第一篇：短期职业生涯规划
短期职业生涯规划
前言
当师盛湖岸边柳树的枝条再次及地，路上的青草也由一开始的翠色欲滴慢慢转黄之季，很明显秋天又再一次的来临了，而这一年秋天的来临，也意味着我已经正式地升入大三了。看着有新生拿着录取通知书在公寓管理中心交住宿费时，我仿佛又回到了两年前的那个秋天，那时的自己也是这样懵懂，带着对故乡的不舍，和对陌生环境的不适我来到了这个从不曾涉及的城市，来到这所只在填报志愿指南的书上见过的学校，不知所措。然而就是这样的不知所措让我在迷茫中度过了一年荒废的青春。那一年，只记得自己不停地奔波在各个教室之间，却不知道自己课上究竟讲了学了些什么，那一年认识了很多的陌生人却没有一个人在心里留下了深刻的印记，那一年做了很多事却忘了那些事究竟都是些什么事。于是之后开始明白一个真理——凡是预则立，不预则废！
我的性格
我现在的主职业是一名即将大三的学生，所以在接下来的半年我我的主要任务还是学习。我自身的性格是比较优柔寡断的，带有一种退缩性。所以我接下来半年的规划必须做到两点，一是细致，二是明确。这样才能保证在接下来的半年，我才能坚定不移地坚持朝目的地走下去。
规划
大三的上半学期有以下三个计划：
一：将专业课程内的只是要理解通透，并预习下半学期的内容；
二：努力准备好计算机三级的考试；
三；全力准备英语六级的考试；
所以在未来的四个月里面，我必须做到以下的几点：
首先：要认真上和每一节课，且每一节专业课之前都要花十分钟的时间用来预习将要上课的内容，同时每天晚上用一个小时从七点到八点用来巩固自己当天所学的知识。
其次：今年六月份的英语六级考试，我的主要失败点在于听力分数太过低，单词记得不够多，所以接下来的四个月我将每天早上花半个小时用来练习英语听力，以及背诵英语单词。还有就是九月份的计算机三级的考试，为了准备考试，在八月底到九月底的这一个月的时间，我将每天在晚上八点到十点花两小时专门用来备战考试，同时每个星期，星期天的上午从八点到十二点用来复习这一星期所学的内容。
而计算机等级考试考完之后，在十月到十一月的这一个月，每天晚上的八点到九点用来预习下学期所要学习的专业课，九点到十点用来练习英语阅读以及翻译。同时每周六周日上午用来复习一星期所学的知识。
十一月到十二月期间，将全面用来备战英语六级，早上练习英语听力以及背诵英语单词的时间将会延长至一个小时，而晚上的八点到九点开始练习完型填空以及写作，之后的时间段不变。
十二月初一直到英语六级考试期间，每个隔一个晚上的七点半到十点做一套考试真题，中间的晚上则用来查漏补缺。
英语六级考完之后到期末考试期间，每天早上花两个小时用来背诵专业课的知识，晚上从七点到十点用来将书本和笔记复习一遍，并着重复习自己不是很懂或是比较容易混淆的知识。
第二篇：短期职业生涯规划
短期职业生涯规划
2010的9月，我踌躇满志的来到了这所学校，曾经高中时期梦想的天堂，在我现在的看来是那么的不堪一击，原来梦想中大学生活是那么的迷茫。原以为上了大学就是上了天堂，现在才发现其实这不是我所想要的的生活。来到了大学，已经失去了高中时期的动力，没有了正确的指导方向，将自己陷在一种迷茫的境地，不懂得如何去寻找自己有趣的东西与爱好，刚刚度过高中时期的紧张学习，来到了大学便无肆的放纵自己，加之我们的教育制度与家庭教育方式使得我们在大学生活中失去了真正的自我，失去了自己的目标，便感到了迷茫。
转眼间，我已经上到大二了，读着这没有大四的大学过着没有大四的大学生活，心里想想总觉得的那么的不是滋味，想想也不由的觉得这便是我大学时代的悲哀。不知道这是一种不幸还是一种幸运，幸运的是我可以更早的进入社会更早的参加工作，早点减轻家庭的负担。不幸运的是我的大学生涯只有三年，无论如何，在这各种讲不清楚的不知道是不幸还是幸运之间来来回回的徘徊，不经意间我已经大二了。想想来了大学这么久，每天都还在迷茫当中度过，摸不清楚自己的位置，无意间去上了节谭老师的就业指导课，深有感触，觉得是时候思考一下自己的人生了，要不然这几年的求学生涯就真的悲剧了。
