第一篇：欢迎新教师发言
各位领导、各位教职员工：
首先祝大家节日快乐!
各位新同事们，你们的到来为我们学校的发展注入了新鲜血液，带来了新的朝气和活力，增加了新的潜能和动力。在这里，我谨代表我校全体教职员工对你们的到来表示崇高的敬意和热烈地欢迎！
我想能到我校工作对你们而言绝对是一个不可多得的良好机遇，在这里可以增长许多你们在校期间学不到的经验和见识，从而提高社会竞争力。你们都是因为出色优异的在校表现和成绩而被我们学校看中聘用下来的。但一份全优成绩单作用是有限的，期待你们能尽快的跟上现代教学观念，不迷信成绩，尽可能多在各个岗位发奋苦干，积累下可贵的经验。所以，希望我们能彼此珍惜好、利用好这短暂的一个学期的带教时间。
所谓教学相长，其实带教新老师也是一样的，无关乎谁带谁教谁学，因为这种学习是相互的。进我们学校工作的，先后都会经历这个带教环节，其中有的新教师在整个带教时间里，都能始终默默无声地卖力工作，独立完成大量的工作任务；而有的，成熟外向，组织能力和活动能力超强的，就能配合学校和其他教师组织一起完成许多额外的任务……
大学毕业生从学校走上工作岗位，这是从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段。如何顺利地有意义地度过这个阶段呢，在这里，我谨代表盲校的全体教职工给在座各位新老师一点小小的建议，希望你们在带教学习过程中，能做到“二要二不要”。
“二要”就是：要高调做事，要低调为人
对待学校分配给你们的教学任务和各项工作，希望你们能自己处处主动一点、高调一点，眼睛亮一点，手脚勤一点，主动争取做事情的机会真的很有必要。有些重要的或者复杂的工作哪怕不能让你独立去做，争取参与也是一种很好的锻炼。
而在为人上，就一定要反过来，处处低调、谦虚谨慎。学校虽然给你们指派了带教老师，但这并不妨碍你们向其他教职员工学习，事实上学校每一位教职员工都会借机观察你们，他们总会有机会表达出对你们的评价。你们可以试试看，看看谁能在最短的时间里了解到我们学校的人，并准确地叫出他们的名字，知道他们各自负责的工作。有人可能需要一个礼拜，有人半天就够了，这其实就是一种能力。从某种意义上说，做人甚至比做事更重要。也许我们这里很多教职员工学历并没你们高，但他们的经验是你们所不具备的，谦逊一点、低调一点，注重细节，善于观察，才是提升自己的有效途径。
“二不要”就是：不要担心明珠暗投，不要抱怨大材小用。
有些新来的老师可能会对一些基础性的工作很不屑一顾，觉得让自己一个堂堂大学生、甚至是研究生、博士生来做一些很不起眼的事情，简直是杀鸡用了宰牛刀，感觉才能都被埋没了。会有这种想法也很正常，但我认为非常重要的一点是：你们的第一份工作，需要学的其实不是什么高级的技术、技能。你真正需要学习的是从细节入手，包括：基本的组织课堂能力、熟练把握教学各个环节、科研能力、带班能力、体会盲校文化、体验团队合作及学习沟通技巧等。
任何单位都永远缺乏并渴求人才，只不过这个人才必须是可以用的、和团队与学校文化合一的人才。希望你们能脚踏实地，多多学到真本领，发挥你们的才干，做一颗真正发光的珍珠。
备注：4分钟左右
第二篇：欢迎新教师发言稿
今天，坐在这里，我的心情无比激动。感谢领导给我这个机会，让我有机会首先认识加入咱们二中分校的精英们，对此，我感到万分的荣幸。
首先，我代表所有的老教师欢迎各位的隆重加盟。你们是“新人”，你们的鲜活会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养，丰富的学识，一定会给咱们学校带来更大的荣誉与骄傲。你们很快就可以发现，这里是实现人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。
作为一名普通的本科生，我的知识储备以及教学新理念恐怕都远远不及你们。作为新教师，你们年轻，有朝气，充满活力和热情，你们唯一缺乏的只是教学经验。我比你们多的，也只有咱们学校工作的经验了。我就从一名普通教师的角度，给你们介绍一下咱们学校。
咱们学校是一个很民主、很人性化的学校，学校领导给老师充分的展示自我的机会，如果你有什么想法，完全可以告诉他们，很多问题都可以经过协商解决。学校不定时会召开教师座谈会，有问题就可以提出来。领导很关心新来的教师，每年中秋节，学校都会把外地的教师集中起来，大家一起热热闹闹过佳节。我记得我刚来的那年，天气已经有点冷的时候，陈校长把我们几个外地的叫到办公室，每人准备有一杯热茶，问我们生活上有没有什么不适应、是不是需要学校解决什么问题。我是一个很感性的人，至今我还记得那茶莹莹的绿色。
