2011-2012学年第一学期第九周国旗下讲话（共5篇）

第一篇：2011-2012学年第一学期第九周国旗下讲话

2011-2012学年第一学期第九周国旗下讲话

创优质校风，促勤奋学风

各位老师，各位同学：

早上好！

一位西方学者说：“将一座城市和乡村区别开来的不是它的范围和尺度，而是它与生俱来的城市精神。”同样，将一所名校与其他的学校区别开来的也是一种气质，一种精神，一种氛围，一种文化。正如树木形成森林，森林形成气候，气候又影响着树木的成长一样，校园文化也是一种生态环境，它的浸染性不仅传递给我们每个人，而且出自于我们每一个人，让同学们在良好的校园生态中象大树一样成长，其气质如风行草上，行教化，成学问。学校，不仅仅是提供一些教室供大家上课，不仅仅是提供传授知识的场所，更重要的职责是培养学生良好思想道德品质，培养学生良好的行为习惯，让每一位同学养成一种终身受用的精神，而这一切都依赖于勤奋的学风、优良的班风和校风。

上一学年，在全校师生的共同努力下，我们营造了优良的班风和校风，本学期开学已经八周了，从前段情况来看，整体上是好的，但是，在个别班级，极少数学生身上滋生了一些不良的风气，为了有效遏制不良风气的蔓延，学校在上一星期召开了“法制报告会”和“七八年级家长会”，其目的就在于对学生进行有关法制、纪律、勤奋学习的教育。今天，我再次强调纪律和学风问题。

目前，七年级和九年级比较稳定，八年级在上一学年无论是学习还是纪律都受到老师和学校的好评，但是，本学期开学以来出现一些问题，整体还是好的，绝大多数学生都能够遵守纪律，团结同学，勤奋好学，维护班级荣誉，讲文明、讲礼貌。但是有极少数学生已经偏离了一个中学生的成长方向，在上周升旗仪式上，侯主任就列举了一些不良现象，并提出了整改要求，今天我说的要更多一些。这些不良现象主要表现在：在文明礼仪上，穿奇装异服，奇形怪发，带手机。在纪律上，上课不认真学习，说废话，吃零食甚至起哄，扰乱课堂纪律，干扰老师讲课，不尊重老师。下学后不能尽快回家，在校门口聚集，带手机，晚上泡网吧，夜不归宿，更严重的是还有拦路索取财物现象等等。这些现象已严重违背了中学生守则和日常行为规范，拦路索取财物已经是违法行为。

不论创优质校风还是学风，都要从小事做起，要关注细节。我们要有任何小事都是大事的人生态度。能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的。比如校园生活中的礼仪、卫生、校服穿戴、学习生活中的坐姿、课前准备、按时完成作业等等。爱因斯坦说：“成功就是99％的汗水加上1％灵感。” 影响我们理想实现的常常是“汗水”流得太少，因为选择了怎样的行为，也就选择了怎样的结果。

同学们，优秀来源于勤奋，不论中外，任何一个选择优秀的学生都是极其自律和勤奋的学生。让我们共同努力创建一个文明、守纪、勤奋。

第二篇：第一学期第九周国旗下讲话

第一学期第九周国旗下讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我是五年（3）班的陈蓉，今天我演讲的主题是“道德”。

在我们现在所处的这一个社会上，在日常，有一种无形的东西在约束着我们的一举一动。它是什么？它就是道德，意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

五、六年级的同学们应该还记得《钓鱼的启示》这一篇课文吧。文中讲到，父亲为了能更好的教育孩子，让他从小就养成抵挡诱惑的习惯，因为父亲的严格教育造就了未来的建筑设计师。

同学们这是一个多鲜明的例子呀!假如地上有一个钱包你是捡起来交给警察，还是占为己有呢？假如商店老板在手忙脚乱时都找给你钱了你是，你是还给店主，还是以为捡了便宜收下了呢？假如老师因为改考卷多给了分数，你是诚实的向老师说明情况要回原来的分数，还是以为运气好，拿高分而逃避实际情况呢?

