第一篇:助教工作总结
助 教 工 作 总 结
上一周是我第一次来到中国人寿的充实的一周。
上周一我们经过韶关培训的十六位新入司成员被分为四队,分别由我们个险部和收展部相关团队带领学习。很荣幸我被分在了收展部,那天看到其他三个队的成员都有各自的主管带领去他们的队伍时一路欢歌笑语,我就知道中国人寿一定是个海纳百川的名牌,也知道一定是一个非常有凝聚力的团队。领习我们的是一位青春靓丽的、平易近人的讲师——张玲玲。她一路笑容可掬,边走边领着我们四人终于来到韦经理的办公室,也终于见到庐山真面目的韦经理,一个非常朴素的人,在一间五十多个平方的办公室里居然有七位工作人员(包括主管、讲师等)。于是这张办公桌既起到了下达文件、指标的主台作用,又成了监督指导各位业务伙伴的近水之源,这不得不让我佩服!如果要成为一名合格的员工或主管或经理,应该首先懂得如何拉近与员工之间的距离。做到充分融入、了解、及时发现问题的同时,要不仅仅知道事情发生的原因,还应做到怎样做才能更好规避问题,使工作稳步、快速的增长。
此外,在收展部待的时间虽然只有短暂的三天时间,可我与那群可爱的业务伙伴结下了美好、友爱之宜。记得有一个下午我跟着伙伴小唐出去跑市场,她与客户讲的全是广东话,站在一旁的我什么也听不懂。于是那一刻我急切的想一定要学好广东话!至于跑市场的经验既是心态要摆放端正,不要固执徘徊在客户的主动权中,一定要自己拿到主动权!
就在星期三的下午突然听说我要被调到“七彩朝阳”新兵特训营做助教。其实我一直都觉得其他和我从学校一起来的那批同事都很优秀,这次能够有幸入选真是欣喜若狂,也非常珍惜这次难得的机会。从当助教的第一天直到现在,我的心理一直想着融入融入„„记住 每位学员的名字、真诚的为他们排忧解难、真诚的为他们服务。有一件特别难忘的事,第一次做主持站在讲台上心里很紧张、害怕,而且还出了小意外——投影仪放不出来!在这关键时刻还是姜是老的辣,幸亏有我们完美男人管老师在场,只见他拿着话筒一边游走在学员当中,一边和大伙儿说着精辟的名言,场面一下子就得到了很好的维持。他从容淡定、风度翩翩让人看来怎么看怎么都觉得是种享受。那一刻我们在场的所有新人不由从心中佩服不已,我相信只要我们努力,所遇到的困难都是可以解决的。
让我们一起为我们的梦想拼搏吧!
06级电会3班
曹林
08年8月
第二篇:助教工作总结
助教工作小结
回顾这十几天的生活,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将带建工10-9班的工作做一个小结,借以促进提高。我担任10-9班助教,该班在籍学生53人。
不管是最初的助教竞选,还是最后进入助教行列,我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得,当初自己在班长工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解,可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时,我也查阅了部分资料,我的助班工作才能够很好的开展。
9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座,并做好登记和熟悉新生的工作。在接待的过程中,要做到始终保持笑脸相迎、细心和耐心,不出现不耐烦和抵触情绪。晚上带着同学们去B101开班会,开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们,让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题,介绍了学校的一些情况和本专业的相关内容。
都说军训是苦和累的代名词,我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦,不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的,它不容许有半点儿玩笑式和不服从。9月13日带着学生们参加了军训开幕式。伴随着军官们一声声嘹亮的口令声,训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带领的班级啊,看着他们一步一步的走,看着他们一点儿一点儿的进步,我的
心有种莫名的感动,是自豪、是骄傲。9月15日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。相信这将会是他们人生中美好的记忆,我庆幸我分享了这些美好。
在短短的十几天的时间中,我也发现一些问题的存在。第一,专业目标不明确。在和同学的聊天中,我发现我们班的很多学生都对自己的专业情况不了解,因此针对这个问题,我应该尽快让新生了解专业情况,设立自己的学习目标。与他们交流学习经验和方法,把我以前大一觉得挺好的学习方法,考试技巧分享给他们。并且时刻督促他们,大学要以学业为重,在不挂科的前提下,把专业知识学好,学扎实。第二,社团活动不了解。我积极鼓励我们班的同学在大一的时候,参加各类社团活动,丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动,学生们有些迷惘,不知道要不要加入,或者是该加入哪些社团。我决定根据自己对不同社团的客观了解,从学生的立场出发,向他们推荐几个有意义的,并能够帮助他们发展特长、培养兴趣的社团。
这些天的每个日子都是过得那么的充实。付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很幸福,所有的烦恼也就烟消云散了。我知道,只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊。
第三篇:助教工作总结
2011年下半年助教工作总结
助教工作总结
