“生活中的加减法”作文讲评[五篇]

第一篇：“生活中的加减法”作文讲评

“生活中的加减法”作文讲评

一、审题立意：

这篇作文在审题时应该注意强调生活中的加减是什么，而不在于运算本身。

不是探讨运算法则，而是要明确加的是什么，减的是什么，这一加一减后的结果

是怎样的，也就是影响是什么。在写作时，可以在第一段中点明要在生活中加上

什么，减去什么，接下来的论据就以此为中心安排，从而展开论证；也可以在行

文中以分论点的形式点明加减的对象是什么，再摆事实讲道理进行论证。

二、学生优秀论据集锦

1、怎样看待生活中的得与失取决于人的心境，坦然处之会使人生活得更从容、自在。著名田园诗人陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去官职，走到田间过

着“晨曦理荒秽，带月荷锄归”的清苦生活，然而他却生活得自由自在、怡然

自得；方山子“园宅壮丽，与公侯等”，而他却“皆弃不取，独来穷山中”，虽

“环堵萧然”，但家人却都“怡然自乐”。这两位古人为了远离尘世的污浊、嘈

杂、烦扰，毅然放弃舒适的生活来到山野。虽然他们失去了生活上的优越，却

获得了内心的坦然，生活地自由自在、无忧无虑。在他们的生活中，他们减去

了污浊的官场生活，却加上了坦然的心境。（卢恬）

2、不管是李宁的“一切皆有可能”，还是阿迪达斯的“不可能是不存在”，这些

随处可见的广告词不断向我们说明，要想在生活的路上走得更远，站得更高，那么减去我们生活中的那些“不可能”，我们要增加的是“just do it”的勇气和

信心。（高峰）

3、为生活做道加减法，加上的是在暴雨淋漓中的奋斗，在阳光雨露下的平淡，在花儿吐蕊时的快活；减去的是打渔晒网时的懒惰，“既生瑜，何生亮”的嫉妒，官场不顺时的失意。去粗取精，为生活留下最光彩的一笔。（开头）

司马迁忠义受腐刑，为生活加上了磨难的厚重，陶渊明弃官归隐自得意，为生活减去了无绪的烦恼；毛泽东“指点江山，激扬文字”，为生活加上了“天

翻地覆慨而慷”的霸气；钱学森拒绝留在发达的美国，为生活减去奢侈的包袱。

为生活做道加减法，纵使生活让我们经历苦难，我们依然是生活的强者。

我们青少年正处于人生的关键时期，面对着太多的挑战与兴奋，为生活做

一道漂亮的加减法，加上奋斗的勇气与毅力，加上战胜困难的决心，减去太多的浮躁与不安，减去无数的无奈与心烦，乘风破浪，迎接生命最有机遇的挑战。（王源）

4、花朵在阵阵风中凋零，不由得惋惜，但花落之后结出的硕果却也着实令人心

旷神怡。生命的奇迹一遍遍地上演，花开花落，幕开幕合，生活的交响曲在此

刻更加感天动地。千手观音、残奥会圣火采集者、《二泉映月》、黑洞„„无不

是那些先不幸后又奋起的优秀者。他们的生活中充满了扣人心弦的加减法。（胡小云）

5、生活让庄子草履着足，褐衣披身，有屋而不避风雨，他失去了物质世界的富

足，生活却在他的精神世界里赋予了他“鹏鸟翔九天，龟行泥田里”的逍遥自

在。上可至九天傲视，下可至泥田曳尾自得，这已足够是精神里的胜利者——

生活让他失去物质的富足，去让他成为精神的胜者。（赵军伟）

6、张海迪在下肢瘫痪之时，仍然坚持不懈，并最终取得了不凡的成就。她的运

算式中减去了太多太多的欢笑和自由，但她依然能一步步地加上，并计算出了

正确的结果；霍金，减去了全身的自由，只留下了会思考的大脑和能活动的一

根手指，但他加上了不断探索的汗水和超人的毅力，结果得到了黑洞的秘密。

他们都是将生活的加减法演绎得很完美的人。

（尹彬）

7、西楚霸王项羽的失败在于他多了一份优柔寡断，少了一份对忠臣贤士的信任；

秦桧的遗臭万年是因为他多了一份私心和嫉妒，少了一份对国家的忠心；晚年的牛顿再无任何伟大的发现，是因为他多了一份对神明的崇敬，少了一份对科

学的执着„„（张婷婷）

8、在科学的巨塔里，钱学森执着着，为了国家的航天事业，劈荆斩棘。他以国

为重，以家为轻，以科学最重，以名利最轻。他奉献着，舍弃着。然而，为了

充实科研成果，对先进的知识和理念，他也吸纳着、接收着。这种吸收与舍弃

便是生活中的加减法。（张晓琳）

9、生活是一步简单的加减运算，加上一丝宽容，便会收获满心的快乐；减掉宽

容，生活就像被剥夺了阳光，阴暗而无趣。（翟婷婷）

10、庄子放弃了功名利禄，增加了一份自由与欢畅；李白减少了钟鼓馔玉，却

增加了一份飘逸和洒脱；陶渊明减少了荣华富贵，却增加了“采菊东篱下，悠

然见南山”的怡然自得。他们放弃了该放弃的，却追求到心灵的澄净。

东流不息的滔滔江水，负载屈子壮志难酬的悲愤。当政治愿望化为泡影，他选

择给自己的生命画上句号。他放弃了生命，却在人们心中增加了重重的分量。从

匍匐于殿下到挺起腰身，司马迁在命运面前忍辱负重，著成信使照尘寰。少

了生命的质量，却最终流芳百世，成为人们心中的英雄典范。（于清洁）

11、加一份坚强的意志，减一份享乐的心态；加一份对名利的淡泊，减一份对钱

财的贪婪；加一份奉献的豁达，减一份索取的可憎；加一份对光明的珍惜，减一

份对生活的无所谓„„

12、那个双耳失聪的音乐家，那个曾经为世人所敬仰，那个让《欢乐颂》《英雄

交响曲》《命运交响曲》响彻世界音乐界的“乐圣”贝多芬，面对命运的不幸与

挫折，曾几十次陷入了绝望的深渊。但他是强者，悲惨的遭遇反而使他越挫越勇，他要将欢乐带给人间。他在自己的生活中加上了信心、恒心，减去了悲观绝望、自暴自弃。所以，“乐圣”的称谓，他当之无愧！（张宝慧）

