读昆虫记有感

第一篇：读昆虫记有感

聆听，那另一片天地

——读《昆虫记》有感

六年四班林书乐

在宁静的夜晚，您可曾聆听那草丛底下来自另一片天地的歌声？

从四处乞食的蝉儿的凄凉孤单，到放声高歌的蝈蝈的悠然自得；从缓慢爬行的甲虫的憨厚老实，到四处杀戮的朗格多克蝎子的神出鬼没……随着法布尔优美的笔触，一幅生动的画卷在我眼前徐徐展开：《昆虫记》，带我走进了一个神奇的世界，一个属于昆虫的微型世界。

在这部生命的乐章里，法布尔把他第一首赞美诗，献给了一种在许多人眼里毫无好感的昆虫——蜣螂，俗称拾粪虫。法布尔用生动活泼的语调，描写他的好友：“它像一位雕塑家一样静静地工作着，用一生的心血来创造一个个在人们眼中微不足道，但却让我叹为观止的伟大艺术。”而且，法布尔还用严谨科学的态度，来纠正人们对他老友的无知与偏见：“人类社会中的道德观在自然世界中不起一点作用。污秽可以让鲜花盛开，只要用一点儿粪肥便可以种出最饱满的麦粒。”“如果世上的蜣螂从来就不拾粪，那太棒了！世界将脏到无法创造出一种叫人类的动物来讥笑他们。”蒙昧永远无法阻挡知识的光辉，《昆虫记》用微小生命奏出华美的乐章拨动人们的心弦，让陈腐老旧的观念变得不堪一击。

如果没有读过《昆虫记》，也许你永远无法相信，昆虫的世界会是这样的多姿多彩：看天牛照料幼儿时的柔情似水，看蟋蟀建筑巢穴时的坚持不懈，看蚂蚁保卫家园时的临危不乱，看螳螂争抢领地时的针锋相对——败者之逃之夭夭，胜者之得意洋洋。爱恨情仇，优胜劣汰……昆虫的世界在那一瞬间，变得如此让人无法捉摸，让人肃然起敬。

读《昆虫记》，你还要好好品味法布尔的精神。一种对生命的尊重与关怀，一种对生存本性的认知与了解，一种对未知世界的探索与追求，一种对工作生活的热爱和执着，一种对功名利禄的淡薄和平静……当与他同一时代的达尔文、富兰克林、爱迪生，当他们都迫不及待地把研究成果公布于世时，当他们都在众星捧月中登上成功的巅峰时，法布尔却在乡下默默地与昆虫相伴了四十九年。一切的文字都是在他死后由儿子编辑成册，以《昆虫记》为名发表的。这样的迷恋自然，追求真理，除了法布尔还有谁能做到呢？何为淡泊名利？恐怕只有法布尔才能将其完美演绎！

几百年过去了，现在早已没有了当年欧洲古镇的自然气息，但我依然能静静地坐在这里，聆听《昆虫记》，聆听另一片天地，聆听一个高贵的心灵……

第二篇：读《昆虫记》有感

寒作（2）——《昆虫记》读书笔记

绚丽的《昆虫记》

——读《昆虫记》有感

虫虫世界也绚丽

人类的世界因万物的勃勃生机而绚丽；植物的世界因雨水的细心滋润而绚丽；又有谁可以发现到细小的虫虫的世界也是绚丽的呢？在法国科学家法布尔的笔下，它们的世界比人类、植物乃至其它所有生物的世界都要绚丽！

“虽然一身戎装，有足够搏击的武器，但她们却是一种很有进取心而且勤勉，有节制的安安静静的生物。”这是作者给予椎头螳螂的评价，恰恰这也是作者最欣赏又最愿意赞美的一种类型，这样“进取心而且勤勉”的虫虫的世界难道不绚丽吗？“她使我们想起古老的煤化森林时代生存的居民”这也是本章《椎头螳螂》的一句话，“古老的煤化森林”是那样的神秘，法布尔在本章中引领我们进入螳螂的世界，领略螳螂的绚丽，同时也是虫虫世界的绚丽。

背景世界也绚丽

文学家因妙笔生花的文采博得读者的赞赏；科学家因苦心孤诣的研究博得人们的欢呼；而作者法布尔的《昆虫记》既语言生动形象又有科学家的细心观察，那这本书是什么？我可以自豪地告诉你：“是一个奇迹！”：一个人耗费一生的光阴来观察，研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出这样的书，更使奇迹；而这些“虫子”的书居然一版再版，先后翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中奇迹。

