第一篇：丹心绘就青春路 善心伟业馈家乡
丹心绘就青春路 善心伟业馈家乡
—— 记热心公益的商城县农鑫农业有限公司总经理余善伟
□本报记者 张泽元
“个人事业的发展不能造福于一方人民，那只能获得昙花一现时的惊艳。”这是余善伟经常对自己团队说的一句话，而他也是这么做的。生活中的他始终把社会公益事业及广大弱势群体的生活放在心间，通过自己的努力去承担更多的社会责任，奉献爱心。余善伟从2008年起每年资助贫困大学生及困难学生上学，2012年秋一次性资助余集籍贫困学生上大学5万元，资助鲇鱼山乡贫困学生上学1万元。截至目前，余善伟已资助学生80余名，资助金额达20余万元。在由河南省关工委捐助建设的商城县关爱幼儿园项目中，他拿出5万元以解项目建设之困；在得知汤泉池管理处七里冲小学缺少资金后，他又慷慨解囊送去3万元。2013年年初，余善伟拿出150万元资金，和县妇联开展为期10年的“关爱女孩，放飞梦想”助学活动，每年以15万元资助贫困女生以圆求学之梦。在2013年的传统小年节日里，余善伟又从公司拨出专款，把60名留守儿童召集在一起过新年，让他们感受家庭的温暖，并发放了学习用品和慰问金。
2012年年初，余善伟自己捐资10万元，并组织余集镇外出创业成功人士一次性为余集敬老院捐款10万元，用于敬老院基础建设，同时从2012年起个人每月资助该敬老院2000元用于改善老人们生活。不仅如此，余善伟还向县残疾人联合会捐款5万元，用于解决部分贫困残疾人生活。2012年年初，他向县总工会捐款10万元，用于解决部分困难下岗职工生活。2012年年秋，他投资40万元援建商城县余集镇仪学村便民服务中心，目前已建成并投入使用。
一份份爱心，赢得了一份份赞誉：余善伟被商城县人民政府残工委授予2011年、2013年度“扶残助残”先进个人称号；2012年5月被信阳市人民政府残工委授予“信阳市扶残助残爱心人士”荣誉称号；被信阳市总工会授予市“五一劳动奖章”；被余集镇敬老院聘为“名誉院长”；2013年被县委授予“商城县关爱女孩捐资助学爱心人士”荣誉称号，2013年被市人大授予“市优秀人大代表”。
第二篇：丹心绘就民族和谐画卷
丹心绘就民族和谐画卷
——在学习全国模范法官黄登林同志先进事迹巡回报告会演讲稿 各位领导、同志们：
大家上午好！我叫杨雯麟，现任县人民法院副院长。我汇报的题目是《丹心绘就民族和谐画卷》，我曾在德峨法庭工作多年,对辖区各民族风俗比较了解。在法院我是分管民商事及人民法庭工作，经常深入法庭指导和参与解决各种矛盾纠纷。对黄登林同志的工作、生活等各方面比较了解。
黄登林同志是我院一名彝族干部，1993年调到法院工作后，他始终战斗在审判工作的第一线，从一名大学生逐渐成长为一名优秀的人民法官。2004年5月，院党组根据工作需要，调黄登林同志到德峨人民法庭负责主持全庭工作。寒暑易节，黄登林同志在德峨人民法庭一扎根就是八年。八载光阴勤浇铸，春华秋实硕果丰。近几年来，黄登林同志在平凡的岗位上，恪尽职守，无私奉献，做出了不平凡的成绩。先后被评为百色市法院先进个人、隆林县“优秀共产党员”、百色市“优秀共产党员”、广西法院“优秀调解能手”、广西法院“办案标兵”、广西法院“先进个人”、广西法院“十佳法官”和广西政法系统“百名人民满意政法干警”、并荣立广西法院授予个人二、三等功各一次；“全国优秀法官”、全国模范法官荣誉称号。
黄登林同志是基层法庭干警的杰出代表，是我院创先争优活动中涌现的先进典型,他被最高人民法院授予“全国模范法官”荣誉称号，是我们全院干警的骄傲和学习的榜样。他的工作得到了辖区群众的普遍认可和上级领导的充分肯定。他的先进事迹主要体现在以下几个方面:
一、牢记司法为民宗旨，坚定理念信念
共产党员既要有远大的理想，又要有脚踏实地、求真务实的精神。崇高的理想、先进的理念只有融入平凡的工作中，才能展现共产党员的精神风貌，体现共产党员的先进性。作为一名普通的党员法官，黄登林同志并没有轰轰烈烈的壮举，也没有气壮山河的豪言，但他有着崇高的理想信念，有着共产党人特有的精神支柱，有着正确的世界观、人生观、价值观。他忠实履行“人民法官为人民”和“为大局服务、人民司法”的责任与使命，爱岗敬业、勤奋工作，悉心办案，尽自己所能为民解忧，树立起人民法官亲民、爱民、惠民的良好形象；无论案件大小，不管当事人的官与民、贫与富，他一律平等对待，充分尊重当事人的尊严，切实维护当事人合法权益。他心系百姓，情系社会，把自己的工作与维护社会稳定紧密相连，千方百计做好解开当事人心结的工作，最大限度地化解社会矛盾。在他审理的案件中，97％是调解、撤诉结案，充分展现了她调解纠纷的耐心态度和高超能力。从他身上，人们看到了共产党人的大局观、全局观，看到了以人为本的理念在优秀共产党人身上的体现。
