中考百日宣誓初三班主任代表讲话[大全5篇]

第一篇：中考百日宣誓初三班主任代表讲话

初三班主任代表讲话

各位老师，亲爱的同学们：早上好！

很高兴能代表初三全体班主任和老师在这里发言。再过100天，你们就要结束难忘初中时代，再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。

这是九年的苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运；这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回博，你还能经历几次这样的一百天？

作为班主任，最后的一百天里，我们将义无返顾促你们成长、竭尽全力助你们成功。我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。同学们,用心砥砺，应告别手机、MP3，告别小说、课外书，同学们,静心求学，应摈除那些不和谐的交往关系，拒绝网络的诱惑，否则将功亏一篑。因为我们深知只有心志上的成熟才是真正的成长，只有铁的纪律才能打造无往不胜的钢铁之师。

最后的一百天里，希望你们，志存高远，脚踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，紧随老师的步伐，自信的向前冲，激情飞扬地把握属于自己的人生机遇。

同学们，你在还犹豫什么，难道父母的白发还没有增加吗？难道逝去时间还会重来吗？三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲白了少年头！

磨剑九年，今日试锋芒，烈火再炼一百天，化莫邪，断金刚，勇气必将在奋进中高涨，梦想将焕发出无穷的力量。让我们师生携手共进，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——前进，前进，向前进！

最后祝大家百日梦圆!谢谢！

第二篇：中考百日宣誓学生代表发言稿

中考百日宣誓学生代表发言稿:尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早晨好！

今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进中考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。再过100天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。

三年前，带着憧憬与理想，我们来到这翰墨飘香的校园，播撒了希望的种子；三年来，我们历经岁月，我们磨砺意志：春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……如今，三年匆匆走过，等待我们的是奋斗、是责任、是使命。虽然不能说，这100天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。

同学们，汗水孕育不凡，激情创造灿烂，实力独占鳌头。三年寒窗搏中考，决战百日见分晓。让我们锁定目标，拼搏今朝，收获六月，誓夺2013年中考。下面，请九年级全齐同学高举右手，握紧拳头，同我宣誓：百日苦短，时不我待，我们牢记：为自己负责。

全力以赴，备战中考，用拼搏创造奇迹，用努力成就未来!

无悔初三，中考必胜!

让所有爱我们的人绽开笑颜!

宣誓完毕，请同学们收臂。

第三篇：中考百日宣誓学生代表发言稿

中考百日宣誓学生代表发言稿:

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好！

今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进中考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。再过100天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。

四年前，带着憧憬与理想，我们来到这翰墨飘香的校园，播撒了希望的种子；四年来，我们历经岁月，我们磨砺意志：春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……如今，四年匆匆走过，等待我们的是奋斗、是责任、是使命。虽然不能说，这100天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。因为我们会拼尽全力去努力，更因为我们身后站着全力支持我们、信任我们的校领导，站着尽心尽力为我们奉献出全部爱心的老师与家长。沧海横流，伫立于风口浪尖，不惧惊涛骇浪，方是英雄本色。在此。我代表初四的全体学生郑重宣誓：从现在起，坚持锻炼，确保以强健的体魄面对困难，以旺盛的精力投入学习；从现在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟记每一个知识要点，及时查补每一个学习漏洞；从现在起，写好每一个字，做好每一道题，完成好每一份试卷。100天的路程将见证我们攀登时的艰辛！100天的艰辛将换来我们收获时的喜悦！

100天之后，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给母校，母校明日的朝阳会因我们的成功而壮美！

同学们，为了心中的梦想，为了今年中考的辉煌，让我们携手并肩，向着心中的目标，出发！

汗水孕育不凡，激情创造灿烂，实力独占鳌头。四年寒窗搏中考，决战百日见分晓。让我们锁定目标，拼搏今朝，收获六月，誓夺2017年中考。

谢谢大家！

第四篇：初三中考百日宣誓誓词

初三各班百日宣誓誓词

初三（4）班誓词

为了考上理想的学校，在最后的100天里，我宣誓：

我要将满腔的热情投入到学习上：

像蜜蜂一样勤奋

像蚂蚁一样执着

信赖老师

约束自己

勤加练习

像刘翔那样加速、跨越、冲刺！

我要用心，用手，用智慧和行动

吹响战斗的号角

向人生交一份满意的答卷！！

初三（5）班冲刺中考百日誓词

我宣誓：

为迎接08中考，一腔热血，全力以赴，脚踏实地，挑战自我！

不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！

高扬青春风帆，搏击人生风浪！

为未来留下一份回忆，为生命凝铸一段永恒！

让父母为我骄傲！

让附校为我自豪！

坚持到底，永不言弃！

初三（6）班一百天宣誓词

挑战人生是我们坚定的信念

决胜中考是我们不懈的追求

一百天我将让青春无悔

请父母放心，我们一定不让你们伤心！

请老师放心，我们一定不让你们失望！

请学校放心，我们一定会为母校争光！

冲刺在即，我们壮言宣誓：

志存高远，矢志不渝，严守纪律，团结自信。

脚踏实地，刻苦钻研，排除干扰，奋斗一百天！

初三(7)一百天誓词

一百天，战场演习，我不退缩；

一百天，最后冲刺，改变一生!

