灰太狼智救儿子(姜堰区叶甸中心小学 六班 赵星亮)

第一篇：灰太狼智救儿子(姜堰区叶甸中心小学 六班 赵星亮)

灰太狼智救儿子

姜堰区叶甸中心小学六（2）班 赵星亮

指导老师：王俊平

“轰隆”，一声巨响，一只铁笼子从天而降，罩住了正在玩耍的孩子们。瞬间，各种哭声呼呼作响，立即引来了百忙中的家长们。

“小虎，别哭，爸爸马上就来救你们„„ ”动物们纷纷拿起家伙干了起来，但怎么也打不开。大象爸爸仿佛看到了一把锁，上面写着如下一些字：如果你们想救孩子，那就必须要经受住我的考验。

甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米，经过多少分钟甲比乙多跑一圈？

要知道，当时的动物都是一些四肢发达、头脑简单的。没有一个能够应答的。这时，一个身影闪来，说道：“让我来吧！”原来是灰太狼。

“你能行吗？”动物们议论纷纷。“哼，别忘了我是谁，我可是个天才。再说，笼子里还有我家小灰灰了！”“加油，爸爸加油！”小灰灰为灰太狼加油鼓气。

解：设经过X分钟甲比乙多跑一圈。

280X-240X＝400

40X＝400

X＝10

答：经过10分钟甲比乙多跑一圈。

“恭喜你，答对了！门锁用机器的口气说道。

门自动打开了，孩子们都扑到自家爸爸妈妈的身边，热泪盈眶„„ 一阵热泪之后，人们都把灰太狼夸上了天。

灰太狼感到无比自豪，父子俩一路欢歌笑语回家去了！

第二篇：异形大楼(姜堰区叶甸中心小学 六班 金海宇)

异形大楼

姜堰区叶甸中心小学六（2）班 金海宇

指导老师：王俊平

“金博士，不好了，我公司几乎用尽了所有积蓄，才造出了这个异形的大楼，但因工程师的疏忽，不知道表面积是多少，要是别人问下来„„”“OK，地址在哪，我马上就到!”“那就多谢了。”

“我来了！”金博士火速赶到现场，立即拿出草图，开始计算起来，工程师也在一旁算了起来，“我们这个异形大楼分两部分，上面是边长未知的正方体，下面是个长25米，宽12米，高6米的长方体。”工作人员滔滔不绝地介绍起来，“还有，这大楼上面的正方体的底面边长和长方体的宽相等。”工程师开始提醒正在埋头苦算的金博士，“那就好办了，正方体与长方体重合的面不谈，就用6-1=5个面，既然正方体的底面边长与长方体的宽相等，那就是用12×12×5”“那还有一个面呢？”工程师也起了疑问，“还有一个面不是和长方体上面重叠起来了吗，就先算出长方体的表面积，再减去与正方体重叠的面，最后将表面积相加就好了。”金博士若无其事地坐在椅子上，喝了喝口茶。“表面积就是用

6-1=5（个）

12×12×5

＝ 144×5

＝ 720（平方米）

12×12=144（平方米）

（25×12+12×6+6×25）×2-144

＝（300+72+150）×2-144

＝ 522×2-144

＝ 1044-144

＝ 900（平方米）

720＋900＝1620（平方米）

那么表面积就是1620平方米。”金博士连忙收掉工具，呼了口气就走了。