麻雀和老鹰 读后感（定稿）

第一篇：麻雀和老鹰 读后感（定稿）

《麻雀和老鹰》读后感

《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事：有一天，一只小麻雀飞过羊圈，看见一只强壮的老鹰飞过羊圈，它抓了一只羊羔飞走了。小麻雀也想像老鹰一样捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。尽管它使出吃奶的气力，绵羊还是纹丝不动。那只绵羊在地上打了个滚，粪便弄湿了绵羊身上的毛，小麻雀越挣扎，羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。小麻雀的一举一动给牧羊人看见了，牧羊人怒火中烧，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔给孩子们玩了。

这个故事让我明白：自己做不到的事情不要勉强，别人能做到自己不一定能做到。不要过高地评估自己的能力，要做一个有自知之明的人。

爸爸说：“这个故事短小精悍，却蕴含着大道理。它告诉我们，每种食物都有各自的特点，不能一味地羡慕他人，模仿他人，结果却是一个可悲的下场。”

第二篇：《麻雀和老鹰》读后感

《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事：有一天，一只小麻雀飞过羊圈，看见一只强壮的老鹰飞过羊圈，它抓了一只羊羔飞走了。小麻雀也想像老鹰一样捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。尽管它使出吃奶的气力，绵羊还是纹丝不动。那只绵羊在地上打了个滚，粪便弄湿了绵羊身上的毛，小麻雀越挣扎，羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。小麻雀的一举一动给牧羊人看见了，牧羊人怒火中烧，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔给孩子们玩了。

这个故事让我明白：自己做不到的事情不要勉强，别人能做到自己不一定能做到。不要过高地评估自己的能力，要做一个有自知之明的人。

爸爸说：“这个故事短小精悍，却蕴含着大道理。它告诉我们，每种食物都有各自的特点，不能一味地羡慕他人，模仿他人，结果却是一个可悲的下场。”

第三篇：说课稿老鹰和麻雀

小班体育说课稿《老鹰和麻雀》

白桑幼儿园白霞

一、说教材：

现阶段小班年龄的幼儿对跳跃方面的目标要求是向前跳、向

上跳、从25厘米高处往下跳，但我认为我班幼儿的现有水平完成这一目标有一定难度。根据《纲要》的要求，活动内容的选择“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。”“既符合幼儿的的现实需要，又有利于其长远发展。”鉴于以上的分析我设计了这节小班体育活动《老鹰和麻雀》。这个活动非常有趣，难度适合。小班这个年龄段的幼儿对捉迷藏又特别感兴趣，活动中我增添上了《藏手绢的游戏》，训练了幼儿参与游戏的意识。

二、说活动目标：

新《纲要》指出：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据小班幼儿的年龄特点及实际情况，确立了本次活动的目标：

1）情感目标：积极参与活动，体验和同伴一起游戏的快乐。

2）认知目标：学习观察信号，改变自己的位置。

3）能力目标：能双脚同时向前连续跳，反应敏捷。

三、重难点分析：

根据教材内容的分析，教学目标的确定，以及幼儿实际水平

我认为这次活动的重点是幼儿能够快乐的参加游戏活动，能双脚连续的往前跳。因为在幼儿教育活动中知识、能力的培养必须建

立在孩子快乐的基础上。难点是幼儿遇事反应敏捷，学习观察信号，改变自己的位置。这个年龄阶段的孩子有胆怯的现象，往往不是观察信号改变方向，而是模仿别人的做法。因此我认为这应该是本次活动的难点。

四、活动准备：

录音机一台，每人一块手绢，场地上有四个圈。老鹰的头饰一个。

五、说教学法：讲解示范法、游戏法、个别指导法。

六、说活动过程：

本次活动流程分为三环节。环节一：激发兴趣，做活动前的准备活动；环节二：介绍游戏玩法，教师和幼儿一起玩游戏；环节三：放松活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中结束游戏。

（一）环节一：播放小鸟飞的音乐，老师扮鸟妈妈，小朋友当小麻雀，共同做律动《小鸟飞》。导语：“宝宝们今天天气真好，妈妈带你们一起去锻炼身体。（活动前的准备活动）

（二）、环节二：1）、新授游戏《老鹰和麻雀》介绍游戏的玩法：教师指着圈，交代圈是麻雀的窝。游戏开始后，麻雀在窝附近边说儿歌边表演动作：“小麻雀，叽叽喳，跳到东、跳到西，欢欢喜喜做游戏。”念完儿歌，随音乐在场内自由做双脚连续跳，幼儿自由模仿麻雀跳。跳30～40秒后，老师突然大声呼叫：“老鹰来了！”幼儿迅速跳到圈内。“老鹰”（由配班老师扮演）进入场地后依次观察各窝麻雀，如看到有麻雀动或听到说话与咳

