信誉度与信用背书谁才是P2P的根本

第一篇：信誉度与信用背书谁才是P2P的根本

中国的网贷行业虽然有了数年的发展，也达到了一定的规模，但相比于传统金融机构，依然缺乏足够的竞争力，归根结底的原因就在于网贷行业的信用度与传统金融机构相比，仍然处于劣势。于是，很多平台在开展业务的同时，纷纷寻求与传统金融机构的合作，以此来为平台增信，但这样的信用背书真的是平台的根本吗？

中金贷理财师认为，平台信誉度不够其实是自然形成的问题。从商业而言，商家的信誉度都是从市场经营中慢慢累积起来的，金融信贷领域也是同样的道理。网贷平台在建立初期出现信用度不够也是一种必然会出现的情况，只要平台自身能够始终秉承规范经营，强调风险控制和完善的信息披露，久而久之，自然就会在投资人心目中形成品牌效应了。

信贷信贷，无信不贷。但一个“信”字，却绝对不是那么容易建立起来的，信用背书只是一种治标不治本的方式，一旦平台出现信用不良记录，会给投资者一种信用欺诈的嫌疑，更会伤害投资者的投资信心。只有稳健经营，用信誉联接市场，用信誉开展业务，用信誉树立企业品牌，才能赢得投资者的信赖。

第二篇：帅才与将才谁更高明人尽其用才是关键

帅才与将才谁更高明 人尽其用才是关键

世界经济发展与日益加剧的市场竞争使人们深刻认识到，从企业的竞争到综合国力的竞争，说到底都是人才的竞争。我们要树立人才资源是第一资源的观念。为此我们需要大力加强教育培训，以提高人员素质。与此同时，更要在用人问题上转变观念，使有用之才真正能够脱颖而出，以实现人尽其才，才尽其用的目标。

没有无用之才

随着经济的迅速发展与科技日新月异的进步，各领域都普遍感到人才紧缺。但另一方面却又有许多学有所长的人才得不到施展才华的空间。

我国汽车工业研发人才的境遇就给人颇多启发。

自1953年开始中国建立了自己的汽车工业，但半个世纪以来却没有形成拥有自主知识产权的知名汽车品牌。近些年来国内汽车工业虽有了很大的发展，但都是与国外汽车公司合资，贴用的是外国的汽车品牌。

我们自己培养的汽车研发人才不在少数，但在几大汽车集团却难有用武之地，因为生产别人的品牌我们没有话语权。

然而近年来在我们自己土地上诞生的、名不见经传的一些企业却吸引这些人才，从无到有地研发出了自己的汽车品牌并且实现了出口。事实上，像奇瑞、吉利这类企业的规模和实力远远难以与一汽、二汽集团相比。可是这些人才从难以有所作为到大有作为，不正说明我们不是没有人才，而是他们此前没有得到可以体现自我价值的环境。

老子说：“圣人常善救人，故无弃人，常善救物，故无弃物。”(《道德经〃第二十七章》)就是说，在好的领导眼里，世界上没有无用之物，只有放错了地方的东西。我们现在提倡循环经济，正印证了这个观点，例如钢铁行业的废弃物，可以当成水泥行业的原材料使用。天下也没有无用之才，只有放错了位置的人才。上述汽车行业研发人才的经历不正是一个例证吗？

从刘邦用人之道看人才管理

现在要实施人才强国战略，一方面需要借鉴吸收国际上的丰富经验，博采众长，为我所用。同时在祖国丰富的文化遗产中，可以汲取祖先许多发人深思的识才用才方面的用人之道，从中得到更深启发，而这正是我们中华民族灿烂文化的独特优势。

中国历史上这类事例多得不可胜数，这里仅以楚汉之争为例，使我们从古人用人之道中感悟到其中的现实意义。

我国历史上著名的楚汉之争，最后以项羽惨败，刘邦全胜并建立汉王朝而告终。决定楚汉之争成败的关键因素，是项羽和刘邦不同的人才观和他们的用人之道。

“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之”，“有一范增而不能用”(《史记〃高祖本纪》)。这位“力拔山兮气盖世”的一世枭雄，最后竟落得自刎乌江的悲惨下场。

而刘邦在谈到他能“得天下”的根本原因时说，在战略部署、战略指挥上我比不上张子房张良(“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房”)。在后勤管理、保证供给方面，我比不上萧何(“镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何”)。在“横扫千军如卷席”的作战能力上，我比不上韩信(“连百万 之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信”)。

这体现了刘邦的为人正如老子所说：“知人者智、自知者明”(《道德经〃第三十三章》)。他清楚地了解别人之所长，所以他是聪明人；他又清醒地知道自己之所短，所以他又是明白人。

