第一篇：读《致加西亚的信》读后感
读《致加西亚的信》有感
我一口气读完了这本风靡全球的神秘读物，触动颇大，可以说是对我的人生进行了一次洗礼，难怪美国总统乔治·布什会称它为“一本可怕的书”。
书中彰显了“忠诚、敬业、服从、勤奋”的精神，故事发生在1898年，美西战争爆发后，美国政府必须与西班牙反抗军首领加西亚将军取得联系。
送信的任务落到了安德鲁·罗文的身上，罗文的人生面临着一次严峻的考验。一种军人的崇高荣誉充满了他的胸膛，已经无法容纳任何的犹豫和疑问，他只是静静地从总统手中接过信，没有多问，没有推脱，没有抱怨，带着责任、带着荣誉、带着自信出发了。
我不由得将自己与罗文进行比较，我只有汗颜。作为一名教坛新兵，我真的缺乏职业素养。学生不能约束自己的行为出现了违纪现象，学生面对我的批评思想上抵触、语言上顶撞，我就会有急躁情绪，把学生往坏里想，对他们狂轰滥炸的同时，自己还委屈的掉眼泪。看了《致加西亚的信》后，我进行了反思，自己缺乏的是当老师的爱心、耐心、责任心。忘记了他们还是处于成长状态的孩子，犯错误是他们的权利。忘记了自己是肩负着引导学生健康成长的责任的人民教师。“人民教师”是一种荣誉，帮助学生进步是一种责任，学生出问题，责任在老师，“向内求”找根源，怨气没了，效果也好了。现在，我对自己的定位是姐姐老师，学生爱上我的音乐课，大队部也聚集了一
批热心为同学们服务的好孩子，我大队辅导员的工作如鱼得水。我还学会了站在管理者的角度考虑问题。其实他们承担的风险、背负的责任远远大于我们。或许我们已经下班休息了，他们还在为决策彻夜不眠。我们为什么还要为一些鸡毛蒜皮的事去抱怨，而不是去理解、体谅他们呢大家都是为了丽晶的生存发展而工作，学会换位思考，就能增强凝聚力、战斗力！
我很认同杨校长说的一句话：年青人要努力上进，把学本事放在首位，脏，别怕，冲个凉就好了！累，别怕，睡一觉就好了！年青不吃苦，难道还留到老年再吃苦吗？年青人吃苦受累是长本事的大好机会。我还年轻，我的路还很长，我不会再抱怨、不会再推卸责任、不会在情绪化、我会“忠诚、敬业、服从、勤奋”地对待工作，和我的学生共同成长！
最后，我想引用哈里斯的一段话来结尾：
让我们通过这部作品获取一种进取心，在追求中获得一种动力！
骆素芳老师
第二篇：读“致加西亚的信”读后感
《致加西亚的信》读后感 《致加西亚的信》这本书故事简单，但道理深刻。书中无非就是说一个叫做罗文的人去给一个叫做加西亚的将军送信。罗文是一个军人，军人的职责就是不惜一切代价保卫国家和人民的人身和财产安全。罗文彻底的维护了一个军人的形象，当美国总统将信交给罗文时，罗文正是本着一种崇高的职业责任感和不畏艰险的敬业精神，顺利的完成了任务。它反映的虽然是1899年的事，但它超越了时间、空间的限制，对我们具有较强的现实指导意义。我想这本书之所以能畅销不衰、风靡世界，正是它倡导的理念：对工作的忠诚与责任。
正如书中的所说：如果你为一个人工作，以上帝的名义为他干。如果他付给你薪水、让你得以温饱，为他工作、称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起。这段话非常深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅。罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，但却没有挑三拣四，甚至没有问怎么把信送给加西亚，这是他忠于职守、敬业爱岗精神的体现。在我们的工作中，正是需要这样一种责任感和忠诚敬业精神，才能推动工作的发展。我们决不能停留在对企业抱怨上，待遇不好、工作环境太差、得不到领导重视、管理落后。我们更应该先审视自己的工作态度，思考是否完成了本职工作。我们都是企业发展环节中的一个元素，我们每个员工的态度和努力关系着整个企业机体的良性运转。我们要树立主人翁意识，对工作和公司忠诚职守。
我认为，忠诚是一个员工对自己所在的公司和团队成员负责的表现。敬业则是一个员工对工作怀有一颗责任心、对任务抱有一种焦急感，并由此而尽职尽责。如果说生命能使人奋勇向前，合作精神能使人变得宽容，那么忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意的去完成任务——把信送给加西亚。