13、2007年感动中国人物李剑英，在飞机返航途中遭遇鸽群撞击，为避免飞机坠

落造成百姓伤亡，在短短的十六秒内，他放弃了三次跳伞逃生的机会，壮烈牺牲。

英雄在这道事关自己生命与广大人民群众的加减法中，毅然减去了自己逃生的机

会，增加了保护人民的筹码。虽然英雄牺牲了，但不可否认，他的这道减法题做

得精彩！（王喜涛）

14、“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”皇帝的器

重，力士脱靴的尊贵，贵妃研磨的荣耀，都挡不住李白一颗自由逍遥的心。他的生活中减去了皇宫大院的富贵，而生活加给他的是一个自由的灵魂，他因此而成为盛唐诗坛一颗璀璨的明珠。（石志洁）

三、学生作文

生活中的加减法

海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，生活是如此的丰富多彩、变幻万千。我们每天都在生活，都在演算着生活中的加减法，生活给我们的题目却不像想象中那么简单。这需要我们用睿智的眼睛，清醒的头脑去做，去接受生活给我们的考验。

加上诚实守信，减去虚假欺骗，生活会变得更美好。陈健为金训华守墓三十余载是一个“信”字，三鹿奶粉添加三氯氢氨是一个“欺”字。陈健因“信”感动中国人民，三鹿因“欺”祸害婴幼儿。一个为国人做出榜样，一个被国人激愤谩骂。在“信”与“欺”的加减法上要谨慎，要遵守正确的运算规则，否则，做出祸国殃民的害人之举就会受到惩罚，这个深刻的教训提醒着后人，加“信”减“欺”。

加上关心友爱，减去钩心斗角，生活会变得更和谐。在构建和谐社会的今天，和谐成为美好生活的代名词。倘若人人互相关心友爱，将是一份怎样的和谐景象！没有钩心斗角，没有相互攻讦，到处都是欢声笑语，大家都其乐融融。若大家都在背地里较劲，互相暗算，那谁也不会安心地生活。所以，生活中要加“爱”减“斗”。

加上见义勇为，减去胆小懦弱。孟祥斌救人展示了中国军人的风采，而十里长街送英雄，足见他的行为感动了千千万万人。

加上奋力拼搏，加上一份感动。北京残奥会上，残疾运动员奋力拼搏的精神同样感动着我们。也许，与常人相比，他们在生活中会有很多地方不如我们，可是在赛场上，他们就是英雄，带给我们感动。

沉沉浮浮是人生，不能因为苦难而减去斗志，不能因为险恶而减去美丽。我们要在艰辛中加上一份勇敢，在磨难时加上一份坚定。

生活中的加减法，让我们懂得生活，珍惜生活。

生活中的加减法

人人都希望自己的人生一帆风顺、功成名就，可是生活中不仅存在着阳光雨露、旭日星空，狂风暴雨也总是不期而至。如何对待如狂风暴雨般的苦难？意志坚强的人把它看做是人生的加法，而无能畏缩的人则只能认定是人生中的减法。“苦难不该成为博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”这是经历了太多苦难的洪战辉笑着告诉我们的。贫穷、年幼的妹妹、患病的父亲、别人的嘲笑甚至是殴打，都没有压垮这个坚强的小伙子。带着妹妹上大学，打工挣来的钱除了自己开销外，还资助了同在苦难中的孩子读书。苦难给了洪战辉太多太多：早早自立、顽强的拼搏奋斗精神、广博的仁爱和社会的认可。之所以有如今的成功，苦难“功不可没”！意志坚强的洪战辉用苦难在自己的人生天平上加了一个重重的砝码。

“在活到最狂妄的年纪上忽的残废了双腿”的史铁生面对苦难，曾经彷徨过，也曾迷惘过，更是想过放弃这一切，命运差点让苦难夺走了他的生命。地坛中的沉思、万物生灵与世间人事让他明白了活着的意义。他用纸笔撞开了一条属于他

自己的路，一条通往幸福和成功的路。他用苦难和血泪写成的文字照亮的是我们日益幽暗的内心，而苦难的磨砺也成为史铁生人生运算中不折不扣的加法！

陈美丽，这个美丽、朴实甚至是傻傻的农村妇女，在接受了丈夫为扑灭山火而亡的事实后，扛起了一家人的重担：两个年幼的孩子、年迈的婆婆和丈夫生前欠下的数万元的债务。“人死债亡”的惯例并没有延续下去，当“核对债务”的通知张贴出去后，她注定要承受太多太多。人们的不解、相邻的敬重、电台的采访也一起向她涌去。面对猜忌和好评她同样不为所动。因为她坚信，这次苦难带给她的是一道加法，她心里增加的是坦然，是自尊，更是两个孩子日后成长的自信！

加法给他们带来了成功，而减法则必然导致失败。

而立之年即为“霸王”的项羽可谓英才盖世，可是垓下一战却成为他人生中绝对的减法。“无颜见江东父老”的哀叹足以见出这位昔日霸王穷途陌路的无奈。而随着他的乌江自刎，所有的一切便都尘埃落定：面对苦难，他为何不“卷土重来”？

加减法运算就存在于生活中，关键是看人们用什么心态去面对。用积极、勇敢、乐观、豁达的心态去运算吧，让人生多一些加，少更多的减。

第二篇：《坦荡生活》作文讲评

《坦荡生活》作文讲评

■文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。

坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。

坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

■审题

写作本文，最大的误区是混淆“坦荡”和“坦然”两个概念在内涵上的区别。

坦荡，意为心里纯洁，胸襟宽畅，如胸怀坦荡；坦然，意为心里平静，没有顾虑，如坦然无惧、坦然自若。

■考场作文选载

坦荡生活

回到阔别多年的家乡，一种熟悉而又陌生的感觉涌上心头，让他无所适从。

市纪委同意了他的请求，在暗无天日的牢狱生活到来之前回家看看父母，他想亲口慢向父母解释，不妄想他们的原谅。

烈日，无风。

他站在家门口不远处，看到父亲在院子里拨弄一堆麦粒，抬起头，看见他，却只淡淡地说了一句：“回来啦，来帮我晒晒麦子。”