接着刘邦讲了他所以得胜的根本原因：“此三子皆人杰也。吾能用之，此吾所以得天下也”(引文同前)。他首先肯定张良、萧何、韩信这三个人都是人间豪杰，关键在于“吾能用之”，这正说明刘邦在识才用才方面比项羽更胜一筹。刘邦敢于并善于启用比自己在某些方面更高明的人才为其所用，在今天全国上下实施人才强国战略的背景下，确实令人深思。

“帅才”与“将才”谁更高明？

现在高学历者在各行业的比重正在不断增加，这给各级领导带来了新的考验。当你所领导的部下在学历上或其他能力上比自己更强时，作为领导，是为其创造更有利的工作条件使之能更好施展才华，还是有意无意地设置障碍，以减轻部下对自己形成的挑战或压力？

在领导与被领导谁更高明的问题上，主要是看你怎样去衡量。刘邦和韩信有一段对话，也给人以启发。

刘邦有一次问韩信，像我这样的人你看能带领多少士兵？韩信回答：超不过十万人。刘邦又问：那你呢？韩信说：多多益善。刘邦笑了：你能多多益善，那怎么还是被我抓了呢？韩信说：你不善领兵卒，却善于领导将士，这就是我韩信为你所抓的原因(《史记〃淮阴侯列传》)。

这里韩信提出了关于“善将兵”的“将才”和“善将将”的“帅才”的概念。张良、萧何、韩信这三个“人杰”都属将才，正是在刘邦这位帅才的领导下，才能各显其能而使得刘邦得天下。要是将才没有帅才的领导，他们也发挥不了最大作用，所以将才的业绩归根到底还离不开帅才的英明领导。

当然要是你有了能人而不会用，只会从消极方面去处理，那么当不了“帅才”，领导不了“将才”的人，在优胜劣汰的客观规律下，就只能“让贤”由别的帅才取而代之了。

在《史记〃淮阴侯列传》中，韩信提到的有关百里奚的境遇也是意味深长的。

“百里奚居虞而虞亡，在秦则秦霸，非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”同样是百里奚这个人，他在春秋时的小国虞国时，虞国灭亡了，而到了秦国，正值秦穆公当政，他辅佐穆公完成霸业，秦穆公成了春秋五霸之一。

为什么同一个百里奚，在不同处境下其业绩有如此强烈的反差？这不是由于他本人在虞国时愚蠢，而到了秦国变成了智者，关键在于“用与不用，听与不听”。

像百里奚这样的例子在我们的现实生活中也屡见不鲜。我们不是也常听到或看到，某一个人在这个单位是条“虫”，而到了另一个单位却成了“龙”的事例吗？究其原因，不同样也是“用与不用，听与不听”吗？

由此可见，我们不是没有人才，更重要的是一个群体、一个组织，其领导者到底有没有识才用才的眼力、智慧、胆略和胸怀。现在，当我们正在加快推进人才强国战略时，两千多年前祖先留下的“用与不用，听与不听”这八个大字的遗训，对我们识才用才仍有着画龙点睛的鲜明现实意义.刘淇说，贯彻中央关于加强学习型党组织建设的要求，当前要着力抓好三个关键。

第一，发挥领导的表率示范作用。在这方面，中央领导同志给我们做出了表率。各级领导干部都承担着某一领域、某一方面改革发展稳定的责任。要做合格的领导者和管理者，必须重视学习、善于学习，力争学得更多、更快、更深、更好一些，不断用人类社会创造的文明成果来充实自己。正如胡锦涛总书记所说，我们在发展进程中遇到的矛盾和问题，无论是规模还是复杂性都世所罕见；我们党肩负的历史使命和任务，无论从现实还是从长远看，都很艰巨繁重；我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，无论从广度还是从深度看，都前所未有。从首都的工作看，实现首都科学发展，建设有中国特色的世界城市，我们面临着许多新的挑战和考验：增强自主创新能力，转变经济发展方式，促进城乡一体化，推进社会建设和管理创新，坚定共同理想，提高文化软实力，塑造城市文明新形象，等等。这些新的形势和任务，更加凸显了建设学习型党组织的重要性和必要性。建设学习型党组织，切实提高党员干部队伍素质能力，关键是抓好领导干部的学习，重点是要使领导干部掌握科学发展观的立场、观点、方法，并且用来解决问题、推动发展。作为领导干部，必须增强学习的自觉性和主动性，把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径。每一名领导干部都要树立终身学习的理念，养成善于学习的习惯，向书本学习、向实践学习、向群众学习，发挥学习的优势，解决工作难题，推动工作创新，以领导干部的学习，带动全社会的学习。