罗文的角色是个军人，他坚守着军人的责任。人在现实生活中扮演着不同的角色，不同的角色意味着不同的责任。只有每个人各安其位、各负其责，整个社会才能正常运转。在现实中只有分工的不同，没有人格上的差别。对喜欢做和必须做的事情都一样努力的人，做任何事都会成功。无论身在何种位置，都得对自己的工作负责，因为工作意味着责任，责任意味着人存在的价值。我们都肩负着公司的使命，作为公司的每一成员，都必须团结并进，坚守自己的那份责任。读过一本好书，精神得到了一次升华。虽然我们不可能做到每一个人都是能“把信送给加西亚”的人，但我们需要这样的精神来鼓舞和激励我们，充分发挥我们的主观能动性，服从领导安排，忠诚于我们要做的每一件事，不断的完善自己。愿我们将《致加西亚的信》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。
第三篇：致加西亚的信读后感
《致加西亚的信》读后感
最近，公司组织全体员工学习《致加西亚的信》，我认真学习了有关资料，让我感触颇深。作为一本励志书，它给予人的激励启迪和进取力量是巨大的，这种启迪和激励作用超越了种族、制度、文化，是人类共有的价值需求。
我喜欢读《致加西亚的信》，主要有两个原因，一是书中宣扬的有关忠诚、敬业、执着的理念，已成为人类永恒的共通价值，无论任何时代，这些永恒的价值都是激励人们不断前进的不竭的精神力量；二是在读《致加西亚的信》时，我总不由自主地想起小时候看过的《鸡毛信》，并且总是把两者联系起来进行思考。与罗文中尉接受总统重托、只身一人出发，把信送给加西亚一样，《鸡毛信》中的儿童团长按组织命令、孤身一人、赶着一群羊、历经重重艰险、把十分火急的鸡毛信送到八路军手里，为歼灭日军赢得了时间和战机，他们的相似之处在于：第一，他们对国家和事业的绝对忠诚；第二，他们自身所具有的智慧、勇敢、不畏艰难等优良品质。
我想，《致加西亚的信》给我的动力不是简单的口号，不是简单的说教，而是它给我指明了方向，给我一种坚定的信念，让我在工作时，心中时常映出罗文中尉的轮廓，鞭策我向一个合格的送信人靠拢。
在今后的工作中，我也要努力成为自己岗位上的合格“送信人”，努力做到：对岗位、对上级的绝对忠诚，得到份内的工作，就应该全力以赴地去做。全心全意地对待自己的工作，认真负责地工作每一天，当自己躺在床上时，告诉自己，没有愧对自己一天的光阴。
第四篇：致加西亚的信读后感
致加西亚的信读后感
最近单位推荐我们读一本书，书名是《致加西亚的信》。我怀着一种不解的心态，开始慢慢品读这本书。当我第一次读完它的时候，我被深深地感动了。故事简单得像一张白纸，却在近百年时间内，在全世界范围内，掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么？这本书所揭示出的敬业、忠诚、勤奋的精神，正是人性中光辉的一面，而这种光辉随着社会的变革、物质的丰富、价值观的多元化正在慢慢褪减它的光华。
此书扣人心弦的地方，固然也有情节上的起伏跌宕，有一路热带风景的奇光异彩，但这些并不足以震撼人的心灵。罗文的故事真正引人入胜、魅力长存的，乃是其昭示出的忠诚信念与敬业精神。罗文故事的内涵说不上有多丰富，但其高尚的道德理念、强劲的道德力量撼人心魄，励人心志，这才是它流传世界、经久不朽之秘。也正因此，罗文在自己的祖国成为“不需监督而具有坚毅和正直品格的人”的象征，“送信”则在更广大的区域和行业内成了敬业与荣誉的象征。如果套用孔子的话说，罗文精神的实质，即在：“言忠信，行笃敬”，虽九死之地，“行矣”。
“言忠信，行笃敬”，是我们古远、基本的道德信条。从上文不难看出，它既是我们中华文明的传统道德信仰，也是人类文明的共识、共享性精神资源，这一道德律令显然具有普世价值。在执守诚信、笃行职责、勤工敬业、坚定勇毅上，圣贤似孔子，“平凡”如罗文，无疑都是楷模，二者为我们树立起了道德范型和人格参照。
以此检视当下现实境况，诚信、虔敬，尽责、勤业，这些为人与从业的基本道德准则，却有大受冷落、背弃之势。机关部门中依然可以常见不重道德修为、品行不端、人格扭曲，或不勤政敬业、不思进取、敷衍塞责之类的事件。如此种种，原因固然有当前社会变革必然带来的负面影响，这些影响制约着人的道德建构，但其根本原因，恐怕还在行为主体的自律意识与能力不够强大。道德形成少不了社会理性规范──“他律”，但“道德的基础是人类精神的自律”。人的“自律”亦即人的自由意志，道德自由是指道德主体在可选择状态下，由自我意志主导择善而从，这是一种高尚的道德境界。拥有这一境界者，无需监督，他们也能不昧良知、良能，不受利诱、胁迫，不屈曲苟且，不委身事恶。他们但凭信仰、信念行事，行所当行，止所当止，不会惟以一己利害与得失，来对外在一切作权衡取舍。上述孔子和罗文，不正是如此吗？
在集团公司大力提倡“两新”的战略中，我们机关干部更加需要的就是敬业、忠诚、勤奋的自律精神。