据我所知，对读书学习投入越多，各种技能水平的提高，对以后的在物质上的收入回报也越丰厚越高。所以我的短期目标是在学习自己的专业知识基础上学习更多的其他知识，以增强自己的知识功底，也要扩大自己的认识范围，虽然做不到上知天文下知地理，但起码各种基本的生活.生存.技能.沟通交流常识还是要精通，最起码我们在这个地球上生存的技能都得学会。同时期的另一个想法是在大二拿到汽车驾驶执照，增加自己的就业能力。同时在各方面条件允许的情况下，我还想升本，以前的读书学习是因为家里等等各方面的压力，而现在的想学习，完全是自己的阅历所产生的想法，讲的科学点也算是为了适应社会主义市场经济的发展。不管怎么样，我现在还是愿意继续学习。
2012年的6月，学院的各个专业都开始了“2+1”的学习模式，而对于我的自己的想法，我觉得我还是应该留在学校继续学习，我不参加“2+1”这个学习活动，继续按照我的想法，等到毕业了在出去就业，而对于就业，我觉得我应该按照马斯咯需求定理来进行，先满足自己的生理需求，在进行更高层次的最求，当满足了衣食住行之后我在选择能锻炼自己市场营销工作，这才能更好的发挥我的优势，也能更好的锻炼自己。当工作稳定后，在慢慢的进行长远的职业生涯计划。
后续：人生过程中，总会遇到这样那样的挫折.困难与迷茫，而我们对于自然.人生.社会的认知能力都是有限的。无论如何，我们都要保持健康积极向上的认真的人生态度，努力学习各种知识，掌握各种生存技能，同时也要锻炼自己的交际沟通能力。人生是一次漫长的徒步旅行，我们必须面对生活中的艰苦与困难，痛苦与艰辛，勇敢的人都会一如既往的坚持下去，不会被困难的生活所击垮。加油！辉。
第三篇：短期职业生涯规划
短期职业生涯规划书
2010年5月，我怀着激动和不安情绪踏入了泉航酒，开始了自己HR的职业生涯。工作中的一切都是于我来说都是陌生的而新鲜的，需要自己慢慢探寻，这也意味着我的人生中又一个新的开始。时光荏茬，短短两年工作时间改变了我许多，而这两年的时间坚定了我对HRM专业的热爱与执着，坚定了自己在HRM专业上走下去的信念。短期三年时间内，于我而言，最重要的事情就是如何在稳定现有工作的基础上，努力提升自己HRM各模块的专业能力，为成为一名专业HR奠定坚实的基础。
一、自我认知
我是一个积极乐观的人，兴趣爱好广泛，思维较活跃，喜欢阅读各类书籍、杂文。缺点是沟通能力、协调组织能力较差，同时大局观视野也需提高。
作为一个专业HR，必须具备良好的专业的素养为基础，还需具备亲和力和较强的人际沟通能力，同时还必须掌握一定的管理技能、对公司整体的经营管理业务悉知。
入职两年时间以来，凭借自己一腔热诚与大学积累的一些理论基础，目前我已初步掌握并对人事劳资员岗位工作有了进一步的人事。目前我已能够较好地完成工作任务之余，多多对同事工作进行补位，并对职业生涯进行了思考。目前，自己有志于HR方面的专业发展，但缺乏良好的沟通与组织协调能力将阻碍我的职业发展，而这也恰恰是目前现阶段遇到的最大的问题。
二、职业认知
当今社会，对HR的要求不断提高，因此我们需要积极培养各方面才能以满足日后发展需要，也应该做到终身学习，不断提高自身的竞争力。在大部分人眼里，行政、HR工作者的工作都是在做一些“表面文章”，然而，实际上，作为一名优秀的HR，应该在企业中扮演真可信任的实践者、文化的引导者、人才的管理者、组织设计者、战略变革的设计者、日常工作的战术家及业务联盟等角色，而为了达到以上角色需求，我们必须通过不断努力学习提高自身以下能力：
2.1 丰富、过硬的专业知识，不仅限于人力资源管理六模块的专业知识，还包括了职业形象、职业气质、逻辑思维能力与处理突发事件能力等；
2.2 与人交往的能力，包括发自内心尊重他人、待人热忱、善于倾听、善于沟通、善于表达自己，团结组织同事的能力；
2.3良好的执行力；
2.4承受压力的能力；
2.5管理技能；
2.6其他：学习能力、数据分析的能力、细致耐心的心理素质等。
三、提高路径与计划
目前，我已认识到了自身素质与职业目标之间的差距，并且针对自身的不足与缺点，制定了初步提高计划，一步一脚印地向前迈进：
3.1 加强体育锻炼。“身体是革命的本钱”，且健康的体质能很大程度影响着 一个人的精神面貌，从而影响个人的习惯。由于认识到了自身存在着惰性的不好习惯，现在坚持每天下班后进行仰卧起坐、跳绳等简单运动，并在周末爬上、外出游玩等方式，充分释放身心，改善自身精神面貌；
3.2 阅读，坚持养成良好的学习。计划每月上网购买100元各类书籍，包括专 业知识、经济管理、人文社科等方面书籍，充分提高自身素质与专业知识水平。