听了这些例子同学们肯定会不假思索地回答我选择正确的方法，这说明同学们都是有道德的人。每个人只要从小受到道德教育才是可以成为一个对社会有贡献的人。

怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行 为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。池田大作曾说过：性情的修养，不是为了别人，而是为自己增加生活能力。所以我倡导大家做有道德风范和道德礼仪的人。

我的演讲完了谢谢大家！

第三篇：第九周国旗下讲话

平昌县张公小学红领巾广播稿

亲爱的老师们、同学们： 大家早上好!今天我是四年级张瑶同学，今天我的国旗下讲话的题目是《宽容也美丽》。

对于宽容，我想从一位智者谈起，那就是众所周知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡问他：‚老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则?‛孔子说：‚那大概就是‘恕’吧。‛孔子说的‚恕‛，用今天的话来讲，就是‚宽容‛。

宽容是众多品行中一项至高无尚的美德。狂容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度和与人为善的心境;宽容自己则是一种豁达，是对自己更深刻的审视，是心底扶起一个坚强的自我。

宽容是一种忍让。俗话说，退一步海阔天空。对别人的批评和误解，过多的争辩和针锋相对的反击都不足取，唯有冷静、忍耐最重要，用事实说话才更有说服力。

宽容是一种忘却。家家有一本难念的经，人人心头都有一定的创伤。动辄去揭，只能使旧恨新伤益发难以愈合。倒不如忘却昨日的是非，忘却别人对自己的指责，用宽容来迎接生活的阳光。

宽容更是幸福的种子。历史(教学案例，试卷，课件，教案)告诉我们，能成为大事者，必有一颗宽容之心。宽容是人生的从容、自信和超然，宽容是充实，是勤勉，是一种以退为进的智慧。播种宽容，必然收获幸福。

同学们，当生活中出现了矛盾，不妨心平气和地坐下来坦陈己见，以宽容的心态，宽容的行动，去体验世界的多姿，去发现生活的美好。因为宽容他人，给他人留一些空间，自己将得到一片蓝天!天气越来越热了，现在教授大家关于溺水的知识。‚七不两会‛ ‚七不‛：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自与同学结伴游泳；

3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下学的途中下溪、河、圳、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ‚两会‛： 发现险情——

1.会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。我讲话完毕，谢谢大家!

平昌县张公小学

2018.4.23

第四篇：第九周 国旗下讲话

第九周 国旗下讲话：勤奋学习，报效祖国

尊爱的老师、亲爱的同学们：

早晨好，今天国旗下讲话的题目是勤奋学习，报效祖国。是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于坚持不懈的人，属于勇于创新的人。

因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；

因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；

因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊莹映雪的美谈。

现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁取光”，“刺骨悬梁”了，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

当然要想取得优异的成绩，除了勤奋还必须掌握正确的学习方法，上课一定要专心听讲，适当做做笔记，随时把不懂的地方做下记号，下课问老师，课后按时完成作业。

周总理说得好：“为中华之崛起而读书。”而我们现在的主要任务就是学习，我们应该也将强烈的爱国之情投入到学习中去，知识就是力量，没有科学文化知识我们谈何报国？因此，我们只有好好学习，练就过硬的一技之长，才能更好地报效祖国，实现自己的人生价值，1

也才能更好的回报父母、回报老师，让他们为我们骄傲和自豪吗，所以，我们应做到以下几点：

1、要有信心和恒心，要树立“我一定能行”的坚定信念，相信自己一定会学有所成。同时学习是一项比较艰辛的脑力劳动，并非一蹴而就，所以要持之以恒，坚持不懈。

2、要有顽强拼搏的精神，刻苦学习，在“勤”上下功夫。俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们必须把点滴时间都用在学习上，真正做到勤学苦练，在学习中悟出道理，在训练中提高能力。

3、学习要讲究方法，养成良好的学习习惯。学习要讲究方法，要活学活用，不能死记硬背。在知识飞速发展和信息时代的今天，要用适合自己的学习方法才能起到事半功倍的效果。因此，同学们要在老师的指导下，学会学习，树立终身学习的观念，使自己立于不败之地。在回忆昨天，畅想明天的同时，重在把握今天，让每一天都过的充实。

4、学会与同学合作，尺有所短，寸有所长。要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创造一种良好的学习氛围。

同学们，勤奋学习，取长补短，用学问把自己武装起来，这样，你才会成为一个出类拔萃的祖国的有用之才。

孝感市孝南区杨店镇高新小学

二O一四年四月十四日2

第五篇：第九周国旗下讲话

第九周国旗下讲话

读书吧，你的人生将因此而精彩！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是——《读书吧，你的人生将因此而精彩！》

同学们都知道，我们学校对课外阅读一直非常重视，本学期我们即将开展的“好书伴我成长”读书活动，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海，享受童年。

同学们，在你的心目中，读书是一种怎样的感觉呢？

也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗？此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！

同学们，你们知道吗？中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺

术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。

同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！

如今，各年级在读书活动中已各显身手。有的班已建立起图书角，有的科任教师利用课余时间引领学生品味赏析，与学生交流读书心得，总结有效的读书方法。有的同学灵活运用读书笔记，或摘录优美词句，或概括故事情节等。

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！

谢谢大家！