嗽声，把其带走。游戏重新开始。2）、请两位有小朋友示范麻雀跳，幼儿学习双脚连续跳。3）、全体幼儿共同练习，跳跃时鼓励幼儿四散跳跃，不要总围着圈。注意观察幼儿的体力，一般不超过40秒。（幼儿游戏2～3次）

这一环节时难点的突破主要教法是：讲解演示法。主要学法：游戏法。

（三）、环节三：放松活动。老师：小麻雀们真能干，老鹰走了，我们在草地上玩游戏吧！

七、说教学遇见及分析：通过对教材及幼儿实际水平的分析，我认为本次活动的重难点分析把握的准确，所选择的游戏也适合该年龄段的幼儿，幼儿非常感兴趣，效果不错。因为我也试讲过，幼儿能够体验到与大家一起游戏的快乐。

第四篇：鸭子和老鹰读后感

《鸭子和老鹰的故事》读后感

今天读了《鸭子与老鹰》的故事。根据这个故事，神首先创造了蚌壳，接着是老鹰。人类有权在安逸无味的蚌壳生活和精采刺激的老鹰生活中择其一。听到这里，您会有怎样的选择？

当然是老鹰的生活啦！也许很多人都会这么想，因为老鹰的生活精彩刺激，而鸭子的生活虽然安逸却很乏味。大家看到老鹰的生活丰富多彩，可以在天空自由翱翔，可是有没有想过老鹰所付出的代价呢？？看了这个故事后我思考了很久，在工作当中，我们经常会遇到这样那样的问题，但是很多时候我们都在抱怨别人而没有实际的去解决问题，这跟鸭子有什么区别?只是一味的嘎嘎叫，而不付出实际行动。读了这个故事我们不该有所深思吗？鸭子嘎嘎嘎的内容不外是理由、藉囗、没有意义的话和抱怨。总有一天，鸭子会被解雇。有人认为，可以给鸭子一点动力啊，可是即使给鸭子了动力它也只是一只有动力的鸭子而不是真正的老鹰。

所以，我们要做真正的老鹰，遇到事情不要找借口，而是要实际的去解决问题；在每个问题里找机会而不是像鸭子那样在机会里面找问题；做事要果断、自信，而不是像鸭子那样三分钟热度做事要很长时间；我们要多报导正面的成果，而不是像个鸭子一样在背后说三道四

第五篇：麻雀读后感

麻雀读后感

麻雀读后感1

屠格涅夫的麻雀讲述了又一次，屠格涅夫的猎狗想去吃一只惊慌失措的小麻雀。就在这时，老麻雀猛地冲下来，用自己的身躯保护住小麻雀，猎狗愣住了。最后，屠格涅夫牵着狗走开了。

我读了这篇文章后，不禁非常佩服老麻雀为了自己的孩子，甚至愿意牺牲生命。老麻雀为什么不安然地站在高高的枝头上，而是冲下来，保护小麻雀？有一种力量使老麻雀冲下去保护子女，那种力量叫母爱。文中，老麻雀用自己的行动诠释了什么叫母爱。因为母爱，老麻雀才会冲下去，奋不顾身地保护小麻雀。为什么猎狗此时却一步一步向后退，而不是扑向小麻雀？是因为它被母爱的力量所震惊。母爱能使老麻雀奋不顾身地在比它强几十倍的对手面前保护小麻雀。其实，天底下所有的母亲都会为了儿女呕心沥血，甚至不顾自身安危保护儿女。

在生活中，我妈妈对我无微不至。早上，她总会在出门上班前叮嘱我几句：“当心着凉！学校里好好读书……”晚上，她总会认真帮我检查作业。其实，这些都是母爱深沉的体现。可以前的.我，并不认为妈妈是在关怀我，却认为这是些烦人的唠叨。有一次，妈妈“终于”出差了。我本以为妈妈一走，我好不容易能有几天清静。可早上，没有了妈妈的关照，我总觉得缺了些什么。其实，缺的是世界上最伟大、最温暖也是最重要的东西——母爱。出差时，妈妈每天仍不忘打个电话，关切地询问我的生活与学习情况。母爱，不是用语言能表达出的，是渗透在生活中的一点一滴的。所以，母亲是你人生中，世界上最伟大的人！

