第一篇：升旗仪式朗诵稿
生本：让生命在激扬中自由绽放
（甲）尊敬的老师（乙）亲爱的同学们
（甲乙合）大家——早上好！
（甲）我是二年一班的胡哲祎。（乙）我是二年一班的张耀天。
（甲）秋风阵阵，送来花果的芬芳。
（乙）神州处处，披上节日的盛装。
（甲）可爱的祖国在奋进中繁荣富强。
（甲）承载着金秋收获的喜悦。（乙）伴随着秋日轻盈的脚步。
（甲）今天我们又欢聚在这快乐的校园里。（乙）今天我们又聚集在光荣的升旗台下。
（甲）下面我宣布——沈阳市宁山路小学二年一班承办的在开始。（乙）护旗小队准备出旗。
（甲）担任本次出旗手的是来自我们二年一班的（）、()、（）、（）四位同学。他们都是我们生本一班优秀的一员。
（乙）：全体立正，出国旗。
（甲）担任本次升旗手的是来自我们二年一班的（1）和(2)同学。（1）热爱学校，关心班级，能够主动帮助有困难的同学，是同学们学习的好榜样。（2）上课专心听讲，发言积极，平时助人为乐，深受大家喜欢。
（乙）升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼，一年级同学行注目礼。（甲）礼毕。唱国歌。
（甲）曾经有一个梦想让教师们辗转不眠。（乙）曾经有一个希冀让学生们魂牵梦绕。
（甲）自由、快乐、轻松的教与学。（甲乙合）“生本：让生命在激扬中自由绽放”主题升旗仪式——现（乙）勤奋的中华儿女在奋发中豪情满怀。
（乙）2009年英明的校领导，让生本教育的春风吹进了宁山校园。（甲）我们成为第一批沐浴在自由、快乐阳光中的学子。
（乙）我们是幸运的，我们是幸福的。生本，以学生为本的教学理念，点燃了我们求知的热情。生本教育提倡的是把课堂还给学生。（甲）生本教育不仅是一种教育理念的革新，也是一种教学模式的改进。小研究、前置学习、课前三分钟、小组互助学习等等激活了我们的思维。（乙）前置学习，让我们体验寻找、发现知识的乐趣。字典、词典、《十万个为什么》，我们手不释卷。
（甲）小研究，成为我们敲开知识大门的金钥匙。破解一个个什么、为什么、怎么。。。我们自信地穿越知识的迷宫，品味着成功与自豪。（乙）看啊，原本安静的课堂，上演的是一节节热热闹闹的互动课。十个小组的四十名同学有的在交流自学的收获；有的在互教互学；有的在分享各自的成果；有的兴致勃勃地讨论起更多的识字的方法。（甲）快听，那不是抢答大王邸思凯吗，他又有哪些奇思怪想；快看，那迫不及待举手的，不是想当科学家的侯天翔吗。他又在质疑着什么？还有，那动听的声音，不是朗读高手洪毓彤吗。。。
（乙）生本课堂上，高高举起的小手成为了一道亮丽的风景线。我们因动脑而快乐，我们因回答而快乐，我们因探索而快乐。
（甲）讲台上与座位上同学们的互动，无论是问题的补充，还是不同见解，哪怕是争执。给我们创造了一个舞台，让我们从容自信的展示自己。
（乙）我的舞台我做主，课堂成了学生们的群言堂，在这样展示的舞台上，谁能说，不碰撞出智慧的火花呢。跃跃欲试、争先恐后、互助互学，一声声稚嫩的童音让整个教室都洋溢着阳光与快乐。
（甲）我们的关老师，像一个主持人，时而在前引领，时而在后扶持，时而左右陪伴。我们无时无刻不感受到老师的尊重和关爱，润物无声而花开课堂。
（乙）我们惊诧于稚气的自己，原来可以这样成功骄傲；我们惊诧于顽皮的自己，不经意间学会了学习，享受着学习，收获了学习。
（甲）如果说，百花齐放的课堂，让我们感受知识的力量。那么春风的颜色博客圈的建立，使我们认知着广博的多维世界。那一篇篇满是童真的博文，飘洒着爱的芬芳，那跳跃着文字，就是我们生命的跃动。（乙）读书社、数学社一个个班级社团的组建，更激发了我们自由活泼的天性，生命在激扬中自由绽放。
（甲）曾记否，一年前迈入校门的我们，面对崭新的知识，面对着陌生的生本教学，也曾疑惑、担心。
（乙）弹指一挥间，已是二年级的我们，有谁不感叹生本教育力量的伟大与神奇？
（甲）感谢亲爱的老师（乙）感谢敬爱的校长
（甲）没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野,（乙）没有人知道孩子们的智慧，只有当他们自由地思考和实践。（甲乙合）我们知道春风的颜色，（甲）班级博客圈里日渐成熟的博文里，我们看到了春风的颜色；（乙）自由活泼的课堂上，我们看到了春风的颜色；
（甲）小研究上密密麻麻文字里，我们看到了春风的颜色；（乙）老师满是灿烂笑容的脸上，我们看到了春风的颜色；（甲）我为我们骄傲，（乙）我为我们的宁山骄傲。
（甲）让我们静静的、静静的。。。
（乙）倾听天籁，静待花开。
（甲）我期盼着，（乙）我们期盼着，（甲乙合）那荡漾着晨读声的校园里，充满生本教育的芳香。（乙）下面，请大队辅导员带领我们呼号。
（甲）我宣布沈阳市宁山路小学二年一班承办的——“生本：让生命在激扬中自由绽放”主题升旗仪式，到此结束！
沈阳市宁山路小学二年一班
二0一0年十月七日
第二篇：升旗仪式朗诵稿（共）
班级介绍：
“我们勤奋，我们努力，我们付出，我们收获”，这是我们五年二班全体同学骄傲的呼声，重视相聚的缘分，于是我们友爱而团结；珍惜学习的氛围，于是我们认真而努力；追求成长的快乐，于是我们坚定而自信；享受一起的快乐，于是我们互助而慷慨。一声老师，一声情；一声同学，一段友谊。在这个集体里，我们每个人都是一粒沙，是班级的力量，是同样的目标，让我们聚在了一起，成为一个和谐温暖的大家庭。
还有一周就是国庆节了，让我们共同为祖国的生日祝福！
学生朗诵:
一、《国庆颂》
祖国,你走过了不平凡的63年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.63年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!
二、《歌唱祖国》
