语文积累练习

第一篇：语文积累练习

16．下面四项中加点字的意思正确的一项是（）。

A.东张．西望（扩大）B.张．灯结彩（陈设，铺张）C.虚张．声势（看，望）D.张．

口结舌（夸张）17．下面四项中，“疾”字的意思和“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）。

A.积劳成疾B.疾恶如仇C.疾驶D.疾苦 18.下面四项中加点字解释错误的一项是（）。

A.举．世闻名（全）B.锲而不舍．（施舍）C.举不胜．举（尽，完）D.集．思广益（集中）19．查字典。

用部首检字法查“望”字，可以先查，再查画。“望”在字典里有如下四种解释： A.向远处看B.探望C.希望、盼望D.名望、声望

在“德高望重”中，“望”应取第（）项解释；在“胜利在望”中，“望”应取第（）项解释

20.“载”字用音序检字法应先查。21.请写出三个表示心情高兴的词语如：高兴 快乐

22．给“青”字加上不同的部首组成新字后再组词。

青（晴）（晴朗）（）（）（）（）（）（）（）（）25．在句意基本不变的前提下，下面这句话中的“安静”可以换成哪些词语，写在横线上。郊外的夜晚格外安静。

26．把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。

（1）志华不慌张、不急促地走上舞台，为全校师生演唱了《歌声与微笑》。（）（2）张兰不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，她心情不安定，想：“妈妈能原谅我吗？”（）

28.小明想改掉自己不珍惜时间的毛病，准备写一句格言、谚语或者古诗文激励自己。请你帮他写一句。

29。给带点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。

负：①背；②遭受；③享有；④辜负。

颇负．盛名（）负．荆请罪（）不负．众望（）身负．重伤（）

30．默写古诗。

静夜思（李白）。。31．下面的诗句中，不是描写春天景色的一项是（）。

A.夜来风雨声，花落知多少。B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。32．请你写出一句苏轼的诗。。33.下面四项中，表达作者思念故乡的一项是（）。

A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。D.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。35.按课文原文填空。

那些小丘的线条是那么（），就像只用（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。14．读拼音组词语。

（）造反（）zh（）慧bó()斗（）序蓬（）安（）停（）

第二篇：知识积累练习

给下列多音字注音：

1．单：单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。

2．折：这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样折腾了。

3．喝：武松大喝一声：“快拿酒来！我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。

4．着：你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。____

5．扎：鱼拼命挣扎，鱼刺扎破了手，他随意包扎一下。

6．看：看守大门的保安也很喜欢看小说。

7．行：银行发行股票，报纸刊登行情。

8．传:《鸿门宴》是汉代传记而不是唐代传奇。

口语交际练习题

1班级组织郊游活动，但小晴同学对这项

活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友劝她一起参加，你应该怎么说？

答案示例：“出去走走吧，这是与同学交流的一次好机会，何况外面的空气清新有利于身体健康”。

2、小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖也一点儿都不生气地离开了。小明是怎么说的呢？

3、小明生病了，妈妈要带他去医院检查，需向班主任老师请一天假。于是，小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲，他让小菲代小明向她妈妈请假。请问：小军、小菲该如何转述小明请假的事？

小军对小菲说：

小菲对妈妈说：

4、小明刚刚学会拉小提琴，很有兴趣，常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说：“小明，你学琴可刻苦了。”你听出张大爷的言外之意是：

5、富人问乞丐：“为什么狗看见你就咬呢?”

乞丐说：“如果我有几件好衣服，那畜生就尊敬我了！”

乞丐的话中之意是：

5、请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。

通知

5月16日上午8：30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。育英小学

2006年5月15日

7、照样子，根据提示语句，选用相应的送别名句来应答。

离别人：咱这一别，从此人海茫茫，天各一方，不知何时才能再见面?

送别人：海内存知己，天涯若比邻。

离别人：我将远离朋友，漂泊他乡，没有知己，独影一人，天地间谁识我呀!

