我学会了滑轮滑

第一篇：我学会了滑轮滑

我学会了滑轮滑

前年暑假，我看到一个大哥哥在那学轮滑，他的动作轻盈得像一只燕子，快得像一阵风，灵活得很。我也想学轮滑。终于等到这一天了，爸爸给我买了一双黑色的轮滑鞋。

我迫不及待的穿上轮滑，可是刚穿上我就成了木头，一动也不敢动。我胆怯了，想放弃了，可是再想一想，为了我的轮滑梦，我没有选择退缩，我学轮滑已下定决心了。

我被爸爸扶着到了街心公园了，可是爸爸一松手，我就摔了一跤，然后我战战兢兢地站起来，听到了一阵笑声。一个大哥哥从人群里滑出来，一边绕着我滑，一边讥笑我：“喂，菜鸟儿，给你100个世纪的时间，你能学会穿着轮滑站立吗？”我的身上火辣辣的，脑袋像是被扔进了熔炉。从此，我拼命学轮滑。一个月过去了，我的轮滑技术突飞猛进，我可以穿着轮滑奔跑，快如闪电，我可以单腿滑，像蛇一样滑行，我还能背着手滑，跳跃着滑，甚至穿着轮滑上树。我觉得自己像只金雕，更是灵活。

直到有一天，那个大哥哥认为我还是一只菜鸟儿，朝我发起了挑战，我早就不是那个爪牙未辣的雏儿了，所以我毫不犹豫的接受了挑战。

我和大哥哥同时发力，但大哥哥才滑了一会就停下来了，因为我已经到了终点了。我兴奋极了。只要努力，就能在人生中反败为胜。

30年后的越野车

我是一名修车工，因为石油、柴油和金属越来越少，车价也开始疯涨起来，我的工作，也因为没几个人能买得起车而快要破产了。我只好开始了收购报废车的生活。

我有一次看了价格低廉的高强度纤维，突发奇想，可不可以用高强度纤维造越野车呢？说干就干，我买来了高强度纤维和其他材料，一夜不到，一辆越野就造好了。它除了可折叠钢化玻璃、几根导线、高储能蓄电池和发动机，全部由高强度纤维组成。它长3.5米，重量却只有500克，他可以折叠成一个水瓶大小，随身携带，十分方便。他有一个吸收有害气体的管子，有害气体被吸收以后转动一个转轮，从而发电，然后转化成氧气喷出。他后面有六个小火箭，使它的速度可达每小时20亿千米呢！它有电脑控制的雷达，不会撞到东西，即使撞到了，也不会受损，它还有翅膀，不怕堵车，它还能游泳呢。

你看，新型越野怎么样？你也买一辆吧，别忘了给我的修车店打广告哦。

乐山大佛导游词

尊敬的各位游客朋友：

大家好！欢迎到乐山大佛景区游览，我是徐导，下面我给大家介绍一下这里。乐山大佛景区位于乐山市郊，岷江青衣乐、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。景区由凌云山、麻浩岩墓、巨型卧佛组成。游览面积约8平方米，是很好的旅游胜地。

凌云山依山开凿大佛一座，通高81米，脚宽8.5米，是当今第一大佛。大佛雍容大度，气魄雄伟，被誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。

麻浩岩墓系汉代墓葬，麻浩一代较为集中，为全国重点文物保护单位。已开放的是一个“前堂三突”的大墓，墓门上精雕细刻，花纹图案，无一雷同，是研究古代雕刻的重要的实物资料。

近年来，发现以乌龙山，凌云山，龟城山构成的巨石睡佛景观，隔江望去，酷似一个巨佛仰卧于江面之上，卧佛长1300多米，卧佛的发现，为大佛景区更添魅力。

时间过得真快，转眼就要跟大家说再见了，希望下次你们还找我做导游。

胜似亲人

瞧，多么温馨的画面啊，一个老奶奶一手楼抱着一个小姐姐，一手抚摸着她的脸蛋，她那白白的脸蛋上飘来了几朵红云，抿着嘴，低着头，双手不停地摆弄着围裙，一只脚不安地踩在另一只脚上，袖子高挽。衣架上挂满了刚刚洗好的衣物。你必定以为那个小姐姐是那个老奶奶的小孙女吧，其实不然，那个小姐姐跟那个老奶奶一点亲缘关系都没有，她们只是

邻居。故事是这样的：

王奶奶就是那个老奶奶，而那个小姐姐的名字叫李英红。王奶奶的家因为一场车祸，而残缺不全，仅存的儿子，在远方打工，只是每个月寄回一些钱养家。王奶奶经济上是没有什么问题，但是有些事情，自己是干不了的啊。所以在生活上的一些事情，都要靠邻居李阿姨完成。今年冬天，天气异常寒冷，李阿姨病倒了，李红英想：“王奶奶的身体不好，要是我不去帮王奶奶的忙，谁去帮忙呢？我还是去帮忙吧。”

