“三下乡”心得体会[共5篇]

第一篇：“三下乡”心得体会

当东升的太阳洒下第一缕阳光时，我们开始出发了。

凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面“电气工程系”、“电气协会”、“河南工院家电维修服务队”的字样也如音符般的开始了自己的节奏。

一字形的队伍很快来到了目的地，我们维修队的成员各自根据自己的分工工作起来，河南工院“三下乡”维修正式拉开帷幕。

刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到维修组的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得高兴。

中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的服务也非常满意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。

“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动，在本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更

多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。

当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所取得每一个人都有很深的体会。

在此，我感觉在今后的学习生活中，都有很大的帮助，我们能够更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我们能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因而更美好，更辉煌。

第二篇：三下乡心得体会

三下乡心得体会

记得裴斯泰洛齐曾经说过：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作，我的三下乡心得。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”作为一名大学生，参加社会实践活动，能够促进对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。这为期8天的“三下乡”实践活动中，使我受益匪浅，深切领会了实践的重要性。

XX年7月7日 下午，我跟随湛师体科院的“梦翔浪潮”实践队抵达了湛江市遂溪县洋青镇的外村塘小学。还记得那天，刚下车就被一些小朋友围观了，可见我们的到来给村里的小孩子带来了新鲜感。我粗略浏览了一下整个校园，发现外村塘小学面积不算大，只有两幢都是三层的教学楼，教学设备比较简陋，特别是桌椅非常残旧„„面对这些情景，我想起了自己的小学时期，我也是出身农村的，小时候接受的教育条件也不太理想，正如外村塘小学的孩子们一样。我感到有点痛心，曾经一度以为再也看不到小学生坐着老式的长板凳上课的情形了，而今我再一次看到了;曾经以为自己的家乡教育条件很落后，其实还有很多地方是更落后。这就涉及到城乡发展不平衡带来教育不公平的问题了，这是我们很难改变的，只能无奈地接受。那一刻，我真正了解到了这地方的教育状况，我想我不能为这里的孩子解决教育不公平的问题，但我可以尽自己的微薄之力给这里的孩子们一些心灵的安慰。

刚开始的时候，三下乡实践活动开展得比较困难。因为学校的条件有限，我们全体队员们只能在教室里睡地板，洗澡、上厕所等不太方便，厨房很狭小，条件也很一般„„总之，刚开始时就觉得很艰苦，总想着这8天怎么熬过去;但是，渐渐地，我习惯了这种生活，因为在诸多的困难中，我学会了很多，例如：学会的忍耐，学会了如何艰苦奋斗;而且，在解决困难的过程中，我们得到了外村塘小学李主任以及各位校级领导的热心帮助和关怀，让我们感受到了温暖;还有，我们的队员都是来自不同的学院的，在这过程中，我们互帮互助，由陌生变得熟络起来了，收获了珍贵的友谊，此次实践活动中，我被分配到了新闻组，主要负责写实践队里的新闻稿;其实，我很庆幸能分到这个组，因为队员们都很团结、互助，我们的组员经常要为了发新闻稿而熬夜，很不幸，我那时候因身体不舒服而不能熬夜，她们为了让我早睡而自愿负责我的工作。那时候，我觉得自己很没用，到了发稿的时间就什么也帮不上忙;但是，她们丝毫没有怨言，而且还督促我要早点休息。说真的，我真的很感动，是她们让我感到了浓浓的友谊之情。其次，我还收获了很多知识，由从没写过新闻稿到每天都写新闻稿，不仅学会了一门学问，还锻炼了自己的写作能力。除了要写新闻稿外，我还负责给低年级的小学生上语文课;通常，低年级的小学生定力不太好，上课的时候经常不安分，比较难应付，而且，我还是第一次上讲台给学生们上课，不免有点紧张害怕。但是，在队员们的鼓励下，我从容地给小朋友上完了一节课，有位队员还跟我说：“平时觉得你说话很小声的，没想到你给小朋友上课的时候，嗓门还挺大的”。是的，这次的授课经历锻炼了我的胆量。有时候，我也会和队员们在厨房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等这些，算是比较轻松吧。虽然这都是很小的事情，却能学到很多生活小常识。不过让我感触最深的就是队里的男生手艺都不错，厨房里的活干得井然有序，饭菜做得也挺不错的。此外，有时候，队员们还会组织下乡慰问孤寡老人、为村民清理因山体滑坡而堆积在公路上的淤泥等，这些都让我学会了应该怎样奉献社会、服务社会，也让我体验到奉献的快乐。