等你们工作一阵子之后，你会发现：咱们学校氛围很好，大家相处很融洽。因为大家处在一个“大”办公室里，所以交流的机会比较多，你很快就可以和大家处好关系。“如果在业务上，或者在班级管理上有很多疑惑和困难，怎么办？”放心，学校经验丰富的老教师很多，哪里不懂都可以问，他们都很乐于帮助青年人。学校还会组织新老教师“帮带活动”，帮带你的老师会无私的把他的经验都传授给你，你完全有可能在短短的一两个月的时间里变成一个经验丰富的“新老教师”。
当然，纪律也很严格。我们每天都需要签到，认真备课、写教案、上课，除此之外，领导会不定时的推门听课，这是我们当年认为最痛苦的一件事，因为每天都会处在紧张之中。刚开始大家都抱怨，认为学校根本就是难为人，以一种很抵触的态度去应付。却又不得不被逼着认真备课，提高自己的授课质量。记得我刚开始上班时，领导几乎天天去听课，为了不被领导批评，我想方设法搜集讲课模式，尝试各种授课方法，天天背着凳子去老教师课堂上学习，真的很累。但是现在，我要用过来人的身份告诉大家：那阵子是我进步最快的阶段，虽然累但是每天都过得很充实。所以请珍惜每一次的“被听课”，这是你自我提高的最好的催化剂。人应该保持适度的紧张，认识到你的工作将受到评定、和别人竞争的意识等，这种压力可以把人内在的优秀特质引发出来。你就会想办法提高自己，完善自己。这样你的业务素质以及授课水平会很快提高，你也会很快成熟起来。如果你漠视这种动力，每次上课都应付的话，你就会被成功所漠视，被别人远远抛在后面。大家可以在以后的实践中证实这一点。
你们也会有学习的压力，因为现在一直在课改，要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤着新型教师。所以我们大家都要不断学习科学管理、优秀教学的方式方法，这些也许会成为今后一项最重要的工作。我们每年都需要参加培训，平时也有不定期的理论学习
第三篇：欢迎新教师致辞
欢迎新教师致辞
尊敬的各位领导 亲爱的老师们：
大家下午好！
九月瓜果香，九月菊花黄。在九月这缤纷的季节里，在属于我们自己的节日里，非常感谢学校给我这个机会，代表所有的老教师们热烈欢迎各位新教师的隆重加盟！看着你们这一张张年轻的脸庞，相信你们的鲜活，会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们的学识，一定会给学校带来更大的荣誉与骄傲。用不了多久，你就可以发现，这里，是实现人生抱负和展示自我风采最好的舞台！
老师们，你们选择了十二小，就是选择了奉献与付出，你们满怀热情来到这里，是缘于对这所学校的热爱。优雅的环境，协作的团体，进取的氛围，为大家事业的腾飞搭建了一个广阔的平台，我们有理由相信，通过你们努力，在成就这所学校、成就学生的同时，也会成就一个个非凡的自己！
当然，作为一名合格的老师，需要做好以下准备：第一，要自我修炼；第二，要开拓心胸；第三，要知行配合；第四，要有教无类。其中，自我修炼最为重要。在平时的工作中除了放低姿态向周围的老师们学习，还要向书本这位无声的老师学习，始终把“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当作自己的座右铭，将博览群书定为自己向更高方向进发的目标。曾记得王安石在《登飞来峰》一诗中说道：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”而今又忆起新疆籍维吾尔族作家努尔艾力.阿布力孜所著《你一年的8760个小时》中的一句话：每一段往上的路都是辛苦的，我们也有累得想休息的时候，但如果我们就此停下来，甚至往回走，我们就永远到不了山顶了！若如此，也就无法感受杜甫所谓的“会当凌绝顶，一览众山小”的心胸气魄！所以，选定努力的方向，选择与优秀的人在一起，做自己的主人，明白:我是谁，为了谁，成为谁！
老师们，希望大家能够尽快适应新环境，抓住机遇，分秒必争，时刻不要忘记为自己塑造勤学、善思的形象；在课堂教学模式与班级管理上博采众长，早日形成自己的特色！我们有理由相信，以大家的热情与真诚、勤奋与努力，必将在喀什市第十二小学这块“和谐.博爱”的乐土上快乐成长，书为己侣，德为心魂，真情铸就三尺讲台，累累硕果等你来采撷！
最后祝大家教师节快乐！谢谢大家！
第四篇：欢迎新教师寄语
又是一个新老交替和教师“转会”的一个季节,各个民办学校也又一次得到了完成新陈代谢的机会,这样的一个双向选择促成了大家能来到咱博雅外国语学校工作的机会。从今天起,你们就正式成为博雅一员,我们的同事。
本学期学校规模进一步扩大,学生人数和班额增长,加之,上学年的少数教师有的结婚生子,有的另谋高就,有的转行,有的请产假,也有因不适应或不胜任工作而被解除合同等等原因,本学期新聘各科教师共计11名(期中:语文教师2名,数学4名,英语3名,音乐1名,体育1名),今天,大家已悉数到齐。