母亲，天底下最伟大的人；母爱，世界上最深沉的爱！

麻雀读后感2

父爱如山，母爱如水，不仅是人类，动物也是如此，这一点我一直都知道。但是看了《麻雀》这篇文章，我才真正领悟到其中的奥秘：亲子之爱，是世界上最伟大的情感。

《麻雀》一文出自俄国作家屠格涅夫的作品。这篇泪流满面的文章主要写了一个猎人打猎归来，他的猎犬在一棵高大雄伟的梧桐树旁看到一只刚出生没多久的小麻雀从窝里掉了下来。就在猎犬刚露出锋利的牙齿时，一只老麻雀从天而降，站在小麻雀面前，战战兢兢，精神一振，准备与猎犬展开激战。猎人召回猎犬远走高飞的故事。

这是一个多么感人的故事！老麻雀显然可以无所畏惧地呆在安全舒适的树梢上；显然这只小麻雀可以一个人呆着。但它还是甘愿冒着被埋在狗肚子里的风险，只因为是它血浓于水的'亲人。

再强大的敌人，连动物都知道保护自己的亲人，更何况是人类？偶然看到一则新闻：3月25日，江苏省邳州市邳城镇义口村某树林里，一位本该安享晚年的老人裹着被子躺在地上。就地堰下。昏迷。邳城镇市民等将老人送到茅口卫生院救治。 26日凌晨2点50分左右，老人在医院不治身亡。看完这条新闻，我的心凉了半截。怎么会有这么不配做人类孩子的人生活在这个世界上？父母辛辛苦苦把他拉屎拉大，他却不仅忘恩负义，还狠心抛弃了一个手无寸铁的老人。这样的人迟早会成为过街老鼠——————人人喊打。父母给予我们生命，陪伴我们成长。年轻的时候，他们负责一切。天塌下来，他们扶着他们。当地震发生时，他们保护了他们。这不令人心寒吗？

通过这样一则现实生活中的新闻，一篇催人泪下的文章《麻雀》，让我更加明白了“言一寸草，报三泉”的真谛。趁父母还健在，多陪陪他们，多陪陪他们聊天，多陪陪他们吃饭，这才是真正的孝顺父母！

麻雀读后感3

最近，我们学习了一篇课文，名字叫做《麻雀》。这篇课文主要描述了一只老雀看见她的孩子被侵犯时挺身而出，保护自己孩子的故事。

读完这篇课文后，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什么样的力量能让她不顾自己的生命去面对强大的敌人？我想，这就是母爱的力量！说到母爱，我也想起了自己的妈妈，记得五年前，我怀着好奇的心情踏进了小学的校门，因为要住校，妈妈怕我一个人不适应这样的环境，会感到孤独和寂寞，于是她想到了一个方法，每一周提前给我写好五封信，让我在每天睡觉前读一封，每个周末，当我们都休息时，妈妈却一个人在灯光下默默地给我写着信，一转眼，五年过去了，妈也就坚持了五年，五年啊！妈妈已经给我写了九百多封信了，在每封信里都包含着妈妈对我无数的关心和爱，什么多喝水啊！多吃点饭啊！注意安全啊！有时甚至我都嫌妈妈啰嗦，可妈妈依然在坚持给我写信。其实，在我们的生活中，母爱是无处不在的，她也许小到一句关心的言语或者大到献出自己的`生命！这一切，都展现了母亲对孩子的爱。

我终于明白了，到底是什么力量最伟大？是大树坚韧不拔向上的力量？还是人们不怕困难战胜困难的力量？我觉得最伟大的力量其实就在我们身边，那就是---母爱！

麻雀读后感4

今天我读了《一只麻雀的故事》。这个故事主要是讲：一只麻雀被人捉住了关在笼子里即使麻雀饿得奄奄一息也不吃捉鸟人给它准备的'食物。因为它说：“失去自由依靠别人生活那是我麻雀家族的最大耻辱。要靠自己的努力在大自然中生存才是我最大的幸福和快乐。”

