第一篇:名关总校东街学校姜美娟《随风潜入夜,润物细无声——作为一年级班主任的感悟》
随风潜入夜,润物细无声——作为一年级班主任的感悟
本学期我担任一年级班主任,在众多人眼里应该是最轻松,最惬意的工作。经过半个学期的洗礼,我深深感到,其中的工作并不像想象的那么简单。从幼儿园到一年级,可以说是孩子人生的一个转折点,对他的将来起着决定性的作用。一年级学生需要无限的爱心、耐心,更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。现在我结合自己的工作谈一下感想:
一、关心和爱护每个学生
作为班主任要投入爱,爱是工作的起点,也是最终归宿。我们不但要富有爱的情感,更要富有爱的行为。只有让学生感受到你对他们的爱,才能博得他们的爱。
开学第一周,我班的小不点们儿,对学校的一切感到既好奇又陌生。有的每天哭着来上学,打了铃还站在门口默默流泪;有的哭着喊着说想妈妈,死活不想在这上学;有的一打下课铃就背着书包要回家;有的一边上课一边咬手指头„„当时我心想:现在我就是他们的“妈妈”,我要事无巨细地关心关爱他们,努力当好这个“妈妈”,让他们尽快地适应小学生活。那几天,天一直下雨,我和数学老师,轮流打着伞带他们去厕所,给他们系鞋带。为了让孩子们感受小学生活的乐趣。我常常带他们做课间游戏,尽量让孩子们感到:小学生活是愉快有趣的。小学的老师是可亲可爱的。没过几天孩子们的情绪有所好转,接受了我这位“妈妈”,喜欢上了我们的学校。在学习中,我坚持做到不要让一个学生掉队。如我班刘士博同学,每次上课发呆,不肯做作业,同学都说他是笨。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他的成绩有了很大的进步。
二、良好习惯从小培养。
良好习惯的形成,是一个人完整品德结构的核心。对于一年级班主任来说,培养学生良好的习惯是工作的重点。一年级学生,由于年龄小,自控能力差,习惯形成的反复性强。因此,我开始了“婆婆妈妈”的“罗罗嗦嗦”:一打上课铃就站在教室门口示意大家该安静了;下课铃响提醒孩子们上厕所;每天都早早的到校,告诉早到校的孩子要在自己位置上坐好,准备好学习用品;课间时时叮嘱:做有意义的游戏,不要追跑打闹,避免受伤;要把桌子摆整齐;如何握笔、如何端书、如何打扫卫生„„对表现优秀和有进步的的学生表扬鼓励。这一段时间下来,嗓子哑了。令我感到欣慰的是:上课铃响了,教室里静了;桌凳整齐、地面干净了;学生们终于会按要求写完作业并及时上交了„„
三、培养优秀的班干部
为了培养学生们的竞争意识,给更多的同学锻炼的机会,我重视小干部的培养,让同学互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。当老师不在时,我就让班干部组织管理,看着小干部们在同学间像模像样让学生坐好,读好,心里一阵感动,并为他们拍手叫好。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事„„使班干部真正成为老师的得力助手。
四、和家长做朋友,共同教育好孩子。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我通过多种形式与家长建立密切联系。提醒家长该督促孩子回家做好哪些事,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态如何„„我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
一年级的学生就像是一张白纸,你在上面画什么,他就是什么样子。所以我们要有一颗博爱的心,爱每一个学生,只要心中充满爱就一定能教育好学生。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗很美,相信我们的教育就如和风细雨,丝丝缕缕,悄入人心!