“诵读《弟子规》”启动仪式讲话稿范文

第一篇：“诵读《弟子规》”启动仪式讲话稿范文

“诵读《弟子规》”启动仪式讲话稿

高志军

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

《弟子规》是中华传统文化的一个教育读本，这个教育主要注重的是家庭教育，他是以圣贤之道来作为我们指导的方针，目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人，成为贤人。

我们知道，一个人的幸福和成功都要以道德品行作为根基，道德品行最好的教材就是《弟子规》。许多人认为《弟子规》是小孩子学的，我们青年人或是中年人就不要学了吧？那么实际上这是一种错误的观念。“弟子规”这三个字，“规”是规矩的意思，“弟子”是学生的意思。谁的学生呢？是圣贤人的学生。我们都知道，《弟子规》是根据孔老夫子在论语里面的一句话来作为整篇的纲目，把《弟子规》分成了五个部分。《论语》里的这句话是这样说的“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。出自《论语学而篇》第六条。所以我们很明显的看到，《弟子规》是孔老夫子要求他的学生必须做到的。孔老夫子的学生，你看颜回、子路子贡等都是大贤大德之人，都不是小孩子啊，他们都是成年人。所以孔老夫子的这个教诲不光要孩子去做，大人也必须这样去做。因为这种规矩，这种生活规范教育就是让我们能够得到幸福和成功人生的根基。

今天，我们开展诵读《弟子规》的活动，其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。

古往今来，无数成功的事例证明了这样一种观点，那就是：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。中国的古典文化意深境远，是中华文明数千积累下来的精髓和宝贵财富，蕴含着丰富的人生智慧和哲学真理。从现在开始诵读这些古典经文，学习先辈们传承下来的珍贵知识。与历史上优秀的大师先贤隔着时间长河交流对话；我相信，这对我们的一生都将产生极其深远和重要的影响，这将决定或者改变我们一生的命运。

第二篇：“诵读《弟子规》”启动仪式校领导讲话稿

“诵读《弟子规》”动员讲话

老师们，同学们：

大家早上好！

我国有句古话“不以规矩不成方圆”。原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则。这句贤文旨在教育人们，做人要遵纪守法。《弟子规》是中华传统文化的一个教育读本，这个教育主要注重的是家庭教育，他是以圣贤之道来作为我们指导的方针，目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人，成为贤人。

我们知道，一个人的幸福和成功都要以道德品行作为根基，道德品行最好的教材就是《弟子规》。许多人认为《弟子规》是小孩子学的，我们青年人或是中年人就不要学了吧？那么实际上这是一种错误的观念。“弟子规”这三个字，“规”是规矩的意思，“弟子”是学生的意思。谁的学生呢？是圣贤人的学生。

我们都知道，《弟子规》是根据孔老夫子在论语里面的一句话来作为整篇的纲目，把《弟子规》分成了五个部分。《论语》里的这句话是这样说的“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。以我们很明显的看到，《弟子规》是孔老夫子要求他的学生必须做到的。孔老夫子的学生，你看颜回、子路子贡等都是大贤大德之人，都不是小孩子啊，他们都是成年人。所以孔老夫子的这个教诲不光要小学生去做，大一点的学生也必须这样去做。因为这种规矩，这种生活规范教育就是让我们能够得到幸福和成功人生的根基。

今天，我们开展诵读《弟子规》的活动，其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。

古往今来，无数成功的事例证明了这样一种观点，那就是：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。中国的古典文化意深境远，是中华文明数千积累下来的精髓和宝贵财富，蕴含着丰富的人生智慧和哲学真理。从现在开始诵读这些古典经文，学习先辈们传承下来的珍贵知识。与历史上优秀的大师先贤隔着时间长河交流对话；我相信，这对我们的一生都将产生极其深远和重要的影响，这将决定或者改变我们一生的命运。

诵读弟子规既是对民族文化的发扬，也是对自身修养的提升。为此，学校经过慎重的研究决定在全校推行读诵弟子规。先熟读成诵、再探究文意、最后用弟子规要求自己的言行。希望同学们引起高度重视。