送别人：。

离别人：仁兄，这一杯不要再喝了，过了阳关，还怕我没酒喝不成？

送别人：，8、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”

9、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？

小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”

10、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）

A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。”

B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”

11、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”

改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？

第三篇：古诗词积累练习

古诗词积累

（一）班级_________ 姓名_________

1、在括号里填上带“春”的词语。（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。（1）（）东南飞，五里一徘徊。

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。（7）泥融飞（），沙暖睡（）。（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。（12）江晚正愁余，山深闻（）。

（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节

诗题

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）

《

》（②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）

《

》（③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（）

《

》（④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）

《

》（⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）《

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

（）

《

》（⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）《

》（⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）《

》（作者））））》（））））

古诗词积累

（二）班级_________ 姓名_________

1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

3、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。

（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（11）（）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（）苔上。

（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

2、读下面的小故事，默写诗。

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（2）这首诗的题目是：《绝句》，作者是（唐）朝诗人（杜甫）。

3、根据要求填写诗题及作者。

诗题

作者

（1）描写母亲的有：

《游子吟》

（孟郊）

（2）描写秋天景色的有：

《山行》

（杜牧）

（3）描写送别的有：

《送孟浩然之广陵》

（李白）

（4）描写对亲人思念的有： 《九月九日忆山东兄弟》（王维）

4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中

（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开

（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小

5、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）

李白：

杜甫：

苏轼：

古诗词积累

（三）班级_________ 姓名_________

1、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

诗仙：（李白）

诗圣：（杜甫）

诗鬼：（李贺）

堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）

唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）

古诗词积累

（四）班级_________ 姓名_________

12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

古诗词积累

（五）班级_________ 姓名_________

13、给诗句填上数字

（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

（2）白发三千丈，缘愁似个长。

（3）举杯邀明月，对影成三人。

（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（6）故国三千里，深宫二十年。

14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子：

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（4）夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

（2）露从今夜白，月是故乡明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？

（4）星垂平野阔，月涌大江流。

（5）举杯邀明月，对影成三人。

（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（3）夜来风雨声，花落知多少。

（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。

（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。

（7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

16、填空

诗仙（李白），字（太白），号（青莲居士）。

诗圣（杜甫），字（子美），其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为（诗史）。

白居易，字乐天，号（香山居士），其诗语言通俗，老妪能解。

王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏（山水田园）为主。人称诗佛。

唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“（七绝圣手）”。

（柳宗元），字子厚，河东（今山西运城县）人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。

李贺，人称（诗鬼）；孟郊、贾岛，人称（诗囚）；刘禹锡，人称（诗豪）。

第四篇：语文积累

作文素材之西方名人积累

弗里德里希〃威廉〃尼采德国著名哲学家 他说，他就是太阳 他和苏子一起叹息 高处不胜寒。

个人名言 自从厌倦于追寻，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我已能抗御八面来风，驾舟而行。许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢；若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量。

3“他沉沦，他跌倒。”你们一再嘲笑，须知，他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗。

4最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑

5思想家意味着善于简单地对待事物---比事物本身还要简单。6没有一贯的蔑视，又怎能不断地自我欣赏呢？

7鄙薄自己的人，却因此而作为鄙薄者，尊重自己。

8与怪兽搏斗的人要谨防自己因此而变成怪兽。如果你长时间的盯着深渊，深渊也会盯着你。

9人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西。

10其他人的虚荣心只有在和我们的虚荣心相反时，才会令我们反感。

11高贵的灵魂，是自己尊敬自己。我必须长时间的等待我自己

13充耳不闻的智慧：如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难！因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。

14赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。

15千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。

16人之所以伟大，是因为他是一座桥梁，而非目的。

17我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。

18我学习过走路，从此我让自己奔跑；我学习过飞翔，从此我能就地飞走，而不愿首先被推送。我现在轻松自如，我现在飞翔，俯视下方，现在有个神明在我内心舞蹈。

19人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向黑暗处，向深处---向恶。

20要真正体验生命,你必须站在生命之上。21那些没有消灭你的东西，会使你变得更强壮。

22对真理而言，信服比流言更危险

23人类因梦想而伟大。

24只有当一个人成为自己的主人的时候，他才能成为世界的主人。

25斗争是粮食，它给灵魂以力量。

26要成为不朽，其代价有时就是生命。

27任何一种伟大的思想都是危险的，而危险首先就在于其新颖。

谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。29 凡是不能杀死你的，最终都会让你更强。

30“对脆弱的心灵来说不存在任何不幸”。

31如果人们永远只做弟子，他就没有好好报答他的老师。

32宁可一无所知，也胜于对许多事物一知半解！宁可成为一个独立自主的傻子，也胜于成为一个由他人决定的智者！

33生命因自己的痛苦而丰富自己的知识。

34智慧使人疲惫。

纵使人生是一场悲剧，我们也要快乐的将它演完。

路德维希〃维特根斯坦

个人名言

1凡能够说的，都能够说清楚；凡不能谈论的，就应该保持沉默。2我呆在一个别人继续向前的地方。

3我的心灵的襞里始终粘贴在一起，为了敞开内心，我每一次都不得不将他们撕开。4要是人们某些时候没有做蠢事，那就不会做成聪明的事情 5只有非常不幸的人才有权利怜悯别人。

6思想有时也在未成熟之前从树上掉下来。

7任何靠梯子才能达到的东西都不能引起我的兴趣。8思维也有一段耕耘的时间和一段用来收获的时间。

叔本华

1人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间徘徊。

2普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

3从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹，就像陌生客人脱下的旧衣衫。4世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕刺扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰的芬芳。

5健康的乞丐比病笃的国王更幸福。海明威 站着写的作家

海明威写作时，有一个常人所没有的习惯，这就是站着。他说：“我站着写，而且用一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的 七支铅笔

海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。写得最顺手时一天就用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。他特别注意学习音乐作品基调的和谐和旋律的配合。难怪他的小说情景交融浓淡适宜，语言简洁清新、独创一格。

改到出版前最后一分钟 海明威写作态度极其严肃，十分重视作品的修改。他每天开始写作时，先把前一天写的读一遍，写到哪里就改到哪里。全书写完后又从头到尾改一遍；草稿请人家打字誊清后又改一遍；最后清样出来再改一遍。他认为这样三次大修改是写好一本书的必要条件。他的长篇小说《永别了，武器》初稿写了6个月，修改又花了5个月，清样出来后还在改，最后一页一共改了39次才满意。《丧钟为谁而鸣》的创作花了17个月，脱稿后天天都在修改，清样出来后，他连续修改了96个小时，没有离开房间。他主张“去掉废话”，把一切华而不实的词句删去。最终他取得了成功

个人名言

1一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。2生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。

3只向老人低头。

4每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。5自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。6青年人要有老年人的沉着，老年人应有青年人的精神

7比别人强，并不算高贵；比以前的自己强，才是真实的高贵 8恕我不能站起来。——海明威（墓碑上刻）

9好书都有一个共同点——它们都比真实事件还真实。10勇气是压力之下的优雅风度

11冰山的可贵之处在于只有九分之一的部分是浮在水面之上的。

12永远不要倒空我的创作之井，但当创作之井还有一些水的时候应该停止，然后让夜晚补给它的泉水自行将其注满。13每当我们开始一场战争只有一件事能做。那就是赢得战争。因为失败所带来的后果比由战争引起的任何一件事都要可怕。

14发现你能否信任一个人的最好的方法就是去信任他。15心灵愈加严谨，外表愈加简单。

16这个世界是一个美好的地方，值得你为之奋斗。17书籍比朋友对你更忠诚。

18写小说时，作者应该创造鲜活的人，而不是角色。19没有失败，只有战死。20胜利者一无所有。

川端康成

☆ 人是不断消失在过去的日子里的。☆ 孤独驱散哀愁，蕴含着一种豪放的力量。

☆ 美，一旦在这个世界上表现出来就不会泯灭。--《不灭的美》

☆ 风雅，就是发现存在的美，感觉已经发现的美。--《美的存在与发现》 ☆ 一切艺术都无非是人们走向成熟的道路。--《纯真的声音》 ☆ 一朵花比一百朵花更美丽。☆ 凌晨四点钟，看到海棠花未眠。

第五篇：语文积累

小学生语文积累语文常识必备

作者诗题 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》

2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》 惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》 2．一年之计在于春，一日之计在于晨。3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4．又送王孙去，萋萋满别情。四季类：（春天：）

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。3．迟日江山丽，春风花草香。4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。5．好雨知时节，当春乃发生。夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2．，映入荷花别样红。杨万里秋天：