3.3 养成良好的工作习惯。主要是养成每日记录、整理工作习惯，有条理、有 计划进行工作。
3.4 提高自身沟通、表达能力。沟通表达能力也是目前我的最大缺点，通常在 很多时候，自身有许多意见需要表达，或有许多意见亟需交流，总是因为能力缺乏而错失机会。本人一直重视提高这一方面能力，目前主要通过阅读相关书籍，有意识改正害羞沉默的性格，同时珍视每次上台培训的机会，努力提高自己自信心。在未来，希望争取参加更多关于沟通、交流方面的培训或交流会，不断提高沟通、表达能力。
王敦煌
于2012年愚人节前
第四篇：职业生涯规划
职业生涯规划
前言
职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业目标选择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代大学生，我们应该有明确的学习目标，制定好适合自己的职业生涯规划，规划好自己的人生，努力实现自己的梦想。
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入大学校门开始至今已经整整二年了。回首过去，在这两年的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上，还是生活上，工作上的都十分丰富。想想两年前的那个十分幼稚的我，到现在过了两年自主生活的我，两者发生了巨大的变化，大学是职业生涯的起点，专业知识已成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力，口头表达能力。协调组织能力，人格的完善，体魄的锻炼等都要成为人生的重要健康素养。因为走入社会后，这些都各专业知识同样重要，甚至更为重要。为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提出下，拟定自己的职业生涯规划书。
一、自我分析
高中时期，我每做一题都是先考虑自己想方法的(特别是数学，甚至在整个高中问老师的次数都很少)。所以，每一种方法和技巧都深深地刻在我的脑海中。但现在不同了，大学课程的难度加深了，老师对我们的约束减小了，图书馆有着各种同类型的参考书，自己慢慢去思考已经不复存在，剩下的只是翻读、查阅。而我发现我正慢慢地成为其中一员，发现自己在考试贪婪地查阅书籍，甚至认为这已经理所当然。
古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。因此，在我大三开始的时候就想要做好我自己的职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对
人生。而几次测试下来发现，我的职业价值观是：注重独立性，管理和社会交际；我的气质适合黏液质的职业，条理分明，固定性强的工作；我的工作比较缺乏毅力，恒心。但我是一个办事认真负责，并且能坚持原则，又有一定灵活性。
总的来说我就是一个性格活泼开朗，为人坦率真爽，乐于助人，善于沟通的现代大学生。无论在工作上还是学习上都能够团结同事、同学。我有较强的上进心，心理素质好，喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。但是，这些性格有好也有不足之处，好在今后我的生涯可能会一帆风顺，没有什么阻碍。但是，如果我就这样保持现状，很可能让我失去很多的经历和学习之处。在工作上，过去两年身为学生会的一员，我们之中组织和参加了不少活动，使用权自身得到了不少锻炼，也获得了不少的经验各教训，经历了这么多的活动，我觉得自己成熟了许多，也交了不少的朋友。
二、职业分析
（1）个人的职业选项分析
我学的是数学与应用数学专业，所以个人今后就业主要是老师，家人也一致同意。对于教师职业环境的分析：
1.行业分析 具有高水平的教师还比较缺少，这个职业的发展趋势是需要更高水平的教师。
2.职业分析 数学教师以教学生数学为主，要求教师有较高的数学水平和高尚的职业精神
3.企业分析 学校是事业单位，以教书育人为宗旨，有良好的文化氛围，员工素质高，工作氛围好。
4.地域分析 思南发展前景好，文化底蕴正在提升，人际关系好。
职业分析小结： 教师是一个具有很高文化素养的队伍，这就要求我们努力学习，掌握好专业知识，并提升个人素质。
