应届毕业生工作经验交流材料

第一篇：应届毕业生工作经验交流材料

应届毕业生工作经验交流材料

我们处在一个快速变革的时代，机会和挑战层出不穷，各种压力和不足也被放大，我们不必为之抱怨并对过去产生眷恋，我们可以做和需要做的，就是做好准备应对竞争。在几个月的工作中，我发现：

一、精通Excel很重要

在学校里真正接触表格的机会并不算很多的，而且对这个强大的工具的功能也仅仅停留在最基本的加减法或者是一些简单的函数上面，所以一定要多方面的去精通表格，以便于在日后的工作中给老板满意的表格。

二、踏实，机灵

不管在哪个企业，我相信老板都会喜欢踏踏实实做事情，帮他分担，有自己想法，并且和大家关系很好的职员。很重要的是要踏实，要机灵，可以在听到老板的吩咐或者一个眼神中就能把事情做好。所以在学校里要多充实自己，不要局限于书本里的内容，在工作中要与他人和谐相处，形成良好的人际关系。

三、人际网络

当你进入一个圈子以前，许多事情往往显得高不可攀，而一旦进入后，你将会认识更多的人，获得更多的机会，但这一切都需要我们自己的努力，而非一味的等待。你需要不断争取和把握机会。所以人际网络就显得尤为重要，也许就在不经意间你就会获得大的发展空间和机遇，而这个机会也许就是你的人际网络中的某一点上的人提供给你的。

四、自信

虽然我们刚刚毕业，是职场新手，但我们不必自卑。虽然不会分配给重要的工作任务，但是把小事情做大做好便是大事情。我们尽力去做些力所能及的事，这样自己就会有成就感。不要想很无聊，没事可做，就想离开。这样之后会让自己后悔，一定要坚持住，不要轻易放弃。

五 诚信，诚实。

无论什么行业信誉是第一位的，所以作为员工也一定要诚实诚信，在工作中难免会犯错误，我们要敢于诚实面对，谦虚的接受领导的批评在总结经验教训，这样我们才能进步，才能快速成长。不可耍小聪明，那样只会害了自己。

六 拥有平和的心态

有些时候会觉得公司的制度或是领导的方式很不适应，就会抱怨。这是很不好的，不仅会影响自己的情绪，还会影响到工作的质量以及与他人的人际关系。这是得不偿失的啊！我们应该保持良好的心态去面对工作，面对生活。毕竟我们有些东西是不懂得的，是考虑的不够周全的。需要他人的指导与合作。即使自己是对的，也应该虚心听取他人意见，而不是在背后一味的埋怨。

其实，三百六十行，行行出状元，只要我们尽力去做到最好，那么成功就在不远处！

第二篇：应届毕业生工作感想

各位领导，各位同事，大家好。我是XX，今年毕业于XX大学X学院，目前在XX工作，很荣幸今天能参加这个见面会。

伴着8月似火的骄阳，我告别菁菁校园，带着最后一抹学生的青涩，来到X这个美丽的城市，展开我人生新的一页。初到单位，一切都是陌生而新奇的；领导的关心，同事的照顾，让我很快感受到了集体人为本的人文关怀，融入到XX这个大家庭。每一个人，不论新职工还是老职工，不论年轻的还是年长的，大家互相关心，互相学习，共同营造着良好的氛围，我为自己刚毕业就能在这样一个优秀的集体工作、学习、生活而感到骄傲、自豪。

年轻的我有着冲劲，对未来也充满憧憬。XX的工作看似简单机械，实则牵动着百姓的利益。„„（此处将工作的内容阐述一下，以说明其重要性）。正因为如此，XX工作意义重大„„（此处可添加一些内容）。

