第一篇:假期作业
假期作业(基础知识)
1.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
2.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描....
写春天景象的话。(80字之内)(4分)
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3 分)
A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。....
B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。....
C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。....
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。....4、下列句子中没有语病的一句是()(3 分)
A .老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B .是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C .中学生是培养健康情操的重要阶段。
D .同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。(4 分)
示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。
答:
6、下列句子中加点的词语使用有误的一项是()
A、在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。....
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的....
举办权。
C、老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。....
D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可“一叶障目,不见泰山”,.........因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
7、下列句子没有语病的一项是()
A、各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。
B、每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。
C、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
8、提取下面句子的主要信息,正确的一项是()
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。
C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
9、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A、①⑤④②③B、①⑤③②④
C、②④①⑤③D、③②④①⑤
10、阅读下面几则材料,按要求回答问题。
材料
一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降
材料
二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不
远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
材料
三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
(1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?(2分)
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
11.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(3分)()
(1)春天来了,天气变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间自然,前后相互照应,结构十分严谨。
A.逐步 反映 过度B.逐渐 反应 过渡
C.逐步 反应 过渡D.逐渐 反映 过度
12.下列句子的排列顺序,正确的一项是(3分)()
①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为‘卡符”。
⑤一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。
①这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。
A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦②
13.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)()
A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。
D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
14.下列句子中,有语病的一项是(3分)()
A.承德的仲春时节是耕耘的季节。
B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
C.能够培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
D.环境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的恶性循环。
15.下列选项排序正确的是(3分)()
我不去想是否能够成功,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷
雨,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥
泞,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方
A.④③②①B.②③④①C.②④③①D.④①②③
16.下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()(2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?
早已引起有关部门的高度重视。
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
17.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分)
A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。....
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。....
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重....
大贡献。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。....
18.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(2分)
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
19.下面各项中,有语病的一项是()
A.我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。
B.今年,我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C.李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人生安全得到了保障。
21.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
人生要学会选择。在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一蹶不振,还是、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候,你是一角即跳、以牙还牙,还是、从容应对?在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是、淡定超然?
A.冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎B.振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎
C.谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹D.振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹
22.下列语句的顺序排列正确的一项是()(2分)
①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。④微博之所以受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④
24.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
第二篇:假期作业
高一语文必修四阶段性测试题(2014.6,60分)
一、选择(15分,每个3分)
1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项是()
A.停泊(bó)庇(pì)护嫉(jí)恨空(kōng)头支票
B.干瘪(biē)彩笺(jiān)肇造(zhào)贼氛方炽(chì)
C.拖累(lěi)桎梏(ɡù)数罟(cù gǔ)卓(zhuó)有成效
D.巉岩(chán)攻讦(jié)墓碣(jié)不可估量(liàng)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.玷辱流敝心无旁鹜浅尝辄止
B.幅射概括食不裹腹骇人听闻
C.萧瑟山颠言简意赅富丽堂皇
D.奢谈膨涨臭名昭著钟鸣鼎食
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①女人们心中充满了美丽的,她们中甚至有人谈论安息日的菜谱——豆子、面包以及各种各样的作料。
②我会带她回维也纳的,我离不开她,她能使我得到解脱,与她白头偕老是我的。
③面对一个需要整顿的全新世界,人类必须古代留传下来的全部力量来构筑未来。
④我们享受着国家和社会所给予我们的一切,我们同样也应为它命运应尽的义务和责任。
A. 梦想幻想吸收承受B.幻想梦想吸收承担
C. 幻想梦想吸取承受D.梦想幻想吸取承担
4.下列各加点的词句使用不正确的一项是 ...
A.这些老屋确实有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要...........
开发了,不得不推倒啊!
B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下来几天,就‘门前..冷落鞍马稀’了,真是人走茶凉啊!” .....
C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,.......干杯!
D.轮到中国选手申雪、赵宏博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静:此时无声胜有声啊!.......