（2）选择理由
理由
一、教师有比其他职业更多的休假时间可以用来做自己喜欢的事。快乐是需要有时间来保证的。一年有三个月的假期，除了自己有做不完的事放不下你的学生外，双休日很少有老板叫你加班，每天可以准时下班。
理由
二、教育工作本身具有娱乐性，其他的工作很大程度上工作内容、工作对象都缺少情趣。学校则大为不同，那些成长的孩子，和他们在一起，和他们一起“长不大”，欣赏他们人性中最纯美的一面。这些风景，其他地方你哪里去寻找？
理由
三、教师职业让我们的灵魂安宁，在教师职业给我们带来的安宁中尝到幸福。学校是人类文明的寄居地，相对其他单位，文化含量总会更丰富些。文化是滋养人的，会让人心灵宁静；但是学校的宁静又不是一汪止水，因为有学生在，学校的宁
静中气脉生动，欣欣向荣。
理由
四、教育改革需要你的参与。因为我们国家的教育还很落后。落后在哪里？落后在人的思想观念上。现在有人说中国的基础教育在世界上领先，中国的孩子到国外读书成绩都很好。但是我们是否看到，许许多多的老师、家长，为了孩子的一点点分数，让我们的孩子付出了多么大的代价，甚至牺牲了他们本来应该灿烂的童年、少年的人生幸福！基础教育不改不行！变革不是那么简单的，那是一种创造性的劳动，挑战自我，其乐无穷。
三、就业前景分析
大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。而正如多年来在天津具有权威知名度的环宇教育的老师所谈到的那样：教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。
教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。而要顺利的拿下上岗通行证——国家教师资格证，对于绝大多数的非师范专业的考生来说，选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构，就成了广大考生首要考虑的问题了。
四、职业定位分析
综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
（1）内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）
努力学习，勤奋创新钢笔字，粉笔字普通话有待提高
（3）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）
近年来，教师作为专项职业，越来越受到国家的重视。现代经济要发展，便离不开教育所培养的一批批高素质人才。教师职业的特点决定了社会对教师的角色期待。从社会对教师的角色期待以及教师的社会职责来分析，教师在学校主要应该充当学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、班集体活动的领导者和教育科研人员这样五种角色。
结论：
职业目标 教师
职业发展策略 学校
职业发展路径走专家路线
具体路径教员--初级教师--中级教师--高级教师
五、目标行动计划
现在我已经大三了，所以计划也就只能从现在往以后的写，也就大
三、大四这两个关键时期。
大学三、四年级：发展期：
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备
实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。
大四下学期：
阶段目标：进行工作申请及就业
实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问
题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。
近期目标：
现在才大三开始，我将认真学习专业课，争取不挂科，并且取得好成绩，拿到奖学金，在班上负责班长一职讲班级的整体方面都提升，党员方面就是认真学习党的基本知识，深入了解党的基本路线。还有就是12月的六级争取一次通过。待学期结束没有什么遗憾。
六、结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！
第五篇：职业生涯规划
