第一篇:国庆作文 眺望
眺望
一屡金色穿过云层,挑染了周边的青蓝。深红色的太阳从海的那边缓缓升起。那红色向四周肆意蔓延,然后随着时光那光圈也慢慢褪到了金色,那云在天幕上发出了耀眼的光芒。一只飞鸟掠过海平面,飞向高空——新的一日,伴着这火红的轮日开始了。
而每个日子里,又要伴着多少次的日出开始,多少个数也数不清的日落而结束?中国啊,你在这漫长的岁月里吃尽了多少的委屈与炮弹,多少的屈辱与艰辛?!我们的今日,这和平的今天,是有多少的人用牺牲与血脉而换得的?
“问天何寿,问地何极,生何欢,死何苦,苍生何辜?”你泣血问天!江山易主的痛苦,民不聊生的凄楚在你的心头上刻一刀又一刀,正直与傲然逼得你只有一条路“举身处清池,痕民有多艰”。是啊,你已心力高瘁,再不得当年意气风发的三闾大夫了。岁月在你的额上刻下了深深的沟整,那伤痕累累的心仿佛连肆虐的风都能呼啸而过,泪罗江边的你,披头散发,泪流满在,双臂狂舞着。昔日潇洒的你怎落得如些狼狈,如此的沧桑,如此的悲痛欲绝,为百姓?为易主的江山?为被战火灼烧得狼藉?亦成都有,我仿佛看到了那荒凉的场景,一个白衣人孤独得伫立在江边,身后是已浸满鲜血的战旗,支离破碎的战车。凄惨而绝望,你如同失去发灵魂,枯槁而灰败。纵身一跳,你跃入汩罗。抛下了血腥残酷的现实,你的人生仿若一舞台剧,还未谢幕便已拉起了幕布,苍促得结束了演出,却仍被颂为经典,是因为主角是你吧,是因为情节太过深刻,太过让人心痛吧。
为了守护自己家乡,你弃荣华,抛宝贵。“怨灵修之浩荡,终不察民心、”屈心抑志,忍尤攘泊,却始终不后悔,可敬!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你挥笔一就,表明了心中的坚定,上断头台在你面前纺若饮茶般寻常,对故乡的热爱让恐惧甚至都未曾在你心里停留,面对死亡将至的现实,你的心中只有那即将崩溃的南宋朝廷,只有那被铁骑征服的故乡。面对广阔的零丁洋,你忆起往昔,四年的光阴,你带领天花乱坠兵与元兵周旋,最终割不故不得已夫败告终,想到这果你不禁酸涌上心头。眼眶也有些湿了。本不轻弹男儿泪的你终还是抬手拭了拭眼角,抚去伤痛,国将亡。家亦破,他始终尽最大的努力守护着故土,却只能看着它一点一点崩塌于眼前。刀挥至,冰冷的融感让你又回到现实,又眼阖上,任零丁洋的潮水如何的波涛汹涌,也唤不回你远去的忠魂!
为了守卫自己家乡,你东征西战,冲锋陷阵,一直没有放弃,直至被捕,依然选择为家乡而死,你义无反顾,可敬!
悠远的歌声逐渐传来,仿佛萦绕在耳旁。
中国啊,在这漫长而有坎坷的路上熬过了岁月的消磨。回首往昔,无论是英雄的牺牲,又或是曾经的屈辱,都已成为了历史的那一页,那些人、那些事,我们应铭记于心中。如今的我们青春向上、如今的我们怀揣梦想!正如毛主席所说恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒!
——高一(23)尹红月
第二篇:初三作文眺望
初三作文眺望
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初三作文眺望,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一片森林,在团结中成长,眺望它,自然会生出团结的巨大力量。
没想到一场模型制作比赛的结果。一些笨手笨脚的学生做的模型远远超过了我,但他们做的模型不得不让我吃惊。这次比赛,老师曾经让几个同学一起做,但我固执地认为我的手很好,不想和别人合作。我自己用彩纸做了一个小花篮。当然一个人的速度还不如一大群人。我只是匆匆忙忙地完成了这个花篮,一点也不精致,只是“仿佛是”。看看牙签做的小房子,和我的花篮很不一样。那些“笨手笨脚”的学生就是这么做的吗?不敢相信自己的眼睛。我不得不用谎言安慰自己,“他们不是自己做的”,但事实打破了这些谎言。是的,他们为什么不能?我记忆的'大门突然打开,他们努力的一幕幕浮现在我脑海。刚开始制作的时候,大家聚在一起,很努力。大家做的事情很简单:糊胶水,一个人放几根牙签,然后拉直,打好基础。这么多东西,也不过十分钟,被整齐有序的做成一个精致的小木屋。他们取长补短,共同努力,然后把这个一等奖送给大家。“荡,唰,唰,”在名单的最后一页,我终于在最后一排找到了自己卑微的名字。有那么一瞬间,我抬不起头来,热泪盈眶,仿佛在失败的深谷里徘徊了许久。
在家里,我眺望着森林,努里的每一棵树都在生长,一起汲取着明媚的阳光。没有人鹤立鸡群,无忧无虑的从上面拿走阳光,嘲笑自己辛苦的同伴,不屑一顾,自以为是,实际上在退步。这样的树最终会倒向最深的峡谷,很难再爬起来。只有当他们一起前进时,他们也会在同龄人的帮助下一起朝着太阳成长。
眺望森林,想到失礼的地方,我真的会失败,再也爬不起来吗?没有!也许我会继续“孤注一掷”地“靠自己”,摔得更惨。但是,如果正在向上爬的同学把我拉出来,一定会走出失败的深渊。
有人可能会赞美孤树的力量,但一棵树撑起的天空,永远比不上一片森林。如果个人是鱼,那么集体就是海。
第三篇:2006年山东高考优秀作文:眺望
2006年山东高考优秀作文:眺望
人类在创生之初,就有贪婪的好奇,人们总是不断追寻,不断探索,遇到一座高山,就想翻过去看看山的另一面有什么,遇到一层薄纱,就想掀开来,瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中,我们常关注的是什么,是否已经丢失了一些东西?直直地紧盯眼下的双目,可曾在远方眺望过美丽?
