大二学年小结

第一篇：大二学年小结

大二学年小结

随着这个暑假为期两个月的实习结束，我也彻底告别了我的大二生活。时光匆匆，本看似无穷无尽的日子就在一晃神之间飞逝而去；而大三——本以为还遥遥无期的生活即将在瞬间来临。一年一份学期总结，我努力地回忆过去一年中的点点滴滴，是给自己过往的生活做下停顿，是让自己常回头看看，是让自己学会懂得珍惜，让自己在明天的道路上走的更好。

不得不说大二的一年是忙碌的一年，是风风火火的一年，是一个焦躁和充实并存的一年。在这一年的时间里我们渐渐走向成熟，逐渐明确了未来的方向，似乎向梦想又近了一步。虽然有焦头烂额的时候、茫然无措的时候，但终究这些带给我们的是磨练之后的平静、淡然和恼人境况下的自如应付。

我觉得大二是一个非常容易让人产生迷茫、困惑等情绪的时候。大一的时候还是不想事的小孩子，认为毕业离我们还很遥远。大学二年级了，才猛然意识到原来我的大学生活即将过去一半儿。而我的学习和能力似乎也没有很明显的提高。就算有，也只是一些小打小闹，连用来自我安慰都不足以的小成绩。我的专业竞争力在哪里？我未来的出路在哪里？这都是我在这个学年真正思考过的问题。高中的学习动机十分简单，那就是高考。学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。同时，由于高中的知识内容相对简单，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，我觉得大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，有时候甚至会对自己所学的专业知识产生怀疑态度。另外，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象渐渐渗透到大学生活中，学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生已然对学校失去了高中阶段的绝对信赖。

第二篇：大二学年小结

大二学年小结

时间如梭，光阴似箭，转眼我已经度过了大二生活，现在已经大三了，已经是学校里大多数人的学长了，已经是学校里元老级人物了。在大学生活过去半截，停下来总结总结，是一种心境，亦是一种情趣。回顾大二这一年，收获多多，感触多多。我从学习、工作、课外活动、生活等各个方面对这过去的一年做个小结。

首先，对大二学年的学习做一个简要总结。

我在本学期初的时候给自己定的目标是要把学习搞好，主要是入学这三个学期来我的学习成绩都不是特别理想，离自己的期望总是差了一些。之所以这样的原因我个人总结了以下，可能有几点吧：大一下学期学习上有些松懈，上课效率降低，所以有了下滑。不过主要是自身的原因，没有能坚持下来，上课总是犯困；由于自己没有认识到上面的错误，所以大二上学期犯的错误几乎相同。这学期在开学阶段自己也做了反思，现在想想，就是由于自己松懈的原因，而且没有学习的动力，所以才有些放纵自己。开学初我就给自己定了目标了，到没有要求自己一定要拿几等奖学金，只是让自己能够坚持开学初的良好学习状态，并且有机会的话的就进图书馆。

本学期也开始了我的辅修法学课程的学习，三门课学习我觉得还是比较有趣，自我感觉学的也还算不错吧。由于上学期成绩不是特别理想，这学期我期末备考在自己看来也还是算比较认真的，考试成绩现在也还没有完全出来，期望能有一个好结果。在考证方面，英语四级、计算机二级都已经通过了，英语六级的成绩也还没有出来，所以结果还未知。

其次，对大二学年的工作做一个简要总结。

工作上，在大二期间我一直担任本年级团委学生会组织部部长一职。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。任职期间，我认真开展年级、社团的各项工作并顺利完成。今年假期期间，我还参加了管理学院组织的暑期社会实践活动。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

在工作方面问题也存在很多，感觉自己还是没有尽到全力，有些事情也没有做到尽善尽美。做每一份工作都是十分的不易，虽然组织部长是一份小小的工作，但我还是受益匪浅，无悔自己当初的选择。

再次，对大二学年的课外活动，生活做一个简要总结。

回顾大学近两年的生活，平淡而又充满乐趣。有成功也有失败，这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学着长大。

在大二学年我积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。尽量与舍友、同班同学搞好关系，与同学互帮互助，并结识了很多其它学院的同学成为了很好的朋友。生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加团组织生活及学院和班集体的各项活动。身体是革命的本钱，课余时间我注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛。

最后，对即将到来的大三学年做一个小小的展望。

学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也将真正加深我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。转眼就是大三，我也有许多期待，尽管是否考研我还在权衡，可我并不会因此而放松专业课的学习，我会好好利用这最后的学习时光，进一步积累和强化自己的专业素养，使自己真正成为一个富有专业素养的人力资源工作者。

不过，以上都只是在专业方面的打算，另外，我还要在剩下的两年大学时光里，不断扩充自己的知识面，这样也可以养成一种好的学习习惯。值得一提的是，我会阅读大量的有关一些国内外知名企业的企业文化的书籍，从中了解一些企业的文化及一些优秀企业家的创业历程，因为我以后很有可能会自主创业。至于毕业后呢，我会先找份工作，然后再慢慢谋划自己的创业之路。大三学年我的辅修学习也进入了关键阶段，每学期都会有五门法学专业的课程，这不免使我的学习压力增大，但我一定会努力完成各门功课的学习，争取取得一个好成绩。