5.下列各句中,没有语病的一项是
A.可口可乐在其官网微博上发表致歉声明:山西分厂已经立即采取了整改措施,以杜绝“含氯水”事件不再发生。
B.《时代》杂志认为,中国在世界经济体系中继续保持较快增长速度,这一功劳首先应归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
C.日前,著名学者周国平做客宁波书城,在“把心安顿好——人生幸
福的哲学”的讲座中,他认为,只要保护好生命的单纯,让精神幸福,人
就会幸福。
D.孝顺父母当然是人类优秀的文明成果,它是维持一个社会、一个家庭、一个国家、一个民族、一个文明可持续发展的最主要的一种价值观念。
二、6.阅读下面文言文,按要求答题。(10分)
长沮、桀溺耦而耕(1)。孔子过之,使子路问津(2)焉。长沮曰:“夫
执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”
曰:“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”
曰:“是孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔(3)者天下皆是也,而
谁以易之?且而与其从辟人(4)之士也,岂若从辟世之士哉?”耰(5)而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(《论语〃微子》)
【注】(1)耦而耕:两人各执一用具并排翻土。(2)津:渡口。(3)滔滔:
这里形容**。(4):逃避坏人。辟,通“避”。(5)耰:用土覆盖播下的种子,并把土耙平。
(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?
译:
②吾非斯人之徒与而谁与?
译:
(2)从文中可以看出,对社会环境与改革的关系,孔子所持的观点
(态度)是。而另一
方的观点(态度)却认为。(4分)
三、7.阅读下面一首宋词,回答后面问题。(8分)
阮郎归
曾觌
柳阴庭院占风光,呢喃①清昼长。碧波新涨小池塘,双双蹴水②忙。
萍散漫,絮飘飏。轻盈体态狂。为怜流去落红香,衔将归画梁。
注释:①呢喃:燕语。②蹴水:点水,踏水,掠水
(1)就有关宋词的知识填空(1分)
从风格流派来看,本首词属于流派
(2)结尾二句表达了词人怎样的心情?试作简要分析。(3分)
(3)全词处处说燕,却始终不着一个“燕”字,正如邹祗谟在《远志斋词
衷》所说:“咏物固不可不似,尤忌刻意太似。取形不如取神,用事不如
用意。”联系全词内容,分析本词咏物的这一特点。(4分)
四、默写(10分,每个1分)
8、丘也闻有国有家者,不患寡而患不均。
9、谨庠序之教,颁白者不负戴于道路矣。
10、碧血横飞,风云因而变色。
11、黄鹤之飞尚不得过,12、剑阁峥嵘而崔嵬,13、无边落木萧萧下。
14、沧海月明珠有泪。
15、别有幽愁暗恨生。
16、千呼万唤始出来。
17、同是天涯沦落人。
五、阅读下文,完成18-20题。(17分)
触 摸 阳 光
我曾经读到过这样的一个句子:阳光走着猫步来。我当时在心里反复
咀嚼这句话之后,仍延续着说不出来的感动。我以前一直以为阳光只是单
纯平淡的理性意义上的一种东西,它存在于我们生活的无数角落,它和空
气、雨水、泥土一样廉价,它甚至可以简单地理解为是太阳正常运行的附
属物。
后来,又读到代薇的诗句:阳光照射进来/像一杯刚刚挤出来的泛着泡
沫的牛奶/还带着牛棚和干草的气味/睡衣的颜色。我第一次觉得阳光也如
此的美丽和充满感性。
我选择在一个闲暇的午后,坐在临窗的书桌边。阳光从窗棂斜射进来,它照在墙角水仙舒展的花瓣上,然后又落在我身后凌乱堆放的书籍上。我书房中许多寂寞的什物,正承受着它温柔的抚摩,这四周阳光也一样地安
静。
我可以在时间的推移中,感受到阳光的优美步伐,它如同一个小女孩,掀起裙角,蹑着小脚,从我房间走过,尔后又静静地离开。她的到来,只
相当于秋天里落叶的一次自然降落,而不会惊扰我凝神时的短暂安睡。
一直生活在北方习惯了,到了南方总有些不适应。南方气候湿而多雨,阳光有时也不是很绚烂的那种,所以很多时候会特别怀念那些在北方的日