二、善于总结办案经验,不断提高司法能力和水平。多年的审判实践中，黄登林同志认真做好司法领域内的群众工作，在与群众的沟通中感知人民群众的生活经验、法律意识和道德观念，努力寻求化解矛盾、案结事了 ； 总结了适合少数民族地区的“五个调解法”：趁热打铁调解法、面对面与背靠背相结合调解法、邀请德高望重的人员协助调解法、换位思考调解法、冷处理调解法”。黄登林本人认为，这“五个调解法”的核心内涵就是群众认同。用群众认同的态度倾听诉求是顺利处理好案件的基础，用群众认可的方式查清事实是公正处理案件的关键，用群众接受的语言诠释法理是群众认知法律的有效途径，用群众信服的方法化解纠纷才能取得最佳的办案效果。黄登林认为，当事人刚来到法庭往往难以控制情绪，需要一个情感宣泄的过程，作为法官一定要不怕受气，耐住性子，听当事人把话讲完，在倾听的过程中建立起法官与当事人之间的情感交流和相互信任，减轻当事人对法庭、法官的消极抵触情绪，拉近当事人与法官的感情距离，为顺利化解纠纷奠定基础。有一次开庭时，一位苗族同胞来回十几遍反复阐述自己的理由，旁边的人都听得不耐烦。而黄登林同志却仍静静地、耐心地听着当事人诉说，认真思考矛盾的症结和根源，很少打断当事人的讲话。直到当事人没有新的理由需要说明时，黄登林同志才向他讲起相关的法律规定和合理的解决方案，没有等黄登林讲完他突然出人意料地说：“黄庭长，你是第一个完完整整听完我讲完理由的人，你尊重我们苗族同胞，我信任你”一场棘手的纠纷最终获得妥善处理。
三、立足于民族地区特点，充分尊重少数民族习俗。
法官不仅要有深厚的法律涵养和办案技巧，同时还要熟悉当地的民风民俗，在办案中不仅要解决好纠纷，同时也要宣传好法律，在办理、处理案件的同时收到“办一件案件，教育一方群众”的目的。在审判实践中，黄登林充分尊重少数民族风俗习惯，注重讲求情理与法律的融合，找准情与法的结合点。在工作中，黄登林认为只要这些风俗不违背法律精神，而当事双方又乐于接受这种处理方式的，就大胆利用这些风俗来处理各类纠纷，收到了事半功倍的效果，真正做到案结事了。陈某与杨某财产损害赔偿一案，陈某民工在放炮采石时，有几棵碎石落到杨某的祖坟上。按苗族风俗，祖坟被石头击中，就预示着后人没有前途和希望。法庭受理后，黄登林从法律法规的规定和民族习俗两方面给双方做工作，最后双方达成和解协议。陈某买来两只鸡、一壶酒，按苗族风俗在坟墓前当场杀鸡敬酒挂红，并补偿600元作为杨某的精神损失费，双方都比较满意，表示今后要搞好团结。德峨法庭主要是少数民族聚居区，少数民族的婚姻家庭纠纷，家族成员参与诉讼的欲望特别强烈，一般开庭时双方当事人家族成员往往会来旁听，在庭审中当事人的家族成员如不能充分发表意见，会引起整个家族对该婚姻家庭案件审理程序的否定，轻则对案件的处理不利，极端的会引发家族对法庭的冲击。为此，该黄登林在审理类似案件时往往会不拘泥于庭审程序，通常会在办公室开庭，不设原告、被告席，以减少诉讼对抗性。同时，在开庭时虽然不将旁听亲属的发言记入庭审笔录，但充分听取他们的意见，引导亲属对双方当事人进行劝导说服，促进矛盾的解决。
四、坚持能动司法，认真做好调解工作。
在天平的两端，一端放着正义，一端放着群众，把人民群众当亲人，在感情上尊重群众，贴近群众，用真心、真情为人民群众排忧解难，才能树立起人民法院公正高效、亲民便民的良好司法形象。
调解工作并不好做。尤其是做少数民族地方的调解工作，由于当事人文化水平、法律意识的欠缺，调解的难度相当大。很多时候，当事人都是各执一词，咬着自己的理不松口。经常是大家都认为没有希望调解成的案子，黄登林便用自己的真情打动和感化双方当事人，使纠纷得以调解。他常常是到家里找完被告找原告，早上找不着就晚上天黑了再去找。为了找到当事人跑上十几次已经是家常便饭了。8年来他不知曾做过多少次调解，走过多少里路到当事人家中进行调解。当事人往往都被黄登林的执着对案件进行调解的工作作风所感动，并对黄登林所讲的道理心悦诚服，于是都愿意接受调解。在黄登林的努力下，不知多少矛盾得以化解，多少仇人变成朋友，多少濒临破裂的家庭重归于好，多少水火不相容的仇人握手言和。
五、爱岗敬业，对群众具有深厚的感情。
