年个人年度总结

第一篇：年个人年度总结

工作总结/计划

2006年个人年度总结

转瞬之间，忙碌的一年又过去，我们在过去的一年中成功了多少，又失败了多少？总结过去的一年2006年的得失利弊，提高理性认识，制定来年的工作计划和安排。2007年是一个全新的开始。

在过去的一年中，本人由公司派遣外驻客户端（06年1月至10月），主要的工作是处理我司出货到客户端的产品的品质问题，并将品质问题即时反馈回我司。并提出改善建议（更改3312309300的包装方式等），预防下次出货到客户端时再次出现同类问题。以及观察客户的作业方式对我司产品的品质有无影响，如果作业方式对我司的产品有品质有潜在的隐患，也有责任向客户提出。还有就是配合我司的业务一起提高我司在客户那边的满意度。

在客户端驻厂的这段时间，让我学到了怎样与人沟通，增强了自身的沟通能力，也提高了自身的应变能力。但是要学的还有很多，还有很多地方是个门外汉，还有很多的工作没有做好，有些工作还是没有即时完成，有时候未能将客户反馈的信息即时反馈回公司，导致作业上的不便。虽然在沟通方面有所改善，但本人脾气比较暴躁，有时很难控制自己的情绪，导致与客户发生口角。所以还需要提升自我，追求更大的进步。没有最好，只有更好。

在客户端工作到9月份，9月底因工作需要被调回公司，担任SQE一职。在这之前，可以说本人对SQE的工作一窍不通，通过上级主管和各位同事的大力协助，本人在有限的时间内对SQE的职能和岗位职能有了初步的了解，但是只有初步了解是不够的，其实SQE的工作是

很重要的，不但要对公司内所生产的产品要求要了解，还要对外协厂商的生产工艺要了解，以及运用各种QC手法对供应商进行辅导，提高供应商对产品品质的管控能力。我只是了解了皮毛而已。还需要多学、多问、多做。

在这个岗位上学习到10月份，因工作需要，又被上级安排担任专案QE，负责中达和富裕的产品（从制程到出货，以及客诉）。在开展工作时因刚刚接触这个职位，还有很不明白和不懂的地方。在处理问题的时间，有时候会判断失误或者想的不够全面，比如当产品发生不良现象时，有时候只对现场和库存的做了处理而忘记了处理外协厂商那边的产品，因为这样还受到上级主管的批评。这也许是我身上最大的缺点之一吧。我个人觉得，受到上级主管的批评不是坏事，俗话说的好：“吃一剑，长一智”啊！后续发生类似情况时，我也不会犯同样的错误了，我在2005年的时候曾说过：“同一个问题不会在我身上发生两次或两次以上”，我现在还是说这样的话，2006年是这样，2007年也是这样，一直都会是这样一句话。

在这三个月的试用期中，本人通过经验教训的累积，已经学到了一点皮毛，还有很长的路要走，即使以后离开宝馨，在宝馨学到的东西也是日后面对竞争的一点筹码。说实话，本人现在还在学习，还有很多东西是一知半解的，很多处理问题的方式以及与人沟通的方式还有待改善和提高。

现在2007年已经到来，在新的一年里，本人有全新的打算和计划，首先要将专业技能和处理问题的方式再提高一个台阶，尽快完成SIP的制作，并且在完成SIP的同时还要对SIP上所要求的做可操作性评估。还有就是将英语水平提高，这是明年的计划之一。计划之二是增强QC的品质意识，帮助QC人员从检验员成长为品管员，从而降低制程不良。计划三是当有新产品导入时积极参与打样，将打样中出现的问题总结成教材，对QC人员进行培训。让QC人员在后续的量产中能够抓到管控重点。计划四是经常与客户交流与沟通，将客户那边最新的要求和一些标准即时有效的转化为内部文件后再传达到相关部门。计划五是提高自身对品质管控的了解，这个世上方法还是比困难多的，只有提高自己才可以帮助别人。计划六是针对部分要求高的产品要成立专案，并提出有效的，可操作性强的方案。