恍惚中仿佛时光倒转了二十年，似乎是父亲在对着放学归家的他说话。

他走上前去，褐色圆润的麦粒在阳光下闪着金黄色的光，和父亲银白的头发一起，刺痛了他的眼睛。他的依旧锃亮的皮鞋与父亲的不事张扬的布鞋显得格格不入。

“记不记得你去县城那天，临行前你还要帮我晒麦子，我和你讲了好多话吗？”父亲似不经意的问话如一只飞鸟掠过他内心的湖水，水面一点涟漪荡开，他努力回想着，却只有一个泛着微波的浅浅而又模糊的记忆。

“我和你说，人心就像这麦子一样，需要翻来翻去被阳光反复地晒。麦子不晒就会潮湿，霉变，存放不了多长时间；人心不翻晒，也会阴霉。”

一只野鸟从树上扑腾着翅膀一跃而飞，发出的声响在这个寂静的午后吓了他一跳。他忘了。

是的，他忘了。他忘了父亲说过的话了。官场生活起起伏伏，名利权势之争，就像一个大染箱，一个阴暗没有阳光的笼牢，他深深地陷了进去。

“不晒太阳，人心怎么坦荡„„”父亲的话似乎从遥远的地方传来，却又在他心头深深刻了一个刀疤。

他后悔无比，为收的钱，为办的事，为父亲的麦子。坦荡，他早已忘了这两个字怎么写了吧，他自嘲着，辛酸着。

他悄悄脱下锃亮的皮鞋，帮父亲晒麦子，白发再次刺痛了他的双眼。他慢慢跪下来：“爹，我有件事„„”

父亲止住了他，捏起一撮麦子，轻轻放手慢慢洒下：“好好改造，争取减刑，我们等你回家„„”

“爹，你怎么知道了„„”

父亲扶起他：“前几天有人来调查告诉我的。”捏了捏他的肩膀。“以后要记得常常晒晒自己的心啊，做个坦坦荡荡的人，咱不求富贵。”

“爹，我出来了还帮你晒麦子。”

麦子在阳光下发出柔和的光。他走了，步伐却坚定。

坦荡生活

我是一捆厚厚的钞票，刚被主人从一个黑袋子里拿出，此刻正惬意的躺在桌子上。窗外如水的月色倾泻进小小的房间，照射在我的身上，发出淡淡的光芒，却照不进他纷乱的内心。

借着月光，我打量着这简陋的小屋，一张床，一张桌，一把椅，一块匾。匾上朦胧着“坦荡生活”四个大字，这是爱好书法的他特意书写，用以自勉的。

“唉„„”一声叹息从他的口里发出。他呆呆地望向窗外。我知道此时他的心里一定十分痛苦，接受我还是拒绝我？两股力量纠结着，撕扯着他犹豫不决的内心。

他来自农村，父亲从小就教导他坦荡生活，坦荡做人。他坚定着这个信念一步一步地走到了今天，成为了最年轻的局长。他的公正无私，他的正直廉洁，为他赢得了远播的美名。坦荡生活，让他问心无愧，让他充满快乐。可是，他发现坦荡生活真的好难。

他的目光由窗外转到了我的身上，我夺目的光泽让他失了神。

看着周围同事开名车住洋房，他也曾羡慕过，动摇过，可百姓真诚的目光，感激的笑容，一次又一次地提醒他；坦荡生活。

可这一次，父亲生命垂危，几十万的手术费是救命药，也是催命剂。就在他四处奔波，忙于筹钱时，我像救命稻草般从天而降。一个房地产大亨将我带到了他的面前。他犹豫了，沉默了，我就这样留下了。

月光在渐渐移动，皎洁的月色打在灰白的墙壁上留下班驳的暗影。

他的目光迟疑地从我身上移开，慢慢望向那个匾额。“坦荡生活”四个大字如两双眼睛在盯着他，一双是父亲的，满含担忧、责备；一双是老乡的，满是信任和期待。他想到父亲平时的谆谆教诲，想到贪官们一个个难逃法网的结局，想到百姓给予他的信任，想到他一贯的磊落与壮志„„

他如释重负地长长的叹了口气，笑了。坚定地站起身，将我重新装回不见天日的黑布袋，向门外走去„„

我笑了，即使我将在黑暗中停驻，我也由衷地感到欣慰。坦荡生活，他又一次作了无悔的选择！

坦荡生活

窗外，沉寂的夜，忽闪而过的光亮，涩涩的黄，像是来不及打完的哈欠。我抱腿靠在车厢上，难以入睡。

火车“咣当”着向前，上铺的两个旅客早已入梦，小单格间里，独留我对着另一个空的下铺发呆。火车的摇摆催人入睡，可我一想到身边那个包裹，神经就紧张起来。我下意识地又摸了摸那个封口。撑一下，就撑一个晚上，我对自己说，到了站就好了„„

廊灯的光忽然被挡住，我猛地睁开眼，逆着光，我只能隐约辩认出一个高大男性的身影，他抬头对了对床号，拖着拉箱走了进来，在我对面铺上坐定，抬眼看了看瞪着他的我，讨好地笑笑：“扰到您了，对不住啊。”说完又歉身从公用桌上取了水壶，我下意识地一缩，他动作顿了顿，没说什么，就拎着水壶出去了。他回来时，我已清醒。他放下水，脱了鞋，往床上一钻，我就只能看见他手机屏幕的亮光了。

不知过了多久，我换了个坐，弄出了些声响。

“您怎不睡？被我扰了？”他竟翻起身来，压着嗓子道，似乎还想探出身来。

“没，没，只是睡不着。” 我忙摆手，心里真不想再理他，“那咱唠唠。”

说罢，他便不由分说地自报家门，原来他坐两站就走，所以干脆不睡了。我听了心里却嘀咕：怕是以此为借口哄了别人睡，好偷东西吧。想着，我又拍了拍那个包裹。他说这世道不好，但幸而遇到像我这样的好旅伴，我略笑笑，作为回答。他刚又想开口讲话，上铺的旅客不满地咋咋嘴，他讪讪地闭了嘴，然后下铺穿鞋，对我说：“您帮我照看下行李，我这内急，去去就来。”见我点了头，便离开了。

我捂着包裹，看着他的行李，突然感到一股温情——他信赖我是坦荡的人，不会趁他不在时做偷鸡摸狗的事，我为自己防着他感到有些羞愧——我吝惜着自己的信赖，不愿相信他的坦荡。但谁知道心里怎样呢，我又说服了自己。不多久，他回来了，道了谢，便又钻回铺里去了。