黄登林工作印证了这样一个道理：只有让老百姓感受到司法的温度，司法才能更有力度；只有让司法人文关怀抵达每个人的心灵深处，老百姓才能在享受关怀中形成对法治的信赖。围绕着群众观点来开展，无论是倾听诉求、查清事实、诠释法理还是化解纠纷，黄登林在开展审判工作的各个环节，都以立足于群众、着眼于群众、着想于群众，重视与群众的直接交流，了解群众的所思所想，切实体现了亲民、爱民、为民的司法人文关怀。体现了当代人民法官的高度社会责任感，积极担负起党群关系的“连心桥”作用，注重体察群众愿望，关心群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上，从人民群众亟待解决的具体事情做起，尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难，从而形成了群众自行解决、司法公正解决、党群联合解决人民内部矛盾的合力，使司法活动得到群众的信服和支持。黄登林始终牢记着人民法官的责任与使命，深怀爱民之心，尽自己所能为民解忧，用自己的爱心无私奉献，树立起人民法官亲民、爱民、为民的良好形象。在审理案件中，他细心观察，善于把握当事人在诉讼中表现出不同的心理状态和神情的变化。他总是以特有的细心、耐心和同情心，在法、理、情之间寻找结合点，准确切入案件，把握案件的走向，对症下药，真正做到案结、事了、人和。
六、立足岗位，无私奉献
黄登林同志立足岗位、爱岗敬业，有着强烈的事业心和使命感。院党组曾多次考虑到他长期在法庭工作，照顾不到家庭，让他回院机关工作，但他总是难舍与法庭的感情，说在哪里办案都一样。就这样，他在法庭一干就是8年，爱人生病住院她不能陪，女儿上学她不能接送，父亲病重到过世他都没能很好地伺候过。舍小家为大家，黄登林就是这样宁可亏欠自己和亲人，但却为一个个的家庭带来了和谐。
作为一名基层法庭的法官和一名普通共产党员，没有身居高位，没有著书立说，更没有办过有影响的大案、要案，但他有着崇高的理想信念，有着共产党人特有的精神支柱，有着正确的世界观、人生观、价值观。他服从组织到条件艰苦的农村基层法庭工作,而且一干就是8年。他每年办案100多件,所审理的800多件案件无一错案，无一投诉，无一上访，取得了良好的社会效果。他总结的“ 五个调解”工作法，掌握案件处置的主动权，争取案件的最终妥善解决，化解纠纷，维护社会的稳定，为社会增添一份和谐。
七、清正廉洁，秉公办案
黄登林同志始终以“三个至上”的思想指导人民法庭工作，把司法为民的宗旨践行到所办的每一件案件上，把团结和谐传送到千家万户。人民法庭审理的案件,大部分是家庭纠纷、邻里纷争类型的小案，但案件的处理结果是否公正，直接影响到当事人的家庭和睦、民族和谐，乃至全社会的公平与正义。黄登林常说：对普通百姓来说，一生也许就打一次官司，但对他们人生影响极大，法官必须要慎重审理，妥善办结。为此，他身体力行，秉公办案、廉洁执法，时刻不忘保护群众利益、维护社会稳定，更体现了他作为一名共产党员的百姓情怀和大局意识。他清正廉洁，尽职尽责，办案10余年，没有一件裁判不公，也没有一件被投诉或举报。他没有收过当事人一件礼品，更没有办过一件人情案。他用自己的一言一行赢得了人民群众对法律的信仰和对法官的敬重。不少当事人说：“案件到了黄登林庭长手里，我们放心，心里踏实。”
各位领导、同志们，黄登林同志作为我院身边的先进典型，我们更应该向黄登林同志学习。全院干警要以黄登林同志为榜样，在县委的领导、县人大的监督和县人民政府的大力支持下，牢固树立社会主义法治理念，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作。锐意进取，忘我工作，奋力拼搏，为构建和谐社会提供更加有力的司法保障。
第三篇：一颗丹心为教育 三尺讲台绘青春演讲稿
尊敬的各位领导、评委、朋友们：
大家好！
你们不用费神，单看我手中这一支粉笔，大概己经猜出我的职业了吧！我演讲的题目是《一颗丹心为教育，三尺讲台绘青春》。
斗转星移，弹指间我己是一个拥有十一年教龄的人民教师了。我目睹了海棠湾镇的巨大变化与发展变迁，我听到了乡亲们从土墙屋搬迁到楼房的笑声，我亲历了公路从土路变成柏油路，我也感受到了人们从徒步到自行车，再更换到摩托车、小轿车的喜悦。这二十多年来，海棠湾镇人民的生活水平确实大大提高了！更加让人激动的是，2005年，省里及三亚市提出了开发海棠湾旅游度假区的伟大设想，把海棠湾总体定位为国家海岸国际休闲度假区。今天的海棠湾开工在即，人们惊呼：睡美人要醒来了。日后，我们脚下的这一方热土将会成为世界一流的旅游胜地，海棠湾人民的生活必将发生翻天覆地的变化。