还有，值得一提的就是外村塘村的村民们对我们的三下乡活动非常支持，不仅热心地为我们解决生活上的难题，还把自家的劳动成果赠送给我们，例如：火龙果、花生、鸡骨草等等。炎热的夏日里有着他们火热的情怀。在7月15日晚上，我们组织队员与外村塘的小学生们一起为这里的所有村民举办了一个文艺晚会，不仅展现了我们队员的教学成果，也为村民们带来了欢乐，丰富村民的文化生活。看到队员与小学生们那出色的表演，还有村民们脸上满意的笑容，我觉得我们所做的都是值得的。我希望自己把充满活力的青春展现在这里，把灿烂的笑容留在这里„„

8天的时间不长也不短，这个过程带给我的思考与启迪，是我成长必备的养料。这几天，我觉得自己过得很开心、很充实;我付出了汗水，但我学会了更多的知识，收获了真挚的情感。真希望以后有更多的机会，让我在实践中锻炼自己，体现自己的人生价值!

第三篇：三下乡心得体会

社会实践活动“三下乡”个人总结

今年的“三下乡”暑期实践活动结束了，但是我对农村的关注才开始不久。经历的是一笔宝贵的财富。按照共青团贵州省委组织发起的“春晖行动”的号召，以“感恩父母，回报家乡”为活动主题，按照“就近就便、志愿参与、形式多样、力所能及”的原则，组织开展“春晖行动------我与家乡共发展”主题实践活动，我积极的参加了这次“三下乡”活动。

我很庆幸把握和利用了这次“三下乡”的机会，深入基层、走进农村、了解百姓。今后我们要始终贯彻落实“三个代表”重要思想于我们的工作、学习和生活中去，力求发现更多问题、研究更多问题、解决更多问题，一切以为人民服务为宗旨。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。本次下乡的地点是在贵阳市花溪区高坡乡。

拜伦曾说过，“百日莫空过，青春不再来”。人生最美好的时光莫过于拥有青春的时刻，生如夏花的我们应让青春插上梦想的羽翼，让青春闪烁奋斗的光亮。每个人都有属于自己的理想，每个年轻人都应有属于自己的青春主张。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期实践活动，从开始筹备到实践总结让我体会到了爱的力量，青春的力量，生命的力量。作为一名普通的大学生，我在这次为期7天的实践活动中获益颇丰。在实践中，我亲眼目睹了弱势群体的辛酸与无奈，我亲耳聆听了来自社会各个阶层的公民的心声，同时我也感受到了团结协作的默契和同学之间真挚的友情。

有关这次暑假实践活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子，平心而论我真的对农村的群众文化知之甚少。正是由于这次“三下乡”活动，才让我了解了更多的农村知识，才让我对我的第二家乡——贵阳有了更深的了解。除此之外，虽然“三下乡”活动期间也存在着一些问题，但这次“三下乡”活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次“三下乡”活动大大加深了我们之间真诚的友谊。

这次“三下乡”活动还使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

第四篇：三下乡心得体会

“三下乡”心得体会

盛夏的七月刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上我们怀着激动的心情怀着对社会强烈的责任感和使命感在信息系老师的指导下我们用我们的智慧与实际行动完成了轻工职业技术学院信息工程系暑期三下乡社会实践活动。地点是 贵阳市花溪区石板镇 了解农村生活体验农民艰辛的同时培养我们大学生的自觉服务社会、服务国家的意识引导大学生结合轻工职业学院专业特色通过实际行动为建设社会主义新农村贡献出力所能及的力量。尽管此次的下乡调研实践只有三天的时间但我们付出了很多也收获了很多在与农村老百姓面对面心贴心的交流中我们体味了他们的艰辛在和乡政府领导的联系、采访过程中我们既增长了见识也收获了成长在农田里为老百姓干一些普通的农活时我们收获了这个村的热情和助人为乐的喜悦„„这次的三下乡活动不仅仅是个好的学习的平台更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。

