思想汇报：人生价值的思考[精选五篇]

第一篇：思想汇报：人生价值的思考

敬爱的党组织:

曾经，我一直在寻找着生活的意义，终有一天我发现了生命的意义在于实现自我价值。但是我所谓的自我价值又是什么呢？直到上了“中国共产党的价值观”，我对自我价值有了新的认识。当你感受到一种伟大时，你就应该从自我的渺小中走出来，学会从自私走向崇高。凭借着信仰的力量，伟大的人们思考的不仅仅是实现自我价值，而是如何为了一种信仰而奋斗一生。

围绕着网上最具争议性的话题展开了这节课的讨论。4000万这样一笔对于不同个体有着不同意义的钱，只有在正确的处理之后才可以实现本身的最大价值，于人于己益处无穷。

在这样神圣的一节课上，每一分每一秒我都觉得自己正在接受洗练。选择洗练，是对自己人生价值的审视，是要求对人格的再升华。洗练，是行动上的，更是思想上的。思想上的纯洁和崇高，行动上才有可能会得到完美的阐释。虽然在人生的洗炼中可能会遇到许多人与人之间的矛盾，人与人思想的冲撞……但倘若你心中一直坚定着一种信念，追求正确的人生价值，你就会在洗链的过程中不断地调整，不断地适应，且能不断地提升。

人生价值的实现就在于付出。有人说，幸福像花儿一样，要盛开，要怒放，我却更欣赏绿叶的幸福，因为它们总是在无私的付出，为花儿提供养料，也不计较做了花儿的陪衬，低调，也是一种繁华，付出也是一种幸福。

有多多少少共产党员在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献，在不知不觉中实现了自己的人生价值，只是一件多么幸福的事！付出不求回报是一份难得的幸福，再往后的日子，我坚守着这份幸福。

汇报人：好范文

第二篇：思想汇报(对人生价值的思考)

思想汇报

——我对人生价值的思考 敬爱的党组织：

转眼间我从一个高中生成为大学生已有半年时间了，大学生活期间，我接触的东西越来越多，自己学到的东西也越来越多，生活阅历逐渐增加了。在学好专业知识的同时，我翻阅了许多有关人生价值的书籍，结合自己的社会实践，我不断思考有关人生价值的问题。

现在回想起来，自己以前的思想是多么幼稚啊，我单纯的以为只要自己考上个好的大学，找份好的工作，让自己的家人过上小康生活，并改善亲朋好友的生活，这样我的人生就算圆满，我的价值也就实现了。后来，在党组织的培养教育下，我的思想政治觉悟渐渐提高了，不再被狭隘的价值观所束缚。我明白了：真正成功的人生并不在于他拥有多少金钱和物质，而在于他的精神财富是否富有。一个物质上富裕的人精神上却很贫乏，他能够过上真正快乐的生活吗？答案是否定的。那么一个物质上富有的人怎样才能增加自己精神上的财富呢？人们公认的途径是：帮助更多需要帮助的人，为社会多做贡献。一个人的价值高低不在于他在这个社会中得到了多少，而在于他为社会贡献了多少。所以为社会贡献越多，人的价值就越高，整个人生的价值也随之升高。

有的人总觉得自己得到的太少，羡慕甚至嫉妒别人所得到的，因此他总抱怨这个社会多么的不公；有的人对集体对周围的事情不闻不问，不积极融入集体生活，总以为自己做好自己的事就行了，很多东西自己不但不争取，而且不为集体不为他人争取，集体观念不够强。假如人人都这么自私的话，我想世界末日就要到来了！在经济迅猛发展的今天，人们的物质生活在提高，但有不少人盲目追求物质享受，而忘了做人的真谛。他们渐渐忘了自己肩负的社会责任，从社会中得到不少却忘了自己应该回馈社会，可以想象他的人生观价值观是怎样的，等到他年老时，他会为自己年轻时的愚昧而感到悔恨，这种人无疑是悲哀的！

大学是我们长身体学知识学做人的黄金时期，我们不但要提高自己的身体素质，学习更多的科学文化知识，更重要的是我们要学会如何做人，如何好好珍惜自己人生的光阴，在自己有生之年，为社会及为我们的子孙后代留下些东西，有句话是这样说的：幸福感并不随金钱的增加而增加。也就是说，当一个人拥有的金钱达到一定程度后，他不会因为自己财富的增加而感到更加快乐，如果他能令更多的人感到快乐，那么他便会过得更加充实愉快，这就是为什么那么多的富翁积极回馈社会了。

作为一名入党积极分子，更应该为社会多做贡献，发挥先锋模范作用。我相信：通过自己不断的努力，提高自己的综合素质，我便能更好地为人民服务。在以后的日子里，我会继续努力学习科学文化知识，用马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，不断充实自己的头脑，并用这些思想理论指导自己的社会实践，用正确的方法做正确的事。只要自己坚持下去，我便能不断提高自己的价值，我也会拥有更加成功的人生。希望党组织加强对自己的培养和教育。