晚上，我还是忍不住睡着了。早晨醒来，对面铺上的人已离开，我也该下车了。手中抱着包裹，我弯身下去取另一个大行李袋，却发现行李袋外面又套了层袋子，附了张字条：“夜里袋破，行李滚出，我帮你用另一个袋子扎好了。——对铺。”

我清点了下行李，一个不少。回头望望对面又空出来的铺，心里一阵感触： 内心坦荡的人才会坦然地去相信别人，才能坦荡地做事。

坦荡生活

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——谨以此文献给我的叔叔

叔叔，您是否知道，在丫头心里，您早与那位坦荡达观的东坡居士溶为一体？永远不会老去！

在我年纪尚小时，一场政治**让您永远地失去了政治权利。我不知道当时您的心里怀着怎样的悲痛。对于一个满腹才华，渴望一展抱负的热血青年，您是怎样的心痛？

我无意向他人展露您旧时的伤疤。但是当年幼的我学到“何妨吟啸且徐行”这句时，心里仍然止不住一股又一股强劲的震撼。何妨吟啸且徐行，这一句用狂放的草书，端端正正地挂在您的书房里，童年的我不知看过了千百遍，在那一刻终于明白它的含义！

坦荡生活，原来在您的身上，无处不体现！

您有一块林木场，夏天要担心台风和暴雨，冬天要防霜防冻。农忙的时候，您和普通的农民一样在地里忙活。有一次，我和妈妈来看您，您正拖着又粗又长的水管在浇地，您笑着转过头来朝我们挥挥手。那一刻，我分明看到哪个在东坡上戴月荷锄的豪放先生。坦荡生活，原来就是用汗水和辛勤劳作换得成熟甘甜的果实。

您有一大帮朋友，三教九流，居然都谈得来。叔叔，您还记得吗？有一年夏天，您领着我们去大别山买茶。我惊讶极了，难道这里也有您的朋友？您笑着摆摆手，说是书上看到的，就联系了一下，是那个作者告诉您行走的路线。那一次，我们的车行驶在完全原始的山路上，一路有惊无险地走了过去。那满山的绿色啊，看得我都舍不得离开。鸟声婉转，叶儿婆娑，仿佛听到一个浓厚的声音响起。“逝者如斯，而未尝往也”坦荡生活，原来记忆市用真诚待人和豪放不羁赢得纯洁淡泊的友情。

叔叔，我不敢说我懂您，因为您古铜色的脸颊总仿佛爱诉说一个又一个悠远的故事，您 有太多太多的经历我未曾参与甚至未曾知晓。但我知道，您坦荡生活的态度，是我一生要不懈追求的美。

这一点，我早已在心灵深处认定。坦荡生活！

坦荡生活

人生在世，荆棘布道，诱惑缠身。虽有得意之时，而失意之秋岂止八九十？但，为何有人开心面对生活，而有人却图一时之快而终致抑郁终生？曰：坦荡生活，才能解忧。

坦荡生活着实害人不浅？

屈原面对谗人高张，不想随波逐流，便投身汨罗江；岳飞心胸坦荡，只求生以报国，奋战在抗金前线，却被秦桧以一词而致于死地；杜甫心忧天下，坦荡生活，却遭奸人谗言，迁谪他乡，孤单地死在一叶扁舟之上。是的，选择坦荡生活的人似乎很少有人有一个“好下场”，或死，或被弃置，但是他们后悔过吗？

答案是：不！屈原一句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔“，名垂千古；岳飞高唱着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”永垂不朽；杜甫悲慨“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，后人铭记！

他们每个人都有忧愁，但是心中却始终保持着那份纯洁、宁静，在世俗中，他们让心之察察不受物之汶汶。他们无怨，他们也无悔。他们选择坦荡地生活，无愧于心，不怍于人，因而能流芳百世，万古长存。

坦荡地生活，是一种心境，让人安心；坦荡地生活，是一种勇气，催人奋进；坦荡地生活，是一种精神，伴人飞翔。

文强没能坚持选择坦荡地生活，贪污受贿，不能真诚地面对自己的内心，只图一时之快，最终落得个被判死刑的下场。

那些贪污受贿、违法乱纪之人，想必整日战战兢兢，想着如何躲避处罚，又如何能够过上坦坦荡荡的生活？

常言道：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”要想能够坦荡地生活，就得在面对生活不良诱惑时断然拒绝，不做亏心事，不做违心事，这样人心才会因此而获得释然，坦荡才会如期而至。君子小人，总在一念思量。陶渊明厌倦官场之争，想坦荡地生活，便选择“采菊东篱下，悠然见南山”，实为真君子。

坦荡地生活，就是让诱惑虽近在身周，却远离心胸，让忧愁虽时刻伴随，却无扰于心。何以解忧？唯有坦荡生活！

第三篇：快时代与慢生活 作文讲评

快时代与慢生活

今天，成了一个不折不扣的崇尚快捷的时代。“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快件”“快递”“快运”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。

“快”，使得经济高速增长，生活迅速繁荣，今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中，你还记得“慢”吗？你认为今天还需要“慢”吗？

以“快时代与慢生活”为题作文。

一、问题：

1、一味强调“快”或“慢”，无法突出“快时代”与“慢生活”的关系；

2、内容空洞，没有材料；

3、思路不清晰，非常混乱；

4、观点不明确，快和慢相互矛盾，仁者见仁，智者见智；

5、字数不够。

二、审题：

1、快——在字典的意思，“快”是速度大（与“慢”相对），赶紧，将，就要，灵敏，爽利，锐利等等意思。慢——与“快”相对。

2、导语提供了一系列“快”的现象；

三、立意：

1、“生命中不能承受的快”，希望回归本源，遵从内心需求，置身于“慢生活”的状态之中。

【“快速时代”，生活要快，工作要快，成名要快，致富要快，这样的信念驱使着人们卖力地工作，拼命地赚钱。然而，人们的灵魂却往往跟不上躯体的步伐。于是，过劳死、抑郁症、亚健康开始笼罩职场，阴魂不散；急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的童年；暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延„„】