个人简介：
姓名：
性别：专业：
籍贯：学制：
名族：学历：
政治面貌：毕业学校：
身高：
特长或爱好：
计算机：
英语：
一、前言
我曾经一度坚定不移地相信着“计划赶不上变化”这个历史悠久的真理，但 “实践是检验真理的唯一标准”。在和蔼的万老师指导的《大学生职业生涯规划》课程结束后，我从实践中深刻的体会到计划在生活中扮演的重要角色，体会到职业生涯规划规划对人生发展的重要意义。职业生涯规划不但可以尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，发掘自我潜能，提升应对竞争的能力和成功的机会。还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力，避免学习的盲目性和被动性，少走弯路，节省时间和精力，起到内在的激励作用，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。
世界上最大的悲剧莫过于，人们从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！
我决定要以不变的坚定目标应万变的艰难险阻，以不变的职业生涯规划应万变的。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我认识
MBTI类型是：ESFJ
主要特征
1、主要外在地运用情感，焕发出热情和活力。赞同会给我鼓励，而冷淡和不友善会伤害我。强烈的竞争或紧张的局势使我觉得很不愉快，因此尽力避免或确保此类情形不会发生。往往：* 热情、有同情心，肯支持别人；有魅力，乐于合作，机敏圆滑
2、着眼于目前，在经验和事实之上做出决策。虽然喜欢变化，但是也能很好地适应日常的常规工作和活动。不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。
可能是： * 切合实际、现实、脚踏实地；* 做事决断、彻底、有一致性。
3、易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足。
4、喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使是在小事情上也善始善终，并且希望别人也这样做。喜欢安全和稳定的环 境。因为好交际又友善，所以在庆典和传统场合表现突出。无论在工作地点还是在家里，都显出纯属个人的关怀。希望付出能得到回报或赞扬。
发展中需要注意的方面
1、需要注意充分发展对现实的感受力和情感。
如果没有发展自己对现实的感受力，可能做决策前获取不到很多信息，而在尚未充分了解形势时突然下结论。如果没有发展自己的情感，可能犹豫不定，没有把握，所以过于急切地接受他人的判断。
2、如果找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献得到赏识，会觉得沮丧，还可能：* 怀疑自己，把自己的注意力完全放到满足他人的需要上
* 忧虑、感到内疚
* 为执着地追求和睦，把“我们都会好起来的”的观点强加给人
* 变得过于敏感，疑心受到蔑视，尽管实际上没有人要轻视你
3、如果过分忽视逻辑思考和深刻的洞察力，可能：
* 发现难于承认一些事实真相，尤其是有关你感兴趣的人和事，而且变得不会处理这些事。* 过于顺从地支持那些负责人或标准程式
* 看不到做事情的更多的可能性和其它方法
4、压力很大的时候，可能发现，自己于人于己要求都过分苛刻。你的消极想法和观点常常扰得自己很不安。
总结：
热心、健谈、负责，善于与人合作。善于营造和谐的人际氛围。经常为别人做好事。能得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏。主要的兴 趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。
二．专业就业方向与前景分析
商务英语专业的毕业生可以从事中英经贸翻译、编辑、出版、文秘、教学、科研、外企以
及与本专业有关的工作。
适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。