第三篇：诵读启动仪式

（男）敬爱的老师。

（女）亲爱的同学们。

（合）大家下午好！

（男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

男：在这春寒料俏的日子里，虽有丝丝寒意，但却丝毫不能阻挡我们读书的热情。女：今天，我们将启动第一届经典诵读仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！

男：下面我们大家以热烈的掌声有请校长致开幕词，并宣布榆树中心小学第一届届经典诵读活动正式开始。

三、校长讲话

经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西，背诵经典就好比是站在巨人的肩上，读后心情会更宽广，眼界会更深远，下面有请我校的教主任宣读经典诵读实施方案

四、教导主任宣布诵读实施方案

男：正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。上半年我们学校利用二周时间进行了经典诵读的初步尝试效果很好，同学们也在诵读中感受到了进步。我们的老师们在指导学生诵读的同时也体会颇深，下面就请我们的教师代表讲话。

四、老师代表讲话

女：校长提出了希望，老师交流了心得，这都是他们的经验之谈，俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，那我们读不读书呢？接下来我们看看。。年级同学准备的节目，大家欢迎！

女：在此次读书节活动中，我们将举行多项活动。

男：有写字比赛，小报展示，征文、诗词配画等-----，静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们榆树学子的衷心愿望。下面请听。。。班同学带来的心里话。倡议书：

八、读倡议书。

书中有光明，可以烛照我们的内心；

书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；

书中有睿慧的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达„„

太山小学第二届读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。

最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！

一、活动目的围绕“相约诗书，畅游书海”这一主题，启动邹区中心小学第十一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书节启动仪式时间

2009年3月16日

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、程序

宣布邹区中心小学第十一届读书节启动仪式开始

1、升国旗、奏国歌

2、朱校长致辞

3、周校长宣布读书活动安排

4、教师代表发言（包静鹃）

5、请一位爱读书、写作好的学生代表向全校发出倡议，呼口号

六、宣布第十一届读书节启动仪式结束

七、环境布置

1、标语：相约诗书 畅游书海

2、电子屏： 让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯

3、板报、橱窗：（以读书为乐）

倡议书：

老师们、同学们：

书中有光明，可以烛照我们的内心；

书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友；走进书的世界，会让我们的知识丰实，见地卓越。希望大家以此次活动为契机，终生读书、终身爱书。在书海游弋的过程里，相信大家一定享受到读书的种种益处，品味到读书的无穷乐趣！让我们一起行动起来吧。榆树中心小学第一届经典诵读活动启动仪式到此结束。

第四篇：启动仪式讲话稿

启动仪式讲话稿

“做一个有道德的人”启动仪式校领导讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们学校举行“我向祖国承诺：做一个有道德的人”主题教育实践活动启动仪式，主要目的是动员和引导广大青少年积极参与道德实践活动，进一步推进未成年人思想道德建设。我代表学校领导，对活动的顺利开展，表示热烈祝贺!

未成年人是祖国的未来，民族的希望。根据市、县文明委总体工作部署，永嘉县教育局在全县深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望，是未成年人健康成长、全面发展的根本要求，是每个家庭的共同心愿，也是我们每个人的立身处事之本。我校充分认识开展这项活动的重要意义，迅速启动“做一个有道德的人”主题教育实践活动，实抓紧抓好，抓出成效。

当代的青少年是非常幸福的一代。你们处在改革开放的新时代，充分享受着改革开放和社会发展进步的文明新成果。同时，你们也是充满诱惑、压力和挑战的一代。有些青少年是吃着薯片、穿着名牌、看着大片、玩着芯片成长起来的，不知道今天的生活来之不易，不知道感恩，不知道报答父母、家庭、学校、社会和国家。当然这只是少数的，不是主流。广大青少年朋友们，振兴中华、建设祖国的重任落在你们肩上。大家要从自己做起、从身边做起、从一点一滴做起，身体力行道德规范，深刻理解道德要求，在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献爱心中陶冶情操，真正树立起感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念。

开展“做一个有道德的人”实践活动，家长、教师要以身作则、言传身教，从生活细节入手，引导孩子们在实践中形成良好的生活习惯、健康的价值理念、积极的生活态度。

老师们、同学们，今天的未成年人，就是明天的建设者，就是国家的栋梁。让我们携起手来，积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中来，共同培育富有理想、品德高尚、充满活力的一代新人，不断开创我校未成年人思想道德建设的新篇章，为建设文明和谐的新桥小而努力奋斗!

