爱与责任幸福并存

第一篇：爱与责任幸福并存

爱与责任幸福并存

题记：责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。

转眼间，十年，可以由起初时的火热演变成了今日的绵长不息，愈久弥新。

什么是爱？什么是责任？在她看来是一种无声的诺言……

“用心想事，用心讲话，用心做事”。这个“心”，首先是责任心。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。

一支粉笔，三尺讲台。却传承了中华五千年的历史，传递了人类所有的文明。在这半亩方塘，放飞的是未来的希望与梦想，浸润了耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱；它不大，却在无形中沟通着师生间的心灵。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

第二篇：爱与责任并存(演讲稿)

爱与责任并存，做一名好教师

尊敬的各位领导、各位老师，大家好：

我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。带着朋友们美好的祝愿，我走进了梁小。与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到,在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样；在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，我尽心尽力，无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪,可在教师节当孩子们手捧鲜花说“老师辛苦了”的时候，我被孩子们的纯真深深打动了，深感教育的崇高和伟大！作为一名的小学教师，我我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情，和一颗爱学生的心，对每一个孩子负责的态度，我会争取做到让家长放心，让自己安心，我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。一位名师曾说：“在岗位上感悟幸福”，是的，我愿意用爱心与学生平等交流，用责任心感悟学生，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”我把这句话当作我从教的最高准则。

教师职业：无悔的选择！爱与责任：无尽的追求！爱，更让我无怨无悔！

第三篇：爱与责任并存（最终版）

爱与责任并存

——学习教育大情怀有感

在假期里，我学习了《教育的大情怀》也读了一些关于教育的随笔、建议等书籍，我感触颇深。读书之后，在教学方面和管理学生方面一直困惑的我一下子感觉豁然开朗了，也就是感觉对待这些问题有招儿可使了，同时也增强了我对教育事业的热爱。教师是学生的楷模，学生学习的榜样，自己的一言一行将对孩子起着很大的影响作用，在工作中，我们要用“爱心、责任心”关注每一个孩子，用爱心与责任心来影响他们。

（一）爱心，是每个教师必备的教育素养之一，是教育素养中起决定性作用的一种品质。没有爱，就没有教育。教师以培养人为职业，必须热爱学生。如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始就已经结束了。在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。

多年的班主任的工作证明：师爱，对儿童身心的发展具有重要作用。一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许、表扬和奖励。这种爱会进入学生的心灵。会在他的心理上产生一种积极的情绪体验，像沐浴在春风中，他感到温暖，欢乐和幸福，甚至感到生活的美好，从而激起对美好事物的向往和追求。这时侯他会自觉不自觉地接受老师的 教导，愿意改正自身的缺点，愿意积极上进。

（二）责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，是自觉地把份内的事做好的一种心态。

教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。而对于“问题生”，这种责任感越发地深重了。

关心爱护“问题生”，不让一名学生掉队，这是我的责任。对于问题生，我不嫌弃他，更不放弃他。而是主动接近他，观察他的一举一动。用爱心去感动他们；课堂上我也在精心地设计每一个问题，尽量面对每一个孩子。

曹禺剧本里有一句话：“想一想，你忍不住要哭；想一想你忍不住又要笑啊！”，这就是生活，就是教师的生活。想做一名好教师，就要热爱自己的职业，每当遇到棘手的事，我也抱怨教师的日子难过，其实还有好多忍不住要笑的事情啊！学生那每逢节日的祝福短信，使我不寂寞；一粒被塞到口里的“金嗓子”使我很温暖„„还有好多好多，这一切让我怎么不为自己的职业感到骄傲？怎么能不为学生负责哪？有责任感的教师有着坚定的教育信念确信“只有学生问题，没有问题学生”，确信教育的力量，从而能在繁复、辛劳的工作中不畏艰辛，耐心细致的做好教师工作。一位教育领导曾说过：三种人请不要当老师，一是想发财的人，二是没爱心的人，三是没有水平的人。

托起明天的太阳，需要每一位教师爱心浇灌，真情拥抱，静心投入。老师没有爱心，就不会循循善诱，晓之以理，动之以情，就不能塑造出有爱心的一代。老师不付出真情，师生关系将难以和谐，就不会有和谐而富有感染力的课堂。老师如果为世俗物流所迷惑，紧盯自己的钱袋子，就不会潜心研究，苍白的教育，何来充满灵感的教育艺术涌现？

责任是方向，爱心是明灯，在今后的工作中，我要让责任来提醒自己，我要用爱心去照亮每个孩子成长的路程，让他们成为有用之材，我相信，有一分付出，就有一分收获.3

第四篇：荣誉与责任并存

荣誉与责任并存—黄龙县城关工商所

黄龙县城关工商所位于黄龙县城，辖石堡、红石崖一镇一乡，及两个社区、20个行政村，辖区面积520平方公里，人口1.82万人。全所现有干部9人。我所内设1个综合服务厅和2个监管执法中队，担负着辖区内一千多户个体工商户和110户企业的日常监管工作。城关工商所先后被省市团委、妇联、纠风办、和省市县工商局授予“文明单位”、“先进集体”、“人民群众满意基层站所” “五好工商所”、“青年文明号”、“青少年维权岗”、“巾帼文明示范岗”等光荣称号，同时还有5名同志分别获得市、县青年岗位能手、服务标兵、优秀公务员等荣誉。

2011年我所在镇党委、政府组织的“三述，三评”活动中获免评单位，并在2012年2月23日举行的石堡镇经济工作会议上，黄龙县工商局城关工商所荣获了2011“先进站所”的荣誉称号。

在刚刚过去的2011年我所共查处各类违法案件103起，其中一般案件65起，简易案件38起。在办案中，我所执法人员合理运用自由裁量权，启用说理式文书。同时，认真学习案件办理应用软件，有效地推进案件管理系统的使用和完善，案件录入率100%，录入的及时性、完整性、正确率也得到不断提高。

在荣誉面前，我所全体职工更感到责任的重大，尤其是在最近几年食品安全问题严峻的局势下，作为市场监管执法人员的我们更要鼓足干劲，决心在县局党组的正确领导下，始终坚持以服务辖区经济发展为主线，进一步提高认识，争创先进，努力建设一支切实服务于发展、服务于群众的基层工商队伍，履行好“窗口单位”服务为民的光荣职责，为黄龙经济的良好发展保驾护航。

第五篇：孔丹丹演讲稿：爱与责任并存,做一名好教师

爱与责任并存，做一名好教师

蛟河三中：孔丹丹

尊敬的各位领导、各位老师，大家好。我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。

转眼间，来到三中工作快两年了。回首这两年来的时光，经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样，感触颇深。还记得初为人师的我，带着朋友们美好的祝愿，带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了许多。教师这一行业并不如人们所想的那样简单。作为一名教师，你要做好为教育事业奉献一生的准备。而且要树立起为教育事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太多的责任。

与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到。在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，你要尽心尽力，你要无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过，抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提醒自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。

尽管教师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平时调皮捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个教师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告诉我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱护他们每一个人，无论他们调皮与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。

总之，教师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会永远带着责任心与爱心，去教导我的每一名学生。使他们在快乐中成长，在快乐中学习。