是一个温暖团结的班集体。在这个集体中，同学之间团结互助，师生关系融洽，学习风气浓厚，是一个顽强拼搏的集体，我们诚实善良、朝气蓬勃、活泼可爱，我们坚信：只要勇于付出，就一定会有收获。

乙：我们的班风是：自律、自信、自觉、自强。甲：我们的学风是：我要学、我能学、我会学。乙：我们的口号是：战胜自我，超越梦想。

甲：担任本周升旗手的是王宏进，护旗手是杜卓衡、闫如玉。

王宏进同学热爱班级，团结同学，平时最大的爱好就是看书，他总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。

杜卓衡为人诚恳，关心班级，团结同学，积极上进。

闫如玉 同学是我们班的体育委员，她热爱学习，成绩优异。她总是带着甜甜的微笑，她相信只要付出一份努力就一定会有一份收获。

合：全体立正，隰县第二小学升旗仪式现在开始。

第一项：升国旗，奏国歌，全体敬礼！

礼毕！第二项：国旗下的讲话。有请六五班 王雨萱同学 宣读 “《普通话倡议书》”。第三项：请欣赏诗歌朗诵 第四项：颁发文明中队流动红旗。

本周升旗仪式到此结束，请各中队有序退场。

第四篇：高一十五班升旗仪式演讲稿

高一十五班升旗仪式演讲稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是——《寄语新学期》

冬去春来，2009年的春天翩然而至，我们迎来了又一个新学期，新学期的目标即是我们新的征途的开始。回首往昔犹如昨天，我们不禁感慨时光如水，岁月如梭.也许昨天你拥有辉煌，但那已成为心中一段甜蜜的回忆，也许昨天你遇到坎坷，但那已成为腮边一道风干的泪痕。同学们，忘记昨天成功的花环与失败的伤痛，我们只需要将经验和教训铭记于心。放眼新学期，展望未来，前方风景正好。

有这样一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑以逃脱跑得最快的狮子。而此时，一头狮子同样在深思：明天，当太阳升起的时候,我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑。而我们人，要做的就是奋斗。古人云：天行健，君子以自强不息。

高三的莘莘学子们日复一日地埋头于题海中，沉浸在寂寞里，历经严寒酷暑，只为了心中不变的梦想。高二的学生正处于承上启下的关键期。这一时期是拼搏努力的绝好时期，也是最容易下滑的时期，因此必须把握好自己，不管失败、成功，都要再次给自己加油鼓劲。正处于高一的我们，需要打好基础，避免浮躁，也需要向高

二、高三的学哥学姐们学习，学习他们的优良传统，尊师敬长，勤奋节俭等，做一名合格的齐中学生。面对崭新的学期，我们要把握现在，展望未来，抓住大好的时光刻苦钻研，汲取知识，丰富自己，耐得住诱惑，耐得住挫折，耐得住寂寞。终有一天，当你已踏上成功的殿堂再回首，你会发现曾经付出的辛勤汗水都是明亮与美好的。

正值母校六十年华诞和六十年国庆，我们优异的成绩与巨大的进步就是回报母校和祖国的最好方式。珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓郁的激情，最热切的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点燃我们的壮丽人生。

一年十五班全体学生

2009年3月2日

第五篇：九五班“三风整顿”工作总结

2015——2016学第二学期

“三风整顿”工作总结

九五班

二〇一六年三月

“三风整顿”工作总结

新学期开始我校在全校范围内开展了一次为期一月的”三风整顿”活动,我们班积极配合学校的这项工作,在全班同学和任课老师的努力下,开展了丰富多彩的活动,取得了较大的进步,下面我就此对这段时间的工作做个简单的总结。

一、开学以来，针对这项工作我们班开展了以下工作。

1、积极做好宣传工作，调动学生积极性。

2、制订详细的工作计划。

3、安排班级工作，使班级工作正常运转。

4、进行了入学教育、安全教育。

5、进行了仪容仪表检查。

6、对班级的典型事件进行了处理。

二、学生的学风变得越来越浓，学习上的良好习惯正在养成。

刚开学，学生一切都还不习惯，学生带来了假期养成的好多不良习惯，完全不能一下子转入正规，学生身上存在着这样那样的不足，对自己的学习没有计划，时间不能合理利用，学习上完全摸不着头脑。这也给上课老师带来了好多麻烦。比如说：上课总有好多学生坐不住，老是转来转去的和别人说话，有时

接老师的话茬儿等等，严重影响了课堂纪律，对老师课堂教学造成了影响。针对这一种情况作为班主任我是这样做的：

1、利用班会、以及跟班时间对学生进行思想教育，理想教育。

2、制订了一些口头班规。

3、引导学生纠正不良学习习惯。

4、对于许多违纪事件提出了严厉的批评，并及时加以处理。通过这些措施学生的学习慢慢适应了，学习习惯也比以前进步了，学习的积极性也很强，兴趣很高。

三、班级的良好学风逐渐形成，为学生的学习创造了一个良好的学习氛围。

刚开始学生才正在适应初中的学习，每天到校来的很早，但是学生有一部分不是在学习，不是说话就是在教室里跑来跑去的，班级的纪律显得有点乱，这也给想学习的学生造成了影响，对此，我给学生提出了到校之后，严格遵守纪律，不得影响他人的要求，同时也安排了班长负责这一时段的学生纪律。这样一来大部分学生都能按要求去做，班级的学习纪律好了，自然就给学生创造了一个良好的环境，再就是倡导学优生给其他学生在学习上带个头，为班级创造一个良好的学习氛围。

四、教师的责任心明显增强，对学生的学习非常关心，对于自己的工作可以说是做的很及时。给学生也做出了表率。

同时，我们的工作中还存在很多的不足，我们将倡导学生一如既往的把这一项活动坚持下去，不能“三风整顿”活动完了，什么也就不管了，不是这样的，学生的良好行为习惯不是一天两天所能形成的，还是要在平时的一点一滴中培养。

总之,通过学校开展的这个“三风整顿”活动,为班级的各项工作很快转入正轨创造了条件,班级学生的进步明显。

二〇一六年三月