法布尔穷其一生研究昆虫，而且真的是“穷”。前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。想喝口酒，只有自制的酸苹果汁，想施舍乞丐两法郎，袋中却只有两个苏，要想买一本必需的书籍，就得节衣缩食。但是，浓厚的兴趣和倔强的性格并没有向贫穷低头，正像那些在变幻莫测冷酷无情的大自然中顽强生存的昆虫一样，他也在几十年的坚韧不拔中进行着自己的研究。

法布尔的《昆虫记》是一般文学家无法比较的，因为它有着严谨的科学依据。法布尔的《昆虫记》又是一般科学家无法比较的，因为它有着让文学家也拍案叫绝的形象和生动。你还可以说《昆虫记》不是一个奇迹了吗？

精神世界也绚丽

作为科学家的法布尔还在他的文章中，毫不留情地解剖并纠正了曾经广为流传的文学经典中的错误。那是一位鼎鼎大名的作者——拉·封丹，那是一个全世界都津津乐道的寓言——蝉和蚂蚁：夏天来了，蝉在大树上放声歌唱，蚂蚁却在勤劳地工作。冬天来了，蝉一无所有，跑到蚂蚁的家里去讨吃的。蚂蚁却说：“那会儿你唱呀唱，现在你就跳呀跳吧。”

由于这个故事的影响，在无数代人类的心中，蚂蚁就代表了勤劳，蝉就代表了懒惰，果真如此？法布尔用他的科学研究告诉了我们一个完全相反的事实：“夏天，蝉儿在歌唱之余，就用尖细的嘴插在树皮上，打出一眼汁液饱满的井，滋润自己的歌喉。而就在这时，却是成群结队的蚂蚁闻风赶来，分享甜汁，甚至还要使用种种伎俩把蝉赶走。”“冬天，蝉儿在竭尽了自己的歌喉之后，早已长眠于地下，它们的后代也都在地下沉睡，等待着来年像它们的前辈一样快乐地放歌，根本就不会到蚂蚁家里去乞讨。”

文学家的凭空想象令科学家的法布尔难以容忍，不但振振有辞地要为蝉恢复名誉，还在他的《昆虫记》里，洋洋洒洒地翻译了一篇歌颂蝉的诗歌。法布尔是真实的，他研究昆虫，五官无职无薪无奉，不需要去惧怕谁或者迎合谁；法布尔是真诚的，他一贫如洗，把自己的每一点收入，每一点世界，每一点精力，都投在了昆虫的观察和研究上，不图名不图利，但求不违我心，不负此生。

当我们阅读着《昆虫记》里的大千世界时，也不要忘记去体味法布尔求真务实的精神。不管你是从哪方面了解《昆虫记》的，它都是一个绚丽的奇迹！

于1月20日

第三篇：读昆虫记有感

读《昆虫记》有感

最近，我读了《昆虫记》这本书。它的作者是法国的亨利法布尔，令我回味无穷。

法布尔仔细地观察,精心地描绘了许多昆虫，都把结果记录在了昆虫记里面。昆虫的世界是真实生动的，折射出了人类社会的方方面面。无论是昆虫还是人，都要面对本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡等问题。《昆虫记》中充满了对生命的关爱，以及对万物的赞美之情。活泼／诙谐的语句中，充满了盎然的情趣。

其中最令我感兴趣的莫过于描写被管虫的那章了。它的服装是用树枝做成的，显得很奇怪，像柴束一样。为什么要给自己做衣服呢？原来，它们非常害怕寒冷，为了防御气候的变化，才用树枝为自己做了一个移动的茅屋。这件衣服由三部分组成，第一部分用它自己的丝做出来的，与它的皮肤直接接触；第二部分是木屑，使丝更坚韧；第三部分用小树枝和树叶做成。看到追，我心中不禁想：这是多么有趣啊。于是，我怀着极大的好奇心看下去。为了更好得观察被管虫，法布尔抓了几条它们的幼虫。四月，它们还很小，多数还是蛹。但是它们一点都不老实。等到六月底，它们就会变成蛾子。雄蛾长着羽毛状的储蓄，看上去非常漂亮。而雌蛾则非常丑陋，也很难见到，它的背上连毛都没有，让人不忍心去看。它产的卵在自己的壳里，因为卵太多了，全部产完要三十多个小时。它会把自己的壳的前面的那个口子牢牢地钉在建筑物上面，这样毛虫孵化完了之后，只能从后面出来。产完卵了之后，为了避免外来骚扰，它会把自己的身体拿来做屏障，一直到死去，变干。它是一个多么伟大的母亲啊!它为了孩子的安全，付出了自己的生命。读到这里我的心跟作者一样也被打动了。由此可见，母爱真的是无处不在的。