至于课余生活，我会积极参加各种课外社会实践活动，不断提高自己的社会适应能力，多交朋友，为以后正式踏入社会打好坚实的基础！

人，生来如果是为了“避苦求乐”而活着，是为了虚度光阴而活着，如果真是这样的话，人活着已经失去了人所存在的意义了。不懈地追求进取，努力实现自我的人生价值，这才是生活的真谛！

第三篇：大二个人小结

个 人 小 结（2010.9-2011.1）

这个冬季，我们在迎来新年的同时，送走了大二的上半学期。告别寒假的我迎来了大学生活中有一个开始。回首过去的一百五十多个日日夜夜，有喜有悲，有收获也有遗憾。

所谓大学，重在一个“学”字，学习知识，学习为人，学习处事。依我看来，学习即成长。

首先是学习知识。大二第一学期伊始，我们参加了为时近一个月的金属工艺实习。在学校的工程训练中心，我们身着工作服，跟着老师学习工程知识，并亲自动手操作。回想这短短的二十多天，真是令人难忘。无论是酷暑的炙烤，车间的噪声，还是流程的繁琐与要求的精准，都无一不是对我们每个人极大的挑战。不过，虽然辛苦，却未曾有一人打过退堂鼓，尽管每天回到寝室都会聚在一起抱怨劳累，却不曾有谁在第二天迟到。终于，当一只只精巧的小榔头从我们手中诞生时，我们更加确信，所有的付出都是值得的。

金工实习结束后，秋学期便开始了。与以往不同的是，我的课表上多了三门辅修的课程，它们毫不客气地占据了几乎整个周末。看着课表，我心中仿佛有一些畏惧了，也的确曾怀疑过自己的选择，不过犹豫并未停留太久，我努力告诉自己，我的选择是正确的，起码它适合我，于是开始正式并且努力学习这些课程。然而，就在我一位自己将主修与辅修之间的关系处理得很好的时候，期末成绩却给了我一些警示，本专业的成绩下滑了，这无疑是危险的信号，当然，即便如此，我所能做的也只有更好地分配时间与精力，而非放弃辅修。

再说说班级的工作。大二上学期我仍然但任我们班的心理保健员。或许有人认为这是个挂名不干事的无聊职位，但我不这么认为，因为首先，过去的一学期中，我们班的确有过部分同学找我聊天，说说最近的心情、压力、开心或者不开心的事，我能感觉到，这是拉近我们之间距离的一种不错的方式；其次，我们班的班委是一个整体，虽然有明确的分工，可是大家工作起来都不分分内分外，有事大家一同出力解决，我们有着共同的方向——服务同学。

再有，上学期我有幸成为了第二批入党积极分子，参加了年级组织的学习，并且积极主动地找我的培养人谈话，按时认真地撰写思想汇报。党组织是一个温暖的大家庭，虽然我还没有正式地加入其中，却能时刻感觉到它的存在与魅力，无论何时何地，我都会以党的标准来严格要求自己，争取早日加入这个大家庭，更好地为人民服务。

一学期多姿多彩的生活绝非短短的一千字所能概括的，每一天，无论收获多少，无论是伴着欢笑还是泪水，都是一种成长。过去的一学期的成功也好遗憾也罢，都已成为过去，我们唯一能把握的只有今天，唯一能改变的只有明天。现在，新的一学期已经到来，前方会有更多的挑战等着我去突破，当然，也会有许多的阳光等着我去拥抱，我要大步向前。

第四篇：大二学习小结

大二学习小结

大二马上就要步入尾声，对于自己在大二这一年里的表现，有失望的地方也有满意的地方。

在大二这一年中，在学习上，比较于大一，显得更加自信与自由。经过大一的磨练与适应，大二的我已经习惯并融入于大学的学习方法与氛围。作为一名大学生，学会用好图书馆大概是学会学习的标志。在大二这一年中，我呆在图书馆学习的时间几乎占尽了大部分的课余时间，在图书馆查找翻阅相关书籍给了我莫大的欢愉并且吸收了较多的课外知识与专业知识的拓展。在学习专业课的时候，也更加的敏锐可以接收到老师所抛出的观点和重点，也更加从容更加自信的步入教师的训练课程。除此之外，在大二这一年中，我一次性通过了江苏省计算机二级等级考试和全国英语六级考试。

大二这一年在班级活动的参加上，积极性也明显高于大一的时候。班级小讲堂、班级班会、班级所组织的各类活动与多种多样的志愿者活动的参与等等。在班级同学的相处上也明显更加融洽，做到团结一致，在院里的活动中，也积极参加运动会、知识竞赛、书法比赛等活动。除此之外，我还在大二这一年积极去聆听各种讲座。

