教育月心得

第一篇：教育月心得

纪律教育学习月活动之我感

伴着十月的纪律教育学习月的到来，学院组织支部成员参加一系列的教育活动。首先观看了廉政教育宣传片《刘志华腐败案警示录》。讲述的是原北京市副市长的刘志华生活腐化堕落的犯罪事实。

该警示教育片，听之让人痛恨，读之触目惊心，思之令人惋惜，给人以深刻的启示，每一名国家公务员，每一位党的干部都要从这些案件中得到警示，吸取教训，修正好生活的坐标，干干净净做官，堂堂正正做人，明明白白做事，做一名让党和人民放心的公务员。通过观看警示教育片，我深切地感受到：廉政为民是执法的主体，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高拒腐防变和抵御风险的能力，要从这些反面典型案件中汲取教训，引以为戒；加强自我反思、做到警钟长鸣，严于律己，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线；同时要结合当前开展的“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”活动，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”，赢得人民大众的信任，维护职工群众的良好形象。

这是一种很好的教育方式，党员干部通过观看警示教材，促进对党风廉政建设的更高认识，特别是结合自己的实际工作，进一步强化依法行政，廉洁奉公的思想，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

从刘志华的经历可知，刘由煤炭工人做起，先后在北京市劳动局、国家劳动部工作，历任北京市西城区委书记、市政府秘书长、市国家

机关工委书记。1999年起担任北京市副市长。案发时任北京市副市长，主管城市建设规划，负责建设、国土房管、体育、轨道交通建设方面的工作。刘志华从一名普通工人到一名掌握权力的中高级干部的腐化堕落过程引发了我们对权力问题的思考。

俗话说：“水能载舟，亦能覆舟。”权力是一把双刃剑，有了一份权力的同时，也担负了一份责任。如果是正确运用手中权力，实实在在为老百姓谋福祉，那么这就是一把为群众所称道的金刚之剑；如果是利用手中权力以权谋私、与民争利，那么这就是一把为群众所不齿的万恶之剑。

接下来，我们又被组织观看了《清正为民写忠诚》，该片从三个方面阐述了清正为民的忠诚党员的优秀事迹。

一、清政为民，写忠诚——村支部书记林峰

林锋是阳东县塘坪镇禾石村的一名退伍军人。5年前，为了改变家乡贫穷落后的面貌，带领当地的父老乡亲早日走上致富路，林锋毅然放弃了城市的安逸生活，选择了回乡创业。在他的帮助下，禾石村不少村民纷纷脱贫致富，林锋因此成为当地颇有威望的“致富能人”。在今年初的村委会换届选举中，林锋众望所归，高票当选禾石村委会主任，开始了带领更多群众致富的奋斗历程。

“火车跑得快，全靠车头带”。林锋走马上任后，便与村委会班子一起共商村的发展大计，抓村班子的自身建设，健全村中制度。同时，结合实际，制订农业产业化发展规划，无偿为群众提供技术、无息赊销种苗、饲料，帮助村民联系客商，推行产、供、销一条龙服务

经营模式，带领群众走“公司+农户”发展之路。“自己富不算富，只有大家都富裕起来才是真正的小康。”这是广西劳模，百色市劳模，田阳县坡洪镇琴华村党总支部书记、村民委主任王林峰常挂在嘴边的一句话，十几年来，他也一直用实际行动诠释着这一句话。

林峰同志在担任村支部书记一职期间，他始终坚持把群众的利益放在首位，把全村的路面硬化，修整村委会办公室，为村里提供技术服务、民主透明公开村务费用开支等组织在维护村部稳定，带领村部全体党员干部心往一处想，劲往一处使，为党群共富及加强农村基层组织建设作出了重大贡献，为发展村部经济和带领农民走上致富路上“保驾护航”。“清政为民，写忠诚”是他不辞劳苦的为村民办实事办好事的真实写照。