最后，预祝“做一个有道德的人”主题教育实践活动启动仪式圆满成功!

谢谢大家!

书香校园、书香家庭启动仪式讲话稿

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

尊敬的领导、亲爱的老师、尊敬的家长、同学们：今日，我们芳华路小学全体成员欢聚一堂，在六一国际儿童节之际，在这里隆重举行“我与阳光共灿烂，书香萦绕满校园”书香校园、书香家庭启动仪式。在未来的日子里，我们要与书香为伴，要经历系统的读书历程，要让我们的生活充满书香和诗意。

人的一生中，最伟大的相伴者是什么?是什么能在我们迷途这时为我们点拨迷津?是什么让我们知情达理?是什么让我们奋发向上? 我们一定会毫不犹豫地说：是书!我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其博采也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;因为书教给我们做人的道理。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐永远与人生相伴。

中国在发展，发展是硬道理，也是人类社会永恒的主题。发展要从创新开始，创新要从学习开始，学习要从读书开始。读书、学习、创新、发展构成了一个完整的学习链条。在面对任何新的挑战时，只有读书会使我们熟悉原本不熟悉的东西，追赶新的领域，练就更多的新本领。

今天，60名优秀家长在这里结成“读书伙伴”，60个家庭将要成为“书香家庭”，你们是为孩子们营造“书香人生”的先锋。今天，也是芳华路小学值得纪念的日子，从今天开始，书香校园、书香家庭活动将持续开展，更多的家庭将成为“书香家庭”，更多的孩子将成为“读书伙伴”，书香校园、书香家庭将与芳华路小学的成长相伴一生。

在人们忙忙碌碌、急功近利的当下，让我们停下脚步，为自己提供静静阅读的时间、空间吧，让我们的心灵在宁静中获得抚慰。在追求名利、追求攀比的当前，让我们静下心来从书香中汲取生命源泉的营养吧，我们的孩子们会在书香中变得温文尔雅，知情达理，事业鼎盛，灿烂一生。

在这里，我向大家提出以下要求：

1、在全校开展老师、家长与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同讲一个故事”活动。

2、建立班级书库和以班级为媒介的家庭书库，班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

3、开展“大阅读”活动。

一二年级：每学期熟读背诵比较简单、易理解的诗词10首;每生每学期必读学校推荐书目3本。

三四年级：每学期熟读背诵经典诗词20首;每生每学期必读学校推荐书目4本。

五六年级：每学期熟读背诵有一定难度的经典古诗文30首;每生每学期必读学校推荐书目5本。

4、开展 “书香班级”“书香少年”评选活动。

通过“我读书我展示，我读书我写作，我读书我明理，我读书我文明，我读书我进步” 各类竞赛与交流系列活动，每学期评选一次“书香班级”“书香少年”。

5、开展“书香家庭” 评选活动。

要求全体学生家长积极参与读书活动，带头读书，每学期做到“五个一”：读一本书，写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子进行一次“谈心或分享学习成果”交流，参加一次社会实践活动，争当“书香家庭”。

要求家长和孩子每天阅读时间不少于20分钟，家长要给孩子一定的指导，有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、图书室、书店等开展读书活动。

通过“问卷调查，家长学校沙龙展示，家长学习收获写作，家庭结伴读书比赛” 各类竞赛与交流系列活动，每学年评选一次“书香家庭”。

尊敬的领导、亲爱的老师、尊敬的家长、同学们，值此生机勃发的时光，我向朋友们真诚祝愿，祝愿孩子们能在家长、老师的帮助下积极参与读书活动，并与孩子们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。朋友们，读书吧!让我们把“书香校园、书香家庭”活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!

第五篇：启动仪式讲话稿

2017年法制教育宣传月启动仪式讲话稿

徐禅堂小学 李飞（2017.12.4）

各位老师、同学们：

大家早上好！借本次的升旗仪式，举行徐禅堂小学“法制教育宣传月”活动的启动仪式，我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家!