作为一名教师，一个土生土长的海棠湾人，我又该为海棠湾的和谐发展、文明富强做些什么呢？我不由得想起了读大学时写给班主任的一封信敬爱的班主任：您好！我现在已是一名师范生了，虽然您不再教我，可您对我的影响会伴随我的一生。正是您用慈母般的关爱让我度过了求学的黄金时代，正是您用渊博的知识开启了我蒙昧的人生，改变了我的命运，也正是您的影响，在中学毕业时我毫不犹豫地在第一志愿报了师范，选择了教师。我只想做一名像您这样的教师，要像您一样拿鞭执教，去关心和呵护下一代人的成长，这是我一生的夙愿和执着的追求！
现在，我已在教坛上摸爬滚打十一年了，眼看和我一起读书的同学都混得像模像样，有钱有房，而我至今还住在20平米的宿舍里，心中不免迷惑了：在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹&&教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸时，你们说，我能不动情吗？于是，慢慢地心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！我慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。我喜欢闻到乡间泥土散发的阵阵清香！也喜欢看到乡村椰林婆娑的淡淡倩影!我喜欢听到学生亲热的声声呼喊！也喜欢看见学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片&&因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！
元旦前，我收到一份特殊的礼物，那是我一个学生的来信。当初他可是我们班上最调皮的学生，学习成绩一般，但品质不错，初中毕业没考上，如今在外打工，听说还混的不错。他在信中这样写道：敬爱的卫老师，您好，毕业好几年了，都没有给您写信，总觉得当初没有好好学习，对不住您。如今我们这一届学生都己成年，听说全业璟己大学毕业，李少银也竞岗当上了老师，莫泽池在外地当兵，因为表现好，己被转为志愿兵了，而当初班上那个最小的女生黄艳，听说在三亚工作，还是个领班呢。而我虽然比他们差一点，但是我边打工边学技术，也想着要回家乡创业呢。老师，我知道，您对我们可没少操心，不仅教给了我们知识，更教给了我们怎样做人，正是您的言传身教，您的谆谆教诲，我们才能成为社会有用的人。您就放心吧！
到底是我的学生，他最明白老师的心思，只有看到自己所教的学生成长为社会的有用之才，那才是做老师的最大幸福和莫大自豪！
大家知道，在党的十七大上，坚持科学发展观，建立和谐社会已成为时代的强音。而我 一个扎根农村教育的掘路人，正用自己的执着固守着这太阳底下最光辉的职业。我虽然没有直接为家乡的建设出谋划策，也没有直接进行农业生产，更没有置业办厂，创造出巨大的经济效益，可是，我在平凡的工作岗位上兢兢业业，恪尽职守，安贫乐道，为新农村的建设培养人才，为海棠湾的发展锻造合格的劳动者，我正用自己的实际行动践行着十七大的精神！
我没有豪言壮志，但我豪情满怀！我想，这是我应该做的，也是我能做到的，更是我能做好的。为了海棠湾的和谐发展，文明富强，我无怨无悔，甘为人梯，乐于奉献，在三尺讲台上绘出青春无价，换来桃李满园！
我的演讲完了，谢谢大家！
第四篇：青春绘就中国梦——我的青春我的梦
青春绘就中国梦
——我的青春我的梦
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。倘若没有行动，将只剩灵魂，倘若没有梦，那便没有灵魂。没有了灵魂没有了梦那我们的青春将不复存在，一个没有了灵魂没有了青春的我们怎么能汇集起伟大的中国梦呢？诚然，中国梦是国家的梦，但它也是每个中国人的梦，言之青年，便是我们的梦。青年智则国智，青年强则国强。习主席的话不仅是一种希冀，更是一种鼓励。中国梦，是中国每个人民的梦想，是每个有意识的中国人民为强国而实现的梦想，不是你我为自身利益独自而为的梦想。历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放，中国梦，我的梦！