1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬天：

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。2．日暮苍山远，天寒白屋贫。爱国类：

1．天下兴亡，匹夫有责。2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4．生当作人杰，死亦为鬼雄。5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。思乡类：

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2．举头望明月，低头思故乡。节日类：

1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。王 维《送元二使安西》高 适《别董大》 李 白《送孟浩然之广陵》 白居易《赋得故草原送别》 贺知章《咏柳》 朱 熹《春日》 杜 甫《绝句》 叶绍翁《游园不值》 杜 甫《春雨》 杨万里《小池》杜 牧《山行》 柳宗元《江雪》

柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 顾炎武

文天祥《过零丁洋》 范仲淹《岳阳楼记》 李清照《绝句》 陆 游《示儿》 王 勃《送杜少府之任蜀州》李 白《赠汪伦》 王 维《九月九日忆山东兄弟》李 白《静夜思》 王安石《元日》 杜 牧《清明》

3．但愿人长久，千里共婵娟。苏 轼《水调歌头》

4．遥知兄弟登高处，遍插茱沈少一人。王 维《九月九日忆山东兄弟》 心情类：

悲伤：-------死去原知万事空，但悲不见九州同。陆 游《示儿》 高兴：--------却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜 甫《闻官军收河南河北》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李 白《早发白帝城》

忧愁：---------抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李 白《宣州谢?I楼饯别校书叔云》

格言、俗语、谚语、歇后语

1． 读万卷书，行万里路 2． 投我以桃，报之以李。3． 学而不厌，诲人不倦。

4． 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6． 谦受益，满招损。7． 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。8． 世上无难事，只怕有心人。

9． 聪明在于勤奋，天才在于积累。10． 锲而不舍，金石可镂。11． 知己知彼，百战百胜。

12． 万事具备，只欠东风。13． 言必行，行必果。14． 吃一堑，长一智。

15． 海内存知己，天涯若比邻。16． 耳听为虚，眼见为实。17． 路遥知马力，日久见人心。

18． 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。19． 熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。

20． 大意失荆州，骄兵必败。21． 有理走遍天下，无理寸步难行。22． 海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

23． 砌墙的砖头－后来居上 24． 关公战李逵－大刀阔斧 25． 狗咬吕洞宾－不识好人心

26． 外甥打灯笼－照旧（舅）27． 孔夫子搬家－尽是输（书）28． 包公断案－铁面无私

29． 王婆卖瓜－自卖自夸 30． 姜太公钓鱼－愿者上钩 31． 飞蛾扑火－自取灭亡

32． 擀面杖吹火－一窍不通 33． 竹篮打水－一场空 34． 兔子尾巴－长不了

35． 黄鼠狼给鸡拜年－没安好心 36． 门缝里看人－看扁了 37． 肉包子打狗－有去无回

38． 八仙过海－各显神通 39． 明珠弹雀－其得不复 40． 逆水行舟－不进则退

成语归类

一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方

斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂

呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌

负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

九、说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔

叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄

铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽

秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

十五、描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

十六、描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

十七、描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

十八、带有近义词的成语： 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹

道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

十九、带有反义词的成语： 东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡

承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

二十、AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬 林林总总支支吾吾吞吞吐吐

浩浩荡荡影影绰绰 密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩 风风雨雨

风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约迷迷糊糊 心心念念

挨挨挤挤 勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声

二十一、AABC式：

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道 奄奄一息念念不忘空空如也

源源不绝姗姗来迟 面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关

喋喋不休

循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立 铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求

孜孜不倦 莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足

呆若木鸡人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮>

唐诗是我们牙牙学语的时候就开始吟唱，那么关于唐诗的趣事知多少呢，今天就来看看唐诗之“最”。

最高的楼——危楼高百尺，手可摘星辰；

最贵的信——烽火连三月，家书抵万金；

最快的舟——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；最难走的路——蜀道难，难以上青天；

最长的头发——白发三千丈，缘愁似个长；

最长的一觉——十年一觉扬州梦，赢得青楼薄悻名；最长的恨——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期；最高的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天；最难请的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；白的最快的头发——君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪；

从征时间最长的人——秦时明月汉时关，万里长征人未还。