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.三、《我骄傲，我是中国人！》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。
第三篇：升旗仪式稿
橄榄郡幼儿园第二周升旗仪式
时间：2013-3-11 地点：操场 主持人：刘丹
参与人员：全体教师及幼儿 旗手： 护旗手：
一、整队听音乐入场（运动员进行曲）
二、主持人宣布升旗仪式开始
三、小小护旗手入场（运动员进行曲）
四、（挂国旗）请护旗手做自我介绍（我是XXX班的XXX小朋友，我喜欢什么？希望大家喜欢我。）
五、主持人宣布：升国旗、奏国歌、行注目礼（国歌音乐）
六、主持人国旗下讲话
亲爱的各位老师，小朋友们，大家早上好！我是小一班的刘老师，今天我讲的主题是关注安全，保护自己！
在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，你们就像一棵棵小树苗茁壮成长，随着年龄的增长，你们越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起：
1不把小豆子、小刀子带到幼儿园； 2不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西； 3没有大人的帮助，不随便接触水、火和电； 4遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看；
5和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。
最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！谢谢大家！
七、主持人宣布：园长讲话
八、律动世界（幼儿跟老师一起跳律动操）
九、主持人宣布：升旗仪式到此结束，护旗手出场，然后按重小到大的顺序依次退场（小二班—小一班—中班—大二班—大一班）
第四篇：升旗仪式稿
主题升旗仪式
1.迎接期中考试主题升旗仪式......................................................1 2.《除陋习、树新风，争做文明小学生》主题升旗仪式...............2 3.《书籍爱护教育》升旗仪式......................................................3 4.“安全在我心中”主题升旗仪式主持稿.........................................7 5.《文明礼仪伴我行》升旗仪式主持词........................................9 6.《勤俭节约，简朴生活》升旗仪式.........................................10 7.诵中华经典，做博学少年！”升旗仪式....................................10 8.《感恩，人生的阳光
》升旗仪式现在开始。........................12 9.“中华少年 爱我中华”爱国主义主题升旗仪式......................14
迎接期中考试主题升旗仪式 尊敬的老师，亲爱的同学们: 合：大家上午好！
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦！
乙：学海无涯，历练一个“苦”字。
甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印
记在每个人眼中。
甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢 的面对和认真准备。
甲：宣布由大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式现在开始。
甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是，请
老师给他们
佩戴光荣的绶带，请听升旗手在国旗下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真
复习，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的五星红旗，升国旗，唱国歌。
甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。
甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由
带来的给差生的意见。
甲：下面请听由
带来的考前学习方法。
甲：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟；才能拥有一份属于自己的
满意收获；才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。甲：宣布有大队部承办的 合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束
《除陋习、树新风，争做文明小学生》主题升旗仪式 开场 放音乐----歌曲《 文明在哪里 》
女：中华民族自古就有“文明礼仪之邦”的美誉。男：古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
女：让我们在成都市“治三乱，除陋习，树新风”的活动中： 男：把文明的种子播撒在校园内外； 女：用文明的言行将爱的火炬传递。男：今天，站在高高升旗台上的是我们二年级的 张钦元同学，陈怡然同学，王泉钦同学和李嘉豪同学。