“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，波澜壮阔的铸梦工程大幕开启，中国特色社会主义事业接续推进，“中国梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现，中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。陈独秀曾说过：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身”。人生因为梦想而高飞，人性因为梦想而伟大。因为有梦想，我们信念执着；因为有梦想，我们勤劳苦干；因为有梦想，我们奋勇前行„„一个人需要有梦想，有了梦想就有了前进的动力，有了梦想就有了前行的方向，成就梦想的过程就是享受幸福的过程，梦想成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样，一个民族也应该有梦想，一个全民族都为之奋斗，为之向住的梦想，这梦想凝聚了民族精神，指引着前进的方向。
我们是普通的中国人，我们沿着前辈的中国梦，把这个梦想继续下去，我们每一个人都有一个梦想，这就是我们的中国梦，一个从国到家的过程，一个从宏大叙事到微观细节的转变，这正是我们国家的发展与变迁，正是中国梦的五彩斑斓。其实每一个人都是有梦的，每个人的梦都是不一样的。梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致我们每个人都有各种各样的梦想，正如国家提出中国梦的勇气，我们也不要有所畏惧。当然，只有梦想是不够的，白日梦谁都会做，我们必须行动！
从现在开始，不断挑战自我，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中成功，作一个有知识，有文明，有理想的大学生。从现在起，用正确的方式审视自己，大学是人生的转折点，一切都会改变，不要在顾影自怜，孤芳自赏，敞开你的心房，接受新的事物。从现在起，养成善读，善写，善观察，善思考的好习惯
从现在起，改变自己的心态，改变对事物的看法与做法，要接受和肯定自己，要勇于面对困难，要学会用乐观的心态待人待事。
从现在起，善于发挥自己的强项，一帆风顺则以，遇到困难更是要发挥，培养自己的强项。
从现在起，想让自己富有，就多向人请教，学习，智慧在于学习，观察和思考，学到富人致富的智慧和经验，可谓是人生一大收获。
请坚信先，想要改变命运，就从大学开始改变自己，一份耕耘，一粉收获，来到了这里，那就拼一个阳春生夏，换一个青春无悔。
梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多彩和美好。拥有一份青春梦想们就会拥有一颗自主学习的心，也会拥有一双勤奋不已的手脚。别人在奔跑，我也要奔跑。人生因梦而丰富，青春因梦而焕发活力。
相信我们化大的学子明天会不断逐梦而更加精彩！
第五篇：先进教师申报材料 汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春
先进教师申报材料
汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春
我叫**，出生于**年，大专学历，中学思想品德二级教师，从教**年整。在这**年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。在从事教育工作的** 年中，我一直站在教育工作的前沿，现担任中学思想品德教学工作，并担任毕业班班主任。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、兢兢业业，乐于奉献
1995年，我刚刚从学校毕业，便义无反顾地来到了一所偏僻的山村小学任教。从此，三尺讲台成了我生命的舞台，无论是语文、数学或是音乐、美术，还是班主任、辅导员的工作，凭着年轻的激情，凭着对教育最初的热忱，凭着面对孩子渴求知识的眼睛的悸动，我认真钻研，勤于学习，始终不辜负领导领导、家长的希望，始终无悔于孩子们求知的热情。
2001年，我被调到了**中学，并担任九年级语文教学及班主任工作。已经习惯小学教学及管理的我，感到了前所未有的压力和迷茫。面对着严峻的形势和激烈竞争，我静下心来，调整好心态，理清工作头绪，以扎实的功底来迎接每一个挑战。“功夫不负有心人”，在一年一度的中考中我所代的班级语文成绩获得了全校最好的名次。因此，我的个人工作也得到了校领导、家长及学生的好评。