国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。
旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。就业前景： 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达 90% 以上。、国际贸易实务方向本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。、国际商务管理及秘书方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。、会展英语方向本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。就业前景： 国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
三．职业选择分析
结合我的兴趣的我所选择的专业的就业方向，对于我未来的职业选择，我有了以下几个职业目标。
外贸
外贸是我职业选择的首选目标。因为就目前的就业形势来说，外贸是一个热门专业；就我的专
业来说，这一职业需要较好的专业知识，要有灵活变通的眼力，而且有较好的工资，还可以见识到许多有助于成长的案例。
优势（S）：本身为商务英语专业学生，毕业后可以从事本专业职业。就业机率大大增加。劣势(W)：和商务英语英语专业本科或研究生学生相比，认可度没有那么大。
机遇(O)：国家较大力度投资外贸事业的发展，这对我们这些商务英语专业学生来说一个非常好的机遇。
风险（T）：外贸这一职业的风险是很大，它是时下一个比较吃香的职业。但它随时面临失业的可能性。
教师
教师是我职业选择的第二目标。因为就目前的就业形势来说，如果外贸不顺利，教师是一个比较平稳的工作，薪金固定，有固定的假期。这一专业要求有一定的专业知识，要有爱岗敬业的精神。而且对于现在的大学生来说，出去闯荡出自己的一片天地是每个大学生的理想。每个人都想挑战自我，很少有人喜欢过那种平淡的生活。而我有时也比较喜欢教师这一职业，它让我无形中产生一种敬仰的信念。作为人民教师，为祖国培养出下一代的优秀人才，这让人产生一种自豪感，同时可以促进本民族教育事业的发展，这也是我心中所愿。
优势（S）：本身为英语专业学生，毕业后可以从事本专业语言教学。就业机率大大增加。劣势(W)：和英语专业师范类学生相比，就教学方面的专业性知识欠缺。
机遇(O)：国家比较注重英语教育事业的发展，这对我们这些英语专业学生来说一个非常好的机遇。
风险（T）：教师这一职业的风险并不是很大，它是时下一个比较吃香的职业。它和公务员一样是一份比较保险的职业。
四、计划与实践
我将目标的实现期限定在了十年之内。因为只有迫于时间的紧迫，自己的工作效率才会提高。但是，更重要的是要做好我在大学阶段的生涯规划。下面是我在大学阶段规划自己职业生涯的步骤：
第一步：我要在大二阶段努力学习自己专业知识，不论做什么，都要把学习放在自己各项工作的首位；大二阶段我还要向各类奖学金发起冲击，从而为自己今后的就业增加强有力的资
本；加强英语的学习，不仅要拿到六级证，还要有实际的自身能力的提高；看更多的书来补强自己积极参加各类实践活动自己，继续大范围的强大自己的能力。
第二步，大三将把所有的精力都投入到学习上，尤其是专业知识，扩大自己的知识面，多看外贸专著，以形成自己的观点和想法，为专升本、考研等做准备；努力学习英语，为专业四六级做准备。
第三步，关注社会信息变化，确定方向，努力寻找到英语外贸所实习的机会，增强社会经验实践能力，准备自己的毕业论文，为自己踏入社会做最后的一次搏击！
这便是我在大学阶段的职业生涯规划，我会时刻鞭策自己依照自己的安排前进的。
五、结语
我深刻的体会到自己还有很多不足，也知道自己要向哪方面发展，因此我会不断地努力，这样才能在社会立足，并且我相信人经过努力定能成功，不努力就没有成功的机会。在即将步入自己的工作生涯之际，我会按照自己所制定的规划前行的。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
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