这则故事使我懂得了：自由尊严是人类最宝贵的财富。真正快乐和幸福的来源是自己的努力。我以后要像小鸟一样努力用辛勤的劳动去换成功的收获。

麻雀读后感5

《小麻雀》，出自于高尔基的一篇童话。主要讲述了小麻雀普季克自作聪明、天真可爱、不听妈妈的劝告从窝里掉下来，在妈妈奋不顾身地抢救下，最终学会飞的故事。当我读到“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪(dènɡ)着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的'大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：‘怎么样?怎么样?’”的时候，我被麻雀妈妈那无私的爱感动了。天下的妈妈为了自己的孩子不都是不顾一切吗?我的眼前不禁浮现出妈妈的身影：一个冬天的晚上大雪纷纷，寒风刺骨白天那川流不息的街道，那水泄不通的人群，那响彻云霄的杂音，一下子变得安静起来，而且静得有些可怕。不幸的是我发烧了，妈妈心急如焚，却又一筹莫展，无奈之下妈妈随便穿了几件衣服，把我裹成了“大熊猫”背起我向诊所走去。

这是一个令我心痛的夜晚，天上没有明月，地上没有车辆。然我这个伟大的妈妈面对的道路，呼呼的北风，背着笨重的我一步一步地向诊所走去，爬在妈妈的背上，我感觉到妈妈每迈一步都非常吃力。突然一颗滚烫的小水珠落到了我的手上随手摸了一下妈妈的脸已是满头大汗气喘吁吁了，我急忙对妈妈说：“妈，您放我下来吧，我自己能走。妈妈没有回应我，只是默默不语地迈着沉重的脚步继续向前挪动着......擦擦眼角的泪花，我继续读着课文，同时我的心也被伟大的母爱深深地。深深地感动着......

麻雀读后感6

今天我读了屠格涅夫的《麻雀》一文，我深深被老麻雀的母爱震撼了。课文讲的是作者在打猎回家的路上，有一只刚出生的小麻雀从窝里掉下来，“我”家的猎狗发现了它，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿向小麻雀逼近，就在这生死攸关的时刻，老麻雀像一块巨石似的突然落在猎狗面前。在小小的麻雀面前，猎狗是个庞大的怪物，但是，为了保护孩子，老麻雀毅然竖起羽毛，全身发抖，并绝望地叫着，好像要跟庞然大物搏斗一番。老麻雀强烈的母爱形成了一种巨大的力量，吓走了猎狗。

麻雀，这个在我们看来如此弱小的`动物。为了自己的孩子，它冒着生命危险勇敢地站在猎狗面前,准备与猎狗进行搏斗。这是一种多么强大的勇气，这种勇气正是来自母爱的力量。母爱就是这样的伟大,无私。

这不由得使我想起了一个真实母爱的故事：在我国一个极为缺水的地方，黄牛母亲为了自己的孩子能喝到水，不顾一切地拦下水车，就算主人用皮鞭打得它遍体鳞伤,它也不管，心里只有一个念头：我的孩子要喝水！我的孩子要喝水！黄牛母亲的行为感动了运水员，终于让自己的孩子喝到了水，多么伟大的母爱啊!母爱是世界上最神圣,最伟大的情感。母爱在我们心里有崇高的地位。同学们，我们的母亲不也是这样吗？每天母亲为我们洗衣、做饭、接送我们上下学、帮我们检查作业、给我们买衣服、买吃的……母亲为我们付出太多太多，从来不会叫苦，这都是母爱的力量。

同学们，我们还有一个共同的母亲，她就是我们伟大的中国共产党，是党给了我们和平美好的环境，让我们在她的怀抱中幸福快乐成长。在今年建党100周年之时，我想对所有同学说：祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了母亲，我决心努力学习，回报母亲的恩情！

麻雀读后感7

啊！我今天终于读完了《麻雀》这篇课文，读后，我被里面的故事深深的感动了。《麻雀》这篇课文主要是讲了老麻雀不顾自己的生命危险，保护自己刚出生不久的小麻雀，让猎狗不能伤害自己的该子小麻雀。课文中的猎狗被麻雀妈妈那种无私的`勇气，恐惧得一直往后退。我读了这篇课文后，我感受到了家人的爱是多么无比的伟大，它就像一杯着热乎乎，甜甜的奶茶，它给我们带来鼓励和温馨。

