我与书的故事

第一篇：我与书的故事

我与书的故事

从幼儿园开始，“书”成了我生活的一部分，每天与书都是形影不离，还没多久，我就与它成了亲密无间的好朋友。

渐渐地，我踏入了小学的大门，我不但从课本中学到了一些简单的道理，也在书里懂得了要谦虚、善良，不能骄傲自大。

从三年级开始，我的课外积累量大大增多，《假如给我三天光明》、《八十天环游地球》、《长袜子皮皮》我全看过了，而且我还经常用笔写出一篇篇优秀的读后感，做出了许多精致的藏书票，还有许多精美的手抄报，我每天都会摘录“好词好句”，每天都会写写日记，每天我入迷地读书。记得我刚买了《夏洛的网》就爱不释手，捧着心爱的书一遍又一遍地翻看。

书在给我带来启迪的同时，也让我享受到了成功的喜悦。去年读书节，我获得了手抄报的一等奖，年级组现场作文赛一等奖，今年读书节，我又将藏书票比赛的一等奖收入囊中。每当看到一张张的奖状，我都会一蹦三尺高，也为自己感到自豪。

我爱读书，我经常会提笔写写“书”，虽然不是大作家的长篇大论，但我爱读书，有了书的陪伴，我的生活多了许多欢笑。

书，是辽阔的天空，我喜欢看书！

四年级:陈馨仪

第二篇：我与书的故事

我与书的故事

我有一本书，一本我最喜爱的、最珍惜的书。因为，我与书之间有一个故事，那一个故事，是我经历中最难忘的一段回忆。

还记得那时，我的家境还不是那么富裕，想买一本书，也不是一件容易的事情。那时候，虽然书有多贵，妈妈都会想尽各种方法，节衣缩食，也要给我买学习用品，当然也包括这本50元的书籍——《十万个为什么》。为了不让妈妈再为我操劳，所以，我决定无论多艰难，无论多辛苦，我也要自己买，用自己所节俭的钱买这一本书。

从我下决心那一天起，我把自己所有零花钱汇集在一起，我数着：有每年都会收到的压岁钱，数一数，有20元；也有妈妈每个月都会给我的零用钱，有的是5角，有的是1元，数一数，加起来也有8.5元；还有那妈妈从去年的上学期后，每一个学期都给我的奖学金，这虽然仅有5元。我把所有的钱都加起来，原来，我现在有33.5元了。我高兴得马上跳了起来，小小的心充满了欢乐。

我把钱小心翼翼地放在一个美丽的小百宝箱里，然后，轻轻地把盖盖上。此时，早已疲倦的我，终于进入了梦乡，梦想在某一天用自己所节俭的钱买到的《十万个为什么》。

第二天早晨，我很早就起床了，在上学、放学的路上，看到人们喝完了的水瓶，我就会马上捡进我的袋子里。这样，日复一日，到了月底，我把拾来的几袋空瓶卖出去，望着自己的劳动成果——卖瓶所得的8元，蹦蹦跳跳地回家去了。

剩下的8.5元，我继续用这样的方法，日复一日，月复一月，终于，我为自己的劳动果实而自豪。

我拿着来之不易的50元高高兴兴地跑到了书店，从售货员阿姨手上换来了我梦寐以求的《十万个为什么》。回家的路上，我小心翼翼地把书抱在怀里，心里高兴得难以自控——我终于买到了自己最喜爱的一本书了！

啊！这真是我人生中最难忘的一个故事，一段美好的回忆。

第三篇：我与书的故事

我与书的故事（初稿）

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书籍是我们温暖的家，亲爱的家人，一生一世的朋友，下面就听听我与书籍之间的故事吧！

我读过《女生日记》，书中写了女生的烦恼与快乐。还有聪明的莫欣儿、漂亮的莎莉和温柔的我组成了一支小龙女队。（因为那是正在热播小龙女）

我还看了一本记录名人故事的书。读完后我才知道只有刻苦、有耐力，才能成就你的梦想。就说我吧，每天练琴一个小时就叫苦连天，可是钢琴王子朗朗每天坚持练琴四、五个小时，也没叫苦，想到这，我真是惭愧啊！

到了五年级我就开始读一些经典的名著。虽然说看，但也是不喜欢，因为它字太小，所以我就觉得枯燥、无味。不过后来我却慢慢喜欢读了，因为读《水浒传》知道一百单八将；读《西游记》知道了九九八十一难〃〃〃〃〃〃其实多读写名著也是好的，帮助我了解历史。