2011年下半年,我非常幸运地成为了刘老师的一名助教,时间过得真快,一学期的工作即将结束了,回顾这个学期所从事的助教工作,我收获很大;当然,在我享受到丰收的喜悦的同时,也发现一些自己存在的不足。我一定会正视自己的缺点和不足,在下个学期的工作努力改正,期待能将老师的工作做的更好,与老师更好的配合下去。下面将简单地将我在这一学期以来的助教工作做一简单的回顾和小结。
第一,学会与与老师和同学进行沟通。第一次当助教,心情有点激动,加上自己也是“新生”(硕班),一方面,除了适应新生活和新课业,另一方面也担心自己各个细节处理不好,这样也许会影响到老师教学工作的顺利进行。一路走来,酸甜苦辣尽在不言中。
由于第一次的激动,第一次的学习,它让我懂得了与人沟通的重要性。在这一方面我选择了两种处理方式:一方面,首先,我请教了上一届有过助教经验的师兄师姐,询问他们助教工作的内容,把助教工作做好应该注意那些问题等等,其次也可以跟自己同一年级正在做助教工作的同学进行沟通,从交流和学习中得到他们的经验,弥补我的不足;另一方面那也是重要的,就是主动与自己的助教老师进行沟通,积极向他汇报你的工作情况及工作中的问题,使工作的被动变为主动,如此既做好了自身的工作,提高了效率,又给老师留下了好印象,然后根据任务的情况,制定一个计划,这样就可以使助教工作能有条不紊地进行下去。虽然其中会出现一些突发事件,但那都是次要 第 1 页 5/1/2013
2011年下半年助教工作总结 的,计划赶不上变化,只要保持这样一个理念,随时做好这种准备,相信临时的事情并不会给工作带来影响。
第二,遵守学校助教工作管理规定,认真负责地做好老师安排的各项助教工作。在每次拿着本科生作业进行批改前,要认真备好课,了解作业的相关知识点及评判标准,在批改时,要指出学生作业中的问题,使学生在每一次作业中都要有所收获,绝不忽言了事,做到认真负责,成为一个有责任心的好助教。
除了批改作业、备好课外,还可以帮助老师查阅各种资料,如上因特网时,可以寻找好的教学材料、教学课件,把它们和自己的学习结合起来,为我所用。
根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,就能使助教工作有所开拓,有所进取。鞭策我们:惟有我们不停的奋斗才能在竞争立于不败之地,才能得到自身不断发展和进步!而我们需要做的似乎只有一点:一直再努力!
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第四篇:助教工作总结-
助教工作总结
李为为 SY20143070337
上学期,我担任了工学院王新老师工程测试技术课程助教。我的任务主要是协助老师上好这门课程,在课程中涉及到的实验部分帮助老师指导学生。根据老师的安排,每周做实验时收取学生的课堂作业和实验报告,帮助与指导并解决学生在学习和实验中出现的问题,解答学生的疑惑!认真批改全体学生的作业和实验报告,并做好每位学生的评分与登记。对作业中关键性的错误做出标记,并要求学生进行改正。将成绩按A、B、分制决定,并在工程测试技术实验结束后,及时整理,汇总学生的成绩并交给老师,计入学生的课程总成绩。
在做助教的一个学期内,我按照老师的要求先将课程以及所有待做的实验详细翻看和复习了一遍,对其中可能会出现的问题与注意事项进行力所能及的解决。在学生做实验的过程中,努力去纠正学生在实验过程中出现的错误操作,引导学生培养起做实验时的良好习惯。要求他们做实验前,一定要事先预习,完成好预习报告。明了实验所需仪器,实验基本操作与注意事项。学生的实验操作技能的培养是重要一环,为此,我会手把手的指导,帮助每一位需要帮助的学生,引导他们正确,规范的进行实验操作。对所发现与存在的问题及时的告诫学生,避免不必要的错误。
在教学工作中,明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、以及培养学生对学习的兴趣及同学间的相互合作精神,通过大家的共同努力才能塑造良好的学习氛围!与此同时,在与学生及老师交流的过程中我也发现自身很多的不足,自身存在很多问题,有时遇事比较急躁,在教学工作中有时带有情绪化,导致有的时候不能和学生很好的交流,从而对教学工作带来一些不必要的麻烦。在这一个学期的助教生活中同样也学到了不少东西,毕竟教与学是相长的,是一个相互促进与相互学习的过程,在这期间不断巩固和强化了自己的实验的理论知识水平及与人沟通交流的能力,也认识到自己教学水平与理论知识有待进一步提高。
最后,非常感谢老师对我真切的关怀,以及同学们对我工作的支持。
第五篇:助教工作总结
助教工作总结
我很庆幸我抓住了这次机会,成为这次活动的助教,真切地感受到它带给我的价值。
虽然已经做过很多次的助教,我对销售这个环节一直都还有很大的抵触,每次到了这一部分,我都不自觉地想逃避,我不愿意将预留单拿到学员面前让他们写下姓名和联系方式。下午坐在会场中听刘老师讲课的时候,我突然意识到这是我的一种心智模式,我在恐惧。我只要去做我的事情,把我体验到的价值告诉他们,接不接受是他们的事,我是我,我何必去在意别人的眼光。于是在接下来的一轮销售中,我马上采取了行动。有所突破,让我感觉很兴奋,心情也轻松了些。不过我还需要经历更多次,直到完全把它放下。其中有一句话,我在对我面前的新学员说的时候,也是在对我自己说,“给自己一个机会,不去经历下,怎么知道它对你自己是否有价值?”
还有一点是我在活动结束后的大总结上感受到的。当我在否定签到表的品质时,我不知道柯敏为了它弄到凌晨四点;当我在郁闷午餐不是很满意时,我不知道钢伟为了我们的午餐,在雨中跑了三趟,全身都淋湿了,自己都没吃上。当我们知道事情背后的故事时,也许抱怨就会少很多。
另外,又认识了几个志同道合的朋友,这是肯定的。就如刘老师说的,有时候花几万几十万去上一个课或其他的,目的不是说真的为了听老师讲的内容,而是去认识同样敢花这么多钱来参加去提升自己的那一帮人,因为他们都不是一般人。
这次活动中,我们团队伙伴的笑容都很灿烂,都有一份很强的责任感。如果在活动之前的准备阶段,能提高时间的利用率就更好了。