南充运输工程学校李松柏个人述职报

第一篇：南充运输工程学校李松柏个人述职报

个人述职报告

时光如梭，转眼即逝，转眼间我从刚刚入学时的“菜鸟”即将变为高年级的学生，回首一年以来的学习生活，历历在目，真的有很多的话想说，有苦有甜，正如我开始之初说的那样:“经历成长的阵痛，我终于如蝴蝶般破茧而出。” 从艺术学校来到职业学校，如果是第一学期是一个适应的过程，那么第二学期则是我适应发展的一个时期。一年以来，我热爱我们的党，思想觉悟高，积极参加区、市以及学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守学校的各项规章制度。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团干部，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

一年以来的学习生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我能够更好地在工作岗位上立足打下了坚实的基础。但是，通过一年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗、热爱文艺的我积极参加校内外各种文体活动。比如2011年南充市“感恩·励志”演讲比赛和顺庆区“一二九”演讲比赛中均得优异成绩。特别是担任学校团委副书记以来,与团委全体委员共同组织安排了“感恩·励志演讲比赛、2012年红歌会、2012元旦文艺演出以及纪念五四运动93周年暨建团90周年表彰大会和文艺晚会„„获得了校领导、老师、同学们的一致好评。我为人随和,与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾一年来的学习生活,做自我评价.我对自己一年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中,我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的大学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

第二篇：南充运输工程学校李松柏一二九演讲稿

勿忘国耻，强我中华

（南充运输工程学校---李松柏）

尊敬的各位领导、各位评委老师、亲爱的同学们：

你们好！

我叫李松柏，来自南充运输工程学校。今天，我演讲的题目是—《勿忘国耻奋发图强》。

我们翻开中国历史这幅长长的画卷，曾有多少让我们为之骄傲、为之自豪的辉煌，可是，历史的车轮走到近代，却变成了痛苦，变成了沉重，变成了屈辱！我们伟大的祖国，我们亲爱的母亲，在列强的铁蹄下痛苦地呻吟。

我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖**亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光；忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子；忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子；忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江……老师们，同学们，朋友们。可曾记得76年前的今天吗？或许早已淡忘，或许闻所未闻，或许如雷贯耳，不管您属于哪种情况，现在让我再一次讲给大家听，以便我们共同铭记那段历史：1935年12月9日，在我们的首都——北京，发生了一件由北京大学全体学生引发的震惊中外的大事儿，为了他们心爱的祖国能从此不再受到列强们铁蹄的践踏，为了让他们得到安宁的学习生活，为了能把抗日战争进行到底，为了打击腐败的国民政府，他们打着“抗日，爱国”的旗号，以反对华北自治的运动，“打倒日本帝国主义”，要求收复失地为目标，在北京的各个街区展开了游行活动——这就是震惊中外的一二〃九学生运动！

震耳欲聋的呐喊声在北京的上空回响着，热血在每个人的胸口沸腾着，听那字字句句铿锵的口号，无不显露他们灵魂深处无限的感慨，这是无数前辈们无限的感慨和愤怒，夹之于天地间浩然长存的正气发出满怀一腔热血的声音，那是天地间的浩然正气激荡出的永不泯灭的声音——还我中华！还我中华！还我中华！老师们、同学们、朋友们，这件大事已过去七十六年了！在这七十六年中，我们的祖**亲经历了狂风暴雨，沧桑的面容却依然富有光彩，那是因为她曾有一群好儿女，这些儿女为了母亲的自由，不畏强暴，毅然决然地进行着运动！今天，我们也不能让我们的祖**亲失望！朋友们！想我们母亲的屈辱历史吧！还曾记得鸦片战争？还曾记得八国联军侵华战争？还曾记得南京大屠杀？那一幕幕不堪回首，不愿记忆！但我们不能忘却！那！是我们奋斗的动力，那！是我们前进的方向，更是我们搏击长空的翅膀！——朋友们！同学们！滴着鲜血的历史已使我目不忍视！国外刺耳的讽刺声尤使我耳不忍闻！现在！我们要让我们的祖**亲知道她不曾失去爱她的孩子！这些孩子便是我们——中国的希望，我们应谨记“一二〃九”前辈们的爱国深情，把他们无限的爱国情结，化作我们永恒不衰的动力！为了祖**亲的繁荣、富强而学习，为了母亲满面荣光而奋斗！奋斗！同学们！不要再指望看别人来帮你了。也不要妄想父母会养你一辈子，因为你中终将要独立，终将要自食其力的生存。当你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地迈开大步吗？当你失去了父母坚实的臂膀，你会得软骨病吗？当你要承担一切的社会责任，却力不从心时，你还会有退一步的自由吗？我希望能得到一个坚定的答案：不会！不会！不会！

同学们！爱国、报国是我们13亿中国人永远的心愿、永远的追求、永远的奋斗目标，而我们将会是这个心愿和追求的实现者。

同学们！祖国在关注我们；社会期待着我们！是时候让我们回报祖国了！梁启超说“今日之责任，不在他人，而全在我少年。……少年强则国强，……少年进步则国进步，……少年雄于地球，则国雄于地球”。