在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真诚的欢迎!也祝愿大家能在博雅过得开心,取得进步,事业有成!在座的,有几个的确是新教师,大多数都属于所谓的新教师了(都工作了几年或者十几年了),只是相对于来到这里,换了个环境而已。当然,对于谁,我们都有责任和义务把大家召集在一起进行一个短暂的交流,尽快帮助你们对学校各个方面有所了解,以便更快的进入自己的脚色。
第一,从了解校情到进入角色
作为学校,所有工作都大同小异,万变不离其宗,都必须在遵循统一的教学规律的前提下进行教育教学活动,在这样的基础上形成各校的文化和特色,积淀自己的校园文化。
如了解学校的发展概况;了解学校的基本常规要求,工作分配原则、教师一日常规、教研活动要求、教学常规要求、教师考勤制度;基本师德规范。学校相关部门正在修订《博雅外国语学校教师手册》,开学后人手一册,能够帮助所有教师系统、具体的了解学校的各项制度和工作要求。
第二,抓好本职工作,积极争取机会
学校在招聘教师的计划上是有很明确的计划的,所为一个萝卜一个坑儿对于民办学校这样比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出专业,在此基础上,力争做到把握大局,尊重个性,发挥特长。
除基本工作任务之外,也有很多岗位和锻炼机会,如教研组长、年级组长、各项助理等等,这是需要自己争取的,争取的具体方法很简单,就是要用工作能力展示自己,用工作业绩证明自己,用各项数据显示自己,用诚恳态度表白自己,谁的表现突出,就有可能率先得到认可,就能获得更好的上进和锻炼的机会。
首先要重视班主任的选拔和任用,一个教师要想得到锻炼,必须从班主任做起。虽然班主任的工作是十分繁杂和辛苦的,但是,对一个有能力有进取心的教师来说,短时间不做班主任只是失落,如果长期不做班主任就是失败了,这是一个教师的彻底失败和教育生涯的悲哀。作为个人建议,积极倡导所有教师都要积极争取班主任岗位。当然,有时候也会因为岗位有限,不能够同时满足所有人的愿望,但机会总是留给有准备的人的。
第三,现实与境界
司马迁在《货殖列传》中讲到“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”一直被后人所接受。我们是一个阶级的人,用境界说是借助教育平台奉献教育事业,现实的说都是打工赚钱求生存。当我们遇到具体的工作和待遇的时候,都表现得非常现实,显得计较,这都是每个人最本真的一面,完全可以理解。踏踏实实工作,理直气壮的要钱,这是天经地义的。但是,以为的只知道计较这些小的方面,就显得很有限了。
司马迁又在《孔子世家》论赞里提到“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”一个人想要追求新的高度,那就必须有更高的格局,更广大的胸怀,必须具备教师应有的情怀。千万不要因为些许小利益所束缚,必要时还是要甘于吃亏,勇于奉献,站高看远。所为“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,就是虽不能至然心向往之!既然心向往之就会向这样的境界无限的靠近,在这样的过程中,自己已经在不断的进步了。
第四,教育即服务 “教育即服务”这是一位公立学校名校校长提出的新的教育理念并很快得到认可和传播。作为当代教育,要把为学生为家长服务放在重点位置。尤其作为民办学校,在激烈的市场竞争中,比的就是质量,比的就是服务,比的就是口碑。
服务贯穿于教育教学整个过程,体现在每个时段,每个环节,只有具有强烈的服务意识的教师才能体现出对孩子的关爱,懂的关爱孩子的教师才不会触及教师的禁令。尤其需要三令五声的提醒的就是不能体罚和变相体罚学生,体罚不仅仅只是伤害学生,同时伤害了家长,伤害了学校,也伤害了自己,那简直是缺乏自我保护意识和教育艺术的最愚蠢的行为。
第五,自强与胸怀
乾坤曰自强不息、坤卦曰厚德载物。
自强不息重在强调能力。作为教师必须具备自觉的学习和提高意识,这也是最具备这个条件的职业,只要善于总结、反思、积累,我们就可以实现自己与教学同时进步,与学生一起成长。
厚德载物重塑造在人的胸怀。一个胸怀宽广的人,自己的内心才会强大,才能够从从容容,充满自信,做事对人不卑不亢。
亲爱的老师们,新学年即将开始,充满期待,相信你们一定能够很快融入博雅大家庭,并将很快成为学校的中坚力量,希望在共同努力工作积极进取的同时,大家团结协作,建立友谊,共同享受一起战斗的过程!