当然在2007年里要学的东西还有很多，有待提高的地方也有很多，后续的工作还需要两位课长大人多给一点的批评，再给我多一点的帮助，让我成长的速度可以快一点。

上述报告是我的年度总结报告，也是我的试用期满调薪报告。我的试用期已满，不知道两位课长大人对我在试用期里面的表现满不满意，最后是我调薪后的期望薪资：3000-3200元。希望两位老大给我一个合情合理的答案！谢谢！

报告人：束谦

2007年1月6日星期六

第二篇：10-11年个人总结

12010-2011

2010—2011年任期总结

朱 斌

2010年至2011年，瑞祥公司在全体干群的共同努力下，生产规模、技术进步实现了新跨越。在此任期内，我一如既往，倾注满腔热情和全部心血，积极进取，严于律己，自觉奉献，谦虚好学，团结率直，放弃所有假期，勤勉工作。配合周总和其他同事，紧紧围绕集团公司党委和总经理室提出的工作要求，密切结合瑞祥公司的实际情况，将生产装置安全稳定运行、优化工艺操作、强化系统管理、培训员工队伍作为头等大事来抓，较好地克服了生产过程中，尤其是新装置调试中出现的各种难以想象的难题，实现了装置的安全、环保、经济、稳定运行。认真学习、领会、践行科学发展观，广泛研究并大胆应用国际、国内先进生产技术，改造传统工艺，落实科技兴厂的发展战略。在公司组织的干部评议中，连续两年位居“优秀中层干部”前列，为瑞祥的建设和发展做了大量、细致、卓有成效的工作，成绩显著，得到干部、员工的一致好评。

现将两年来的主要工作汇报如下：

一、亲临现场，组织或协调生产运行、工程建设、技改项目，顺利完成 若干项重大急难项目。

1、熟悉并精通现有的生产装置，及时学习和研究新工艺、新技术。理论联系实际，坚持每天工作在现场、指挥在现场、培训在现 22010-2011

场、检查督促在现场，以自身良好的示范作用来影响带动身边的人员，最大限度地发挥了人的主观能动性，较好地克服边生产边技改边工程建设的困难，工程项目进展顺利。

2、肩负压力，细致思考，周密布置，既保证公司原有装置的生产稳定运行，同时一着不让搞扩建、上项目，圆满完成领导下达的10多个重大而艰巨的生产扩建、工程建设任务。主要有：

（1）配合集团生产部，顺利组织离子膜项目的施工、安装、调试，并一次性开车成功；

（2）环氧装置填平补齐项目的系统改造，研究制订二氯丙醇、环氧氯丙烷、四效蒸发扩产方案，及二氯稀酸水皂化回收环氧氯丙烷；

（3）环树四效蒸发改造，为环氧，环树产能提升，废水处理拓展了空间；

（4）顺利完成5万吨/年氯化苯扩建项目，一次性开车成功；（5）完成对氨二期扩建，并配合工程部完成了对大结晶器的长期改造，成功组织实施对氨废水处理工艺改造；

（6）PMS膜试验推广，及时了解了不同来源配盐水配比的试验情况；

（7）配合工程项目建设需求，组织公用工程扩建。

3、重视并督促瑞祥公司各部门自主研究、设计、实施技改项目，两年来，组织实施大小技术改造300多项。企业成长速度名列化工园区前列，部分技术成果达国际领先水平，为今后更好的参与 32010-2011

市场竞争奠定坚实基础。

二、深刻认识经济运行的重要性，狠抓双增双节、节能减排、技术进步，成效有目共睹。

1、时刻关注生产动态，深入生产一线，优化生产调度，实现产销平衡。及时了解装置生产情况及工艺调整，解决生产中出现的各类问题，注重异常情况的跟踪，2473万元 修旧利废623万元，减排废水108万吨，合计8544万元，完成全年计划的100%。2011年节能减排项目共28项，1-5月份已完成16项，减排COD量1320 吨，去除SO2 2500吨，完成增产增收9242.72万元，节约节支1508.68万元。

4、着力技术改造，经济成效显著。重点有：

（1）对环氧装置填平补齐，对生产系统进行技术改造。①增上皂Ⅲ，以及皂化冷凝器的改造，合理分配用冷，提升新皂化的实际产能，增上皂Ⅲ，环氧氯丙烷产量由去年的平均3700吨/月提高到6000吨/月以上，提高了公司的经济效益。②组织实施环氧氯丙烷填平补齐项目料解析系统改造。③研究制订二氯丙醇、环氧氯丙烷、四效蒸发扩产方案。