女：他们文明有礼，勤俭节约，爱护公物，养成了良好的行为习惯，是我们学习的楷模。他们将代表我们全校师生将五星红旗冉冉升起。
三、男：升国旗，奏国歌，敬礼！男：礼毕！
四、唱国歌，指挥2年 2 班 何佳怡。（放音乐）
五、国旗下讲话：
（2年4班王子冀同学在国旗下讲话）老师们，同学们：早上好！我是2年4班王子冀，我讲话的内容是：《除陋习，树新风，争做文明小学生》。当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍，在北站小学这个大家庭里，我们要做文明的主人。
但是，在我们的校园里，仍然存在着一些不和谐现象，我们很遗憾的看到有一些同学：乱扔乱倒垃圾、说脏话、乱写乱画、践踏草坪、仪容仪表不符合学校规定，随意破坏校内公共设施；在教室、走廊等公共场所大声喧哗；在教室走廊故意拥挤，堵塞交通；在课堂上随意说话，不遵守课堂纪律！以上种种陋习和行为，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，而且严重影响了当代学生的形象。同学们，我们需要营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出共同的努力，在这里我代表二年级201位同学向全校同学发出以下倡议：
1、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，提倡用敬语。不骂人、不打架，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。
2、讲究卫生、保护环境、不随地吐痰、不乱扔杂物、不毁坏花草树木。
3、爱校如家，爱护学校公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物，节约用水用电。
4、上课认真听讲，不做与学习无关的事，认真完成作业，不抄袭，考试不作弊。
5、积极参加各项有益活动，争当“除陋习、树新风”的“小小宣传员”、“安全督察员”、“环境小卫士” 等，对我们身边的不文明行为进行文明劝导，“从身体力行的小事做起”，以实际行动来发动、影响、规劝家长和朋友杜绝“三乱”。
让我们积极投入到“除陋习、树新风，争做文明小学生”的活动中，让我们全校师生携手共建美丽、文明、和谐的新成都！
谢谢！
六、结束语。放音乐----歌曲《 文明之花处处开放 》 女：同学们：让我们告别陋习，和文明握手。合：让我们共同拥有一颗不变的爱心。
男：今天我们二年级承办的升旗仪式到此结束，谢谢各位老师同学！《书籍爱护教育》升旗仪式 目的：
1、体会升旗仪式的神圣庄严。
2、感受校园的变化，体会校园的美丽。
3、营造争当“四好”少年的氛围。
4、学习爱护书籍，做爱书的孩子。
5、学会珍惜资源，建设低碳生活。流程：
一、升国旗
A：同学们老师们，早上好！本周的升旗仪式由我们三年级四个班216名同学共同承担。
这学期，学校号召同学们争当“四好”少年，我们三年级也开展了这个活动。我要争当热爱祖国，理想远大的好少年。
B：我要争当勤奋学习，追求上进的好少年。C：我要争当品德优良，团结友爱的好少年。D：我要争当体魄强健，活泼开朗的好少年。（台下学生呼应：重复八个词语。）ABCD：第7周升旗仪式现在开始。
A：有请CD担任本周的升旗手和护旗手。B：请升旗手、护旗手就位。
A：请全体师生做好准备，胸怀祖国，目视国旗，聆听国歌。AB：升国旗，奏国歌，敬礼。
二、唱国歌 AB：唱国歌。
三、书籍爱护教育
A：学校越来越美，太空馆带我们遨游宇宙。B：科技馆领我们畅游自然。
A：种植园是我们动手实践的天地。B：世界名校走廊开启我们对大学的向往。
A：还有我最喜欢的书吧，静静地坐在书桌旁是我最愉悦的时光。B：嘘，你听，书吧里的《小红帽》和《小王子》在说话呢。情景剧：《爱护书》 作者蔡玲改編
甲： 大家好！甲：大家好！我是小王子，請多多指教！我是小王子，请多多指教！
乙： 咦！乙：咦！那可不是們的小王子嗎？ 那可不是我们的小王子吗？ 怎麼這麼髒呀？ 怎么这么脏呀？ 好幾天沒洗澡啦？ 好几天没洗澡啦？
甲：小紅帽，你好！甲：小红帽，你好！乙：(摀鼻、躲開)乙：(捂鼻、躲开)甲：咦？ 甲：咦？ 小紅帽，你怎麼了？ 小红帽，你怎么了？ 感冒啦？ 感冒啦？
乙：(再躲開)乙：(再躲开)甲：小紅帽!我們是好朋友，你怎麼離我遠遠的？ 甲：小红帽!我们是好朋友，你怎么离我远远的？
乙：對不起，實在是因為你太臭了。乙：对不起，实在是因为你太臭了。我看是沒有人敢接近你的。我看是没有人敢接近你的。
甲：(傷心)是呀！甲：(伤心)是呀！我快变成伤心王子了，好久没有任来看我了。
我快變成傷心王子了，好久沒有人來看我了。乙：誰叫你把自己搞得這麼髒。乙：谁叫你把自己搞得这么脏。哪像個風度翩翩、人見人愛的偶像王子呢？ 哪像个风度翩翩、人见人爱的偶像王子呢？
甲：冤枉呀！甲：冤枉呀！包大人！包大人！都是小朋友害的！都是小朋友害的！
乙：小朋友？ 乙：小朋友？ 小朋友怎麼害你的？ 小朋友怎么害你的？ 甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我頂在頭上把我當雨傘遮雨，我就變成這樣皺巴巴的，臉上都是皺紋啦。甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我顶在头上把我当雨伞遮雨，我就变成这样皱巴巴的，脸上都是皱纹啦。
乙：喔！乙：喔！好可憐！好可怜！我看你還駝背了，是小朋友把你捲起來的 囉？ 我看你还驼背了，是小朋友把你卷起来的啰？
甲：是呀！甲：是呀！把我捲著當喇叭吹，我，我，怎麼不會駝背，我都變成蝦卷囉！把我卷着当喇叭吹，我，我，怎么不会驼背，我都变成虾卷啰！
