16日晚会总结记录

第一篇：16日晚会总结记录

3月16日晚会记录

主持人：田光华参加人：贺华轩，张洋，王家林，李广明，李海蓉，闫文香

会议主题：1，通报目前小组划分的竞争机制。

2，检视英一组目标完成状况，并确定新一组下如工作方向。

会议内容：目前部门建制，李广明，李海蓉，闫文香为英一组，本月业绩为一个单。贺华轩，张洋，王家林为新一组目前也是一个单。我们的新人，到月底之前你们跟他们PK一下。到目前为止，英一组成员都未完成目标，本人确认，李广明，闫文香在二十号之前破蛋。对于本周工作给予肯定，你们要做的事儿就是大量见客户，所有客户入电子档案，严格按照标准去了解客户信息，在这一点上没得谈。大家要正视这两天见客户过程中的拒绝，我们要有免疫力。下周给他们两个建议，晚会，由王家林做组长，田光华协助来做家具网谈判的练习，就练你是怎么说，怎么说会更好。把能力练出来，不怕在家里练出汗，别在战场上流血。另外为鼓励新一组员工能约出客户，下周我的工作重点将会陪新一组员工见客户。

对于英一组，自行讨论了，目前海蓉的客户质量比较低，那就需要再放水养鱼，现在这个阶段就是这个方式，明天文香去见正定的罗布麻茶，需要我的配合，李广明今天去了正定，最大的收获是这次让客户转介绍成功了，客户从手机里翻出了十个名字给他。

第二篇：安全教育日活动记录

“安全教育日”活动记录

3月30日是全国中小学生安全教育日，2010年我校学生安全教育日活动的主题是：“提高学生自护、自救、防灾、逃生能力”。根据教育局有关文件的通知要求，我校开展安全教育日活动情况如下：

一、指导思想

以教育局的文件精神为指导，认真贯彻落实各级文件通知精神，牢固树立一切为了学生的服务宗旨，强化“安全第一、第一安全”的观念，突出安全工作为重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，深入开展安全教育，提高学生安全自护、自救、防灾、逃生能力，杜绝一切不安全事故的发生。

二、活动时间：

3月30日

三、活动内容

1、利用升旗仪式进行一次安全教育（讲话稿）。

2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时处理。

3、开辟安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识普及学生。

4、在广播时间由当天的播音员宣读“学生安全知识”。

5、每天有大队部成员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

6、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

7、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评选几名“班级安全小卫士”。

我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。

洪泉太平庄小学2010年3月30日

第三篇：安全教育日活动记录

安全教育日活动记录

根据中心校关于做好2013年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以王文东校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月25日－3月31日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：

1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、利用周一（3月25日）安全课的时间，进行安全教育日活动启动和动员，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

3、周三上午，组织全校师生进行了地震演习，要求各班主任在安全教育周期间一定做到“三个一”（即出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，观看一部安全教育影片）活动。

4、班会时间，以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

6、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全

第四篇：安全教育日活动记录

安全教育日活动记录

2006年3月28日，我校举行了安全文明教育日的活动，根据指导思想，切实完成了活动目标，达到了预期的效果。

该安全教育活动日由吴校长在升旗仪式上的安全教育动员讲话拉开序幕，宣传工作由学校德育处和大队部负责完成，标语和横幅及时张挂；各班班主任根据黑板报主题，督促本班学生按时完成了安全教育黑板报，并结合晨会课进行了安全教育，班主任组织召开了本班的安全教育班会活动，提高了学生安全技能；校长办公室起草了告家长书，积极争取家庭、社区支持对学校安全工作的理解和支持。总务处按照安全教育日活动方案，及时做好服务、保障工作，并指导学生杜绝不安全行为的发生。

总体来说，安全教育活动日有效地提高了学生的安全意识和自我保护技能，促进了安全文明校园创建工作。我们认为，安全教育活动日的顺利、有效的开展，离不开以下几个方面：

一、为提高“安全教育日”的实效，我们成立了组织领导机构，制定了教育活动实施方案，确定了教育活动内容，确定了教育活动的责任人和活动时间安排，使安全教育周内容丰富，收到了良好的效果。

二、有专题的组织开展校内大排查活动，做到防患于未然。我们先后组织了校内食品卫生大检查，校舍隐患大排查，消防设施大检查。重点部位防盗设施及学生活动防护设施大检查等，对学校存在的路队管理问题、实验室管理问题、教室门窗关闭问题、消防设施的过期欠缺问题提出整改意见和措施。

三、建立家校联系制度，通过教师家访，家长校访及《给家长的一封信》的形式，提高家长的安全责任感，使学校的安全教育扩大到家庭，影响到社会。通过安全教育日活动，学生听到的是安全，看到的是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全。我们力求在创建安全文明校园活动中做到“源头遏制，过程监管，隐患排除，转危为安”，让广大的师生在安全的校园中健康、快乐地成长。

第五篇：家长开放日记录

家长开放日全记录

为了进一步加强幼儿园与家庭之间的沟通交流，让家长走进校园，了解幼儿园的管理和发展，了解孩子在园的学习生活情况，在三位老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，活动圆满地结束了。活动中，三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。

首先，程老师召开了家长会，通过交流，家长们对幼儿园工作有了全面的了解，也对班级情况和孩子发展的需要有了更为清晰的认识。

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随后，孩子们开始了手指游戏。

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霍老师与卜老师分别进行了蒙氏教学活动。霍老师执教了数学活动《彩色串珠1-5的认识》。霍老师将生活领域“穿珠子的工作”与本节课相结合，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了直观的数字概念；孩子上课时注意力集中，动手能力与动脑能力相结合，比较满意；同时，家长也感到数学无处不在，更知道了今后应该

如何教育孩子。

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卜老师组织了感官活动《音筒》，让孩子进行声音辨析并且配对。家长们很喜欢这种游戏着的上课形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象；聆听大自然中的各种声音能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。同时，适当的知识积累也能帮助孩子拥有一定的知识储备。

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最后进行的是主题活动和英语特色的展示，孩子们在三位老师的组织下，表演了儿歌，手语操，和英语小

律动。

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本次家长开放日活动非常有意义，当天下午，许多家长都是早早地来到幼儿园，走进孩子的班级中，亲身去感受教与学互动的过程，身临其境地去观察孩子们的学习状态，了解入学以来孩子们学习的成效。整个活动中，孩子们完全融入到课堂学习中，积极参与，课堂气氛活跃。家长们则用心的倾听，并为孩子们的不凡表现不时地开心微笑。课后，三位老师与家长就有关教育教学问题进行了交流。家长们认为，家

长开放日活动让自己开开心心当了回主角，不仅目睹了孩子在幼儿园里的表现，并对蒙氏教育方式也有了

比较直观的了解。更能接触到国际先进的教学课程，老师们的教学方法有很多可取之处。

让家长走进幼儿园，体验幼儿园的文化氛围，参与班级管理，并提出宝贵意见，这是实行家长开放日活动的目的。家长开放日活动加强了家长同幼儿园之间的沟通，建立起通畅的信息桥梁。我们幼儿园将把这项得到了家长重视和广泛好评的活动继续进行下去。为孩子创设更多的机会，引导孩子自由探索、自

主发展，成为学习的主体。