（2）二氯丙醇料解析系统扩建，完成二氯丙醇料解析系统扩建方案论证；实施甘油贮槽移位、热水、稀酸等贮槽的清除及生产装置预留开头等工作；二氯稀酸水皂化回收环氧氯丙烷，实施二氯丙醇稀酸水皂化回收环氧氯丙烷的小试、中试方案，验证了工艺的可行性，不仅回收了稀酸水中的二氯丙醇，而且降低了送生化池废水的COD，缓解了生化池负荷。

（3）环树四效蒸发改造，脱溶塔改造，提高脱溶塔脱溶能力。更换三效蒸发器气化室，提高三效蒸发器处理能力。改造四效蒸发器，提高四效蒸发器处理能力。高盐废水处理量由450～500m3/天 52010-2011

提高至700～800m3/天。为环氧，环树产能提升，废水处理拓展了空间。

（4）氯化苯装置，实施5万吨/年氯化苯扩建项目，一次性开车成功； 完成了尾气吸收F塔的安装、试压试漏工作，也取得一次性开车成功，解决了离子膜开车后的氯平衡问题。

（5）对氨二期扩建，开展对氨生产过程使用硫酸替代盐酸进行酸化和树脂酸脱的工艺技改，极大地降低了生产用酸成本；将对氨生产从间歇结晶过渡到连续化结晶，并调试正常，有效的提高了结晶器的结晶效果，极大地提高产能。对氨系统的改造。配合工程部对对氨大结晶器进行了长期改造，并调整大结晶器的使用工艺，目前一台大结晶器已改造结束投入正常使用且效果明显，另一台大结晶器预计6月底之前可改造完毕；成功组织实施对氨废水处理工艺改造；结晶工序冲洗水改造；凝结水槽排空改造；1、2、3#生化池和压滤机房增加盖吸收改造等一系列改造。生产装置进一步稳定，有效降低消耗，延长设备运行周期，现场环境得到明显改善。

（6）优化环保设施：1）、二氯废水预处理装置扩建改造项目。2）、完成综合废水装置的改造：浓废水沉降槽的设计、安装、调试；新增一台板框压滤机和一台滚筒压滤机；对3#生化池结垢进行改造，合理调整了生化池的运行方式。精心组织了3#生化池旧填料的拆除，污泥的处置，新填料和曝气装置的安装。改造投运后及时跟踪优化运行参数，确保生化池的稳定运行。浓废水沉降槽投运后，废水SS从500ppm降到100ppm以下，保证了生化池的稳定运行； 62010-2011

两台压滤机投运后保证了预处理污泥和生化污泥的及时处置；3#生化池改造后废水的处理能力提高30%左右，浓废水的处理量从每天1200m3提高到1800m3左右，保证排口稳定达标。3）、实施全密闭生石灰气力输送脱硫系统装置，大大地提高锅炉烟气脱硫装置的稳定性和脱硫效率。

（7）PMS膜试验推。开展PMS膜用于隔膜碱的试验与推广工作：制定了PMS膜用于隔膜碱单槽电解试验方案；对PMS膜试验情况进行跟踪，及时了解了不同来源配盐水配比的试验情况。

（8）江水回用。10年完成热电汽机冷却直排江水回用到生化池配水管道的安装与调试工作，全年就回用江水约200万吨。

（9）离子膜项目，积极配合集团生产部完成离子膜项目的施工、试车，并于11年元月顺利开车。与此同时，其配套装置液氯也同时扩建、投入使用。由于离子膜烧碱的及时上马，很好地抓住了市场的机遇期，成为企业一个新的经济增长点，经济效益明显。

（10）解决化工降压变超负荷矛盾，组织蒸发变由1#化工降压变移至10KV三段2#保安变开关。提出35KV/16000KVA的2#化工降压变设计和施工方案以及化工10KV配电系统的优化调整方案，抢在夏季高温前完成，及时化解1#化工降压变超负荷的突出矛盾。

（11）配合工程项目建设需求，组织公用工程扩建。1）、4#、5#、6#、7#溴化锂机组安装、调试，一次性开车成功，溴化锂供水水温由18℃左右降至8℃左右，保障了夏季溴化锂用冷的需求。