乙：可憐的，ㄟ，你這些斑斑點點的又怎麼來的？ 乙：可怜的，兮，你这些斑斑点点的又怎么来的？
甲：小朋友一邊看書一邊吃東西，結果餅乾屑、糖果渣就留下來啦！甲：小朋友一边看书一边吃东西，结果饼干屑、糖果渣就留下来啦！一到晚上，那些可怕的怪獸：蟑螂、螞蟻，就來啃我啦。一到晚上，那些可怕的怪兽：蟑螂、蚂蚁，就来啃我啦。你看我全身被咬得都是傷，你看我全身被咬得都是伤，好痛喔！好痛喔！
乙：(低頭仔細看)對啊！乙：(低头仔细看)对啊！連書上的字都給啃掉了，下一個小朋友就看不到了。连书上的字都给啃掉了，下一个小朋友就看不到了。
(再翻下一頁)小王子！(再翻下一页)小王子！你尿床呀？ 你尿床呀？ 你看這裡！你看这里！甲：別提了，那是曉明惹的禍！甲：别提了，那是晓明惹的祸！那天他一邊看書邊喝果汁，果汁打翻啦，灑在我身上。那天他一边看书边喝果汁，果汁打翻啦，洒在我身上。乾了就這樣啦！干了就这样啦！黃黃的印子留在我身上。黄黄的印子留在我身上。什麼像像尿床，唉!什么像像尿床，唉!乙：真可憐！乙：真可怜！對了！对了！為什麼你每件衣服都角都翹翹的卷卷的，有的還缺一個角？ 为什么你每件衣服都角都翘翘的卷卷的，有的还缺一个角？
甲：有的小孩把我折起來做記號，有的小孩這樣翻書，像抓的一樣(示範)，你看！甲：有的小孩把我折起来做记号，有的小孩这样翻书，像抓的一样(示范)，你看！我的衣角就卷起來了，久了就這樣這樣啦！我的衣角就卷起来了，久了就这样这样啦！什麼風度風采都沒有了 什么风度风采都没有了
甲：(翻下一頁)哎喲！甲：(翻下一页)哎哟！小王子！小王子！你是男生，怎麼也穿露背裝！你是男生，怎么也穿露背装！不敢看！不敢看！不敢看！不敢看！
乙：露背裝！乙：露背装！你說我喜歡這樣嗎？ 你说我喜欢这样吗？ 小朋友你說我怎麼會這樣？ 同学们你说我怎么会这样？(請小朋友發言)甲：對啦！甲：对啦！就是有殘忍小孩看中我這張圖片，把我挖走了。就是有残忍小孩看中我这张图片，把我挖走了。
(看小紅帽的背)，小紅帽，你是八十一年出版的，我也是八十一年出版的，我們是同一年出生的。(看小红帽的背)，小红帽，你是二零零八年出版的，我也是二零零八年出版的，我们是同一年出生的。你看你像臺灣女孩一樣年輕貌美，我卻殘破不堪，(閩南語)怎麼差這麼多，怎麼這麼歹命！你看你像小女孩一样年轻貌美，我却残破不堪，怎么差这么多！
乙：可憐的小王子！乙：可怜的小王子！我們的年輕美貌要靠小朋友來愛護的。我们的年轻美貌要靠同学们来爱护的。
甲：小朋友，你會愛護我們所有的書嗎？ 甲：同学们，你会爱护我们所有的书吗？
你要怎樣愛護我們呢？
A：小红帽、小王子请放心，同学们一定会爱护你们的，爱护书本、珍惜资源也是低碳生活的重要环节。
B：小红帽、小王子请放心，我们的书吧会更加整齐有序，我们的校园会更加美丽典雅。
AB：小王子，小红帽，再见！甲：日日行终至万里远，乙：时时做不怕万事难。同学们，新的一周等着你们呢！再见！（音乐响起，仪式结束，有序回教室，开启新的一周。）
（三）《美丽北小，浸润书香》主题升旗仪式
升旗仪式议程
一、升国旗、唱国歌
二、诗歌朗诵《我是苹果》
三、为全校同学赠送书签
四、齐诵“四好少年” 串词及诗歌
一、升国旗、唱国歌
男：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。看不同的书能给人带来不同的东西，多方涉猎，才能让人博学多闻。”
女：今天，我们就请喜爱阅读、博学多闻的五年一中队赖宇童、五年二中队程思蕾、五年三中队陈彦好、五年四中队杨永康同学来担任升旗手。
男：升国旗，奏国歌，敬礼！《国歌》 女：礼毕！唱国歌！《国歌》
二、诗歌朗诵《我是苹果》
男：高大的树木，枝叶繁盛，默默地顶着烈日和风雪，为人们撑起一片阴凉的世界。
女：书籍就如一株参天大树，知识就是树上沉甸甸的果实，能满足我们对知识的渴求。【配乐：曲2】
男：请欣赏五年级同学为大家带来的一首小诗《我是苹果》。女：同时，非常感谢三年二中队周思含同学给予的支持。我是苹果 我是苹果，我是一只小小的，红艳艳的苹果。我的微笑，挂在孩子脸上，我的甜蜜，流进老人心窝； 我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的行者解渴； 我使痛苦的病人恢复健康，我使健康的人更愉快地生活。我是苹果，我是一只小小的，红艳艳的苹果。我是太阳和大地共同的女儿，我是叶子和花儿合唱的歌； 我是可以摘来的月亮和星星，我是可以拾得的珍珠和贝壳； 我是凝固的汗水和结晶的露珠，我是跳跃的希望和热情的火。我是苹果，我是一只小小的，红艳艳的苹果。
三、为全校同学赠送书签
女：书像一缕阳光，普照着大地，普照着我们，让我们有学识，有作为。男：在青青校园中，我们沐浴着阳光，聆听书的声音。捧起书吧，让我们的校园弥漫着书香„„
女：我们五年级的同学把书当做最好的伙伴，相信大家都和我们一样热爱阅读。
男：我们五年级的同学为全校所有同学准备了精美的书签。现在，就请五年级同学代表为大家送上书签。【配乐：曲3】
（赠送书签时，展示五年级同学书法作品）
女：愿这小小的书签陪伴你，品味书籍，畅想书乐！书签上为五年级同学亲手书写的关于书的名言： 要知天下事，须读古人书。――冯梦龙 读书何所求？将以通事理。――张维屏 案上不可多书，心中不可少书。――金缨 不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖 积财千万，无过读书。――颜之推
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。―――吴晗
我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥 旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼
用活书，活用书，用书活。――――陶行知退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹
书看多了，文章自然就会写了。——--鲁 迅
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——--臧克家
读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
四、齐诵“四好少年” 【音乐停】
男：让我们争当“四好少年”（主持人领，全校同学齐诵）： 争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
女：琴棋书画这些美好的东西能浸润我们的心田，陶冶我们的情操，美化我们的生活。
男：我们五年级全体同学愿大家爱书、爱艺术、爱生活。【结束音乐：《登鹳雀楼》】
男：伴着这悦耳的歌声，让我们轻轻走进教室，开始新一周的学习。“安全在我心中”主题升旗仪式主持稿
男：全体立正、稍息、立正！
（男）敬爱的老师们。
（女）亲爱的同学们。
（合）大家早上好！
（男）今天的升旗仪式由我们五（2）班组织，我是主持人
（女）我是主持人。
（男）我们五（2）班的班级口号是：文明守纪，拥抱胜利。（全班齐呼）
（女）我们五（2）班的班级目标：读好书，学好习，写好字，做好人。（全班齐呼）
（男）我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
（女）我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
（男）我们在温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
（女）我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
（合）“安全在我心中”主题升旗仪式现在开始。
（男）全体肃立！出旗！
（女）升国旗，唱国歌，敬礼！（全体师生）礼毕！
（男）生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
（女）因为安全，不仅仅是一个个标语；不仅仅是一次次善意的提醒；
（男）安全，不仅仅是一次严厉的批评；更不仅仅是一遍遍的教诲。（合）安全更是一种细节，是一种习惯，更是一种对生命热爱的体现！
（女）下面我们大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言：
（安全倡议书）
（男）同学们，让我们多一分责任，少一分牺牲；多一分意识，多一分安全。
（女）请五（2）中队长介绍升旗手事迹！大家欢迎。
（射阳之行表现突出的学生）
（女）请葛校长为升旗手颁发荣誉证书。
（男）队员们，我们的校训是：自信自强
（女）我们的校风是：文明守纪，勤学节俭。
（男）站在鲜艳的五星红旗下，让我们庄严的呼号：忠于祖国！---为祖国服务！
（女）本次升旗仪式到此结束，下次升旗仪式将由五（3）中队组织。请各中队有序退场！
安全倡议书
尊敬领导老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
“生命诚可贵，安全重如山”，安全是我们生存的前提条件，更是维护校园生活、学习稳定的重要保障。为了给每位二小学子创造一个安全的校园环境，消除安全隐患，我谨以家长代表的身份向大家发出以下倡议：
1、注意校内安全:注意课间文明游戏,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定程序操作电脑。
2、注意交通安全:上放学途中要注意交通安全,要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。不在马路上踢球;过马路不得翻越隔离栏,要走人行横道，注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;不足年岁不骑车上街;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3、注意活动安全:周末期间活动要注意安全。特别是父母不在家时,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池塘、河流、水井等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈,告诉他们你和谁在什么地方玩,注意时间,不要很晚到家,以免家人担心。
4、注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,更不要吃来路不明的，路上捡到的食品，防止误食造成食物中毒。
5、提高自我保护意识和能力:我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。如放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物、食品。受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
老师,同学们,让我们共同努力创建平安校园。祝愿我们每天平平安安开开心心,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
《文明礼仪伴我行》五二中队升旗仪式主持词 甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好！
甲 ：中国自古以来就是礼仪之邦 乙：文明礼仪是中华民族的优良传统