2、把握快时代与慢生活的这个“度”，既要提高速度，讲究效率，也要提升品位，讲究质量；

3、“快”的时代，让我们丢失了很多的东西。或许“慢”下来，更能获得生活的真谛。【当工作、人际、面子、房子、婚姻、家庭„„带着纠缠不清的关系冲击人们的生活时，逼得人们为生活疲于奔命，对周围的一切丧失了新鲜、好奇、体会、感动，生活的细节已被完全忽视。岁月在忙中流逝，快乐被繁忙剥夺，享受被忙碌代替，而我们却茫然不知。这种快节奏的生活方式，哪有“质量”“品位”可言。

在机会越来越少、竞争愈演愈烈的今天，避免“超载”“超速”，不再“搏命”，劳逸结合，回归自然，返璞归真，成为人们的共识。放慢脚步，精心品味生活的细节；静下心来，仔细倾听内心的声音。慢慢地，你的内心变得沉静，不再像以前那样焦虑急躁；你的压力得到缓解，不再像以前那样紧张不安。这时候，你会发现，宁静与安闲其实就在我们的身边。】

4、慢是一种生活态度。

【现在人们的生活节奏逐步加快，我们与其匆匆忙忙地过日子，不如放慢脚步，享受生活。信息技术高速发展丰富了人们的生活。我们表达感情的方式也增多了。可是一通电话，几条短信是不能替代我们常回家看看带给的父母脸上的笑容。一根电话线拉近的是人与人之间的距离，也疏远了人与人的真实情感。科技时代里，无处不快，有可能让我们渐渐失去自我，最终变成被抽空了灵魂的躯壳。放慢脚步，让生活多一丝温情。】

5、快时代需要慢生活。慢是一种豁达，淡定的心境，它可以使你达到“世间浮华万千，而我心静然”的境界。【（1）天下三足鼎立，兵家干戈不息。而卧龙先生能在深山依旧酣睡，这难道不是对“慢”的诠释吗？正是由于这种“慢”心境使他做到了“淡泊以明志，宁静以致远”。（2）世界变化日新月异，明星代言数见不鲜。而“亚洲飞人”刘翔的精力仍旧集中在110米的跨栏跑道上。这是一种淡定的心境。快时代需要慢生活，我们只有慢下来，才能找准自己的位置。拥有了豁达、淡定的慢心境，才不会淹没于快时代的滚滚洪流中。】

6、生活需要慢下来，快给我们带来了刺激便捷，然而慢更让我们拥有了更多美好的事物。【苏轼以其旷世的豁达和那惊人的淡定慢慢地定格于历史的画卷中，是他的从容挥去了物欲横流的追求。如果苏轼去做高官，恐怕赤壁将隐没于海涛之中。我们需要慢的生活，它总有一种轻松和谐的感觉，给人以回归自然的体味。】

7、快时代需要慢生活，因为慢是快的基础。

【当你正习惯于慢生活时，生活的三维坐标也自然将你定格于恰当的位置。青霉素的发现与其说是偶然，不如说是慢的协调给了快的跨越。如果科学家急于一种目标的探索，而忽视了慢步的发现，那么机会也就随之而去了。慢一些，不要因匆忙而拒绝晚霞的相约，不要因急追而忽视余晖的挽留。】

8、人生因“快”而激情，因“慢”而深沉。

【我们处在这个社会，节奏快了，心应该更加沉静和从容。比如人们强调的可持续发展，为的就是在这个快速发展的社会中慢下来，为更长远的发展做打算。人也是一样，就如同行车一般，跑得太快也别忘了适当地慢下来一些。人生也就是“快”与“慢”的一种统一。“快”是前进、发展，“慢”是思考、总结、铭记、欣赏。】

9、追求快是人之本性，每个人都想快速地提升自己，做好每件事。然而，只有先宁心静气，在心态平和的情况下，追求高速度，才能使事情做起来有条有理，不犯急躁、冒进的错误，导致失败，才能达到古人所提倡的中庸之道。

【中国人素来讲究中庸之道，推崇儒家学说。张三丰推崇养生之道，自创太极拳，有延年益寿之效。此拳以慢打快，追求慢动作，使人颐神养气，从而达到心宁气静的效果。】

10、快速的年代，放慢自己的脚步，看到更多精彩。

四、材料：

1、过分追求快的弊端，强调慢

（1）汉文帝急于巩固中央权力，便听从晁错建议，贸然削弱诸侯势力，最终导致“七国之乱”的后果；

（2）曹操急于求成，迫切地想拿下江东地区，贸然采取将战后连为一体的策略，导致让周瑜有可趁之机，最终“败走华容道”；

（3）拿破仑可谓是一代枭雄，功绩远播欧洲各地。可他急于统一欧洲，完成自己的雄图大志，于是频繁出兵，导致国力虚弱，最终落得被放逐荒岛的下场。（4）企业追求快，忽视质量（三鹿、皮革奶、学术造假„„）（5）大跃进时期：说明快的弊端

（6）交通上，不守交通规则，而只是一味的求快，最终就会发生事故，酿成苦果；（7）《阿凡达》导演卡梅隆：好的作品不是用速度得来，而是靠沉淀而来的。

（8）温州动车组事件，高铁的提速，带给人们方便的同时，却忽视了质量的提升，带给许多家庭的伤害。

2、快的好处，强调快：

（1）刘翔：追求快，不断超越；

（2）奥运会的口号：更高、更快、更强（3）“春风行动”网络打拐，拯救被拐儿童——网络快速传播的作用（4）快，它是一种奋发向上的态度；

快，它是一种对人生的把握；

快，更是一种永不屈服的气魄。（5）快，是一种生活的态度，一种突破。

（6）古语云：兵贵神速。——对“快”的高度重视。（7）快，会提高竞争力，加快脚步，懂得超越

（8）改革开放后，深圳追求高速度的经济发展，在国家的大力扶持下，转眼便从贫穷的小渔村一跃成为国际知名大都市。

（9）“西楚霸王”项羽，在对抗秦朝十万大军时，深知实力悬殊，便采取速战速决的战略，破釜沉舟，从而使将士士气大振，一举大破十万秦军。

第四篇：作文讲评

感恩作文讲评学案

教学目标：1能够审清题目要求，按要求写作 2理清写作顺序，使自己的作文条理清晰 3按中心思想组织素材 【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以感恩为话题，写一篇800字的作文。

出现问题A语言不规范：感恩不可带宾语，因为它本身是一个短语，应该说成感恩于社会感恩于父母等等

B错别字多。脆落（脆弱）即然（既然）弱后（落后）

C病句：1虽然是一首老歌，却唱红大江南北。（老歌和唱红有转折关系吗）2每天早上都会有可口的饭菜把我们从梦中叫醒 3这分无薪无假的工作就是母亲。4父母把我们含辛茹苦的哺育成人