二、堂堂正正做人，清清白白做事——法庭庭长罗仰龙

两袖清风弘正气，一片丹心铸法魂。罗仰龙同志扎根几层二十年，以“居三吃法台，怀四野民生”信念，把便民利民措施落到实处，让群众感受司法的温暖与关怀。被群众称为“贴心法官”。他能调善解，运用自己娴熟的调节技能圆满化解了各类民事纠纷，近五年的调节结案案件超过九成，被同行称为“调解能手”。他能动司法，服务大局，对激烈矛盾从不闪躲，五年来，协助地方党委政府化解了上百件可能引发群体性上访的可能隐患，为辖区的和谐稳定做出来积极贡献，被当地党委政府领导称为“灭火干部”。他公正司法，清廉如水，坚持法官职业操守。罗仰龙以自己的行动宣誓了身居基层，无私奉献，面对诱惑，乐于清贫，默默无闻，甘于寂寞的基层党员法官的良好形象

为弘扬正气，振奋精神，鼓舞斗志，丰顺法院党组把罗仰龙庭长作为深入开展创先争优活动和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的先进个人榜样，不断增强党员意识和公仆意识，争当服务人民群众的模范，公正廉洁执法的模范，维护和谐稳定的模范，以优异成绩报效祖国。

罗仰龙庭长在从事审判工作20多年中，从书记员、助审员、审判员、副庭长到庭长一路走来，他时刻告诫自己，做一个品德高尚的人，当一名合格的人民法官，尽管他的家庭生活还比较清苦，他的工资还是主要生活来源，但他从不接受涉案人员的财物，不在家中接待当事人，不让家人过问公事，对于登门说情的当事人或亲朋好友，他都严词拒绝，铁面无私，没有一点商量余地，从不越法纪“雷池”一步。他始终恪守堂堂正正做人，清清白白做事的原则，自重、自省、自警、自励、坚守法官的职业操守。他用实际行动捍卫了法官执法如山、清廉如水的形象，他也成了群众和法院领导心目中的“放心庭长”。

三、巾帼奇葩——百姓院士侯凡凡

对病人贴心、关心，为病人省下每一分钱，这是侯凡凡对自己的一贯要求。“我是个医生，做科研也是为了病人。” 侯凡凡一直强调这一点，“丁肇中说过为了诺奖去做科研是危险的，我再加一句，为了发文章去做临床研究就更加危险。我们的研究对象是病人，所做的事情关乎病人生命。”任何医学试验都是存在风险的，侯凡凡当然知道。她说：“如果当医生的不承担这个风险，就意味着更多的患者一直要承担着风险。”早在美国哈佛大学医学院做研究时，侯凡凡经常

抽自己的血做试验，有时一抽就是二三百毫升，总量达近5000毫升。侯凡凡所在的科室是医院里“最穷科室”，最不挣钱。因为给病人用药是最少的，能用一种药，决不用两种；能用便宜的决不用贵的，奖金收入自然也最少，但科室团队却创造了20年“零投诉”的纪录。侯凡凡说：“我们有原则，对病人态度不能不好，不能以行医牟利。”她在留美期间，哈佛医学院和新加坡国家肾脏基金会同时给她发了聘书，任命她为高级研究员，年薪10万美金，有房有车。“说真的，我有点犹豫。可是想到如果留下来，那就真回不了国了，我放不下。” 最终，她放弃了海外良好的职业发展机会，回来了。

作为医学界科学家，侯凡凡院士系统研究了慢性肾脏病及其主要并发症的发病机制，在肾脏病防治领域作出了系统、创新性的贡献。在实际工作中本着为患者省钱，能用便宜的绝不用贵的，经常抽出空余时间与患者用心沟通，为患者搭起情感桥梁，在专业技术上刻苦钻研，提高医学水平和技术为减轻患者痛苦。被百姓誉为“巾帼奇葩、百姓院士”。

通过观看影片讲解，我作为一名年轻党员，应该把以上同志的优秀事迹作为平常学习、工作的指航标。在现实工作中从点滴做起，立足本职岗位，脚踏实地，坚定信念，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、更新思维、积累经验、磨炼意志，提高业务技能，成为爱岗敬业的有用之才，为党和国家做出贡献。

第二篇：民族团结教育月心得

文章标题：民族团结教育月心得

今年是自治区第25年民族团结教育月，为贯彻落实自治区、学院民族团结教育月的安排意见精神，深入开展好以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”的教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，学习自治区第25个民族团结教育月的有关内容及学院25年民族团结教育月的活动安排意见精神，大力宣传民族团

结先进典型，增强了民族大团结的意识。中心以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结教育事业进一步巩固，各项工作更具特色。