甲：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，乙 ：同学们应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，甲：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！乙：礼仪，不是表面，是细节。甲：尊重，不是忍让，是双赢。
合：礼仪是互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅 《文明礼仪伴我行》五
（二）中队升旗仪式现在开始。甲：全体立正，出旗、敬礼，礼毕。乙：下面就请 田阳光、刘宸钰 两位同学代表我们全班把这面鲜艳的五红旗高高升起在校园的上空吧。
甲：升国旗、奏国歌，全体立正、敬礼。乙：礼毕，高唱国歌。甲：文明，使人举止文雅； 乙：礼仪，使人风度翩翩。
甲：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了民族的传统美德。
请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花
。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！
甲：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； 乙： 做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。合：让我们在国旗下庄严宣誓： 请举起右手，让我们一起宣誓： 争做文明学生，创建文明校园！知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。甲：文明是一粒最有生命力的种子，乙：让我们把文明的种子播撒到校园中！甲：本次升旗仪式到此结束。《勤俭节约，简朴生活》四（1）中队升旗仪式 甲：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。
乙：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
甲：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
合：《勤俭节约，简朴生活》四（1）中队升旗仪式现在开始。甲：出旗、敬礼！乙：礼毕！升国旗，奏国歌！甲：高唱国歌！
乙：艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。
丙：在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。
丁：在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！
甲：请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！
乙：回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？
甲：让我们一起来看看“国家节水标志”，它由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
甲：请听《节俭歌》
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。晴天防雨天，丰年防灾祸，细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。甲：想起一句古话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历 史反复证明了这个道理：“奢”能败国、败家、败自己。
乙： 同学们： 聚沙可成塔，积水可成渊，让我们从点滴小事做起，提倡勤俭节约，反对奢侈浪费！
乙： 下面我宣布七十号小学四（1）中队《勤俭节约简朴生活》升旗仪 式到此结束！
诵中华经典，做博学少年！”五三中队升旗仪式 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家早晨好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化。女：打造精彩人生底色。合：七十号小学“诵中华经典，做博学少年！”五三中队升旗仪式现在开始。男：全体立正，出旗敬礼—— 女：礼毕，下面就由（侯雪飞）（高洪悦）两名同学代表我们班，把这面鲜艳的五星红旗升起在校园的上空吧，升国旗，奏国歌，敬礼——
男：礼毕，高唱国歌。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：伴随我校经典诵读活动的深入，书香之气正溢满校园 女：伴随我校经典诵读活动的深入，经典名篇正引发热潮 男：多读书，学经典，已成为我们学习的共识。
女：那么现在我们就一起聆听经典，感受经典作品的无穷魅力 请欣赏表演剧《我与经典诵读》
1、老师，同学们大家好。我是五三班的史昕扬，小名蛋蛋，大家都亲切的叫我史蛋蛋。今天老师又布置了一篇经典诵读的篇目，明天下午要检查，可我现在写完作业了真不想背，我想去玩会。我是不背呢？还是不背呢？还是不背呢？算了算了，现在不背了，还有今天晚上和明天早晨呢，我去休息一会吧！
好困啊，睡会觉吧······（假装睡觉动作）
2、史蛋蛋，史蛋蛋，快醒醒。孩子，少壮不努力，老大徒伤悲。赶快趁着这大好时光，好好学习吧！
1、你是谁？
2、我是无所不知的先知爷爷啊。
1、先知爷爷，我现在不想背经典诵读了，我想出去玩，以后再背吧！还有今天晚上和明天早晨呢。
