我帮妈妈做家务

第一篇：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

山城中心小学五年一班陈怡薇

在我记忆的海洋里，流淌着无数的事，就像卢沟桥的狮子—数不清。有的已随着岁月的流逝一一淡忘了，唯有一件事我还记忆犹新，因为它有意义。

那是个风和日丽的星期天。我做完作业准备出去玩。这时，我看见地板肮脏极了，又想到妈妈忙里忙外挺辛苦的。我便想：我应该体谅妈妈，咱来洗地板吧！于是我便马上行动。先把地板扫了一遍，然后从卫生间提了一桶水来，拿来拖把，放到水桶里洗了洗，接着拧干。从客厅里开始，我认真地洗了起来。一遍一遍地把地板洗干净，然后又拿到桶里洗了洗„„ 水已变得浑浊不清。我把它倒掉又换了一桶，接着又洗厨房，我觉得很累，心想：哎，我真是狗打耗子——多管闲事。这是大人的事，不关我事。我坐沙发上看起电视。这时，一群活泼可爱的小鸟飞过窗外，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在说，小朋友，你做事怎么能虎头蛇尾、半途而废？你应该有始有终的才能把事情做好。

此时我感到十分惭愧。我又拿起拖把，认真地一遍一遍洗了起来„„ 经过我的努力，大功告成。地板被洗得干干净净，看着自己的劳动成果，我心里像吃了蜜一样甜。妈妈回来了，她看到地板光洁如新，便惊讶地问：“谁洗的？“我自豪地说：”当然你的女儿大干了！“这时妈妈笑了，我也笑了，像两朵大红花在开放。

今天我虽然很累，但是我心里格外高兴。因为我不但帮助妈妈做家务，而且还懂得无论做什么事情只要坚持到底，就一定能成功的道理。

（指导老师王巧璐）

第二篇：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

篇一：《我帮妈妈做家务》小学三年级作文

我帮妈妈做家务

-----中寨小学三年级廖芏寒

你们在家帮妈妈做过家务吗？我可做过哦！

星期天，妈妈有事出去了，我在家很无聊，正想出去玩，只见寒风呼呼地刮着。咦，我可以帮妈妈做些家务活呀！我拿起扫把，左扫扫，右扫扫，扫了一遍，家里终于干净了。可是角落，很难扫，扫了三遍都不干净，这可怎么办呢？我静下心来，想爸爸平时怎么打扫卫生的。YE，我终于想到了，我拿起MA布，不一会儿的功夫，角落的灰尘就被我擦得干干净净。我支拿起TUO把，把家里地面TUO得直发亮。最烦恼的是，妈妈的头发掉在地上很难TUO 干净怎么办？我用吸尘器，可是家里没有电了，我用手去捡，可是头发太细，我又拿起胶布，把头发一根一根地粘起来，最后，头发被我粘起来了。我舒了长长一口气……

晚上，妈妈看到洁白的地板，高兴极了！妈妈还夸我真是个懂事的孩子。篇二：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

一 说 写 要 求：

1能有顺序的观察画面，说一段具体的话，要有条理，再写下来。2能发挥想象说一说发生了什么事，细致描写人物之间动作语言心里。

3教育孩子在家里能帮家长做力所能及的事。

二 重点;1说一段有条理的话

难点:2细致描写人物之间的动作语言心里

三 指导过程

1导言

同学们了解爸爸妈妈在家里都做些什么。你的生活起居都是谁来照顾呢？你在家里都能爸爸妈妈做设么家务呢？洗面我们来看看小美做了些什么？

2逐图出示

第一幅图 图上画的是什么时间？在什么地方？小美看见妈妈在做什么？

第二幅图吃晚饭后，小美看见妈妈在做什么？她心里想到了什么？

第三幅图 小美在做什么？观察小美的表情，想想他的她的心里 是怎么想的。

3自由说4同座互说 5全班交流

6全班点评 7师小结

学生写话，师巡视指导 篇三：我帮妈妈做家务

帮妈妈做家务

读完《陈蕃处世》这则小短文，令我感触最深的是薛勤所说的话：“一屋不扫，何以扫天下？”是呀！连一间屋子都不愿清扫，又怎能扫除世间的龌龊之事呢？实现大志，应当从身边小事做起。——整理房间。