历时3天的 “三下乡”生活，使我感触颇多。

审视·思考

三下乡是指文化、科技、卫生“三下乡”。

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，与农村实际相结合，认真对待，不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

说起我们这些大学生，仅仅有点书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动,我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

此次我们三下乡队伍有2位老师，十多名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作。没有人在团队里当南郭先生，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。我们希望 “成功”完成这次的实践活动。不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了十七大重要性和其现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。

启程·伊始

2012年7月2日，贵州轻工职业技术学院，拉开了为期三日的“三下乡”实践活动的序幕。细雨绵绵，带来了夏天里微微的凉意。此刻的我，因为第一次参加暑期“三下乡”社会实践，不免有点紧张。我们的目的地是贵阳市花溪区石板镇，我是学生会干部的一员,担任的是图片，视频的采集

2012年7月2日，我们坐了很久的校车到达了，贵阳市花溪区石板镇政府。刚到时，我们还在纠结到底到这乡下吃苦到底是正确的还是错误的。但当这几天过后。我发现我们真的还太雅嫩。

下车。我们受到了 乡政府的热烈欢迎，乡里的书记亲自接我们，让我们感觉士气大振。此后书记亲自给我们每个人安排了住处。到了这三天我们的“家”收拾好行李。到了，隆昌村委会.我们开始了解。石板镇：

村寨属典型的民族村寨。全村共5个村民小组，聚居着 140多户村民，主要以布依族为主。镇山村以其年代久远、民族风情古朴、民俗文化丰富，1993年被批准为“贵州镇山民族文化保护村”，1995年定为“ 贵州省级文物保护单位”。2000年中挪（威）签订了奥斯陆协议，在挪威政府资助下建成镇山村布依族生态博物馆。此后其旅游开发步入了兴旺时期。镇山村现有村民158户，677人，以布依族为主。全村村域2.5平方公里，其中耕地面积927亩，荒山村地2663亩。2005年农村经济总收入约150万元，人均纯收入2000余元，主要以粮食作物为主，蔬菜、林果及药材种植、养殖、农家乐旅游业占一定比重。

在熟悉了石板镇的情况后，我们开始用自己的专业知识帮助村党。我们帮助了 支书的秘书学会运用 Word软件的排版等等。以及我们的同学帮助乡政府的工作人员整理资料，统计资料等等。这是我们第一次讲专业知识运用到实际生活中，这使我们非常的高兴与激动

之后我们参观了 当地的名胜。天河潭.并了解了。天河潭的资料。

天河潭风景区位于贵阳市花溪区石板镇境内，距贵阳市24公里内兼具黄果树瀑布之雄、龙宫之奇与花溪之秀，集飞瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞与天生石桥于一身，浑然天成；农舍水车，小桥流水，野趣盎然，清幽宜人。天河潭景区位于贵阳市花溪区石板镇境内，距花溪13公里，天河潭风景区，自古山清水秀，气候宜人，曾经是明末清初吴中蕃隐居之地，并留下了许多赞美的诗 天河潭

篇。天河潭是典型的薄层碳酸盐岩裸 露地块，褶绉频繁，断裂交错，河谷拐曲，纵横深切；河床上堆积的二十多处钙化滩坝，串连着二十余个溶洞，形成明河、暗洞、桥中洞、洞中湖、天窗、竖井、绝 壁、峡道等复杂纷纭、多姿多彩的岩溶洞景观。河水被阻塞，产生旋回流，在强烈的溶蚀作用下，经历千百万年的漫长岁月，形成的“腹中天地阔”的龙潭洞庞大空 间---地下天楼、天桥楼、鹊巢楼、月牙楼、海螺宫、潮夕潭、木鱼潭等地下暗湖溶潭。