每当我看着前来办事群众脸上慎重而期盼的神情，我更觉肩上重担。XX工作也许是平淡的，它既没有坐看云卷云舒，花开花落的浪漫情怀，也没有金戈万里，气吞山河如虎的英雄气息，但它却有着最为质朴的、服务人民的崇高本质；它是刚走上工作岗位的大学生锻炼学习、实践自我人生价值的重要途径，亦是当今构建和谐社会、实践科学发展观的一块基石。作为这块基石的垒积者。我们肩上的责任不可不谓重大。

作为一名应届毕业生，从学生到社会工作者的转变，我深知自己还有很多要学习、要实践。在今后的工作中，我将努力做到以下几点：

第一，积极转变自身心态，正确面对工作中的难题和挑战。尽管在校期间我曾多次参加社会实践活动，也担任过学生社团的负责人，为今后走上工作岗位打下了一定的基础，然而与正式的工作相比，一直身处校园的我仍显稚嫩，碰到实务问题往往还不知道怎么分析、怎么处理，看问题的角度、思考问题的方式仍然不够成熟，容易照本宣科或是按图索骥，处理问题缺乏灵活性。因此，在今后的工作中，我将努力调整心态，尽快适应新环境，做到面对难题不气馁，不放弃，勤学勤问，敢于做苦工，敢于做累活，以积极的姿态迎接每一天的工作。

第二，努力学习业务知识，练就适应工作要求的过硬本领。古人说的好，学如逆水行舟，不进则退。学习不是一时的兴趣，而是终身的坚持。当前我国正在建设学习型社会，XX单位亦是一个学习氛围浓厚的集体，大家你追我赶，共同要求进步。面对新形势新任务，如果我不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以与时俱进的处理好工作中遇到的新问题、新矛盾，更别提为群众排忧解难办实事、办好事。因此，学习不是工作之余可有可无的一种调剂，学习应当成为我的一种责任，一种常态。在今后的工作中，我将坚持“在干中学，在学中干”，不断进行知识、理念、思路、方法等方面的积累与创新，不断用学习的力量提升自我，努力做到“人无我有，人有我优，人优我精，人精我新”，在工作岗位上充分发挥自己的光和热，履行好自己的职责和使命，进而开拓工作中的新局面。

第三，不断提高服务意识，保持戒骄戒躁谦虚进取的精神。现在的生活条件好了，孩子都是父母的宝贝，刚走出校园的我们身上难免带有骄娇二气，吃不了苦，受不了气，担不起责。作为XX岗位的工作人员，我们的工作态度决定着工作效果，决定着人民群众的满意程度。当群众因为对相关政策、法规缺乏理解而抱怨我们的工作时，我们尤其要以冷静的心态面对，充分理解群众的心情，积极解释我们的工作原则和要求，力争使每个群众满怀期待而来，满意放心而归。在今后的工作中，我将尤其注重增强自身服务意识，提高自身责任观念，端正服务态度，绝不随意对办事群众说“不可以”，“不行”，“不能办”；我坚信，只要我们设身处地理解群众难处，全心全意地为群众排忧解难，面对群众坚持一片真心，一片诚心，戒骄戒躁，谦虚谨慎，就能在实践中不断磨炼自己的意志，作出新的更大成绩。

俗语有云，鸟随鸾凤飞腾远，人伴圣贤品自高。我相信，在XX单位这个优秀的大集体，在领导的关怀和我自身不断努力学习、实践的条件下，我一定能让自己从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。

谢谢！

第三篇：应届毕业生工作辞职报告

应届毕业生工作辞职报告

尊敬的公司领导 ：

您们好！

这段时间，我认真回顾了这几个月来的工作情况，觉得来SUK工作是我的幸运，我非常感谢公司给了我这个锻炼自己的平台，也给了我学习的机会。特别是各经理在工作上给我的鼓励与支持，各位同事给我的工作上和生活上的指导以及对我的信任和关照。

在公司工作的几个月中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。到今天，我来这里已经有四个月了，但只出了一个单，和其他一起来的同事相比，我自愧不如。虽然我想过要一直坚持，但仔细考虑了一下，觉得这样下去对不起公司也对不起我自己。认真分析了一下，我觉得自己可能更适合做客服、行政类的工作，所以重新定位一下自己的就业方向。