D叙述不到位。引用材料不错，但就是不能贴题，徘徊在门外边。例如: 天空正因为有了小鸟（天空给了小鸟广阔的空间）才有了生机，小鸟正因为懂得感恩才会盘旋于蓝天；大地正因为有了植物才有了绿色，大树正因为懂得感恩才会有落叶归根之景（大地给植物以生长的土壤，植物正因为懂得感恩才会抱以绿意葱茏）

亮点展示：佳题

感恩从小事做起------刘焕星

带着感恩上路-

路在左，感恩在右

我有一颗感恩的心

佳句1魏胜男

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔

2甄春静

阳光普照大地，鲜艳的花朵是对他的回报，春风轻抚万物，嫩绿的草是对他的回报 3乜凤荣春 花为感激雨露的滋润而散发芳香，柳枝为感激春风的抚慰而抽出新芽；果树为感激人们的培育而结出硕果；树叶为感激根的滋养而落叶归根；小草为感激大地的哺育而将它装扮一新

佳作

吕顺先 梁欢

徐桂娟 田永君 乜凤荣 崔明星 王蒙蒙 海潇 王福元 李焕雨 【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：1父母亲的爱惜、呵护 2老师们的指导、教诲 3朋友间的关心、提醒 4陌生人的帮助、风险 4大自然的恩赐、赋予 5失败后的鞭策、启迪 6祖国、民族的强壮、哺育

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：

一．为何国王把王位传给第三个儿子？

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让„„让她的长发飘逸起来„„”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头„„对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是： ——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的„„没有家乡的哺育，就没有我的今天。”

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般？

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军„„

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。【素材积累】

一、名人名言

1、投我以桃，报之以李。——《诗经•大雅》

2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》

3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语

4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——英•萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金

7羊跪乳鸦反哺

8老莱子斑衣娱亲

田世国割肾救母--------报养育之恩

9姜子牙报周文王 管仲报桓公 韩信报高祖

韩信报漂母

诸葛亮报刘备的知遇之恩 10 爱国志士学成归国报祖国养育之恩：李四光

钱学森

梁思礼

（火箭系统控制专家、中国科学院院士）

钱伟长

童第周（1902-1979），生物学家。朱光亚：中国科学院、工

程院院士；中国两弹之父他早期主要从事核物理、原子能技术方面的科学研究工作

二、诗句

1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》

3、但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻

4、父 兮 生 我，母 兮 鞠 我，拊 我 畜 我，长 我 育 我，顾 我 复 我，出 入 腹 我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。)——《诗经-小雅》

三、其它材料

1．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

2、有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

3、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？” 佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

4、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。

5、有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”

6、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去。

7、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝

他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。

8、越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”

9、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突

兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽.10、马太．亨利一位有名的圣经学者，有一次被一位强盗抢了他的钱包．他在日记中写下了这几点：＂让我感恩，第一，因为在这之前，我从未被打枪；第二，因为虽然他们夺去我的钱包，但没夺取我的生命；第三，因为虽然他们夺去我的一些钱，但并不多；第四，因为是我被人打抢，而不是我打抢人．＂这例子告诉我们，无论环境何等恶劣＇只要我们往好的一方面去想，我们一定能发现值得感恩的理由．

11、一小男孩送给母亲的礼物：走了很远的路，捡回一个小石头。

12、子贡是孔子在外流浪14年的最大收获，也是孔子晚年的“机要秘书”。如果说颜渊是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子贡就是“实践版孔子”的成功代表。中国古人说君子立德、立功、立言，子贡在这三方面，均无可挑剔，尤以立功为卓著。司马迁说“故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变”、“常相鲁、卫，家累千金”，俨然是战国后期苏秦、张仪的祖师爷。孔子死后，子贡成为理所当然的“大阿哥”，别人都是守孝三年，唯独子贡“庐于冢上，凡六年”。子贡有高傲的气质，却以谦逊的姿态，从老师那学到了精粹的知识。子贡是所有孔门弟子中，最没有酸腐书生气的。有话明说、直说的子贡，死后没有薪火后继，反倒是孔子有点瞧不上眼的“参也鲁”的曾子，成为孔门衣钵的传递者。

思考：王祥卧冰求鲤是感恩吗2孝顺和感激父母的养育之恩完全一样吗

【范文示例】

心灵之瓶，感恩不绝

松子会感恩于那悬崖的陡峭，让它成为黄山那棵峻秀突兀的表松，河流会感恩于那曲折四环的河堤，让它成为注入沧海的一剂清流，幼虫会感恩于那封闭结实的茧，让它成为破茧而出的翩翩飞舞的蝶……我们感恩，感恩于——

（一）“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有我爱的和爱我的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心……”

这是美国物理学业家史蒂芬•霍金在面对记者的提问时在键盘上敲出的话语，当时那位记者的提问是：“您受遍了人生的疾苦，最后还只生活在轮椅上度过余生，您认为你的生活的意义何在？”我不知道那位记者在听到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博爱的情怀与感恩的情怀是何等的伟大，常人尚难以做到，更何况这位饱受疾苦的先生呢？或许也正是由于有了这颗感恩的心，才得以让他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了辉煌的成就，创造了新的历史。

这便是感恩的力量与回报，感恩于生活，或许生活便会赐予你惊人的力量，让你登上世界之巅。

（二）感恩于苦难与磨炼，便会成就于苦难与磨炼，法国著名大提琴师马友曾说过：“我并不认为我童年时候的被迫练琴的日子是在受苦，尽管它让我失去了许多同龄的所享有的快乐，我感恩于那段日子，是它让我取得了今天的成就。”苦难与磨炼虽然让人困顿过，让人迷茫过，让人失落过，但亦让我们重新站立，让我们搏去风浪，让我们冲上胜利的云层，所以我们感恩于生活，感恩于命运，感恩于赐予我们苦难的老天。我们得感恩，因为上帝在关闭一扇门的同时又打开了另一扇门，感恩让我们获得进入这张门的钥匙，到了门内，我们依照感恩，感恩于那下一张门的打开。

