第一篇:在全国第18个安全教育日动员会上的讲话
在全国第18个安全教育日动员会上的讲话
各位老师、各位同学:
大家早上好!
今天是2013年3月25日,是三月最后一周的星期一,也是全国第十七个“中小学安全宣传教育日”。据权威数据显示,我国现有18岁以下未成年人2.67亿人,平均每年意外伤害人数约为4000万人次,医疗费用42.6亿元,平均每年约有16000名中小学生非正常伤亡。为推动中小学安全教育工作,降低青少年伤亡事故的发生率,保证青少年健康成长。1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文,确定每年三月份最后一周的星期一作为全国中小学生“安全宣传教育日”,每年确定一个主题。今年已经是第18个年头了,今年宣传教育日的主题是:“珍爱生命,安全第一 ”。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到我们学生能否健康快乐地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。在全国中小学安全教育日来临之际,我代表学校提出以下要求:
一、加强宣传教育。各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。
二、做好夏季流行防病工作。夏季是多种传染病流行的季节,一定要加强预防。尤其是近期内手足口病部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦发现有手足口病或传染病发生,要在3分钟内向校领导报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在校园或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上厕所做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆,不拥挤,不抢道。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。放学时,各班要排好路队,整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:操场上、校园里、走廊上,有纸屑、食品袋、果皮、瓜子皮等。再看绿化带,一到课间,同学三五成群,追逐打闹,折断了树枝。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防汛、防震防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告班主任 或老师。
七、认真学习,珍惜时光。同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
第二篇:在全国第17个安全教育日动员会上的讲话
在全国第17个安全教育日动员会上的讲话
各位老师、各位同学:
大家早上好!
今天是2012年3月26日,是三月最后一周的星期一,也是全国第十七个“中小学安全宣传教育日”。据权威数据显示,我国现有18岁以下未成年人2.67亿人,平均每年意外伤害人数约为4000万人次,医疗费用42.6亿元,平均每年约有16000名中小学生非正常伤亡。为推动中小学安全教育工作,降低青少年伤亡事故的发生率,保证青少年健康成长。1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文,确定每年三月份最后一周的星期一作为全国中小学生“安全宣传教育日”,每年确定一个主题。今年已经是第17个年头了,今年宣传教育日的主题是:“普及安全知识,提高避险能力 ”。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到我们学生能否健康快乐地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。在全国中小学安全教育日来临之际,我代表学校提出以下要求:
1、平时活动、不准打闹。若有人摔倒,要马上停止前行,前面的同学把摔倒的人扶起来。
2、上课期间,特别像体育课、活动课,要听从老师指挥,服从老师安排,严防事故发生。
3、课间不在校园内互相追逐、打闹。
4、中午放学后不要“飞奔”,谨防摔伤;
5、不玩火,谨防火灾。
6、教室中没人的时候要注意关门,关窗,放学时要切断电源。这不单单是安全问题,更是一个人的素质问题,3·11日本9级特大地震时,湖南省潇湘晨报曹凌曦记者正在东京学习,他记录下了自己的亲身经历,他是这样描述的:“地震强度变大后,老师命令我们立刻躲在桌子底下,她一直站立在我们正中间。当地震有所减轻,老师要求我们什么也不要拿,赶紧离开教学楼,她,最后一个离开教室并关掉了电源。”,虽然日本人曾经对中国同胞造成的伤害我们永世不忘,但是在灾难面前日本人所表现的素质却令我深深佩服。这,不是一天两天就能养成的,更不可能在灾难来临之时能装出来的,他是需要常年累月的教育和自我严格的要求才能内化的一种崇高的素质。
7、我们还要注意交通安全、游泳安全、活动安全等等,具体知识请各个班级组利用班会时间再细细告诉同学们。
同学们,生命是美好的,只有拥有生命才能拥有多姿多彩的生活。而要拥有这一切的前提就是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!同时,还需要我们平时认真学习各种安全常识,认真对待每一次组织的疏散演练,只有这样我们才能防患与未然,我们才能在灾难来临之时临危不乱,有序快速地进行疏散,减少不必要的意外伤害。
为此,今天我还要给各位同学布置一个小小的作业:这个作业的题目是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”,希望各位同学在学校注意发现我们身边的安全隐患,回到家中认真排查家中的安全隐患,这次作业上交时间是4月7日。请各个班级组再对同学们进行具体要求,并于4月7日认真收缴好这次作业。
最后,发布一个通知,本周我们将进行第四次疏散演练活动,我们照样采取临时警报为信号,不事先通知,请各位老师和同学们高度重视这次疏散演练,德育处将对年段疏散情况进行严格的考评,年段长要对各个班级组进行严格的考评。
今天讲话到此结束,谢谢各位。
第三篇:在安全教育月活动动员会上的讲话
在安全教育月活动动员会上的讲话
孙祥生
老师们、同学们:
今天我们召开安全教育动员会,有三个方面的原因:一是为认真贯彻落实公司教培中心《关于开展中小学安全教育月活动》意见;二是为了全面贯彻党和国家教育方针,从促进学生全面健康发展的要求出发,需要加强对学生进行安全教育;三是从目前看部分学生安全意识淡薄,安全防范能力差,需要进行必要的安全教育和锻炼,以便提高大家的安全防范意识和必要的防范能力。借今天会议,讲三个方面问题:
一、全国中小学安全状况分析
当前全国在校中小学生约计21723.03万人。据调查显示,我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”!