2004年，由于专业不对口，我的教学也由语文转向了思想品德学科，又一个难题摆在了面前。虽然都是文科，但在内容方面却存在本质上的区别。为了上好每一节课，我反复研读大纲，深挖教材，翻阅大量的习题，以最大的努力来提高自己的教学能力。为了使学生们取得好的学习成绩，我每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间我搜集试题，刻印试卷，花费了许多休息时间，但我无怨无悔。几年的摸打滚爬，使我创造出了自己独特的教学风格，也逐渐成为有经验的思想品德学科教师、校级骨干教师。
二、尊重学生，用心育人
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此凭着我对党的教育事业的忠诚，凭着我对学生无私的爱，我一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，并严格要求自己做到吃苦在前，享受在后，为学生树立了榜样。
在我的教书生涯中，常年都几乎担任班主任，我深信：爱学生，学生才会爱自己。面对山区的寄宿学生，五天才能回一次家。作为班主任，既要关心他们的学习成绩，更应该注意弥补他们缺失的亲情。对于孩子，无论是成绩优秀的，还是常常不在状态的，或是调皮的，我总是一视同仁，关心他们的生活，关注他们的学习。
人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，我都特别小心，当他们有点滴进步时，我就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，我倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励，不指责；只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生。尊重学生，用“心”育人。
三、加强业务，开拓创新
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是要教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，并在2007年参加**师大的函授班学习，即将获得本科学历。我知道要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不断给自己“充电”，参加各种形式的培训,自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。
在教学中，我根据课程改革和中考指导思想的变化推陈出新，探索出了中考思想品德复习的新模式即淡化面（学科体系）、突出线（专题知识）、辐射点（社会热点），该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了教导处的高度评价并大力推广应用,这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，使之条理化、清晰化，让学生在复习时更加轻松，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，提高了教学质量。
四、点滴成绩
2002年，被县教育局工会评为“优秀女工干部”；
2003年，被评为乡级师德先进个人；
2004年，所带班级被评为“优秀班集体”；
2006年，被评为校级先进个人和乡级先进个人；
2007年，在“十七大读书征文活动”中荣获优秀辅导员的称号；
2008年，在“纪念改革开放30周年”中荣获优秀辅导员称号。
“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”，我深知：要想在学生管理、学教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
优 秀 教 师 申 报 材 料濉溪县濉溪镇中心小学 刘冬梅 我是一名普通的人民教师，十几年前，怀中对教育事业无比崇尚 的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏上讲台的第一天起，我就立下了 “当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的志愿，并为自己定下了“干 一行，爱一行”的工作准则。在那一方黑板前，我用全部的深情和爱 心，浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔热血谱写自己的人生乐章。