通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

2007年6月12日

《民族团结教育月心得》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读民族团结教育月心得。

第三篇：民族团结教育月心得6

民族团结教育学习

心

得

体

会

罗中正 年5月132010日 民族团结教育月心得

今年是第28个民族团结教育月，立足于多民族聚居边境县的实际，新疆昭苏县将科学发展与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了昭苏各民族共同发展，共同繁荣，共同进步。

深入开展好以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”的教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，学习自治区第28个民族团结教育月的有关内容及学院28年民族团结教育月的活动安排意见精神，大力宣传民族团结先进典型，增强了民族大团结的意识。

我县作为一个多民族融合的地区，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。

民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。

通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。

立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

计生办：罗中正 2010年5月13日

第四篇：生本教育月心得

生本教育课心得体会

从上学期开展生本教学课堂模式以来，我们在实践中积极探究，从本学期开始，继续实行生本教育课堂模式，一个月的实践，我对生本教育有了一点体会。

1、课前教师应该深入分析教材，吃透教材，给学生布置质量较高的前置性作业。

2、通过听课，我们深深感到课堂活动气氛应该：和谐、民主，学生敢问，敢说，敢上黑板，敢下桌讨论，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼又不混乱的课堂氛围。

3、课堂活动主要环节：小组活动、课堂展示交流、教师适时引导。针对教师下达的具体要求与问题，由组长负责安排组内进行讨论，组员间交流，合作，讨论形成小组意向，再确定小组展示人选。教师根据问题的价值性，随机选择小组进行课堂展示，展示学生的确定教师心里要有数，哪类问题由哪一档学生回答，例如简单问题禁止基础好的学生回答，但允许其进行质疑，纠错，展示不同的方法。学生展示交流活动，要把自己当成小老师，能针对展示问题进行分析、表达尽量精辟，语言尽量流畅，语言洪亮，尽可能到板前或聚焦处等，主讲同学展示过程可以适当停顿，以供台下学生提出自己的意见。在主讲同学台上展示时，台下同学必须仔细倾听，懂得尊重他人。展示完毕后，可由其他同学进行评价，发表自己的看法。

生本课堂心得体会一：生本课堂心得体会

如何构建生本高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。那么，究竟什么是生本高效课堂呢？

从学生角度来讲，生本高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，生本高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

从教师角度来说，生本高效课堂应具备以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，最大限度地面向全体学生，使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。

那么，如何构建生本高效课堂呢？我认为必须抓好以下几个方面。

第一，抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。

第三，抓好教师备课中的备学生问题。不少教师在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，我常常发现教师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，教师的很多提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有的教师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

本文来自: 好词好句网(www.xiexiebang.com)详细出处参考：

第五篇：纪律教育学习月心得

纪律教育学习月心得 营业部 侯毅文

在今年的纪律教育学习活动中，本人透过参加我行纪律教育学习月领导小组组织开办的各项活动和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习观看了教育视频和资料片，对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的体会。一是要重视搞好学习，树立正确的世界观。

从反面典型案例中，能够看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不一样战线不一样岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自我的学习、放松了对世界观的改造、放纵自我的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们必须要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，必须要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。认真用心参加党总支安排的每次学习；用心参加各种政治理论及业务学习、用心参加组织生活，认真过好民主生活会。从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐潜力。

二是切实提高制度执行力。

严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守；如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中务必强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行；透过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动；加强制度执行状况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部个性是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。

坚决维护制度。党员、干部不仅仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮忙改正；对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，用心回应群众的检举，切实加强制度执行状况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的职责部门，使制度执行的监督职责落到实处。

发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部个性是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到；要求下级做到的，上级要首先做到；要求别人做到的，自我务必首先做到。领导干部不仅仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉理解组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能构成自觉遵守和维护制度的良好风气。

三是要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。

透过纪律教育月的学习和廉政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻持续警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，必须要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。务必认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央持续高度一致，不阳奉阴违，自行其是；要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任；要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守；要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊；要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐潜力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。

四是做好本职工作不断提高自身业务水平。

我充分意识到自我的一切都来自于组织的培养和教育，来自于员工群众的关心和支持、理解；要懂得，职务意味着职责和义务，这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自我的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不辜负领导重托，报答企业。要切实履行好工作职责，尽责尽力，勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，做到让领导放心，为企业发展奉献力量。

总的来说，只有透过认真的学习，不断提高完善自我，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、用得正，才能更好地把我们的事业做得更好。