去王奶奶家一看，嘿，王奶奶家的衣服堆积如山，锅碗瓢盆还没有洗呢！一个年轻人都要累个半死呢，更何况一个老年人呢。

李红英想要原路返回。这个念头刚刚闪现，就被李红英否定了，要知道，王奶奶今天就指望她了。

李红英挽起袖子，提起裤管，开始忙了起来。一刻不停地忙了两三个钟头，总算忙完所有的事情了。这时王奶奶回来了。她紧紧地搂着李红英，抚摸着李红英的脸颊，吐出了一句话：“有你在，我比有一个完整的家还幸福！”

我想变成一只小鸟

我想变成很多东西，小花、小树、云朵、森林……我最想变成一只小神鸟。于是我就变出了一些羽毛，插在身上，扑棱棱一伸胳膊，变成了一只小巧玲珑的小鸟。

我飞到了一片大森林，忽然听到动物们的呼救声：“救命------救命。”我立刻仔细巡视，啊哦，有一片红色的区域，正在迅速蔓延，顿时，整个森林变成了一片火海。我赶忙叫来雨云大哥，又找来了江水小弟，扑灭了大火。

我又飞到了一座大城市。唔，这里的二氧化碳浓度高的离谱。我看到人们被烟雾熏的晕倒在地，我立刻找来风小姐，让她把烟雾吹走，吹进森林里，让树木老兄把二氧化碳吸收掉，让呛人的的烟雾变成了干净的空气，让人们永远能呼吸到新鲜的空气。

怎么样，我这只小神鸟神奇吧？

给不相识的大姐姐捐款

晚风送来了一阵清脆悦耳的歌声，我和爸爸妈妈顺着歌声走去，只见一群人围成一个大圈，我挤了进去，发现唱歌的是两个大姐姐，她们的个头和我差不多一样高。很明显，她们是因为得了侏儒症，没有足够的钱来治病，才想用歌声换点钱来治病的。

我拿出一些钢镚，给了那两个大姐姐，大姐姐朝我微微一笑，说了声谢谢，又接着唱起来。我和爸爸妈妈走远了，而那清脆悦耳的歌声，却一直飘荡在我的心头。

我不知道怎么的，老想着那两个大姐姐，我甚至不知道，我当时为什么要给那两个不相识的大姐姐捐款，也不知道我给两个大姐姐捐款的事情为什么会那么难忘…….但是，我体会到了，帮助别人，快乐自己！

蟹爪兰

粉白的雌蕊，簇拥着一根粉红色的大雄蕊，无论是雌蕊还是雄蕊都成鼓棒状。花有三层花瓣，花瓣都向后弯曲，花朵是粉红色的，花骨朵呈子弹状，叶子也因为花的末端是深红色的，一节一节的叶子酷似蟹螯的末端，你一定猜到了，它就是美丽的蟹爪兰。

这株蟹爪兰动过“颈上移植手术”------颈上全给移到一棵仙人掌上了。据说，它很容易移植，后栽活。如果你想不花钱就得到第二株蟹爪兰，那么你只要把它的颈上部分切成两半，把其中的一半给栽到土里就行了。你可以根据你想要的数量和大小来进行分割，哪怕你把半片叶子插进泥土里或者其他植株上，它也能存活并生长。

它像一个批发少女，头发末端垂着几个发卡。

你看，她很美吧？

白菜花

老师搬来了一盆白菜花，它的叶子远没有教室里的任何一盆绿，引人注目的是它的花------

它已经开花了。它的花长在根部，主茎绿油油的，分叉茎却成淡绿色，像打了蜡一样。分叉茎被主茎送出白菜心的高度，便举起了小铃铛。小铃铛是金黄色的，花瓣有四片，中心被花蕊点缀得格外漂亮。

它的根部又生出了几个小白菜，那些小白菜是大白菜的的成员吗？小白菜也是绿油油的，和主茎一样绿，但它没有开出美丽漂亮的小铃铛。所以，它应该只是大白菜的分支吧。它整体看来，像一个倒立的人拿着好几串小铃铛，真漂亮啊。我真喜欢它。

运动会

春天来了，大地一片生机盎然，学校也举行了春季运动会。

运动会正紧张而有序的进行着，马上400米跑就开始了。先进行的是男子组。我从人群里站起来，只见李尚煊站在起跑线上，做好了起跑准备。砰-----一声枪响，我听见枪响刚消失，他已经在其他对手前面飞奔了，同学们呼啦一声全都用到跑道旁边的水泥台上了，我见状也跑过去一起喊：“李尚煊，加油！李尚煊，加油------”我根本看不见是谁在跑，只能跟着同学们一起喊，尽管这样，依然喊的热火朝天。喊着喊着，我还拿起看了一半的小说，当彩旗挥舞起来。