子,尤其是在冬天,南昌的冬天并不太冷,只是风较大,因而阳光显得微
弱,它完全比不上北方的那种明朗的照耀。
我生活的这个地方,冬天里雾气会很重,所以我清晨很重要的一件事
就是掀开寝室窗帘,去等待那一缕阳光穿透雾霭,照射进来。然后紧接着是到走廊晾晒被褥,在接近正午时分,阳光才会无限地笼罩整个阳台,让我们沐浴个彻底。在阳光下弹着木吉他的忧郁男孩,他比我更懂得,阳光的每一次照耀,都会是一次非比寻常的精心弹奏。
我记得高中时代的我,喜欢在晴朗的周末黄昏,去后山坡上看日落。那时候总是独自坐在一块巨石上,看着太阳在河对岸缓缓地沉下去,云层变成灰蓝色,这是一天中阳光最温情的时候。山坡上到处是陌生的坟墓,但我从不惧怕,我坦然自如地走在寂静的松树林中,因为内心的宽阔。阳光就是这样,它总能涤净你曾经骚动的心。
在遭遇了好些天的雨水连绵之后的一个下午,阳光终于让我再次看到阳台上被子漫天铺开的景象,也让我再次听见廊檐下伴着吉他声的动听哼唱,一些爽朗的笑声也随着阳光的来临而重新复活。那个下午,我在漫长的等待之中,突然想出去看看太阳,这个想法让我的室友惊讶不已,但没人愿意接受。我打电话给一位要好的朋友,很诚挚地提出邀请。我原以为这是一个超乎寻常的奇妙想法,它甚至要比看月亮更具浪漫气息,但最终她没有同意。她还劝我放弃这个很荒诞的想法,在寝室里安静地看书。其实是她们无法体会一个人对阳光的眷恋和挚爱。
我还是去了。整个下午,我就一个人躺在草坪上,闭上眼睛,那和月光一样温和的光芒,拂过我的脸,我体味到了前所未有的亲切。很久没有如此近距离地触摸阳光了,我们被尘世所累而日渐发霉的心,其实需要更多的晾晒!(选自《读者》2005年第21期)
18.根据要求回答问题。(8分)
(1)请指出“它如同一个小女孩,掀起裙角,蹑着小脚,从我房间走过,尔后又静静地离开”这句话的修辞手法,并分析其表达效果。(3分)
答:
(2)请说出“我们被尘世所累而日渐发霉的心,其实需要更多的晾晒”的含意。(5分)
答:
19.作者为什么要回忆高中时代那一段幸福的生活?(4分)
答:
20.本文第5段运用了什么表现手法?它有什么作用?(5分)
答:
第三篇:假期作业
六年级暑假作业
语文
1、假期共写读书笔记15篇,内容自定。
2、关于暑假生活的作文2篇。
3、背过第十课《论语》十则、十五课古代诗歌四首、《世说新语》两则、课外古诗词背诵10首。并写2遍,返校后上交。
4、假期日志按时填写,返校上交。
数学:
预习有理数的内容
1、正数和负数
2、有理数
3、有理数的加减法
4、有理数的乘除法
5、有理数的乘方
英语:
预习七年级上册英语,学习音标,每天读15到30分钟英语
语文:
1.读名著《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,每部作品
写3篇读书笔记。
2.背诵10首古诗词(课本后面)。
3.预习第五、六单元文言文。
数学:
第一到三章:三角形全等三角形轴对称
1.预习2.背概念3.课后练习做在练习本
英语:
1.做完暑假作业英语部分
2.预习八年级上册所有单词
历史:
借八年级上册课本写第一二单元预习笔(每一课的重难点)生物:
1.自主预习八年级上册第一章,整理每节重点、难点,做好书面记录,并自主完成课本思考与练习。
2.返校时上交所整理的重点、难点,以便教师分析学生预习情况,做好新学期教学计划。
政治:
整理八年级上册知识点
语文:
1、背诵“课外古诗词十首”(开学后检查)
2、读名著《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》各写三篇读书笔记
3、预习第六单元文言文(会读会理解大意)
数学:预习九上21--23章课本,做课本习题及练习题 英语:九年级第一单元——第五单元单词背诵默写。开学后检查。物理:
1.将《考而优》全部做完,要求全部计算题做在一新作业本上,有计算过程,不需要抄题,开学上交作业本。
2.每两周一篇(四篇)关于物理知识的科技小论文或记叙文。参考意见:光学中光的反射、折射现象及你发现这有什么乐趣,也可以写写你对某一个知识的独到见解。每篇不少于300字,作文纸书写。开学上交!
3.认真复习功及功率的知识,下学期会用到;另外,压强、浮力的知识很重要!认真对待,复习并多做练习!