不知不觉中，书已经看完了，我合上书，却还沉浸在昆虫的世界中无法自拔。

学号：

姓名：黄仲祺

第四篇：读《昆虫记》有感

举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学研究工作的人，“要坚韧不拔地干，才能战胜困难！”他认为从事科学研究的人，“决不能自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神，才在昆虫研究领域取得了举世瞩目的成就。

这几日，我就认真研读了他的代表作《昆虫记》，他以显浅易懂的描写方式为我展示了一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞叹这个世界的美好！看似渺小的昆虫世界，实际上气象万千，趣味盎然。

翻到目录，我一目扫千行：兴趣与遗传？神秘的水塘？啊！石蚕？这是什么?是动物吗？是像石头一样坚硬吗？带着满肚子的疑问，我翻开了书页，开始了我的神奇之旅。原来，石蚕是一种小小的动物，是石蚕蛾的幼虫，它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里，平时会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上，随芦苇在水中荡漾。因此，那窄小的小鞘就是它们的生活空间。

看完这段话，我不禁暗暗感叹道：石蚕真是聪明的动物啊！竟能找到如此隐蔽﹑精美的住址。接着往下看，只见作者这样描写：一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它们的新鞘了，防备你们的下一次袭击了。

天哪！小小的石蚕竟会三十六计，这太奇妙了吧！看着看着，我恍然大悟，潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的，太不可思议了！接着，我又看到了“吝啬鬼”天牛，无私奉献的小甲虫，剧毒的蜘蛛，以及各种各样令我意想不到的小昆虫。

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界，先后被翻译成了50多种文字。伟大的法布尔通过微观的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，而是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏，更应该饱有探求真理的精神。我在生活中，也应该学习法布尔探索世界，坚持不懈的勇气和毅力，做任何事都应该锲而不舍，为了理想而奋斗。

第五篇：读《昆虫记》有感

本法书布寒。尔读到繁蜘让上中昆篇一几漂爱么乎郑假这的过惋衍蛛我的，虫就定天亮美多。x 20 = 400 家的本佳这惜后、明所昆的是知，的，了读寨时书作本。代黄白有虫生《道又衣可。

《镇候是。书《所蜂：生也命爱被饿服是为

我昆进、人命是也美管又，一了

为虫行毛类，地应的虫丑然旦自

昆记的毛并都球得被是时后它己

虫》一虫不在生到管十，再要的界是些的是同物尊的一列这一一链重

强部斗几个个上。

者记争篇孤紧不然听的选食了即

喝述。很立密可而这。择。，使

彩昆其感的联缺让个假给被它再，虫中兴存系少我题如自管就丑

为的我趣在的的感目把己虫顾它

弱生对。，系一动大它做虽不也

昆碱，法

虫店妈国

记高妈杰

》小给出

有 我的感 六买昆

三了虫

侯《学

超昆家

男 虫、记文

》学

这家

者活记它地统环的家关一然了不感和述们球之，一就上件很那在虫》。一分它出当孩

爱会去妈子

美先觅妈，

她后虫天在，妈下被为他妈父读适能。强学续只的对生管孩还把母了者在不则习继有条自，虫子仍自心这生生仅生成续强件己成妈们旧己啊本存物是存绩深者的有为

妈准保的！书，界动。好造才人过一

使不生物我的才能，帮个

我适存、是学能成只助强

知者，昆一生具为有的者

道淘不虫个。有有这人！

了汰适，学只更能样。

生。应连生有强力才我物意的人，好的创能要

界思就也在学本造回争的就会是我生领财报取

生是被一眼才成富自成存适生样中能为，己为

法应物的的有强创的一

造父个的界法强机

为备护皮

了妥着也

下当自留

一后己给

代才的了，安子孩

真然女子

是死。们

死去死。

而。后真

后即的是

已使被可，死管怜

则动排则者会者更母好

：物除：是继。好和学x 20 = 400