2）、增加一套普冷干式蒸发器，对公用工程冷冻盐水进行分片 72010-2011

供冷，形成了氯碱、有机、环树独立供冷，便于使用管理。

3）、调整液氯原充装管线，10年12月初投入运行。4）、新增250型空压机。

5）、对于大修工作，从计划的制定、项目的安排、设备的加工、人员的组织、检修过程的控制等都精心组织，保证了一次性的成功开车。

三、持续加强安全与环保，经受住考验，更好地维护了企业发展。

1、顺利通过二级安全标准化

保装置改造力度，两年来，环保工作又有突破与提高。

（1）二氯废水预处理装置扩建改造项目。二氯酸水预处理能力提高1.5倍，保证了二氯酸水的正常输送。

（2）完成综合废水装置的改造：浓废水沉降槽的设计、安装、调试；新增一台板框压滤机和一台滚筒压滤机；对3#生化池结垢进行改造，合理调整了生化池的运行方式。精心组织了3#生化池旧填料的拆除，污泥的处置，新填料和曝气装置的安装。改造投运后及时跟踪优化运行参数，确保生化池的稳定运行。废水SS从500ppm降到100ppm以下，保证了生化池的稳定运行，浓废水的处理量从每天1200m3提高到1800m3左右，保证排口稳定达标。

（3）实施全密闭生石灰气力输送脱硫系统装置，大大地提高锅炉烟气脱硫装置的稳定性和脱硫效率。脱硫装置投运后，既杜绝了人工添加的不均匀、现场大气环境的影响问题，又有效保证了烟气脱硫效率的稳定性，经环境监测站比对监测烟气能稳定达标排放。

4、强化危险固废管理。进一步规范危险固体废弃物的管理流程和处置程序，按要求办理转移申请表和危险固废转移“五联单”，制定了危险固废转移方案。与资质厂家签订危险固废转移申请表，取得了氯化苯和苯胺精馏残液的审批意见，编制跨市转移方案，及时统计上报上级环保部门。针对盐泥难处置的问题，积极与相关部 92010-2011

门进行沟通协调，采取有效处置措施，确保盐泥得到及时和有效处置。

5、不断完善清污分流设施，保证清水排口稳定达标排放。建立厂内清水监控点11个，特征因子达标率达100%，定期进行跟踪监测，对异常情况及时跟踪调查分析。着重在各生产装置四周实施清污分流改造，每套装置只留一个清水出口，设置监控点。

四、积极推进基础管理的精细化。

1、重新审视各条线考核条款。讨论、修订考核办法，对各《考核办法》制度进行汇编，下发。便于基层学习、对照执行，从而进一步规范专业线管理。

2、围绕“抓管理、上台阶、增效益”主题，制订瑞祥公司“管理年”工作计划。组织各部门进行专题讨论，明确工作目标与措施。在员工中组织大讨论，强化全员管理意识。开展“每月一议”活动，每月出一道管理思考题，组织员工大讨论，发动全员参与管理。

3、重视和加强人力资源管理。

1）、加紧培训，提高人员对岗位的适应性。进一步做好骨干培养工作，建立梯队人才队伍。加强班组工作的专题研讨工作，实现经验共享；坚持推进骨干培养、管理人员岗位能力分析，加强督促、检查。着力提高专业线管理人员的自身管理水平、服务意识。制定培训计划，组织专题培训。102010-2011

2）、加强新员工培训工作，特别重视安全培训、企业发展成果、岗位职业道德的培训。重视必要的思想沟通与交流，适时召开座谈会，掌握思想动态与心理需求。就人员流动状态与原因及时进行剖析，并形成分析报告。

4、依托“管理讲坛”，搭建互学互进平台。深化管理讲评工作，注重讲评对管理工作的促动作用，编印《瑞祥公司管理论坛》，系统推出先进的管理理念。

四、在艰苦的实践锻炼中，综合素质进一步提高，赢得干部群众的好“口碑”。

1、加强自我修炼，不以忙而忽视自己的政治学习，克服困难，挤出时间参加组织活动，虚心接受领导的批评和同志们的建议。对生产的研究、认知水平进一步积累，思考、总结多个科研成果。