第二，树立良好的学风。建设学习型党组织，必须树立良好的学风，坚持理论联系实际，从解决实际问题的需要去学习。要正确处理好三个关系：一是学与干的关系。在这方面，要解决好只干不学和学而不用两个问题。学是干的前提，干是学的目的。只干不学，凭经验主义必然误事；学而不用，把科学的理论束之高阁，没有意义。毛泽东同志说过，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。我们必须树立学习工作化、工作学习化的理念，把学习融入工作之 3 中，在干中学，在学中干，紧密结合首都经济社会发展的生动实践，在学习中提高推动首都科学发展的水平。二是学与思的关系。“学而不思则罔，思而不学则殆。”在这方面，关键是要克服浮躁、急躁、烦躁情绪。学习是一项艰苦的工作，敷衍应付不行，不求甚解不行，浮躁、急躁也不行。学习必须有好的精神状态，要勤学、深学、真学，开动脑筋，发现矛盾、总结经验、探索规律、解决问题，在更高的水平上推动工作。三是修身与治国的关系。在这方面，关键是通过德才兼修，做到德才兼备。通过学习，既要树立正确的世界观、人生观和价值观，感悟人生、提升境界，培养良好的道德品质；又要开阔视野、丰富知识、把握规律、探求真理，为党和人民的事业多做工作，做好工作。

第三，切实加强制度建设。建设学习型党组织，制度是保障。我们要按照中央的要求，切实加强学习型党组织的制度建设。特别是要进一步完善理论中心组学习制度、学习交流制度、工作务虚会制度、领导干部脱产集中学习制度、调查研究制度以及向兄弟省市学习制度，等等，把学习的成果转化为解决问题、指导工作、推动发展的理想信念、精神状态、创新能力和工作实效。

《物权法》颁布数年后，许多“风能进，雨能进，国王不能进”的私人领域，却阻挡不了推土机。纵观多起拆迁悲剧，本该保持中立的地方政府，却一次次在商业拆迁中冲锋陷阵。“谁影响嘉禾发展一阵子，我就影响他一辈子”、“我只懂拆迁法，不知道什么物权法”，这些出自地方干部的蛮横言语，不仅把自己摆在群众利益的对立面，也损害着政府依法治国的权威，加大了基层治理的难度和风险。

从“野蛮拆迁”到“暴力反抗”，由此引发的社会矛盾、上访和群体性事件，已成为影响社会稳定的导火索。对地方政府而言，要完成维护社会稳定的责任使命，必须能够正确处理和应对这一矛盾冲突。一方面，要恪守职责本分，把坚持以人为本、维护公平正义放在首要位置，彻底切断官商瓜葛的“强拆利益链”；另一方面，在处理拆迁纠纷时要时刻省察：对被拆迁人的利益考虑是否周详，是否为其提供了公平顺畅的利益诉求通道？决不能把民众当对手，把维稳大局“地方化”乃至“个人化”，并以此排斥司法救济、干预媒体监督。

“在21世纪初期，影响世界最大的两件事，一是新技术革命，二是中国的城市 化。”诺贝尔奖获得者斯蒂格利茨曾如此判断。在我国城市建设的持续进程中，如何避免制造拆迁的“火药桶”，从根本而言，还需尽快在法治轨道上，理顺拆迁各方利益关系，明确政府职能和治理机制。日前，国务院法制办在京召开《国有土地上房屋征收与拆迁补偿条例》草案专家研讨座谈会，我们希望这一条例早日出台，实现拆迁思路的“根本性变化”，扼制“拼命抢拆”，为拆迁注入法治文明的基因,并促进社会的稳定和谐

创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

【开展“创先争优”活动的几个步骤】一是制定“创先争优”活动规划。内容包括：活动的指导思想和目标，基本内容和要求，活动方式，评比条件、方法和奖励办法以及活动的组织领导措施等。二是活动规划的实施。活动中经常掌握情况，进行检查指导，及时发现和纠正存在的问题，总结推广好的经验。三是评比表彰。采取自下而上，民主评选，集中审议的方法，评选出先进基层党组织和优秀共产党员，按有关规定进行表彰。

【开展“创先争优”活动应当注意几个问题】

一要联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本单位、本部门、本行业的生产经营、工作业务、教学科研等活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。二要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。三要健全制度，坚持经常。一方面要根据形式任务的要求，及时确定和提出新任务、新要求，使党员争创先进的热情经久不衰；另一方面要有健全的制度来保证。通过制度，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。四要把握标准，加强领导。评比表彰要坚持标准，严格考核，真正使评选出的党组织和党员具有榜样和典型意义。