同学们跑得很快，一转眼400米赛跑也跑完了。我正想看看小说呢，谁知刚翻开，就听见广播宣告成绩了。我赶紧合上那本小说，竖起耳朵，只听见我们班男同学有三个第一名，两个第二名！我没想到我们班男同学的成绩这么好。这是他们努力拼搏的结果。

爱的礼物

今天是一个特殊的日子------母亲节，可是我的钱就这么一点儿，要买一大束康乃馨，简直是痴心妄想！我可不会加速攒钱，钱不可能攒够的，所以我把目光投进了家门。玻璃很干净，桌子也不脏，地板刚扫过，碗也刷过了，就连天花板，也是干干净净的。这可如何是好？我的目光在家里扫射着，突然，我的目光停了下来。我发现了目标，是一座衣服堆成的小山。妈妈上班忙，脏衣服攒了一大堆了，我就帮妈妈洗衣服吧。

我把盆里放进了水和洗衣粉，把衣服放在里面浸泡了一下。

我按照妈妈教给我的方法，开始洗起来。果然，灰很快就被搓下来了，但是，我可没说“灰很容易就被搓下来了”呦！我的手也被磨的刺痛，好不容易把较小的衣物洗完了，该解决较大的衣物了。我提起一件大衣服，可不知道是它吸水太多，还是本来就很重，感觉它有半吨重。我费了好大劲，才把它抬到洗衣板上，更别说洗完所有的大衣服了。妈妈笑了笑，坐了下来，和我一起把剩下的衣服洗完了。

礼物不一定是特别贵的，但是一定要是爱凝结成的。我的妈妈抚摸着我的头说：“宝贝长大了，懂得体谅妈妈的辛劳了，有你的孝心在，妈妈天天都过节！”

第二篇：作文我学会了滑滑板

我学会了滑滑板

每当看见许多小朋友踏着滑板从我身旁飞快地划过，心里非常羡慕，自己也想学，于是就让爸爸给我买了一台滑板。

我知道表哥滑滑板很棒，于是就让他教我，哥哥爽快地答应了。记得那一天，我们来到广场，哥哥首先热情地告诉我滑滑板的要领和技巧，然后拿起滑板示范给我看，只见他先将左脚站在滑板上，右脚使劲地在地上蹬几下，然后就稳稳当当当地踏上了滑板。他一边做示范一边告诉我，滑滑板最主要是保持平衡，腿晃动的时候，身体不能晃动，否则就会摔跤。看见哥哥轻松自如的样子，我决定试一试。不料，我刚踏上滑板就连人带板摔了个仰面朝天。这时，哥哥走过来说：“林昊，没事吧？”当时，我的膝盖疼的像被针扎过似的，便说：“没事，才怪！我不学了。”哥哥一边扶我起来一边说：“遇到一点点困难就轻易放弃，怎么能取得成功呢？在哪里摔倒就要在哪里站起来！”

听了哥哥的话，我决定重新踏上滑板。接着哥哥又给我做了一次示范，只见他一边做示范一边重复滑滑板的要领与技巧。哥哥示范完，我决定再试一试，我又重新踏上了滑板，努力揣摩着动作要领，在滑板上，寻找感觉，跌倒，再滑······最终我学会了滑滑板。

通过滑滑板，我明白了一个道理：从哪里摔倒就要从哪里站起来，因为失败乃成功之母。

第三篇：作文：我学会了滑蛇板

我学会了滑蛇板

春天来了，我在院子里玩。妈妈回来了，手里还提着一个小包。我跑过去问妈妈包里装的是什么，妈妈说：“这是我给你买的新玩具。”我高兴地打开包一看——原来是一辆蛇板车！紫色的车身，黑色的外边，加上火箭似的外形，凑成了油亮亮的蛇板。

看着蛇板，回想起我家小院中哥哥们滑它的样子，我的心再也忍耐不住了！好奇心促使我去试一下。我两只手举起来保持平衡，小心翼翼把右脚放上去，然后轻轻地把左脚放上来，结果左脚还没全放上去，就狠狠地摔倒了，手都出血了。妈妈语重心长地说：“这是要长期训练才能学好的，不能一口吃成大胖子。”这样看来，我要踏上学习蛇板的历程了。