（三）《二泉映月》是阿炳时生活的感恩；《老人与海》是海朋威对人生的感恩，《史记》是司马迁对世人的感恩；《离骚》是屈原对那滔滔江水的感恩，他们感恩，他们创造；

乌鸟私情是对亲情的感恩；

海内百川是对友情的感恩。

…… 我们的心灵之瓶需装满感恩之水，这样，我们便在感恩中获得新生！

我们感恩！

感恩情结滋润了我的人生

如果说雨滋润了它深爱着的大地，如果说阳光滋润了它珍爱着的绿叶，那么，我说感恩的情结滋润了我的人生。

还记得那一个教会我感恩的人，他叫田世国，他的母亲患了肾癌，当他听到这个消息的时候，他的手在颤抖，但是这份感恩的心立即让他作出了一个决定——捐肾，他说：“母亲一辈子为儿女操劳，到了该享福的时候，却又得了这种病，我不忍心，我本是从母亲身体里出来了，捐出一个肾，算是物归原主……”好一个“物归原主”，回答了追况问上了千年的问题，那就是：“稚言寸草心，报得三春晖？”感激父母，这是我们从呱呱坠地那一天就心存的一份情怀。我感激他们给了我舒适的生活，给了我精神的鼓舞，给了我无助的搀扶，给了我痛楚时的抚慰，我真的真的感谢父母，用他们的血汗铸就我人生的平坦大道。

自从知道“感恩”这个词之后，并且，深深地感知它的内涵之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在高考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，即便我像蜗牛一样总比别人慢一拍，但是我要像《蜗牛》里唱的那样“我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。”因为我要回报父母，我还要回报老师，回报社会。

谁能说中国女排不是好样的？谁又能说中国女排没有感恩的情结呢？是她们，又一次用自己的付出与成功让我深深感悟“感恩”原来也可以战胜对手。2004年，中国女排是带着20年期盼上阵的，她们心知不可辜负祖国人民的一片赤诚，为了回报祖国，回报人民，就在那最后一扣，他们都抓住希望，攀援着意志的臂湾，直至敲响了欢乐的锣鼓，我佩服她们，我要向她们学习，把感恩的情怀化为一种拼搏上进的动力。

我可以说，只要我们心存感激，感激上帝给了你一张可爱的心脸，感激父母养育了你，感激老师培育了你，感激学校给你一个修身之处，感谢社会给了你一个展现的舞台，感激上天给了你阳光，感激大地给了你温暖……这样，你我还有什么理由不去搏击人生？

我要说，感谢上帝赐予我感恩的情怀，让我的人生鲜活亮丽。

感恩创造美好世界

最应该记住的最易容忘记，可谁还记得乳的甘甜？最应该感激的最容易忽视，可是谁又亲吻过脚下的土地？

——题记

上苍造物，何等超绝，在赋予生命命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩？我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们在忘记感恩的同时，也失去了很多。

诗人食指曾说：我们曾光着脊背走过大地，深知人生的风霜雨雪，当我们秉持着感恩的心时，便将烦恼与不快踏进了泥泞，从而感叹，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我们有着感恩的心，我们会发现，长者的批评是甜的，朋友的忠告是香的，母亲的唠叨是彩虹，是我们铺就人生之路的基石。

最朴实的方式承载着我们千晨年来的传统，蕴孕着我们独特的民族情景。

千百年前：“管跑之交”暗含着朋友间的感恩；岳飞“精忠报国”渗透着对祖国的感恩；苏武“十年牧羊”更指示着对民族感恩。“知恩国报”影响着世世代代的后世子孙，无与伦比的百世伟业，绵延壮大的中华民族，出于对东方金色阳光的感恩，为这块华夏热土的感恩，一代又一代中华人的苦心经营，一批一批仁人志士的呕心沥血，他们怀着感恩的心，为中华民族捍洒自己的汗水，激扬着火一样的青春。

感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。

父母说：感恩是我将我父母对我的爱尽可能的回报，并将其贯注于我的孩子。

老师说：感恩是将社会赋予我们的神圣使命更好的完成。

医生说：感恩是使病人远离痛苦，使人民身体安康。

战士说：感恩是誓死护卫祖国的每一寸疆土。

…… 智者的智慧往往在于，用感恩的心对待自己所处的环境，岗位，无怨无悔，用感恩的态度事创造自己的辉煌！

感恩与幸福

一个美国青年开着自己新买的“菲亚特”汽车在街上行进时，他很小心，因为他怕周围有什么意外会弄脏他的车，他一路按响着喇叭生怕撞着别人，一路都很稳当，但出利意料的，当他拐过一个弯时，只听见车门猛的响了一下，他迅速的反应过来，急刹车很快停住了，然而当他走出车门时却发现没有什么别的东西被他车损坏，倒是自己车门留下了一个深痕，旁边站着个蓬头小孩，他有些恼了，但小孩很快赶过来解释道：“叔叔，对不起，我想我不这样做的话，我将永远的失去前面从轮椅上滑下来倒在地上的哥哥，我实在一个人挪不动他。”年青人听了，怒气一下子压下去了，他没有去责怪孩子，也没有再去修自己的门车门，因为他知道孩子提醒了自己为了某些东西应该勇敢无悔地去做，不管结果如何，他应该去感谢小孩，他也相信小孩也一定会感谢自己。

这难道不是在帐获一种幸福吗？很多时候感激别人会让你的心得到释放，让你在感恩之后获得宽慰与幸福。因为人活在也上受到的恩惠太多，我们的心缘是背着债务在跳，我们的生命是父母给的，我们的健康成长倾注了太多人的心血，我们的不争气曾令多少人伤痛，我们的失败曾令多少人跟着一起懊丧。有多少人为了自己而有了花向的头及，有多少人在我们成长的路上给了我们支持与鼓励励。我们能说我们能不还“债”吗？不能。

很多人为了还“债”学会了感恩，高尔夫球巨头伍兹一生的拼搏就是为了给母亲一套别野，他成功了，我想他收获的一定是甜美的幸福。为了抢救母亲的田世国，不也是为了感恩，我想他心里有的只是幸福，绝没有后悔与痛楚。

感恩像一杯香茗，品完后才知道味无穷，感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨，感恩像一架钢琴，弹起来才知道清音绝美。

学会感恩，释放那沉重的负担。学会感恩，让给你关爱的人得到你的阳光，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中！