牛顿在探索了一生之后,终于歇下脚步,他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学,人们都在叹息,甚至抛弃了他,然而,他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话,我知道,牛顿在穷其一生的科学研究之后,已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人生自鸣得意的小智慧,越是深入地探索,越是能体会到造物主的深奥与不可窥探,只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊:“我看清了世界!”牛顿探究上帝,更不是祈求通往天国的路,他只是在山脚下,眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?
滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。
人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。
第四篇:眺望远天的幸福
眺望远天的幸福
———赏析《神女峰》
高一暑假作文 赵 涵
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”
神女峰,在云雨笼罩着的山头,吟唱着一代人对幸福的眺望,对美的审判,对冲破桎梏的追求。
初读此诗,我便被这首词的精细的措辞与独具匠心的排版所吸引。全诗只有短短的三节,但这三节诗中,似乎每一行都传递着诗人内心的声音,舒婷似乎在向世间的人们诠释着她的人生理念与信仰。
这首诗不能简简单单的理解为一首写景的诗,虽然其中用了大量的辞藻来渲染景色。曾经听说过,神女峰得名于它独特的外形,像一美丽的女子的身姿。在几千年的岁月里,一直作为妇女贞节的象征,受到人们的称赞与歌颂。大概这个传说把整首诗提升到人性的高度了吧,舒婷正是想借神女峰来体现她对封建社会的否定,与对人性解放的渴望。
诗中最开始是从船上游客向神女峰献媚展开的,一群麻木的人中,是“谁”的手突然收回。作者用这个不定代词形象地质问着这个社会:究竟有多少人在被封建的欺压下是醒着的?谁又紧紧地捂住自己的眼睛,不忍心看这残忍的一切。
无奈的觉悟,只能更残酷。
觉醒者是可怜的,他们无力回天,在这美丽的传说中看到了污浊与耻辱。“高一声,低一声。”江涛不断穿透在人们的心间,潮水袭袭,冲刷着人们枯萎的心灵。
正如诗中所说,神女峰只是美丽的忧伤,它永远只是一个美丽的传说,传说而已,当人们的心被禁锢时,但是,心真的能变成石头吗?这是舒婷的困惑,也是一种质疑,更带着一丝希望。人们为了一些没有价值的东西,错过了多少的机遇,错过了本属于自己的幸福。
但是,希望是永远不会泯灭的。
金光菊,女贞子,在洪流中,煽动着背叛。但这不是背叛,而是人性光辉的回归,是对爱的渴望,是对自由的憧憬。每个人都支配着自己,其他人没有权利去剥夺与扭曲这属于自己的幸福。沉默开始迸发,孤单开始发酵,只有自己去追求幸福,去奔向自由,才能彻底打破封建的枷锁。在悬崖上展览千年,那是多么可笑。在爱人肩头痛哭一晚,这是对人性的呼喊。
全诗结束,只觉是心灵的顿悟,感性与理性的光辉在心中涌动,神女峰在烟雨中迷蒙。这里没有喧嚣,只有宁静环绕。此时,天刚刚破晓,看见了谁在向远天的幸福眺望?