第一天，我还不会滑。于是，妈妈走过来扶着我，我两只脚都站在蛇板上，左右扭动，慢慢地练习走。我在心里暗暗地想：人真聪明，能使两个轮子走得这么平稳。渐渐地，我可以自己站上去慢慢地滑了，但脚上腿上却都磨破了，出现了大大小小的伤疤。又过了一段时间，我终于能滑得特别快了，连妈妈也很惊讶呢！真是功夫不负有心人呀！

有一天，妈妈去买菜，菜太多了，提不动，我就帮妈妈分担了一些。我把菜放在蛇板上，轻松地滑回了家，真是一举两得呀！

朋友，有空你也来学一学蛇板吧！

第四篇：我学会了 滑滑板作文

我学会了滑滑板

打开我记忆的窗户，呼吸难忘的空气，有很多学习的经历的事情使我想忘记都难啊！这些事情有的是我学骑自行车时的情景，有的是学炒菜时的样子，有的是我学游泳时的动作。在这些学习的事情中，我印象最为深刻的是我学滑滑板的经历。

每当我看到小区里的小朋友高高兴兴地滑滑板时，我会想：要是我能够滑滑板的话，那该有多好呀！于是我就叫妈妈帮我买了一块滑板。我先是在家里扶着墙壁，学着小朋友们扭动着滑板，从房间滑到厕所门口，从厕所门口滑到客厅……我渐渐地尝试着放手去滑，虽然我经常会跌倒，但是我相信我一定能行的。然后我又尝试着新的滑滑板的方式，一到楼下去滑。我开始滑的时候要妈妈扶着我滑。再过了一段时间，我已不用扶任何东西滑了，可是还不满足，因为别人的小朋友又学会了急转弯的翘板，我又开始练习，经过了许多次地跌跌撞撞，我终于敢上了我的伙伴们，我们学会了互相碰撞……真开心啊！

这就是我学滑滑板的一件事情，通过这件事情，我明白了只要坚持就能胜利。

第五篇：我学会了__

《我学会了＿＿》作文教学设计 [作者：四月天]

2011-11-05 19:24:46|分类： 原创随笔|字号 订阅

[ 教学目的]：

1.通过此次作文，培养学生从生活中选材、细致观察生活的能力，要让学生明白：生活是写作的源泉。

2.学习运用各种描写手法把所学技能的经历、体验写得具体、细致。

3.学会用精炼的语言写出在学习这项技能的过程中所得到的感悟或体会。

4.渗透坚忍不拔、勇于克服困难的德育思想。

［ 教学重点］

学习运用各种描写手法把所学技能的经历、体验写得具体、细致。［难点］

学会用精炼的语言写出在学习这项技能的过程中所得到的感悟或体会。

[教具]

多媒体

[教学方法]

谈话法、演示法、口头作文法、范文引路法

［ 教学过程］：

一、谈话演示引出课题

1．同学们，你们现在已是十四五岁的少年了，在生活中，你们肯定学会了不少的技能，现在老师想问：你学会了什么技能？

2．请四位同学上台来表演他们的学到的技能（写毛笔字、包饺子、洗衣服、钓鱼），请大家猜。

３．请表演细致的一名同学边演示边简单讲解。

４．师过渡语：大家都看到了，他现在做起来是挺轻松的，其实在学的过程中我相信也并不容易，也许会碰到一些困难和挫折。今天我们一起来写篇作文：《我学会了＿＿》

二.板书课题，审题：

1.找生回答文题的形式：半命题作文

2.将文题补充完整,请大家结合自己的生活实际来选取写作的材料。

（生纷纷答出：绣十字绣、煎鸡蛋、擀饼、骑自行车、转呼拉圈……）

三.写作指导：

回忆写事作文的一般方法：板书

起因

经过（抓住人物的动作、语言、神态及心理活动描写）这是写作的重点，要求写作要具体细致。

结果（体会或感受）这是写作的难点,要求语言要简炼。

四.口头训练，以突出重点，突破难点：

1.请你确定一个题目,说说你是如何学会这项技能的。要求：运用各种描写手法把所学技能的经历、体验写得具体、细致。

2.当你学会之后,你感悟到了什么?要求：用精炼的语言写出在学习这项技能的过程中所得到的感悟。

3．找几名学生说一句学会技能的感悟与体会。

五.范文引路。

1．课件出示范文——《我学会了擦玻璃》

2．请学生默读一遍，再用快速浏览的方法，找出文中的小作者描写的人物动作、语言、神态、心理活动等语句。

3．同学们交流、评议，从而掌握了写作方法。

六．素材拓展：

师再提供一些事例，为学生写作拓展素材。

七．作业：以《我学会了＿＿》为题写一篇６００字左右的作文。附：板书设计

《我学会了＿＿》

起因（略写）经过：运用动作、语言、神态及心理活动描写

结果：体会或感悟（详写）（精写）