携着感恩之心上路 在人生崎岖的道路上，多少无私的关爱，点亮了灵魂的灯塔，多少善意的帮助，叩响了心灵的大门，常怀揣着一颗感恩的之心上路吧。痛苦将不再有，欢乐将与你为伴。我的记忆的门敝开，思绪飘向更远处。

感恩节的来源

在苍苍的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受着生死的考验，祈祷着新大陆的出现，他们为了逃离欧洲大陆对教徒的残害，不忍视教义的践糟，毅然踏上了风雨的旅途，他们在迷茫中坚忍，在困苦里执著，终于在两个月后到达美洲。取得第一次收成后，他们用食品祭拜天地，感谢当地土著的帮助。后来，这便成了一个世界性的节日，在这个节日里，我们可以互相表达谢意，感谢生活的美好。

师生恩，父母情

“谁言寸草心，报得三春晖”，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的爱啊！让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了！

“三寸粉笔，三尺讲台言国运！一颗开心，一生秉烛铸民魂”，老师啊，是你们放牧自己的在青春，收获祖国的富强，任劳任怨，即使要根根银丝爬上额际也毫不在乎，我在词汇的海洋中遨游，以寻找世间最美的词藻，我在美好的花园里游览，以觅得世界间最美的篇章，献给您祝您永远健康！

感恩是欣赏人生

无论是从感恩节的来源，还是我们的生活感受，只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真缔和美好。

霍金在问及自己的心灵时，他用心灵写下：我有朋友和亲人，我有我坚信的真理，更重要的是我有一颗感恩的心，感动中国获得者之一田世国用自己的肾献给自己的母亲，用感恩的真诚换来了母亲的健康，今天数人潜然泪下，史铁生著作《地坛》，感谢挫折让他拥有了一颗果敢的心……

携一颗感恩之心踏上人生的旅路吧，让我们充满感激，不论是案情和援助，还是困苦和磨难，你将获取美完的人生！

第五篇：作文讲评

作 文 讲 评

讲评对象：九年级（1）班全体学生 讲评地点：九年级（1）教室 讲评教师：岑永韩 讲评时间：2014年6月9日

讲评原因：材料作文对审题的要求是很高的。通过审题，分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度，然后据此作文。由于材料本身的意思是由阅读者本人领会出来的，所以就会造成理解上的多样性。这个多样性，只要符合材料的题旨、命题者的意图是允许存在的。但问题在于有许多同学把握不了材料所透射出来的意思。那么在考前的作文训练中，我们应如何审题立意呢？故作该次作文讲评。

讲评题目： 有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得很深。”

实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜生长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5 000磅的压力后，南瓜的内部长满了一层又一层的坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位发展，控制了整个花园的土壤和资源。请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定； ②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文章不得出现真实的校名、人名等信息 讲评过程：

一、思路点拨

这是材料作文题，考生要注意把握材料表达人生的文意，再自拟题目，自定立意，写出联想感悟。先要确定好文题，拟题的范围要尽可能小。因为题目越是具体，就越容易驾驭。例如“磨难伴我行”等。人生这一话题的范围是比较广泛的，可以从多个层面入笔写起。

思路一：可以选择“逆境或磨难造人”，用战胜逆境而后生的实例，由此生发展开。

思路二：可写“物竞天择，适者生存”，世之万物都要适应环境，选类似事例或现象写作。

思路三：知难而进，才是明智的选择。可通过摆事实、讲道理，写出其中的意义所在。

思路四：经历挫折后将压力转化为动力。再现某个有影响力的人物或者是自己的经历。

二、佳作展示

梅花香自苦寒来

古语说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生只有经过磨炼，才能锻造精彩。

打开历史的画卷，纵观名人的人生，古今中外，没有一个不是牵手磨难而最终成事的。

法国著名画家约翰·法郎索亚·米勒在追求艺术的道路上，曾经有一段丰厚的磨难史。他热爱绘画，倾心创作，但是在年轻时，其作品无人问津，常常陷在贫穷与绝望的深渊里。不过米勒始终如一地坚持着。在后来迁居乡间的日子里，想法有所改变，他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。但仍然没能摆脱贫困的厄运，可执着的他没有停止作画。皇天不负苦心人，终于一朝成名，《播种》《拾落穗》等作品成为艺术画廊中的不朽之作。试想，如果不是他那种不言放弃、奋勇追求的精神，可能永远都不会诞生出这举世闻名的作品。

西汉史学家司马迁的一生可谓曲折坎坷，哪怕在被处以宫刑以后，他都没有向命运屈服，而是发奋苦读，笔耕不辍，犹如在严寒中绽放的梅花，芬芳多彩，一部巨著《史记》问世了。可见，人的成长需要艰苦地磨炼，磨炼孕育伟人，当然也可以使一个普通人走向成功。

2011年感动中国十大人物之一的洪战辉的事迹，至今响彻大江南北。他的人生磨难感天动地，父亲间歇性精神病，妹妹意外死亡，家里负债累累，母亲不堪重负离家出走。从此，家里的重担便落在了洪战辉的肩上。当他还是一个十三岁的少年时，就担起了照顾非亲生妹妹的责任，但他没有因此而放弃对人生的追求。他凭着自己艰苦奋斗、自强不息的精神，谱写了一曲为父跪求治病、背起妹妹上学的感人诗篇，一家人终于重新团圆。后来，他又将爱洒向社会，出任青少年教育爱心大使，为全国上下众多的贫困学生做出了巨大贡献。在事实面前，我们不能不说，人的成长需要磨炼，而磨炼能够创造辉煌，生活的磨难成就了洪战辉。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。面对磨难，不必畏惧，守得云开见月明，方可成就灿烂人生。

三、教师点评

选材：所选事例注重“古今中外”结合，对论说观点，表达意旨，都有着很强的说服力。有法国画家米勒、中国古代史学家司马迁和当代的洪战辉，还涉及社会上各行各业不同的人物。

立意：本文从材料中提炼出来的是“人生只有经过磨炼，才能锻造精彩”的论点，并由此展开论证，由所选的三个典型事例从不同的侧面切入论说，表现力和说服力都不在话下。

语言：文章主要以通俗易懂的词句展开述说，适时地穿插名言，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等，也有比喻如“犹如在严寒中绽放的梅花，芬芳多彩”等，都从不同的角度为语言的表达增添了活力

结构：文章以古语原话为题，并由此引出要表达的观点，中间以具体事例集中论说，最后收束全篇。这是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路写作，条理清晰，结构谨严。