2、不躺功劳簿、不计名利，不怕吃苦。率先垂范，要求身边同志做到的自己首先做到。坚持每天工作，没有节假日的概念，每月参加公司的日常值班、环保值班。

3、廉洁自律，严格遵守公司相关管理制度。不越权，不滥用职权，在现有的职权范围内，认真执行比价采购的程序与规则。不随意接受吃请，不随意组织吃请，并严格教育身边的同志，艰苦奋斗，勤俭持家。

112010-2011

4、热爱企业，忠于企业。从无任何有损于企业的言行，相反，抓住一切有利时机，宣传扬农，宣传瑞祥。目前，在大家的共同呵护下，瑞祥的企业形象已大大提升。

五、存在不足

①自己的业务水平还须进一步提高。迅速发展的企业，对我们的个人素质提出了更高的要求。今后，要努力克服工学矛盾，进一步加强新知识、新技术的研究与学习。

②管理工作细致程度还需加强。各专业线管理工作，仍需时时刻刻从细节处着眼，切切实实落实到每一个环节，提高管理的精细化水平。

过去的成绩与荣誉不仅是我个人的，更是组织和大家的，我要好好珍惜与维护，将视它为干好今后的严厉鞭策和强大动力，为企业的发展与进步作出自己更大的贡献。

2011-10-23 11

第三篇：10-11-2年个人总结

2011-2012-1学个人教学工作总结

2010-2011-2学个人教学工作总结

2011-2012-1期间。本人在院、系领导的带领下，较好完成了这一阶段的工作。为了今后工作中，更好的发扬优点，改正不足。现工作总结如下：

一、师德表现

本人热爱共产党，热爱祖国，热爱人民。积极参加学院组织各项政治活动。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，搞好教研活动，人际关系融洽。

忠诚党的教育事业，注重为人师表。注意自身修养的提高。认真在仪容仪表上做到为人师表的庄重和示范作用，言谈和举止文雅；平时积极汲取有益的文化，注意自身修养的提高。

在与学生的交往中。首先与学生做朋友，常与其沟通，让他们打开心扉，了解他们真实的想法和愿望，从而在教学上做到教与学的一致；在交往和教学过程中，时刻贯穿着育人，帮助他们树立正确的人生观、世界观，扮演了良师益友的角色。

二、教学工作

（一）担任课程情况

在2011-2012-1学期自己担任了10级《运营管理》课程，讲课注重理论联系实际，培养学生勤动脑、勤动口的习惯，针对重点难点反复进行练习，效果较好。由于讲课力求实际，提高了学生学习该门课的兴趣，得到学生的好评。在在本学期完成课时量192学时。

（二）担任教学工作兼职情况 本人在这一阶段担任了教研室工作

1、认真完成各项教学任务

作为专业负责人，能完成学院教学常规任务的布置要求完成教学授课内容安排及确定、教师聘课、任课安排、确定及教学初期、中期和后期的检查工作。包括：任课教师教学计划的检查；教学进度的检查及考核计划的检查，并配合好教学系里的各项工作；完成了2011级教学计划的修订工作。还完成教学意见的信2011-2012-1学个人教学工作总结

息初期、中期反馈等工作。完成了本学期工学资料的整理。

本学期配合系里顺利得完成了10级的工学结合工作。在本次工学结合结束后，召开了工学结合总结会，为今后工学结合工作积累了经验。本次工学结合得到了教务处，系领导的肯定。

2、保持经常沟通，加强对外聘教师队伍的管理

根据连锁经营管理学生对本专业外聘教师教学质量情况的意见反馈，及时加强沟通，争取使外聘教师的整体教学水平达到较高水准。

（三）心得体会

1、备好课是基础

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

2、课堂驾驭是关键

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

三、教学改革和科研

在教学上积极开展教学手段和教学方法的尝试和应用，增加工学结合、案例、讨论等学生乐意参与和接受的教学内容，取得了较好的效果，不仅学生的满意度提高了，更为重要的是知识的领会和理解容易了，学生学习的兴趣提高了，学生对知识的掌握更加巩固和透彻。