4.预习新课程:下一册要学习电、热、磁等知识。那么,建议大家预习电学知识!教材可以参考老教材八年级下册。政治:
1、完成暑假生活政治部分。
2、预习九年级教材1-4单元。历史:暑假生活,预习九年级上册历史。
第四篇:假期作业
假期作业
一.20篇日记,要求:写上日期,天气情况,每篇100字以上。
二.三篇周记,要求:写上日期,天气情况每篇500字以上,家长签字。
三.二篇作文,要求:写上日期,天气情况每篇600字以上,家长签字。参考题目《压岁钱》《感悟春节>》《春节联欢晚会之我见》《拜年》 四,假期阅读名著
《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《格列夫游记》《朝花夕拾》《福尔摩斯探案》
五.假期观看内容春节联欢晚会2元宵晚会 3开心辞典 4新闻联播 并记住20
条国家大事
六.摘抄内容名言警句50条2使用歇后语20条3 俗语谚语30条4优美语句20句优美片段10段6优美文章2篇
七写名著读后感,电视电影观后感,优秀作品感悟共6篇,每篇300字以
上,家长签字,写上日期,天气情况
八.预习八年级下期语文数学英语物理四门功课。
语文预习到60页,英语预习到60页数学预习到70页物理预习到80页开学后:针对预习内容进行测试.。
假期作业
一.20篇日记,要求:写上日期,天气情况,每篇100字以上。
二.三篇周记,要求:写上日期,天气情况每篇500字以上,家长签字。
三.二篇作文,要求:写上日期,天气情况每篇600字以上,家长签字。参考题目《压岁钱》《感悟春节>》《春节联欢晚会之我见》《拜年》 四,假期阅读名著
《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《格列夫游记》《朝花夕拾》《福尔摩斯探案》
五.假期观看内容春节联欢晚会2元宵晚会 3开心辞典 4新闻联播 并记住20
条国家大事
六.摘抄内容名言警句50条2使用歇后语20条3 俗语谚语30条4优美语句20句优美片段10段6优美文章2篇
七写名著读后感,电视电影观后感,优秀作品感悟共6篇,每篇300字以
上,家长签字,写上日期,天气情况
八.预习八年级下期语文数学英语物理四门功课。
语文预习到60页,英语预习到60页数学预习到70页物理预习到80页开学后:针对预习内容进行测试.。
第五篇:假期作业
中和中学暑假作业
数学
1:自学《必修二》立体几何全部内容,完成教材相关练习题。
2:完成少年智力开发报。
3:开校把数学所有教材以及资料卷子全部带回来。继续研究总结特别是常考题目、易错题目,形成至少五篇归纳性的数学小论文。
历史
1:复习巩固《必修一》和《必修二》的基础知识和基础史论,杜绝考完就忘。2:整理历史笔记本:
a:历史笔记整理要以一个专题为单元(必修二共八个专题)。
b:每个专题分两个部分整理。第一部分为本章的重难点知识要点(可以参考《历史优化方案》中的“要点轻巧突破”)。第二部分为错题汇总(将本期所有历史试卷及《历史课后作业本》中的错题有选择性的进行整理)。
3:认真观看大型纪录片,《大国崛起》(利用网络资料)
4:仔细阅读今年历史科的高考试卷以及评分标准,了解历史高考的题型和难度。(网上有的)暑假推荐阅读书目:
冉文扬推荐1:《全球通史》、《1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯,北大出版社或上海出版社。2:《苏菲的世界》乔斯坦贾德,作家出版社。其他:《中国文化思想史九中》、《伟人之间:毛泽东与邓小平》最新版精华本、《国民党下级军官的日记:从江南到东北1946—1948》、《光荣与梦想之一:大萧条与罗斯福新政》、《光荣与梦想之二:战争与和平》、《国破山河在:从日本史料揭秘中国抗战》、《尊严不是无代价的:从日本史料揭秘中国抗战》、《中国古代思想史论(精装)》。(备注:新华文轩均有售,也可登录网上商城)
地理
1:熟悉中国及世界重要地理事物的分布。
参考资料:《中国地理》填图训练(120531)、《中国的地形及地势》课堂训练、世界地理填图训练
(一)(二)。
2:根据教材复习《必修一》第一二章内容。可根据自己的实际情况买一本相关教辅资料。3:在电视或网络上收看与地理相关的纪录片,并注意发现其中的地理学习知识。
参考片名:《舌尖上的中国》、《锦绣中华》、《河流域生活系列》、《大河原》、《赤道》等。4:地理类科普刊物:《中国国家地理》、《华夏地理》。
5:调查一两种农作物播种和收割时间,并了解影响及产量的具体自然因素。
6:整理纠错本。
政治
1;复习《政治生活》。
2:期末复习时发的一套试卷。
3:时事资料(借助网络、电视)。
4:推荐书目《哈佛女孩刘亦婷》。
英语
1:英语小说阅读:①四本;②读书笔记。
2:《英语完形填空、阅读定式训练》:①做完黑皮英语完形填空与阅读理解分层强化训练;②定时完成15+35分钟;③做标记,标注答案来源,标注重点单词短语句子;④核对答案,改正错误,思考解析。