老师们，同学们，朋友们，国耻永不忘，民族当自强！让我们携手创造雄于地球的伟大祖国！让我们在心中刻下：勿忘国耻，强我中华吧！谢谢大家，我的演讲完毕！

第三篇：南充运输工程学校演讲稿《感恩时代肩负责任》

感恩时代肩负责任

尊敬的各位领导、各位评委老师：

你们好！

我叫李松柏，来自南充运输工程学校。今天，我演讲的题目是--感恩时代肩负责任

作为国家助学金的受益者之一，我深深地感受到了国家、社会对我们贫寒学子的深切关怀。所以，今天我怀着一颗无比感激的心来到这里，感谢党，感谢国家，感谢这温暖人心的助学金政策，感谢那些给予我们贫寒学子帮助的人们！

自我开始懂事起，贫困和受助便一直伴着我那艰难的成长历程中，许多事,许多人使我刻骨铭心、终身难忘。我的家乡处于一个偏远的山区。山区的经济条件极差，父辈们一直过着拮据的生活。

对于一个极为贫困的家庭来说，培养两个学生是多么的不容易的事啊！有着多少伤心的泪水，有着多少揪心的往事……我如今依旧能够听到父母曾经的担心——学校的费用多高呀？每每想到这些，我们全家都不免黯然神伤。但是，现在的我们再也不用为学费、生活费而发愁了，这是因为，2007年国家颁布并实施了“助学金”政策，凡是在中等职业学校就读的农村户籍学生和城镇户籍的贫困学生，每人每年国家补助1500元。

这一政策犹如久旱的“甘露”，让不少渴望学习的学子重新回到了课堂，让许多贫困家庭的上空回荡起久违的笑声。

1500元，不仅是国家对每一个学子伸出的援助之手，也是对我们每一个受助者心灵的洗礼，爱的教育。一百五拾元--一份祖国的关爱；一百五拾元--圆了一个又一个的学子梦；一百五拾元---支撑起一片又一片贫困学子的天；一百五拾元----让我们懂更懂得感恩的涵义，责任的重大。

怀着一颗感恩的心，看待亲朋好友，你会发现他们是那样的可爱；怀着一颗感恩的心去看待父母，你会感受到他们的无限关怀；怀着一颗感恩的心去看待社会，你会发现原来温暖处处都有，关怀时时都在，他们像阳光一样，温暖着我们；像雨露一样滋养着我们。常怀感恩的心，你将会发现自己是多么快乐，多么的温暖；常怀感恩的心，你将会发现自己的心胸是多么的宽阔，视野是多么的开阔。

所以，老师们，同学们，让我们学会感恩，因为学会感恩，将会使世界更美好；学会感恩，将会使生活更加充实。学会感恩，是一种情怀；学会感恩，更是一种情操;学会感恩，将会让我们在自己力所能及的情况下,尽自己一份责任,帮助那些需要帮助的人,将爱传递下去，将温暖传递下去，使爱满人间，情满人间，温暖满人间。

我曾经看到过这样一句话:“最大的罪恶是无条件的获取.”所以，当我们拿到这份国家的助学金时,亲爱的同学们，你们是否也感到一种无形的压力?是否有一种沉甸甸的感觉?是否也感到了一份责任？

但亲爱的同学们，与其说是压力,我们不如把它转化为责任.难道不是吗?当我们畅游知识的海洋时,这种压力就会悄然的离去；当我们浪费光阴时,它就又悄然无声的回来了,这就是责任.让你知道自己在做什么!

应该做什么!

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”，更何况人乎？我们的世界，从不缺少爱和付出，更不缺少回报和感恩。父母的关心，朋友的关爱，同学的关照,老师的教育,祖国的期盼……在我们成长的历程中，想一想，那一时，那一刻，我们无不享受着这世界给我们播撒的缕缕阳光。一个懂得感恩的人，才是一个思想健全的人；一个时刻想着回报的人，才是一个情感真正丰满的人；一个勇于担当的人，才是真正意义上大写的人。

是啊，作为一群曾经徘徊在校园之外的孩子，我们懂得――失而复得比第一次拥有更加值得珍惜；我们懂得――珍惜光阴，发奋图强就是最大的汇报；我们还懂得――尽我所能，为他人献出温暖是我们回报社会的最好的方式；我们更懂得---肩负责任，报答国家是我们义不容辞的责任。

老师们，同学们，我们历经受助，所以懂得了世界只要有了爱，就一定会有希望！我们也明白了人人都用爱心去回报这社会，这世界一定会更加美好，我们的人生也才真正富有意义。

在来学校不到两个月的时间里，我们这群贫困学子都有发奋图强，努力地完成学业的梦想。在这里，我们勤学专业；在这里，我们善于总结；在这里，我们勇于实践；在这里,我们随时准备听从祖国的召唤;在这里,我们随时准备着用自己年轻的臂膀担当起那份沉甸甸的责任.所以，短短的时间里，我们的理论和实践都得到了很大的提高。但，这离党和政府的要求很有很大的差距，请老师们相信我们这群沐浴在阳光中的孩子们，我们会绝不会辜负您们的期望，我们一定肩负起历史赋