另外，由于学校里的事情，我可能需要一个多月来处理，然而公司是不可能批这么长时间的假的，我自己也觉得这样不好。但是学校里的事情也很重要，一个是我考过了教师资格证，现在要回去体检和说课，另外一个是毕业论文被学校抽中盲审，再一个是我要回去补考一下驾驶证，这三件事都是关系到我个人的知识技能和顺利毕业，需要花一些时间来处理，所以我决定辞职，请您们支持。工作方面，我会在接下来的三天里交接给其他同事，包括现有客户和潜在客户资料，公司相关资料等。

在这段时间里我感受到了公司的快速成长，同时也感受到了公司良好的企业文化和良好的管理制度，我很喜欢公司的工作氛围和员工成长机制，因为在这里我能感受到大家庭的温暖，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量，只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

X年X月X日申请人：XXX

第四篇：应届毕业生工作证明

工 作 证 明我单位_____同志，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在我单位工作，其工作岗位为__________，主要负责___________，工作表现___________________________________。

特此证明。单位名称：

单位盖章：

年 月 日

第五篇：工作经验交流

目标引领，事事人人，人人事事

-------班主任工作经验交流

长春市第六中学二年五班 费晓波

各位领导、老师：大家好！

转眼又一个学期结束了，感觉中，孩子们昨天才走进高中的校园，今天就要进入高二了。虽然时间过得很快，可坐下来，静静地回忆这一学期乃至于这一学年的工作，真是收获颇多，感触颇多。今天我就把自己的心得体会晾出来，与大家交流，有不足和不当之处，敬请各位领导老师们多多指教。

刚刚接这个文科普通班的时候，我的心里是忐忑不安的，因为根据以往的经验，文科普班的孩子们普遍都是学业成绩很差、学习态度不端正、学习习惯不好，再有女孩子比较多，学习不上心，其他事情就会很多，很难管理。所以组建班级第一天，我就非常严肃地对我的学生们要求：自尊、自强、自爱、自律、自立，并且鼓励他们，世上的事没有做不到，只有不想做，虽然这只是普通文科班，可在老师眼里，每个人都有成才的机会，只要尽心努力，成功并不是奇迹。而且要求他们无论做任何事都要认真去做，不能抱着当一天和尚撞一天钟的思想，无论学习还是日常的生活，都要小事用心做，大事尽力做。我主要从以下几个方面来规矩他们的习惯:

一、从身边事做起，做一个一丝不苟的人

从他们第一天上课开始，我就要求每个孩子必须做到：桌面不允许有与学习无关的物品,心理学家研究表明，当一个人想专心致志做事情的时候，眼前的环境如果太乱，就会分散注意力，他就不能做好想要完成的事情。所以我要求学生的课桌不允许有水杯水瓶等与学习无关的物品，将能分散学生注意力的客观因素消灭在萌芽中，；上课预铃响后必须坐在自己的座位上，把本节课所需要的书、笔记本、学案、作业等准备好；上课时，坐姿要端正，要抬头听课，不能用趴在桌子上、歪着坐着、拄着头等姿势听课。总而言之，不能让自己用懒散的姿势听课；课下不能在教室内里大吵大嚷乱串座位，可以休息，可以看书，可以小声讨论问题。这样坚持一个学年下来，孩子们桌面没有杂物，都能在预令后回到教室，上课状态基本都很好。

另外，这学期我还把班级的一些事情责任到人，如讲桌讲台每日的整理，班级备品的摆放，擦窗台及照顾花儿的工作等等，都有专人负责。班干部都以身作则，带头作用好，尤其是我的得力助手李昱同学认真负责的督促，室内外的卫生都有人负责，时时刻刻保持着整齐、干净、清新的状态。这使得我们班在第二批就被学校评为标准化教室。虽然我们的教室很小，但是在孩子们的共同努力之下，我们六十四人的班级没有拥挤杂乱的感觉。