2、孩子，非也非也。时光一去不复返，别等时光过去再后悔啊，不信，你听——
3、背诵《虞美人》（加动作）
1、哦，原来你就是南唐后主李煜啊。失敬失敬。
3、不敢当不敢当。孩子，你一定要抓紧现在的每一寸光阴，不要把今天的事情留到明天去做。千万不要像我这样，因为虚度光阴，而失去了大唐江山啊。切记切记。
1、看来，我真该认真背诵古诗文了。（背诵《水调歌头》）明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。
全班齐背。
原来背诵古诗文也挺有意思啊
4、（上场）蛋蛋蛋蛋，你能把你的奥林匹克数学的练习题借给我看看吗？
1、哦，原来是（刘明琪）啊，你一个女生，做什么奥数题，快去玩你的娃娃吧！一个小女生，以后也不会有什么大作为的。
4、你···你太小看女生了，简直不可理喻。你看吧，下次的测验，我一定超过你。哼——我做练习去了。（扭头就走）
1、哎，别走啊，女生真是小气。古往今来，成就大事业的也都还是男生啊！
2、蛋蛋，你可又错了。古往今来，有很多女中豪杰，它们也做出了很多令人称赞的事情。不信，你听——
5、（边上场边背诵）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
1、您就是替父从军的花木兰将军吧？失敬失敬啊。
5、（双手拱拳还礼）
2、蛋蛋，你再听——
6、（边上场边背诵）《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
1、您就是宋代著名女词人，李清照吗？失敬失敬啊。
5、蛋蛋，谁说女子不如男？
1、我···哎，这一句话，怎么把花木兰和李清照都得罪了呢？ 5、6下场
2、蛋蛋，中华诗文几千载，大浪淘尽我中华。你一定要认真学习古诗文，弘扬民族文化啊。
1、先知爷爷，我明白了。我一定从现在做起，认真学习古诗文，认真背诵经典诵读内容。让悠悠中华以我为荣。
天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（全班齐）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：七十号小学五三班“诵中华经典，做博学少年！” 升旗仪式到此结束。《感恩，人生的阳光
》六（5）中队升旗仪式现在开始。（李雨潼）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
（卢子奇）我感谢我的爸爸妈妈，是他们给了我生命，把我带到了这个多彩的世界。
（李雨潼）我感谢我的老师，从我走进校园的那一天起，老师就开始教我做人，传授知识。
（卢子奇）我也感谢我的小伙伴们，从我们手拉手一起玩耍，一起上学开始，我们就是相亲相爱的兄弟姐妹。（李雨潼）《感恩，人生的阳光》六（5）中队升旗仪式现在开始。全体立正，出旗、敬礼，礼毕。
下面就请靳倞、张浩钰 两位同学代表我们全班把这面鲜艳的五星红高高升起在校园的上空吧。升国旗、奏国歌，全体立正、敬礼。礼毕，高唱国歌。
（卢子奇）落叶归根，那是大树对大地的感恩；黄雀衔环，那是小鸟对恩人的感恩。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，请听诗朗诵 《感恩，人生的阳光
》
（包小龙）感谢苍天
送我湛蓝与空旷
感谢大地
送我甘泉与宝藏
（赵艺）感谢工人
送我便捷与温馨
感谢农民
送我粮食与服装
（刘权）感谢飞机
送我尽览美丽的风光
感谢客船
送我在大海里远航
（李雨潼）感谢父亲用勤劳
送我 粗茶淡饭
感谢母亲
用凝结着心血的乳汁
哺育我茁壮成长
（卢子奇）感谢亲友
送我无私的帮助
感谢朋友
送我灿烂的阳光
(赵艺)心存感恩心灵一片敞亮
(刘权)没有了无奈与惆怅.(包小龙)没有了苦痛与忧伤
（合）大千世界里何处不充满金色的阳光！
（卢子奇）：让我们再一次聆听这首感恩的心吧：
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
（李雨潼）朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！愿我们的精神家园将永远年轻。愿我们的生命之花将无比滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。六五班升旗仪式到此结束，谢谢大家！
《保护环境，爱我家园》六（4）中队升旗仪式
2013-10-31 15:46:52| 分类： 默认分类 |举报|字号 订阅 甲：地球，我们赖以生存的家园。
乙：曾几何时，人们滥砍滥伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
甲：沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。乙：曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。" 合：《保护环境，爱我家园》六（4）中队升旗仪式现在开始。乙： 绿色是生命，绿色是希望。
甲：绿色，是我们共同的家。请听诗朗诵《将绿色进行到底》
乙：茫茫宇宙中，地球是人类目前唯一可以居住与生活的星球。地球养育着人类，而人类却在破坏着地球。
甲：让我们行动起来，保护我们的家园吧！我们承诺做到— 男女生宣读承诺书
n
①我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。
n
②我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。n
③我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