麻雀读后感8

今天我不知道发什么神经，把三年级的书拿出来复习，我自己对自己无语 。但是，不管怎么说，我的读后感可是从这上面找到的灵感。这是一篇关于母爱的作文。

它讲了：屠格列夫在打猎回来时，看见了一只小鸟被风吹下树来站在路上，突然一只猎狗张着他的血盆大口向小鸟走来，他似乎想把小鸟吃掉，在看到这幅场景后，在小鸟快被猎狗吃掉时，这只小鸟的妈妈立刻像直升机一样冲向小鸟的方向，在一番激烈的"战斗”后，那只发挥着母爱的大鸟终于把猎狗吓跑了，也因为这样，大鸟也落下了许多的羽毛，之后它们两互相搀扶着回到了鸟窝的故事。

而这篇课文中也无不透露着母爱的.象征，你们看，那只大鸟竟然为了它的孩子而不顾及自己的生命。我们也应该从这篇课文中体现出母爱的伟大，应该多想想我们在家时妈妈对我们无微不至的照顾。虽然只是在日常生活中一点微不足道的照顾，但是这也足够是我们心怀感激的来好好的孝敬我们的母亲，不单单是母亲，我们同样要孝敬我们的父亲。这样我们才能成为不被人骂的乖宝宝。

麻雀读后感9

今天，我一口气读完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被书中老麻雀的母爱深深地感动了。

文章中的猎狗非常凶猛，对于一只刚出生的小麻雀来说，怎能斗得过这庞大又凶猛的猎狗呢？正当危机时刻，老麻雀看见了，像一块石头似的落在了地上，落到了小麻雀的.前面。它展开翅膀，保护着小麻雀，不让小麻雀受到一丝危险和伤害。老麻雀展开全身的羽毛，绝望地尖叫着，像是在向猎狗和猎狗的主人求助。这时，我流下了眼泪，老麻雀宁可自己受到伤害，也不愿让自己的孩子有危险。我们的母亲不也是这样吗？

然后讲了猎狗慢慢地后退，也许它被这伟大的母爱给吓坏了，猎狗的主人——作者也愣住了，他赶快拉走猎狗，带着它走开了。这会，老麻雀才松了一口气，紧紧地抱住小麻雀，流下了温暖的眼泪，啊！母爱真强大。

读完这篇文章，我感受到母爱的力量很强大，无论遇到多强大的敌人也都会让对方害怕。

麻雀读后感10

“一个人往往在最想不到的时候，最想不到的时候和一个最意想不到的人成为朋友，甚至连他们也不知道，这种感情是怎么来得”

突然想到了晨虹，小丽，晶晶……不知道怎么回事虽然我们不是同学，平时也没什么接触在一起时莫名奇妙的有着许多共同语言，和他们在一起好轻松，不会在乎太多。

一直孤单着，总有一种失落，是我期望太高，还是我付出不够多，我不知道自己是怎么了，和身边的人总保持一段距离，或许是我们思想不一样吧！不知道为什么心情一直压抑着，因为忍字头上一把刀，可是我总是忍不住，遇到事情总是不假思索脱口而出。

往往自己觉得没什么可是别人却很在乎，我很想让沉默代替一切，可我根本就不是一个会沉默的人，对于事情我不想伤害他人因为我知道伤害他人自己也不会好过，既然自己不会好过，干吗伤害他人！忘记过去吧，人要向前看，其实遗忘很简单。

我不想伪装自己，那样活着很累，我喜欢做真实的自己，而不是为了别人而活着。不喜欢又能怎样，心里有数就行了，不可能要求世上所有的人都是自己的朋友，都是关心自己的人。其他的，就随他们去吧！爱自己的'人，珍惜对自己好的人。学会苦中作乐，现在我已找到自己目标，这次我已下定决心实现他。希望亲爱的你们会一直在我身边做我守护天使！我需要你们的支持！

不经风雨怎见彩虹，决不轻易放弃！加油！

麻雀读后感11

今天我读了屠格涅夫的《麻雀》。这篇故事给我留下了深刻的印象。

故事讲的是作者在打猎回家的路上，有一只刚出生不久的小麻雀从巢里掉下来，“我”家猎狗发现了它，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿向小麻雀逼近。这时，老麻雀像一块石头似的突然落在猎狗面前。在小小的麻雀面前，猎狗是个庞大的怪物，但是为了保护孩子，老麻雀仍坚强地抵挡着，因紧张而全身发抖并绝望的叫着，好像要跟这庞然大物拼死一决。