其实，学校里凡事都不是小事，无论是课间操，还是值日工作，都不是小事，可在孩子们的思想中，他们每天做的事都是不起眼的事，觉得这些做好做不好不是什么了不起的大事。无论他们怎么去看待这些事情，我对他们的要求就是：要尽心做好每一件事，尤其是力所能及的事情。他们每天要做的事情是他们分内的事，可是如果不加以要求，这些小事就会被看轻被忽略，久而久之，会使他们养成一种邋遢不负责任的习惯，影响一生，而只有把眼前的“小事”做好，才能去设计明天的“大事”，小事情都做不好，其它的事情从何谈起呢？

在平时，小到黑板是否擦干净，地面有纸屑是否有人及时捡起，自己的桌椅是否摆放整齐，自己座位附近的垃圾清是否理掉，保持自己的地儿干净利索，大到学校大型劳动，活动，我都会不失时机地对学生进行“责任”的教育。因此在平时，很多孩子见到纸屑都会主动捡起，大型劳动中基本都能出色的完成任务。每天走进教室，我都有感到很欣慰，无论室内分担区还是室外分担区，孩子们都能够自觉地认真地去清扫和整理，很少让我操心。

二、人人都有目标，天天有收获，持之以恒，注重过程的恒久化。

“神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。”

这些孩子们之所以学业成绩差，就是因为他们没有养成好的学习习惯，每天都是稀里糊涂的度过，要做什么，要学什么，要学会多少，他们是没有计划和目标的，这样日积月累下来，不会的越来越多，心血来潮时想学，又如空中建楼，只能瞪眼着急，没办法继续学下去，最后只能放弃。所以我就每天督促孩子们，每科每堂课认真听认真做笔记，并且要求他们及时整理笔记，整理纠错本，由组长定期检查，我随时随地抽查。而且从这个假期补课开始，每天的第八节自习课，我都看着他们把这一天老师讲的内容有条理的整理到本子上，而且我在巡视过程中随时抽查。这样就让自觉性不强的孩子这一天下来有所收获。如果每天都能收获多多，那么这一周、一月、一年的收获就会更多，很自然的他们也就达成了自己制定的目标，每个人的目标达到，班级的目标也就达到了，正因为这样我们班每次考试都处于领先地位。

可他们毕竟是孩子，自控能力还是很差，再有学习上的坏习惯多年来已经养成了，要求他们每天自觉去做，真的很难。于是，我发动课代表，各个小组组长，有计划的安排一些学科内容，督促大家每天必须完成当天的任务，争取段段清，不留后患。地理每日一题，英语每日十个单词，数学每天五题等等。对于上进心强但习惯不好的孩子，这个法子是很有效的。在下学期的工作中，我要加大在这方面的督促力度，争取让大部分孩子在每天都有所收获。

我们班还有一个特色，就是每天早晨读之后，第一节课之

前，有一名同学进行每日重点新闻的播报。这要感谢张校长，她在一次去我班听课后，给我们的一个建议。现在已有几个孩子积极参与这项工作，其中有一位女孩子，她在看过新闻后，能把新闻简要的复述出来，并作简单评论。我想，坚持下去，无论从知识上，还是从能力上，他们都会有不小的收获。这学期，我还会继续下去，而且要发动更多同学参与，扩展到更多方面，比如：人文，环境，军事，政治、经贸等并建议他们力争结合文科所学内容。我相信这能够拓展学生知识面，开拓视野，从而提高文综合成绩及综合分析能力，既能够适应高考改革，也可以提高他们的分析、表述等能力。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，我们应该在不断的实践中去探索行之有效的工作方法，而且，只要我们以严谨态度教学，以真心育人，以诚心感人，以德服人，我相信我们会在快乐中工作，在工作中得到快乐的。

以上是我的点滴收获，谢谢大家！

2010年8月