“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”——朱熹。所以说，读书不能只读里面的故事情节，还要用心、用口、用眼来仔细地读书。

我与书的故事

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，我学会了加减乘除，我学会了整数、分数、小数，我还学会了点、线、面、体，三角形、正方形、长方形、梯形等；在语文中我知道了许多名言警句“读书有三读书使我更成熟。书中有许多活生生的人物，性格各异，如拥有孩子气的马小跳、猫脸小巫婆杜真子、读书可以开阔我的视野，扩大我的想象力。书可以带我们畅游世界。可以畅游埃及的金子塔、畅游雄

泉，缓缓地把知识流进我心中！

第四篇：我与书的故事

我与书的故事

书是我的好朋友，在我二岁那年，就与书结下了不解之缘。

第一次看书，是在我二岁那年，我看到桌子上有一本书。于是我翻开书，书上的那一幅幅彩色的插图使我入了迷。我立刻叫一声“妈妈！”然后指了指这本《爱的教育》。妈妈懂了我的话，给我读起了这本《爱的教育》。我听的津津有味，在不知不觉之中，我睡着了。从这以后，妈妈就天天给我讲故事，到3岁那年，我就已经听了几百个故事了。

5岁的时候，我学会了识字，爸爸给我邮购了《直映认字》，每天坚持15分钟，我2个月后识字近2000个。我会看《爷爷一定有办法》这本书了。我对那本书爱不释手，吃饭在看、睡觉前在看，就连我上厕所也在看。6岁时，有一天妈妈偷偷把我一本心爱的书转送给了妹妹。那天晚上，我恨不得不要妈妈了，一直躲在被窝里哭，后来妈妈掀开被子，发现我在哭，被子湿了一大片儿呢！第二天，妈妈下班了，带来的是一本一模一样的书。原来，妈妈又向小姨要回来了，我高兴得喜出望外，兴奋地说：“我爱死妈妈了”。

一天晚上，我正在看书，爸爸进来了，说：“佳怡太迟了，快睡觉，会影响明天学习的”，并强制关了灯。我被老爸逼着睡了。可我实在睡不着，因为书里的情节历历在目，心里痒痒的，我忍不住又拿出来看了，看着看着，我入了迷。妈妈来巡逻时，我正用手电筒躲在被窝了看书，幸好没被发现，看着看着，我睡着了。早上，爸爸看见我被子里亮着的手电筒和书，明白了一切，大大的教育了我一番！

从我学会看书到现在，我最喜欢《名人故事》，因为我从这些名人身上学会了：想要做好一件事，我必需努力！

孙佳怡

2011.11.20

第五篇：我与书的故事

《我与书的故事》

时光飞逝如电，我悄悄地改变着„„

六岁。

那是一个梦幻的童年。镜前胖嘟嘟的我最喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈给我讲的精彩童话，啊，我完全沉浸在了梦幻般的书境里，听着妈妈柔声地讲着，渐渐地沉睡了„„十岁。

嘴角还沾着棒棒糖的味道。我也跟其他孩子一样，具备了这个年龄的所有特点。我喜欢玩。树下，池边都有我嬉戏的身影。调皮、淘气，我的“多动症”从来没有减退过。那时，我也总爱在嬉戏之余看一些像《汤姆。索亚历险记》这一类的历险故事。行行惊险刺激的文字，在我的心里又是那么地神秘。这无疑又一次激发了我对所谓的“历险生活”的兴趣。忍不住，又大肆准备起来，真想像书中的主人公一样，寻找属于自己的那片天地！

虽是这样想，但我却从没真正地行动过，在另一群小伙伴的“号召”之下，我就会立刻跑出去玩耍，把一切都抛在脑后。

因此，这让我几乎记不得我那时到底干了什么事。烦恼、快乐，来得快，去得也快。十四岁。

我长大了，再也不会像从前那样跳啊，闹啊的。背上书包，我跨进了中学的校门。我却喜欢一个人静静地看着散文或富含情感的文集，心，总是随着情节变化着。

每当看到悲伤的情节时，好像我就是那个“当事人”，情不自禁地流下泪水。

我成熟了，知道要学会上进，有时候也会为一个试卷上的“×”懊恼半天。每每受到困难与挫折，我都会想起以前读过的人物，保尔、鲁滨逊„„他们不也是没在困难面前倒下吗？想到这儿，浑身似乎都有股劲儿。

现在，我正拿着书，大踏步地朝目标前进。