而猎狗也不示弱地对着麻雀大声的吼叫着。可是老麻雀还是那么坚定的抵挡着，好像是在战场上永不退缩的士兵。

半个时辰过去了，猎狗向麻雀越靠越近，可是老麻雀一直挡在小麻雀的面前，像是在说我就是死也不会让我的孩子受到伤害的！

这强烈的母爱形成了一种巨大的.能量，居然吓跑了猎狗。这怎么能不让人感动呢！

麻雀与猎狗的身体大小有千倍之差，但是，为了拯救孩子的生命，老麻雀在危机时刻宁愿冒着自己的生命危险也不让小麻雀受到丝毫伤害，这种精神是何等的神圣！

母爱，是多么强大的力量啊！

麻雀读后感12

终于看完了最后一页，一下子如释重负。看看枕边的闹钟，指向11.20，轻叹一口气。

麻秋秋是个笨小孩，却又固执地傻傻地爱着金映明。

所以才会在金映明为了自己与家族的约定而努力证明自己时，因为觉得自己渺小不能帮助他，而听信了河影月的话，远远地躲着他。为的，只是让金映明变得更优秀，自己却在每个深夜独自哭泣着…

这样的她真的傻得可怜。可是，她却忘了一点，如果她和金映明分离了，那么距离只会越来越远…

河影月其实也给麻秋秋下套了吧。其实，金映明变优秀与麻秋秋在金映明身边并不矛盾。因为，她也在深深爱着金映明，所以，麻秋秋必须离开。可麻秋秋还真以为这样做是对金映明好，于是，他们背道而驰，越来越远…

“看见一棵树生病了，不是去为它除虫、为它施肥，想办法让它变得健康起来，而是把它拱手让给别人照顾，你考虑过它的感受吗？”这是明在登机前和麻秋秋说的最后一句话。然后，王子永远走出了灰姑娘的世界，跟着另一位公主一起…

——看到这，我哭了，毫无预兆的。眼泪是断了线的泪珠，顺着我的脸庞，滴进我的心里。

麻雀名叫麻秋秋，体型微胖，小雀斑、小痘痘，万千平凡少女中一员，性格中最大的特点莫属单纯善良，经历了减肥、美容后，完成了麻雀革命，洗去灰尘散发光彩，让本来已经动心的两位男主更加倾心。女主本身的个性就像灰姑娘一样该坚韧时野火烧不尽，也像杉菜一样确定爱情后勇敢直追，这里面就是小说惯用的忽略身份地位等一切物质因素，尽管会有被嘲笑的成分在，但是更多的还是有化险为夷化腐朽为神奇的主角力量会带着每一位灰姑娘成功跻身上流社会顶端。有个同学说过，不要太当真，不然你就输了，用在这里，不要太计较小说和现实的差距，不然你就别看了，权当吐槽工具也行=—=。

突然想到麻秋秋捡到过一个小孩，长得像金映明，小孩也叫金爸爸，把蒙太一气得不行，到这里的时候，我还以为作者会安排女主和金在一起，也许就是流星花园里面的遗憾想在这里补上吧，可惜这个遗憾却更大了。

麻秋秋变身是发生在一座桥底下，不记得是谁陪她的'，只记得那位小哥没有带手纸，上完厕所用了原始的方法——叶子[捂嘴笑]。若是蒙，应该脸红通通地大骂，而金则脸色微红以冷酷拒绝回忆这一幕吧。

刚刚搜了一段关于主人公的人物描写，还算是比较早期的写法，没有玛丽苏到极致，却也只能是在当时看了。现在不忍回首当时的品味，舍友如是评价。

这本言情也算是带我这个四眼田鸡妹感受了一把别样的生活，然而看完后大概有憧憬过，不过很快就被课业给冲淡了，所以一直到高中毕业，也没有再接触过言情。跟姐妹们回忆过去才发现我知识的匮乏，同时又给我开了一扇又一扇的新窗……

麻雀读后感13

俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后，深深地被麻雀那种奋不顾身，保护幼儿的举动所感动。

地上，一条大猎狗逼近小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿······在小麻雀生死攸关的时刻，老麻雀突然“像一块石头似的落在猎狗面前”，扎煞起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场数死的搏斗。猎狗慢慢地向后退去。舍己救幼儿，老麻雀哪来的勇气呢？他的勇气来自母爱，博大而神圣的母爱。由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱，更是无与伦比。从咿呀学语，蹒珊迈步到走进校门孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞……