一、坚持学习，勇于探索 在多年的教学中，使我充分认识到： “提高教师素质，是实施素 质教育的关键，给学生一杯水，教师就必须有一桶水。”我深知现代 社会，现代学生需要具有知识渊博，锐意创新的教师，只凭着自己已 有的经验，满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，我不断提 升自己的源头活水，坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思 维，在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学生创 新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我所写的 小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得市级二等 奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检测位居年级前 茅。
二、春风化雨，爱心无限 当今的学生多数心浮性躁，存在着各种各样的心理障碍。关注学 生的心理发展，靠涓涓之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向每 一个学生，不让任何一个掉队。我们班的王畅兴同学，因父母离异，从小跟奶奶在农村长大，长大后回到县城父亲身边，因小时候同父亲 交流少，而产生隔阂，来到我们班里后，不习惯同班里学生交流，自 卑感极强。一方面做其父母的工作，另一方面主动约王畅兴并安排活 泼幽默，极有协调能力的同学为同位，经过努力，王畅兴同学的自信 心树立起来了，同父母和同学关系和谐了，在同学中有了知心朋友，学习成绩进步很快。
三、爱岗敬业，无私奉献 从工作的第一天起，我就把教育作为自己终身的选择。十几年如 一日，以校为家，恪尽职守，每天坚持出早勤，出满勤，风雨无阻，这些年来为了准备好每一节课和进行教学反思，天天熬夜，长期超负 荷的工作，使我那严重的咽炎经常发作，严重的颈椎病疼痛难忍，但 我从未因此耽误一天的工作。古语说： “忠孝不能双全”，家中父母身 患在重病，为了做好工作，我很少有时间照顾双亲，常常是利用星期 天看望老人，坚持不请假。一份耕耘，一份收获，多年来的教学实践，使我无论在政治思想，业务水平上都有不同程度的提高。在今后的教学工作中，我将不断努 力，在反思中扬长，在前瞻中创新。濉溪县教育系统先进个人登记表 单位名称 濉溪镇中心小学 姓 名 刘冬梅 评选类别 先进个人 主 要 业 绩
一、坚持学习，勇于探索 坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专 业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，在 教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学 生创新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我 所写的小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得 市级二等奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检 测位居年级前茅。
二、春风化雨，爱心无限 从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。多 年来，真诚、公平、温和赢得了学生的信任。始终坚信，只有了 解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的 不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。
三、爱岗敬业，无私奉献 十几年如一日，以校为家，恪尽职守，每天坚持出早勤，出满勤，风雨无阻，这些年来为了准备好每一节课和进行教学反思，长期 超负荷的工作，使我那严重的咽炎经常发作，严重的颈椎病疼痛 难忍，但我从未因此耽误一天的工作。单位意见 中心学校 意见 镇委镇政 府意见 备注
点击咨询 