汇报人：机械工程学院 **级工程管理**班***（姓名）****年**月**日

第三篇：思想汇报—人生价值

思想汇报

敬爱的党组织：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。长久以来，关于人的价值的论述，无过如此。而千百年来，在每一个人的心中都或多或少的存在着关于自身价值的思考。当然，无论过程怎样，我们仍然看到了许许多多的仁人志士，为实现自身的价值，为了实现崇高的理想，或为玉碎，或为志勉。他们的事迹，使世人敬仰，使往生叹服。进而影响了一代又一代的有为之士。

在某种意义上一个党员就是一面旗帜。八十多年的风雨路程当中，无数的先烈用自己一腔的热血见证了这个问题，并给予了它最好的诠释。如果说对于普通的群众而言，为国家做贡献，为社会做贡献就是实现自己的人生价值的话，那么我们认为，党员就应该在此基础之上，为实现社会主义社会做出应有的贡献。

在想到价值的实效性，我感触颇深。当别人有困难向我们寻求帮助时，是他们最脆弱的时候。我们不在此时伸出援助之手，而只做一个事后诸葛亮，只在事情发生后嘘寒问暖，这样他人会这么想，且这样的帮助也失去了意义，只有雪中送炭、雨中送伞，在他人最需帮助的时候，尽我们所能全心全意地去帮助他们，这样不仅实现了我们的自身价值，而且，当我们有困难麻烦的时候，他们也愿诚心诚意得来帮助我们，长期以往，就会形成一种良性循环，同学们之间互帮互助，共同进步，这样才最有利于我们自身和他人的发展。当然，我还要努力学习，从书中学，从实践中学，从榜样身上学，努力提高自我，不断改善自己，我还要勤于实践，学以致用。

我想一个党员必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益。立足于根本，做好自己的本职工作。只有将二者有机的相结合。才能实现一个共产员应有的社会价值和人生价值。也只有这样，才能如毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

第四篇：思想汇报：共产党员的人生价值

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创新

思想汇报：共产党员的人生价值

敬爱的党组织:

上一堂课我们学习了关于员的人生价值一课，感触颇深，本课由城环学院李云书记给我们主讲，他以提出几个问题让我们思考的方式开始了这一堂课的学习，李书记旁征博引，运用诸多名著中的经典语句给我们解释，比如“就人生总体来讲，总是被偶然影响着，支配着。”出自《伦理学纲要》，还有用总书记的讲话——关于目前员的四大危险:精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败。等。李书记从什么是人生价值讲起，确立正确价值观的必要性等，后又分析了当代大学生人生观的特征，比如收同龄群体的影响、受各种宣传的影响、功利化实用化倾向等，也提出怎样接受人生观的教育和我们要注意的几种不好的倾向。一堂课收获颇丰，也学习了许多伟大的人崇高的人生价值，期待自己在以后的学习中不断提升自己的精神境界，以树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、社会形态意识中的核心——世界观、人生观、价值观，世界观：是指人们对世界的各种现象和事物总的看法，包括自然观、社会观、人生观等;人生观是指人们对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度、和价值等，表现为生死观、金钱观、权力观、荣辱观、幸福观等。

二、马克思主义世界观、认识观是人的必然选择。马克思主义是我党的指导思想和行动指南，因此它不仅规定了党的性质、宗旨、作风等内容，而且也规定着每一个党员的世界观、人生观、价值观。比如十七大新通过的《中国章程》就明确规定：“中国以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”每一个党员都必须用马克思主义理论来武装头脑，也是在实质上规定了党员的世界观、人生观、价值观。

总体来讲对上节课学习内容感触最深的就是这两点内容，通过本节课的学习，对于“什么是世界观、人生观、价值观”“为什么员要选择马克思主义世界观、人生观”“怎样理解人的人生价值观”等问题都有了一个系统的学习和探究，对于树立正确的世界观、人生观、价值观有很大帮助。对于端正入党动机、争取早日加入组织有极大影响，也希望自己和上党课的所有同学一样努力学习党的基础知识，打好基础，争取早日加入中国这个神圣的组织。

敬爱的党组织：

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中国共 产 党在内忧外患中诞生、成长，更在忧患中开拓、创造。不管时代如何变迁，无论地位怎样变化，他的忧国、忧民、忧天下的意识始终存在着。

中国共 产 党走到如今已有93年的历史了，这93年是一部开天辟地的革命史、风发图强的建设史、汹涌澎湃的改革史。它是中国共 产 党的宝贵财富，是可以转化运用于现实的强大精神气力，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要资源。党在93年历史进程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训，都可以为我们推动科学发展、促进社会***、夺取全面建设小康社会新胜利提供历史鉴戒，为进步党的建设科学化水平、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力。也就是说，中国共 产 党93年的历史，可以为我们的不断前进提供无穷的聪明和气力。