最近妈妈工作繁重，每天都废寝忘食地改稿子，脸上少了笑，常常愁眉不展。笑一笑，十年少。为了能使妈妈笑起来，我决定好好整理房间，让她看到我自己做家务，让他知道我已经长大了。“整理房间”，这看上去倒是小菜一碟。但到了房间，我却忍不住打了个寒战。眼前的情景真是让人惊呆了：桌上的书堆积如山，我好像看见书桌被压得直喘气。还有上学期遗留的卷子还没有分门别类的放好，就已经玩起了躲猫猫，哪个角落都有。那些死角已然蒙上了一层细细的“面纱”。

我决定先把散落的卷子整理好，语文，数学，英语??忙忙碌碌中，时间也在滴滴答答的走过，我提醒自己要加快步伐了。接下来是扫地。真是不扫不知道，一扫吓一跳！灰尘、纸屑、头发装了半个塑料袋。打扫完，我发现地板上还是有些灰尘。于是我浸湿一块方形布，蹲在地上一点一滴地抹起来。有一处污渍紧紧地粘在地板上擦不去，我费了九牛二虎之力才把污渍抹掉。我累得气喘吁吁，汗水浸湿了我的全身，但我全然不顾。经过半小时的艰苦奋斗，房间的地板变得亮晶晶的。柔和的月光洒下来，还能清楚地看见人影呢。心里美滋滋的，相信妈妈也一定会很开心的。最后我决定帮书桌分担压力，一本本书陆续地回到了“家”里。我仿佛看见书桌露出了会心的微笑。

最后我妈妈下班回来，看见“焕然一新”的房间，露出了甜甜的微笑。妈妈高兴地说：“我的宝贝儿子真是懂事了，瞧这“新房间”，呵呵”看见妈妈的笑，听到妈妈的表扬，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖似的，整理房间的过程中经历的劳累早就抛到九霄云外了。

整理房间，虽是件小事，却让我明白了一个道理：养成好习惯要从身边的小事做起。可见，作为一位真正的大丈夫，作为一位“扫天下”的有志之人，就首先应从“扫一屋”开始。如果光想着有一天“扫天下”的成功而不为成功打基础，那是不会成功的。

第三篇：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

一 说 写 要 求：

1能有顺序的观察画面，说一段具体的话，要有条理，再写下来。2能发挥想象说一说发生了什么事，细致描写人物之间动作语言心里。

3教育孩子在家里能帮家长做力所能及的事。

二 重点;1说一段有条理的话

难点:2细致描写人物之间的动作语言心里

三 指导过程

1导言

同学们了解爸爸妈妈在家里都做些什么。你的生活起居都是谁来照顾呢？你在家里都能爸爸妈妈做设么家务呢？洗面我们来看看小美做了些什么？

2逐图出示

第一幅图 图上画的是什么时间？在什么地方？小美看见妈妈在做什么？

第二幅图吃晚饭后，小美看见妈妈在做什么？她心里想到了什么？

第三幅图 小美在做什么？观察小美的表情，想想他的她的心里

是怎么想的。

3自由说4同座互说 5全班交流6全班点评 7师小结

学生写话，师巡视指导

第四篇：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

今天早上，我吃完早餐，把碗筷拿去厨房的时候，发现厨房里有许多的碗筷没洗，于是我就拿了一块洗碗布，认认真真的把碗筷给洗干净，平时看妈妈洗起来很松，原来是那么的难，妈妈进厨房放碗的时候，说；忻朋，洗碗呀！洗的比忙妈妈洗的还干净。停了这句话，我身上有用不完的劲，我使劲的洗，不一会儿，我就洗完了碗和筷子，并把碗筷冲洗一遍，在把它们分类放。这真是一次有意义的洗碗呀！

县一小三年级：莫忻朋

第五篇：我帮妈妈做家务

我帮妈妈做家务

以前我看到妈妈整天忙忙碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今天我来帮妈妈做家务。我看了看，有没有我可以做的，忽然我看见玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！我今天非收拾你们不可！”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；“可把你擦干净了，累死我了！”噢！对了，还要找妈妈来点评一下呢！我赶紧把妈妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。

当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出妈妈每天辛勤劳动的场面，不禁想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”想到这里，我想说：“妈妈每天这么辛苦，还要为我操心。以后可要多多为妈妈干活，不让妈妈这么辛苦，这么为我操劳了。”

初二:花非花雾非雾121