一百天后，考场挥毫，我能胜利！

因为:

我有老师的引导，我有父母的关心，我有认真的态度。

今天我宣誓:

我努力、我尽力，决不言弃！

我自信，我成功，我快乐！

初三

（八）班宣誓词

紧张忙碌的100天

辛苦奋战的100天

冲刺拼搏的100天

是值得我们珍惜的时光

是潜能最大发挥的时刻

我们——团结向上的(8)班

信奉——狭路相逢勇者胜

决心——努力创造新成就

第五篇：中考百日宣誓发言稿

三年前，我也站在这个位置，07届的毕业典礼晚会上，给你们的师哥师姐们送上美好的祝福；三年后，我又站在这个位置，不同的是，今天是你们的中考百日宣誓大会。

同样的礼堂，同样的季节，同样的青春脸庞，同样黄灿灿的校服，好象一切都不曾改变，惟一不同的是前一次是XX年，这次是XX年。难道时间就是由一连串的数字组成的吗？

时间，是我今天要讲的第一个关键词。

17世纪，康熙帝兴文字狱12次，可以因一本无中生有的诗集，牵涉七百多条人命，仅一次文字狱尸骨可以堆山了，想想12次，该是多少条人命；再想想后来所有清皇帝的文字狱比康熙还多。皇帝对他的臣民的生命，比对待蚂蚁还贱。

而此时，英国颁布了《权力法案》，其主要内容是限制皇权，国王无权废止法律，国王未按法律程序不得拘捕臣民。

18世纪，瓦特改良蒸汽机。其结果是机械化生产突破了自然条件的限制。当然，英国社会生产力和生产效率大大提高，英国经济快速增长，英国成为当时世界霸主。

此时东方文明古老的中国发生了什么？

康熙、乾隆不厌其烦地举办千叟宴，年龄最小的65岁，年龄最大的141岁。至高无上的皇帝对他们封爵行赏，委以重任，这些耄耋老人不但没有让清朝更强大，反而加速了清朝的灭亡。惟一值得骄傲的历史意义，居然是一副对联：

花甲重开，又加三七岁月

古稀双庆，更多一度春秋

时间回到二十一世纪，三鑫双语学校初三教学楼。早读时，有人双手捂耳，嘴皮翻动，目光坚定，有人东张西望，双唇紧闭，眼神游离；课堂上，有人全神贯注，踊跃发言，有人无精打采，躲避提问；晚修时，有人奋笔疾书，留下一行行整齐规范的知识归纳，有人左顾右盼，留下一张又一张空白试卷。

这有什么差异呢？

打个比喻吧，珍惜时间与好象珍惜时间的差异跟色情与真爱的差异是一样的。

如果时间是心灵认识世界的方式，那么只有在心灵的呈现中才会有速度，快、慢也就是心灵认识世界的方式。

当你面对满黑板的作业，你的心灵便决定了完成作业的快、慢。一百天，对于一些人来讲，完全可以创造他想要的世界；对于一些人来讲：太好了，又过了该死的一天。

同样是一个秋天的下午，同样坐在苹果树下，同样是被苹果砸了，牛顿捡起苹果，好奇地问自己：月球是否同样也受到地球力量的牵引，才会恒久绕着地球旋转？月球为什么不会撞到地球呢？等等疑问一个接一个，于是，万有引力诞生了。我捡起了苹果，自言自语地说：“哇，好新鲜的苹果。”在衣服上擦两擦，咔咔咔三两下，就吃掉了。牛顿的万有引力改变了人们认识世界的方式，他成了伟大的科学家。我成了一名自由而负责的老师。同样是简陋的工棚，建筑工人将熬好的沥青铺在地面，于是一条又一条的公路伸向远方，人们通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的沥青中发现了神奇的物质。牛顿与一位教师，居里夫人与建筑工人，很难说谁比谁更有意义，区别在于他们认识客观规律的方式不同，才产生了巨大的人生差异。由此，我要讲第二个关键词——方法。

刚才xx同学讲了许多好的学习方法，正如成功是不可复制的一样，成功的方法也同样不可复制。这是个很复杂的问题，在短时间内无法三言两语讲明白。还是打个比方吧。同在一间教室，老师关注学生的注意力和地面是否干净，学生关注的是墙上的时钟什么时候到下课时间。完全两种不同的感受。学习方法因人而异，成功的学习方法如果可以复制，那么，人人都可以成为爱因斯坦。方法不能复制，但世上的万事万物都有内在的、本质的、必然的联系，这叫客观规律。老师讲二次函数的抛物线时，一定不会说今天早餐吃的茶叶蛋真有味。物理老师讲电动机与发动机的区别时，一定不会说你这身衣服如果配条项琏就更和谐了。如何发现这些客观规律？专业说法是：主观能动性对认识世界和改造世界起指导作用。

唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

有信心，就有希望，就有爱。

有一首歌是这样唱的：“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。”

孩子们，你们有梦吗？请大声地告诉我。

请起立，摸着心，让梦安家。你的心是梦的家。坚定、自信地跟我宣誓。

我宣誓：

一百天，战场演习，我不退缩；

一百天，最后冲刺，改变一生!

一百天后，考场挥毫，我能胜利！

因为:

我有老师的引导，我有父母的关心，我有认真的态度。

今天我宣誓:

我拼搏、我坚持，决不言弃！

我自信，我成功，我快乐！

宣誓人：× × ×

谢谢你们。我的演讲结束。