为了子女的健康成长，那位母亲不是受尽苦累，费尽心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守护床前，恨不能把病痛挪到自己得身上。遇到天灾人祸，那位母亲不为保护孩子舍生忘死呢？哈尔滨有一名女孩患了再生障碍性贫血病，她的`母亲不仅悉心照料她，还将自己的血每隔十天给她输一次，终于使她的生命得以延续。

母爱多么神圣，多么伟大啊！

我们每个人都有妈妈，我们还有一个共同的妈妈，她就是最伟大的祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我们在她的怀抱中快乐地成长。

世上只有妈妈好！我们要热爱劳动，帮妈妈分担家务；努力学习，掌握本领，报效祖国。

麻雀读后感14

麻雀在每个人的眼里，都是一种“老百姓”的形象。它们的外貌既不出众，歌声也并不嘹亮，但就是这种再普通不过的“老百姓”，却有着与其他鸟类不同的命运。

印象里，麻雀是弱小的。它们非常谨慎小心，只敢在无人的时候悄悄出来觅食，一旦有什么动静，就立刻拍打翅膀屁颠屁颠地溜走了，可别看它身子那么小巧，逃跑的本事倒真不小，只要是被人抓住，就只能成为被欺负与玩弄的对象。现在想来，倒不禁觉得麻雀挺可怜的。

麻雀喜欢生活在乡村，喜欢在那儿繁衍生息。即使乡村如今已经有了不小的变化，但就是对此不离不弃，好像这儿就是它们麻雀的国都，是它们最美的家园。它们与村中的孩儿们共同成长，互相陪伴。看着它们其乐融融的如一家人般温馨和睦。

直到那群孩儿们渐渐长大成人，离开了家乡，走向了社会。那份纯真与温馨便渐渐被现实之中的残忍与伤害打磨了。现实里，没有家乡的宁静，也没有晴朗的天空；没有和煦的轻风，也没有往日一直陪伴的麻雀，有的只是无尽的竞争与挫折。少年时期纯粹明亮的心灵混进了杂物，再无法回到彼时的.天真与美好了，一只只麻雀的身影已经成为了她悠悠的梦境。

麻雀没有离开乡村，不只是因为那里是它们的家乡，更是因为那里有他们想要守护的东西。它们坚守在乡村，等待着那群离家的孩儿们凯旋归来……

人与人之间有情感，动物与人之间也有情感。只是当离家的人儿的心被社会的残酷所改变的时候，他们又是否会想起背后那群坚守在原地的守护者们呢？

麻雀读后感15

今天，我读了《麻雀》这篇课文深深的震撼了我。

文中的老麻雀为保护幼儿，奋不顾身的在同猎狗生死对抗，终于成功的保护了小麻雀的生命，这一惊人壮举感人肺腑，震撼人心。是什么能让这弱小的麻雀能有如此庞大巨大的力量呢？那便是母爱！它，让我深深的感受母爱永恒天地间。

亲爱的朋友们，你们知道什么是母爱吗？母爱是甘愿牺牲，母爱是幸福的眼泪，母爱是永远的期盼，母亲塑造了一个孩子的灵魂，一生就是一次爱的旅行，母亲可以战胜死亡和对死亡的恐惧，只有母亲才能使生命维持和延续。

在四川地震中，一位母亲就在楼板倒塌时，她用自己的身体保护她身下三个月大的孩子，就在奄奄一息的时候，她把奶头塞进孩子的嘴里，艰难的在手机上打下几个字：“亲爱的宝贝，如果你还活着，不要忘记妈妈爱你！”尽管她已死去，那被压变形的身体仍向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体。尽管她已死去，她那带泪的双眼仍然注视着身下的孩子。

孩子毫发无损，这是奇迹啊！是母亲用爱和生命创造的奇迹！她用坚强给孩子撑起生命的天空，这是一个母亲用鲜血和生命见证母爱的伟大、无私。母爱是生命之源，母爱是甜美的甘泉，母爱是永不熄灭的`灯塔，让我深深的感受到母爱永恒天地间。

博大而神奇的母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒，是辽阔的海洋袒露着宽广的胸怀，是一片肥沃的土壤哺育着儿女茁壮地成长。