文明礼仪伴我行演讲稿

第一篇：文明礼仪伴我行演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

谢谢大家，我的演讲完了。

第二篇：文明礼仪伴我行演讲稿

《文明礼仪伴我行》中学生演讲稿

仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他歌颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。可以这样说，一个真正文明的人，一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。这是一种心灵美的展现，道德的升华。会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖，并接受到无限的正能量。德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。然而，令人遗憾的是，在社会高度发展的今天，“文明礼仪”，这个几千年来中华儿女代代相教的传统精神财富却随着时代进步的号角，渐渐被我们埋没在记忆深处。现实生活中我们可以看到或感受到，对于“文明礼仪”这些年来我们做的确实不能令人满意。中国公民在海外旅游，大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、衣冠不整等等不文明现象随处可见，被海外一些媒体归纳为中国旅客的“通病”。这不仅严重损害了我国“礼仪之邦”的形象，也引发了海内外舆论的高度关注与批评。更有甚者因此拒绝接待中国旅客。让中国人在海外颜面尽失，这难道还不能够警醒我们，让我们反思吗？ “我们是文明人！”这样的话，可能很多人都说过，可又有谁亲身实践呢？放眼望去，操场上的垃圾是谁扔，树枝花草又是谁折的？“文明礼仪，伴我行”这或许早已不仅仅是一句口号，而是全社会对于我们的一种渴望！社会不需要假、恶、丑，校园也更不需要虚伪的文明。同学们，请伸出你们的双手，用汗水浇灌礼仪之花，用努力开拓崭新的未来！中国梦，注定会交接到我们这代人的手中，而我们也定然会成为祖国未来的建设者。虚伪的文明不会让中国梦腾飞。只有真正的文明才能指引中国梦走向康庄大道。让我们共同努力，说文明话，走文明路，做文明人。让文明礼仪在你我心中扎根，携手你我共同奋进！实现你我心中的中国梦！

第三篇：文明礼仪伴我行 演讲稿

文明礼仪伴我行 尊敬的各位领导、各位评委 大家好！

我叫***，来自新河中学，是一名普通的人民教师。我生在新河中学，长在新河中学。因为我的父母也都在新河中学任教。

今天我演讲的题目就是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是人类进步的标志，文明礼仪是我们生活学习的根基，是人类历史长河中的一盏明灯。

我国是一个有着五千多年灿烂文化的文明古国，文明礼仪的风尚源远流长，以非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的路上。孔子云：“不学礼，无以立”也就是说若不懂礼仪，就无法在社会上立足。文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。

作为80后，我在20世纪80年代最数字化的经典口号“五讲四美三热爱”的熏陶下成长，这个口号的提出，不仅是要继承中华民族优良的文明传统，更是为了建设社会主义精神文明。

大学时，我选择了师范专业，又开始学习教师的基本礼仪，教师的礼仪修养水平，直接影响着课堂教学效果和学生的成长。

毕业后，我如愿以偿的走上了教师的工作岗位，身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风。教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，我们懂得日常行为、举止、言谈对学生的影响，更明白“随风潜入夜，润物细无声”的独到效果和“学高为师，身正为范”的人格魅力。因此作为教师，我们更要注重学生日常行为习惯和文明礼仪等方面的培养。

古时的邳州是中国五千年前文明发源地之一，如今的邳州更是我们邳州新文明的领跑者，让我深有体会的是在我工作的校园内不管是教师还是学生，推进“三新”实践，是我们的美好设想和不懈追求。让精神文明为物质文明的发展提供思想保证和精神动力，共享共建新邳州是养成新习惯，塑造新民风的最终目的。这不仅是一个“富口袋”的过程，更是“富脑袋”的过程，让经济强，百姓富，环境美，社会文明新高度的新邳州，是我们每个邳州人的责任。

做为一个邳州人！作为一名教师，我更应该从小事做起，给同学们做个好榜样。让学生感受到文明离我们很近，它，可能是你弯腰捡起的一张纸。它，可能是你离开时轻轻关上的一扇门。它，可能是上学路上的一句问候。。。

昨天的习惯已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定我们的明天，作为邳州新河中学教师队伍的一员我能做的就是让我们的学生--我们未来的主人翁，用自己的实际行动创造更加美好灿烂的新邳州，让文明礼仪伴我们一起成长吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：文明礼仪伴我行 演讲稿

文明礼仪伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的北仑天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美…… 我的演讲完了！谢谢大家！

第五篇：文明礼仪伴我行演讲稿

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