n
④我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。n
⑤我们承诺爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。n
⑥我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。n
⑦我们承诺不吸烟。
n
⑧我们承诺做好卫生值日，保持环境卫生。
n
⑨我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识； n
⑩我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保。甲：顾炎武曾曰，天下兴亡，匹夫有责。同学们，保护环境与维护生态平衡的历史重任落在我们这一代的肩上。
乙：让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤——
合：捍卫我们美好的家园！乙：本次升旗仪式到此结束。
“中华少年 爱我中华”爱国主义主题升旗仪式
甲
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁
从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
六三中队中华少年热爱中国升旗仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼，礼毕。
下边就让郭金玉，郭旭雷两位同学把这面五星红旗升起在校园的上空吧。升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕
向着国旗，高唱国歌
丁
九曲黄河让我懂得百折不回，甲
莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙
教我纯洁的是北国的雪花，乙
教我热烈的是南疆的红棉。甲乙 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲
到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙
到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙
在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁
在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙
敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲
手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙 东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙
“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲
今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
齐
少年要谱写中华更璀璨的诗篇！甲
不期望脚下处处阳关道，乙
不幻想头顶一片艳阳天，丙
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲
要做旗舰去长风破浪，乙
要做火箭去推动飞船，丙
要像利剑把贫穷斩断，丁
要用爱心把世界相连。甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
甲
让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐
啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
第五篇：升旗仪式稿
升旗仪式稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
我是今天升旗仪式的主持人朱可睿，担任今天升旗任务的中队是四
（12）中队。
这是一个勤奋向上，欣欣向荣的班集体。53颗跳动的心，鸣奏着同一个声音——努力。我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编制美丽的梦想。在蒋飞鸿、程倩、高云三位老师的带领下，同学们努力学习，刻苦钻研。用自己辛勤的汗水和聪明的才干战胜挫折，品尝学习的乐趣，在四（12）中队里构起一道五彩缤纷的风景线，去迎接更加辉煌的明天！
升旗仪式现在开始，出旗。----
担任今天护旗任务的是来自四（12）中队的董婷、赵以睿。今天的升旗手是来自四（12）中队的陈心怡，大家掌声欢迎。（升旗手讲话）----
升国旗、奏国歌，敬礼！----
礼毕！
唱国歌
唱校歌
下面我们掌声欢迎________________为我们讲话。
有请_________________为我们总结上一周的护道导情况。下面让我们一起宣誓：
我宣誓：我们是祖国的未来和希望，我们要做到，热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗，好好学习，天天向上！
升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
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