四、问题和设想 2011-2012-1学个人教学工作总结

虽然本学年取了一定进步，但是也发现了不少存在的问题和不足。比如在教学实践上因为受基地的限制使一些计划内容不能实施。针对这些问题，作了下列设想：

加强实训课的力度，建议开设专业软件实验课。

存在的问题：本专业有关课程的安排上还有待完善，再有专业工作仍然有些问题需要我思考与探索，尤其对工学结合工作。

二〇一二年一月六日

第四篇：年教师个人总结

2015年教师考核个人总结

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结二：2015年教师考核个人总结

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结三：2015年教师考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。【2015年教师考核个人总结5篇】2015年教师考核个人总结5篇。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。总结四：2015年教师考核个人总结

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。总结五：2015年教师考核个人总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。【2015年教师考核个人总结

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮

5篇】文章

2015

年教师考核个人总结

5篇出自http://，转载请保留此链接！。助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。【2015年教师考核个人总结5篇】工作总结http://。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。（3）教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

第五篇：初三年个人总结

我们又在不知不觉中渡过了一个学期的工作和生活，一学期来，工作做了不少也取得一点成绩，也有需要进一步改善的方面，总结过去，会给将来的工作有益，下面我以几个方面简单总结一下我们年段一学期来的工作。

一、抓班主任队伍建设，增强年段的工作力度

班主任是教育战线上最辛勤，最忠诚的园丁，肩负着社会赋予的崇高责任和历史使命，而班主任事事处在学生最严格的监督之下，其每个细微的举动，都会引起学生的注目，甚至导致被模仿，使学生受到潜移默化的感染，班主任工作的质量直接影响到学校工作的质量，影响着未来公民的素质水平。所有这些就要求班主任必须具备一定的`理论水平，较高的行动准则和渊博的科学文化知识，为此，我们年段根据学校的要求，带段领导的提示和指导，实际日常工作的需要，不间断地每二周一次组织班主任例会，有时学习有关先进班主任的先进管理经验，有时布置一些阶段性的工作要求，阶段考试过后，我们也特地安排了各班主任根据本班情况，进行个别学生案例分析和交流，同时及时指出各班存在的问题，并讨论一些做法要求和改进措施，当然也要求各班主任应抽时间阅读一些相应的杂志和书籍，学习他人的优秀管理方法，并真正运用到班级管理的实践中去，一个学期来，在各班主任的尽心努力下，形成了良好的段风、学风。这一点也已得到了大家的肯定。

二、依托全年段教师，增强工作凝聚力

年段长既是年段工作的决策者，又要为合理开展各项工作动脑筋。又要执行更多的跑腿任务，既要想方设法做好年段管理工作又要进行正常的教育教学工作，一人的力量是微弱的，所以我尽力做到充分发挥各老班主任和各备课组长的作用，主动指导年段新班主任，尤其是青年教师做好各项教育教学工作，遇事常跟各备课组长，班主任商量以及其他老师共同讲座研究集体智慧来解决教育教学中出现的各类问题，比如，根据年段学情，数学和英语比较薄弱，一开学就有序组织数学英语分AB层教学；同时，在工作过程中，我们也不断与年段老师沟通思想，及时了解他们的生活，如年段老师遇身体不适或突然有特殊情况时，及时调整好各项工作，热心做好后勤服务工作，使老师们信任年段长，愿意合作，这样增强了年段教师共同合作的凝聚力，使大家劲往一处使，出现问题段长主动承担责任，为其

他教师作出榜样，提高全组教师工作的积极性，让大家愉快工作，并顺利完成年段工作。

三、积极开展有益活动，创建和谐年段

为了减缓同学们初三压力，我们举办了趣味运动会，同学们积极参与，为班级争光。有效地形成一种合力。阶段考后组织表彰会和经验交流会，并制作光荣榜，积极宣传先进学生和有进步的学生，促进良好的学风形成；利用家长会请来专家做讲座，丰富了学生以及家长相关的知识，使同学们和家长、老师的关系更加融洽。积极参加市、区竞赛活动，取得不错成绩；市质检后组织年段师生名校一日游，让同学们充分感受名校文化氛围，激发同学们的学习斗志，同时也融洽了师生的关系。

总之，一学期来，我们年段不论在教育学生执行常规工作方面，还是在指导学生努力学习，掌握科学文化知识方面，还是在组织学生开展各项活动方面，都取得了一定的成绩，当然肯定还存在不足之处，还需在今后的工作中逐步改进完善。