在思想品德行为规范上，也谨遵老师的教导，遵守校纪校规遵守学生学习手册的规章制度，没有违反任何规章制度、校纪校规......作为一名大二生，较之于大一，我认为在我身上发生的最大的不同便是心境。大一的我彷徨的、是无助的、是漫无目标的、是松懈的，马上要离开大二，步入大三的我则是坦荡的、有思想的有目标的、有自己的规划的。在大二这一年中，在学习专业课程时在参与活动时既收获到了知识也学会了开始步入社会，我想这便是我最大的收获了吧。

南京师范大学教师教育学院地理师范

第五篇：大二学年小结

大二学年总结

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。

在大二一整年的学生工作上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，在大二结束的时候，我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织，即使，最后离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自己的激情减退，而是因为我觉得子自己应该那样做，当一件事情熟悉了它的工作流程，并且训练了自己一定的组织和团结能力，就已经差不多了，特别是学生工作，况且自己还有更重要的事情要去做呢！另一方面，还有一个小的因素就是：相对于其他的同年级的学生工作同事，我觉得他们更适合继续做下去。

在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与组织了不少活动，也参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传我们院系的一系列的学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，无论是开学初的学生会招新工作，还是情系迷彩演讲比赛；无论是团日活动，还是女生节系列活动；无论是内部联谊晚会，还是毕业生晚会；无论是本部门的书画大赛，还是整个学生会的文化节活动，还有校三十届运动会，新生篮球赛，还有……一切的一切，只要是学生会的活动，都有我们参与的成分，但无论什么活动，我们都认认真真，一丝不苟，任劳任怨的做到最好，为广大师生带来方便。

在上学期的时候，很多的日常事务，都是我们大二的部员亲自完成的，而到了大二下学期，我们的角色主要是起带领和引导作用的，这样一来，既能进一步锻炼我们的组织能力，又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言，我觉得大二一年来，组织能

力，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在工作魄力方面锻炼不足，我自己也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自己的性格决定的，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。可是，在这样一个部门里，在这样的组织里工作两年我觉得不后悔，就连最后，本来写了一份申请书准备留下，想了很久，最终还是退出了，我觉得自己还是到了自己想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了，再在上面花太多的时间，不值得，还有更重要的事情要做。

最后部门的部长是姚阿蔓来做，觉得还好，也祝福我们宣传策划部在他的带领下，越来越好，同样，也祝福陪伴自己两年之久的分团委学生会，越来越好吧！

可以说，在学生工作上还行，而在学习方面，我自己觉得自己，大二一年我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大二上学期，还很不可思议的挂了一科，也是大学第一门开卷考试，说起来也很丢脸。大二的下学期，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意，也是从这次考试后，我对大学的考试，大学的学习感到无比的，前所未有的失望！

先来总结自己的问题吧！大二的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二上学期，没有静下心来，特别是大二上学期期末的时候，这其中的原因在大二上学期总结中也提到过，这里就不再赘述了。因此，考的不是很好，而大二下学期虽然心静下来了，但我对考试失去了信心，对大学的考试感到失望，无论是我复习得怎样好，考的总不让我满意。整整一年，还是浮在表面上一样，没有沉下来，心没有静下来，这是我这一年学习比较失败的主要原因。

大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己也就焉了一截，平时在寝室再也看不到学习的身影，多的只是游戏的较量；看不到自习室学习的身影；看不到一圈同学为一个不懂的问题争得面红耳赤……大二了，同学们平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，做作业的同学根本就没有几个，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，然后就是做做小抄，特别是大二下学期，到了考试抢座位的地步，抄袭成风，这一点，真是与我所想象的真的差远了！但是，这些东西，学院的领导老师似乎都不知道，还都自欺欺人认为学生的成绩还行，学风还好，唉！可悲啊！……

这是我失望的地方，感到不满的地方，别人都是那么用功的学了半年，到头来还不如那些平时玩玩打打的同学考得好！这说的过去吗？！就这样，在期末复习过程中，我越是复习就越对自己考试没有信心，每一场考试都是在自己的提心吊胆中度过的，完全不能放松，因此，考得不令我满意，这并不是我的借口，事实就是这样，我也不是一个会撒谎的人。

不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，就不再想他了吧，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的！

而在思想上面，我觉得是最重要的一部分，具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧！我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我看了《麦田里的守望者》《爱因斯坦传》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我，特别是后面两本书给我的影响很深刻。

我记得一次看“非诚勿扰”节目时，乐嘉老师说过一句话，大致意思是，学术型的人远没有实干型的人的吸引力大，我认为，这二者根本的侧重点就不一样，怎么能拿来相提并论呢！当然，看书，做学问的最终目的也不是为了提高吸引力，最起码在我看来是这样的！因此在以后的生活中我还会一如既往的看书，读人，接触社会提高自己的思想修为，做一个让自己接受也让别人接受的“谦谦君子”吧！

以上这些就是自己在大二学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的，能忠于自己的！

既然选择了远方，便只顾风雨兼程！！