要提倡敬业精神。敬业，就是全心全意地对待工作。对绝大多数人而言，事业将是你生命中最重要的部分。因此，敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为自己的工作尽一份心、出一份力。敬业，离不开对自己工作的认真思考和奉献。我们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起。
要提倡忠诚。我们为人父母，为人子女，为人朋友，需要忠诚；在工作中，为人下属，为人上司，为人同事，也需要忠诚。我们无数次听到这样的教诲：成事先成人，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是忠诚。《致加西亚的信》中有这样一段话共勉：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务--把信送给加西亚。”对事业的忠诚也正是敬业的表现。
要提倡勤奋精神。勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，用他们的话说是“没激情”不要去埋怨别人、埋怨公司、埋怨社会，要多去想想自己身上的问题。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。为了磨练你的人性，为了美丽你的人生，勤奋地工作。
现在眼前的一些东西是暂时的，是过眼烟云，而那些精神上、意志上、品质上的磨练才是终生受用不尽的财富。许多年后，当我们回忆起这段共同奋斗的日子，沉淀在你记忆深处的不是当时的彷徨，不是无休止的埋怨，也不是受挫时的懊恼，而是那种肝胆相照，荣辱与共的经历，还有那种从你身上流露出的人性中最珍贵的东西。敬业、忠诚和勤奋并不仅仅有益社会和单位，最大的受益者是我们自己。
第五篇：致加西亚的信读后感
《致加西亚的信》读后感
经历了100多年的历史考验，《致加西亚的信》依然是历史上最伟大的作品之一，它曾经被无数次印刷、复印，发给士兵、公务员、公司职员和所有人。直至现在我觉得书中的精神依然值得我们去感悟，去学习。特别值得我们这些怀揣美好梦想，即将要走进社会，走进企业，走进公司的大学生去领悟。
书中的故事很简单，就是19世纪美西战争中，一位年轻的中尉罗文在接到美国总统麦金莱的任务——将一封关于国家作战的信交给加西亚将军时，他毫不犹豫地接受任务，并且冒着生命危险在毫不知加西亚将军在哪的情况下，走过危机四伏的国家，完成使命的故事。罗文取得成功最重要的因素并不是因为他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质。因此，罗文中尉将永远为人们所铭记。
在罗文身上折射出的精神值得我们细细领悟，他身上强烈的使命感，那份对职业炽热的忠诚，那份对任务高度的责任感是我读出的罗文，虽然《致加西亚的信》更多的被解读在公司职员身上，对企业对老板的忠诚。我更看到他在我们大学生身上的意义。是的，我们即将毕业，我们将是未来各个岗位上的员工，可是当我们走出校园，我们身边的很多人总对自己抱有很高的期望值，认为自己是大学生，或是拥有研究生，博士等高学历，所以一开始工作就应该得到很高的工作报酬，在乎的更多的是金钱的利益，其实那种对职业的责任，那种使命感，那份忠诚都是他们视而不见的。他们在职业上的道德功课是不及格的，好比一个村官我觉得他身上表现的更多的是为人民服务，为百姓谋福，如果他没有那份罗文身上的对职业的责任感，那份职业的忠诚，只在乎自己口袋的工资金钱，尸位素餐，或是更自私地谋取一些不正当的利益，那试想这对百姓，对人民是多大的危害。所以我想说这些人有什么资格就说你想要得到重用，得到丰厚的金钱。如果作为一名教师我们不单单是上课时在讲台上讲授科学知识，我们更需要把培养孩子，培养人才，塑造学生的人格作为我们教师的使命与责任，需要忠诚于这份职业。我想这样的教师才是人才，才是社会需要的。我觉得书中的罗文给我们上了一节很深刻的道德课，我们在被任用时我们应该拥有像罗文身上的那种精神，我们需要那份对职业的忠诚，那份面对使命，面对我们所背负的任务的责任感，再加上我们的专业工作能力，那样才是值得重用的。才应该被领导，被企业，被社会认可。
这本书不单单是一首歌颂英雄的赞歌，而更应该被看成是一本成功的励志著作，值得我们每个人去读，当我们在面临毕业后的就业时，当我们选择了一份职业时，我们就应该抱着一份热忱的责任心，事业心，应该忠诚于我们的工作，脚踏实地的，勤奋地工作，我觉得这才是老板所赏识的，社会所需要的。同时也作为做人做事的标准：不为困难所吓倒，用自信，用责任心来完成所托的任务。我们的社会需要更多的现代的罗文，所以我希望我们身边有更多的现代罗文会出现。
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