进入景区，呈现在你眼前的是210米的钙化滩瀑布，也是目前国内最宽的钙化滩瀑布。瀑布下游这 一段河叫香粑沟。瀑布飞泻而下，在香粑沟河段那星罗棋布，奇形怪状的石灰溶岩洞，或迂回婉转，或奔腾跳跃，形成美水、浣沙洲、绾髻园、仙女出溶等景点。丰 水时，瀑布如脱缰的野马轰鸣而下，势不可挡，在冲坑溶潭下溅起漫天水雾，蔚为壮观。枯水季节，瀑顶上挂下滴的瀑布如丝如绺，在微风吹拂下，扬扬洒洒，连接 钙化滩的是卧龙湖，长长的龙脊──百步石桥浮现在湖中，湖水清澈如镜，湖岸上桃红柳绿，犹如世外桃源。

此后我们在一起吃了晚饭，回到隆昌村委会。当地的居民教我们跳广场舞。我们男同学便开始打起了乒乓球。女同学就与当地居民跳舞，第二日。我们随农民一起下田耕地。那时我们才知道，我们平时吃的粮食是多么的来之不易。辛苦劳动后，我们开始烤土豆。吃着自己辛苦烤熟的土豆，真的感觉很高兴。与乐趣。之后的晚上我们如同上一晚一样。

第三日。我们将带来的许多图书。医疗用品等等，捐赠给了隆昌村委会，并受到了村名们的感谢。

回望·思考

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。短短三天白驹过隙我们留下了汗水收获了欢笑与喜悦。今天我们留下希望带上祝福踏上新的征途。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践不论如何这都是一次非常有益的活动使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去使我们将来能为社会作更大的贡献。

第五篇：三下乡心得体会

实践成就中国梦

在骄阳似火的夏日，我们又迎来了一年一度的暑期“三下乡”活动。“三下乡”作为大学校园里的经典活动，它的魅力吸引了无数的学子，然而它真正的意义才是最重要的。“三下乡”为我们这些在校大学生提供了一个深入基层，体察民情，切身感受民风、民俗、民生的机会。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出温室，融入坚实的土地，重返大自然的怀抱，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土，才能茁壮成长，成为参天大树。

大学生“三下乡”，还有利于增长知识与才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，历来是青年锻炼、成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，更促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中真切的感受和体验到了他们的生活，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

看着我们的照相机记录下的那些最美丽的画面，那不仅是我们工作时候的点点滴滴，更是一次精彩的体验，一份珍贵的回忆。虽然时间如此短暂，但是收获却颇为丰富。对于我们这些在校学生，将如何定位自己？也需要为自己做一个科学现实的职业规划了。毕竟一个人的精力是有限的，我们不可能什么都做。我们应该把自己有限的、最好的精力投入到自己最钟情的事情中去，努力去做一番事情，去实现自己的人生价值。实践让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。出了校门，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，我们要通过社会的种种考验和磨练。我深深地认识到社会实践是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性大学。只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

此外，通过这次“三下乡”实践活动，我切身的感觉到我们当代大学生真的可以为祖国做一些力所能及的事。光阴如水，我们在党的领导下走过了92年艰苦奋斗的道路。但在此情况下，我们发现无论在经济、政治、文化等领域的建设中取得多举世瞩目的成就，某些地方存在着发展落后的地方。比如一些城市周边村庄里的小学，各方面条件都不太好。我们可以去那里支教，与孩子吃住在一起，体验寄宿生生活的不易与艰苦。对孩子进行思想交流沟通并对他们进行一定的课程辅导。同孩子们一起做准备好的游戏引领孩子积极向上，为孩子们带去快乐，同时借此了解孩子们的心理健康情况。为困难的孩子们募捐生活必需品。作为当代大学生，为祖国发展做出应有的贡献我们义不容辞。

在我们感怀的同时，“三下乡”的重要性也不言而喻。通过“三下乡”实践活动促进先进生产力的发展，帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；为农村人民传播先进文化，帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展；引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观服务新农村建设。

作为一名大学生，我们要的是德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人，而不是四体不勤，五谷不分的无为青年。所以让我们珍惜眼前这一次难能可贵的机会，在实践中成就我们的中国梦。