第五篇:散文《眺望童年》
“所有的成年人本来都是儿童,可惜很少有人记得这一点。”这句话是雷昂?维尔特说的,概括得很准确。我想我也不记得曾经的童年是什么样子的了,那么,让我跟着他后面,走进《小王子》的世界,看能否觅得一些影子。
作者六岁的时候,画过一幅蟒整体图和一幅蟒蛇剖面图,可没有人肯仔细欣赏。换做我,我也不会,女儿把她的漫画临摹本给我看时,我一般是只瞄二眼,假装很惊异:哇,画得这么漂亮!若她多问我两次哪张更好些,我的声音便会按捺不住一下提高八度:爱画就画,问这么多干嘛?罗哩罗嗦的!看,我就如此地没有耐心,跟《小王子》里的成人没有区别。可见,那位飞行员(其实是作者自己)遇到一眼就能看穿蟒蛇肚里藏着大象的小王子(还是作者自己)是多大的奇遇啊。
在朝夕相处的几天里,作者通过绵羊画儿渐渐了解到小王子和他的生活。小王子来自一颗小小的星球,星球上有三个火山口,永远长不高的猴面包树,和一枝娇艳美丽的玫瑰花儿。可玫瑰花老是以她乖戾任性的撒娇去麻烦小王子,使小王子不胜其烦,这才决定离开家园去做星际旅行的。小王子很伤心。他带着悲愁的心情游历了相邻的六个星球,分别拜访了求人臣服的国王、贪慕虚荣的绅士、萎靡不振的酒鬼、唯利是图的商人、一丝不苟的点灯人和专事著作的地理学家。这些索然无味的成人,让小王子感到很失望,在地理学家的指引下,他来到了地球上。
“当我的朋友啊,我孤孤单单呀。”小王子站在一座高山之巅大声喊道,可回答他的只有凄凉的回音。我不知道,是否每个人都曾在心里说过这样的话,是否每个人都曾在默默无言里寻找,因为,在拥有朋友之前,我们都和小王子一样,是那样的孤独,那样的茫然无所适。
文中的第二十一节是全书中我最喜欢的一节。小王子在沙漠边缘的苹果树下遇到漂亮的狐狸,交谈之下追问“温驯”是什么意思,狐狸说:“温驯意味着建立和谐关系。辟如说,对我而言,你只是一个小男孩,和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你,你也不需要我。对你而言,我只是一只狐狸,和成千上万的狐狸没有两样。但是,如果你使我温驯了,我们两者之间的关系就变得互相依存依恋。那么一来,对我而言,你就是这世上的唯一,而对你而言,我也就是这世上的唯一……”
这段话看似平常,实则蕴含着被大多数人所忽视的深刻哲理:人,不管优劣如何,整体来说,都是平凡的;爱,跟外在条件关系不大,它是两颗心灵共同缔结出的神奇之花。小王子听了,茅塞顿开。狐狸接着说:“我对这一切都感到腻味了,但如果你使得我温驯了,我的生活就会充满阳光,变得温暖。……一切将变得妙不可言。不如你驯养我吧?”看,写得太可爱了,他们说着说着话,就变成了好朋友。临别时,狐狸难过地哭了。小王子问:“你这不是得不偿失吗?”“我还是有收获的,因为,我从小麦的金黄色可以感受到美感了。”呵呵,原来美是这样产生的。延伸看来,是否一切艺术之美,都源于心中有爱或者有爱的欲求?
小王子继续往前走,他经过了车来车往的火车板道口,经过了卖生津解渴丸的商贩,这一路的见闻,他讲到飞机在沙漠上降落的第八天,已经全部讲完了。最后,他带着对那枝玫瑰花的牵挂,带着对飞行员的不舍,被银蛇带回了他原来的那颗星球。
小王子真回到了他的星球吗?当然没有,这只是个童话,所有的一切即是那样虚幻又是那样的真实。小王子被巨毒之蛇咬伤后必死无疑,寓意着童心的纯洁脆弱与珍贵。但小王子又没有死,他就非常难得地活在作者的心里和笔下,不信,你认真读几遍,相信一定能感受得到。
我边看边写,《小王子》终于被我翻到了最后一页。回过头一想,忽然觉得作者更多是为大人写的。书中花了大量篇幅来描述成年人不明究竟的执著或麻木,比如六个小星球的主人,来往列车上的剩客等等,他们忘了奔波劳碌的初衷。其实我跟大多数人一样,以自以为是的所谓理智面对生活,永远围绕着生计忙碌,贫穷生忧愁,饱暖思那什么欲,除此之外,还有什么?
是的,没有什么了。就如狐狸说的,我们从商人手里购买东西,商人是永远不可能成为我们的朋友的,所以我们没有朋友。而更重要的是,大多数人有个误解,以为生活的烦恼和痛苦来源于物质的匮乏,于是拼命赚钱,又节节攀比,没有尽头,烦恼也就没有尽头。这样的人生是灰色的人生,跟一棵树有什么区别?树还可以净化空气呢。
成人的思维是童心的杀手。童心,一种先天赋予的纯洁而智慧的心灵,大自然的神奇造化,可惜对它有意识地爱护太少了,以至随着年龄的渐长而渐失。在历史上,很多的中外哲人都在研究人生的意义,如果人生真有与其它物体不同意义的话,我认为答案应该在童心里,那就是一个字:爱。
《小王子》就是这样一本写爱之重要性的书。它的故事蕴含着深刻的哲理,语言富有童趣,值得好好一读。读罢,让我们去回想那遥远的童年,让我们的心灵在遐思中回到小时候吧。