予我们的这份责任。用青春的激情和毅力创造更加绚丽多彩的明天。

我的演讲完毕！谢谢大家！

第四篇：机关打字员述职报李

述职报告

光阴似箭，2010年又过去了。在过去一年里，在公司领导的指导下，在其他同志的支持与配合下，紧紧围绕临近年终工作，积极主动，团结一致，干事创业，较好地完成了本职工作任务。在打字室工作以来，按时按量完成公司及有关科室交待的材料和文件的打印、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上我尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。对这点。我也在不断提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。

在文字打印的同时，也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，在这一点上，要感谢各位同事的配合，才使得我一直做的很好。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我特地制作了“用纸登记记录表”，各科室、车间工作人员便会如实登记。对于能再次利用的二手纸都收集起来，以便于日常节约使用，时刻牢记“厉行节约，杜绝浪费，节约崇尚”的口号。对于打字室里的计算机、复印机、设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

党政办公室相对于其他单位人员非常紧缺，人手都非常有限，根据党政办公室工作的特点，相对而言需打印的资料很多。特别是再临近年终的时候，人手紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到其他临时性紧急事务的中，工作量还是满大的，但我感到很充实。

另外，我觉得打字员工作不仅需要具备做人的基本素

质，还要有胜任“重要岗位”的特殊能力。

一、是要有一定的处事能力。办公室本来就是一个对外服务的窗口，处事要豁达，不要求全责备，斤斤计较，对于工作中存在的问题和矛盾，需要以宽容之心去协调，去处理。但是在处理矛盾时，一定要相互谅解，支持，处事须谨慎，不要随心所欲，我行我素。粗心大意，不是谨小慎微，而是严谨慎行，待人要真诚，不能欺上瞒下，互不信任。诚信是中华民族的传统美德，也是我处人处事的基本原则。

二、是要有一个聪慧的头脑。

一个人的理论素质越丰富，预测和解决问题的能力就越强，所以必须善始善终地把学习放在第一位。扎实认真地学习，要扩展知识的领域，更新知识结构，既要知道知识的全面性，又要讲求学习的系统性，还要注重学习的针对性，做到在学习理论上“精益求精，务求实效”。社会在日益更新，职业涉及的范围逐步扩大，因此我们在学习过程中，应正确有效地去疏理理论知识,在工作中不断创新自己，使理论与实践相辅相成，相互促进。

三、要有一套过硬的功夫。

勤奋好学的功夫，在任何时候都要有一种紧迫感与危机感，对知识永远持一种旺盛的心，深入实践的功夫也不可少。理论来源于实践,离开基层，离开实践，任何工作都成为“无源之水，无本之木”。因此任何一项工作都要与实践紧密结合，在工作中获取的理论知识才是最具说服力的。其次善于表达的能力。口头和书面表达能力是人与人之间交流的主要形式。杨书记也曾说过写作很重要。作为一名打字员，不仅要练就一身过硬的技术，还须学会和别人沟通，把别人的困难当成是自己的困难，而不能以不耐烦的态度对待周围的人，时刻记住自己的职责。

四、要有一种高尚的人格魅力。

我要求的人格，就是扎实做事，做一个堂堂正正的人。这样的人格能使我挡住诱惑，战胜一切。对于我的职业要有春天般的热情，对他人要有海一样的胸怀，宽厚待人，真正使自己的人格达到完美。对名利像湖水那样平静，不为其所束缚，不同别人斤斤计较享受的条件和优势，不要把追求低级趣味视为一种诱惑，只有这样才能使自己的人格致善至美。他人的优点要虚心虔诚地学习；他人的缺点，要学会包容和理解，只有真心真意地付出才会赢得别人的尊重。

工作给了我乐趣，使我值得欣慰的是我了解了更多的社会事理，这对于我个人来说是收益匪浅的，在工作中试着让自己学会成熟，让自己学会飞翔，让自己学会成功。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的小事，我也不那样认为，所以我更加重视这份工作！

党政办公室

打字员：

二〇一一年一月八日

第五篇：个人述职报1

个人述职报告

尚桥小学 闫咏梅

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将工作作个小结：

一、思想方面

认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大报告和重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

三、其他方面

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得成绩。

教学工作总结

尚桥小学 闫咏梅

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将本学期工作总结如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，我所教四年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一学期，我认真向其他老师学习，特别是学习了特级教师黄爱华的智慧课堂，更是受益匪浅，在数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

4、作为一个老师，做到有爱心、负责任。把爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。

通过一学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩还有待提高。今后，我决心发扬优点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。

个人述职报告

尚桥小学 解怀学

蓦然回首，顿觉光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将一学期的工作作个小结：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

(一)着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

(二)认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。

(三)抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面：（1）注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流，并向她们学习教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好的坐姿习惯。（3）抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键，学生读书的积极性是最为重要的，同时注重启发学生打开想象的翅膀，我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，对后进生关心不够，还有与家长配合不够。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。