第五篇：欢迎新教师发言稿（精选）
今天，坐在这里，我的心情无比激动。感谢领导给我这个机会，让我有机会首先认识加入咱们二中分校的精英们，对此，我感到万分的荣幸。
首先，我代表所有的老教师欢迎各位的隆重加盟。你们是“新人”，你们的鲜活会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养，丰富的学识，一定会给咱们学校带来更大的荣誉与骄傲。你们很快就可以发现，这里是实现人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。
作为一名普通的本科生，我的知识储备以及教学新理念恐怕都远远不及你们。作为新教师，你们年轻，有朝气，充满活力和热情，你们唯一缺乏的只是教学经验。我比你们多的，也只有咱们学校工作的经验了。我就从一名普通教师的角度，给你们介绍一下咱们学校。
咱们学校是一个很民主、很人性化的学校，学校领导给老师充分的展示自我的机会，如果你有什么想法，完全可以告诉他们，很多问题都可以经过协商解决。学校不定时会召开教师座谈会，有问题就可以提出来。领导很关心新来的教师，每年中秋节，学校都会把外地的教师集中起来，大家一起热热闹闹过佳节。我记得我刚来的那年，天气已经有点冷的时候，陈校长把我们几个外地的叫到办公室，每人准备有一杯热茶，问我们生活上有没有什么不适应、是不是需要学校解决什么问题。我是一个很感性的人，至今我还记得那茶莹莹的绿色。
等你们工作一阵子之后，你会发现：咱们学校氛围很好，大家相处很融洽。因为大家处在一个“大”办公室里，所以交流的机会比较多，你很快就可以和大家处好关系。“如果在业务上，或者在班级管理上有很多疑惑和困难，怎么办？”放心，学校经验丰富的老教师很多，哪里不懂都可以问，他们都很乐于帮助青年人。学校还会组织新老教师“帮带活动”，帮带你的老师会无私的把他的经验都传授给你，你完全有可能在短短的一两个月的时间里变成一个经验丰富的“新老教师”。
当然，纪律也很严格。我们每天都需要签到，认真备课、写教案、上课，除此之外，领导会不定时的推门听课，这是我们当年认为最痛苦的一件事，因为每天都会处在紧张之中。刚开始大家都抱怨，认为学校根本就是难为人，以一种很抵触的态度去应付。却又不得不被逼着认真备课，提高自己的授课质量。记得我刚开始上班时，领导几乎天天去听课，为了不被领导批评，我想方设法搜集讲课模式，尝试各种授课方法，天天背着凳子去老教师课堂上学习，真的很累。但是现在，我要用过来人的身份告诉大家：那阵子是我进步最快的阶段，虽然累但是每天都过得很充实。所以请珍惜每一次的“被听课”，这是你自我提高的最好的催化剂。人应该保持适度的紧张，认识到你的工作将受到评定、和别人竞争的意识等，这种压力可以把人内在的优秀特质引发出来。你就会想办法提高自己，完善自己。这样你的业务素质以及授课水平会很快提高，你也会很快成熟起来。如果你漠视这种动力，每次上课都应付的话，你就会被成功所漠视，被别人远远抛在后面。大家可以在以后的实践中证实这一点。
你们也会有学习的压力，因为现在一直在课改，要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤着新型教师。所以我们大家都要不断学习科学管理、优秀教学的方式方法，这些也许会成为今后一项最重要的工作。我们每年都需要参加培训，平时也有不定期的理论学习
刚刚开始工作的时候，可能会感觉到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建树。学校会给我们最大的发展空间，只有努力，你才会有收获。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收获才能更多。著名的管理学家彼得。斯坦福大学计算机硕士潘锦辉说：“我不能确定自己将来能否获得许多人推崇的名和利，但对我而言，成功就是不断地超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。”你们的起点比我们高，你们一定会获得更多的成功。
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！祝愿大家早日成为学者型、研究型、智慧型的优秀教师！
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