诚然，凭借着这93年来的聪明和气力，中国共 产 党也被称为世界上少有的具备自觉学习意识的政党。这种学习的自觉，乃是一种基础性的品质。由于学习是一切进步的先导，是求新求变的出发点，是创新创造的条件。党的长于实践、善于传承、勇于探索、敢于创新的诸多品质，皆以学习为发端，以学习品质为基础。这样的学习品质，其奇异之处就在于将鲁迅的“批判性的接收”精神充分地用了起来，不仅能够“有分析有批判地学”中“吸取一切文明优秀成果，还能够有力克服一些外力所带来的不好的冲击和坏的影响;敢于在“没有现成答案”中“大胆地试、大胆地闯”。基于党的九十三年的学习、实践、创造的成功经验,“建设学习型政党”就不仅是党在新出发点上的一项“新任务”。更是其优秀品质的内在要求。

我们要做新时期党的***人，任重而道远。我们责任重大，我们差得很远，然而我们不能妄自菲薄，而应加倍努力，成为一名合格的新时期的党的***人。正是党的这种发展、党的前进和创造引领着我们也不断地区学习与创造。在党的坚强领导下，我始终坚持着一个信念，那就是为人民服务，一个优秀的党员，在思考题目、分析题目、解决题目的时候，就要时时刻刻铭记为人民服务。真正服务群众，这是共 产 党员实现人生价值最朴质的标准。

生命不息，奋斗不止，学习不止，历史前进的道路上，未来总是布满着未知，没有谁会永远正确。唯有练就实事求是、与时俱进的品质，方能在失误中

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充分吸取教训，在失往中有所收获，在失败中走向成功，不断开辟正确的前进方向。我将继续努力!

请党组织继续考验我!

此致

敬礼!

汇报人：读书人网【reAder8.cn】

2014年4月16日

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/sxhb/

第五篇：入党积极分子思想汇报：人生价值

敬爱的党组织：

这次的党课学习内容是由政法学院的教授梅萍老师主讲的中国共产党的价值观。教材上生发为第十一章的内容，中国共产党人的世界观，人生观，价值观。梅老师用丰富生动的语言和具体可感的材料向我们由浅入深的展示了人生价值的真正含义。也让我们明确了作为共产党员必须具备的价值修养，整个课堂生动活跃，引起了我们所有同学的巨大兴趣。

首先我们在老师的带领下明确了价值和价值观的正确涵义，要理解事物在具体领域中的意义，首先就是要明白它的一般概念。理解价值范畴，需要注意的是，价值是一个关系范畴，也是一个意义范畴，从第一方面来看，价值的类型就可以分为正价值，负价值和零价值，梅老师以授课情况和同学们的反应来做了浅显易懂的比喻，让我们明白了价值的特别之处是在于客体和主体之间是否有满足与被满足的关系。

这让我思考的一点是共产党员在把握这一点的时候也要从满足的关系出发，用怎样的标准判断才能来确定的衡量一个**党员是否具有人生价值呢?从以上的内容出发，就应该是看人的行动是否满足党和人民的利益需求，这样一来就不难解释，马克思主义的世界观，人生观，价值观是中国共产党员的必然选择。

价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。所以共产党员在加强自身价值修养的过程中，就是要把握以上的规律和特点，在具体的行动中完善自我，获得进步。我们在上学期的思想道德修养与法律基础这门学科中就学习了有关于人生价值的相关内容，明确了人生的真正价值在于奉献，在于对社会的贡献，而此次党课从更加具体的方面阐述和生发了价值对于**党员这样一个特殊的群体所具有的涵义。

这次授课内容的重点是共产党人应有的人生价值观。共产党员的人生观，世界观，价值观，就是马克思主义的世界观，人生观，价值观。具体来讲就是理解全心全意为人民服务的人生观，正确理解集体利益高于一切的价值观。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，而真正要将它当做是一项人生观来真正的理解和吸收是非常不容易的，老师以总理***的相关实例给我们展示了什么是一个真正的合格的党员该做出的表率。

温总理在汶川地震中真正的表现出了一个以人民利益为出发点的大国的总理应该表现出的高尚品格，是所有的共产党员应该学习的榜样。短短的视频也感动了在场的所有党课学生，我们用热烈的掌声表达了自己的触动和学习的决心，真正为自己能有这样的好总理而感到幸福。

感动中国人物丛飞虽然已经去世了，但他的美好品质却始终的在人们的身边闪光。我们和老师一起又一次重温了他的感人事迹，更是让我们对共产党人的人生价值观有个更进一步的理解和思考。主讲的梅老师也是有十六年教龄和党龄的老教师和老党员了，她深刻的理解和分析，动情的讲授，无疑也给我们做出了现实生活中的具体可感的表率。她带着党员的身份开始了杏坛流离的生活，两种身份的完美统一，一定是非常难能可贵的。

最后老师还解决了我们的具体问题，即大学入党积极分子加强价值观的途径和方法，解决了我们的实际问题，让我们获益匪浅。正如鲁迅先生怀着极大的热忱曾动情的说过，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。作为共产党员，更是要明确这一点，虽然真正做到是十分不易的，但仍要时刻努力，我想只有这样，才能更好的实现人生价值，也就是，拥有一个真正的，有意义的人生。

汇报人：xiexiebang