意外伤害事故类型主要表现在以下几种:
1、拥堵挤压:主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处。校园内的栏杆、围墙、水泥地面等也可能成为“隐性杀手”。2002年9月23日,内蒙古丰镇二中发生一起严重的校园安全事故,因楼梯栏杆倒塌且无灯,导致在黑暗中挤死21名学生、挤伤47名学生。2005年10月25日晚8时许,巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
2、运动伤害:跑、跳、投过程中的意外伤害,或因运动器械管理不善造成的伤害。体育活动中,学生踢足球踢坏眼睛,练习跳箱摔断胳臂,甚至突发疾病被夺去生命的意外事故令人防不胜防。案例:2005年广州市同和镇启明小学一名四年级女学生,在上体育课时突发心脏病,经抢救无效死亡。东山区某小学一男生把篮球打出了围墙,男生翻墙捡球,不幸摔伤手臂。
3、学生之间互相嬉戏、玩耍造成的打斗伤害:徐某与蔡某是浙江温州市双屿镇双岙小学同班同学。1998年12月17日下午第2节课上,徐某与蔡某互做小动作,结果导致徐某受伤。经鉴定,徐某右眼穿孔伤,视力下降为0.3,属10级伤残。
4、食物中毒:中毒事故涉及大部分省、自治区、直辖市,夏季为多发季节。发生在校内的占81.3%。2003年,辽宁省海城近3000名学生由于饮用有问题的豆奶导致集体中毒。
5、学校的教学、生活设施质量不合格,存在安全隐患。2003年1月21日下午,四川德阳市旌阳区德新镇金玉村小学校发生校舍垮塌事件,在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶砸伤,1名学生当场死亡,另有18人受伤。2003年1月21日下午,四川德阳市旌阳区德新镇金玉村小学校发生校舍垮塌事件,在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶砸伤,1名学生当场死亡,另有18人受伤。
6、校园交通事故:哈尔滨市道里区工农小学9岁的女孩许悦,被一辆由校内开出的大货车无情地挤死在了校门的门柱上;某市组织一群学生参加体育加试,由于汽车严重超载,导致车祸,掉下深山的孩子多数无法生还;2005年10月7日凌晨5时50分,重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故,车辆翻坠于40米下的高坡,造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡,3名重伤。2005年11月14日,山西沁源二中学生在校外晨跑过程中,发生了21人死亡的特大交通事故。
7、社会滋扰产生的事故。抢劫、绑架、杀人、毒品、勒索等社会性侵害或校园内暴力威胁着中小学生的人身安全。2004年10月24日中午,四川省彭州市蒙阳中学三
(四)班教室里突然冲进14名歹徒,对正在上课的男生用刀捅、凳砸,5名学生被打成重伤,其
中1名学生受伤后生命垂危,2名教师受伤。2004年11月26日河南省汝州市风穴街道办事处焦洼村村民。持刀闯入汝州市第二高中行凶,致多人死伤。警方赶至现场勘查发现,有八人被砍杀死亡,四人受伤
8、地震、雷击、洪水、泥石流、山体塌方、台风、海啸、冰雹等不可抗的自然因素造成的意外伤害:2005年6月20日黑龙江沙兰水害造成106名小学生遇难
9、学生自杀、自残的:2005年1月5日,山东省某工业学校进行期末考试。一女生作弊被监考老师发现,老师即按规定在其试卷上写下“作弊”二字。该女生见状哭着跑出教室,跑回宿舍后在一张纸上写下“再见了,同学们,我无脸见人了”,然后,爬到四楼楼顶跳楼身亡。
10、因教师体罚或变相体罚学生造成的人身伤害:辽宁省黑山县西关小学体育教师董某在上体育课时,学生李某没有听到老师口令,体育教师董某踢了学生李某,并打他耳光,造成该学生阴茎海绵体挫伤。2001年11月9日下午,自然课老师甘某对9岁男孩刘帅大骂“笨得跟猪一样。”一边说“教你都教不会。”一边用左手在孩子的脸上连扇5下,然后翻开测试题,指着刘帅没有填写的一道题让他看,并又是3记耳光。导致刘帅耳膜穿孔。
二、中小学生校园意外伤害事故发生的原因分析
造成中小学生校园意外伤害事故发生的原因很复杂,既有客观方面的,也有主观方面的,大致可以归纳为以下几个方面。
1、学生缺乏安全防卫知识、安全意识和安全习惯,自我保护能力差。同学们的安全意识不强,主要是家庭、学校乃至整个社会对青少年安全问题的忽视,对安全教育的相对忽略所致。
人的生命是最宝贵的,在生存过程中,我们往往不可避免地要遇到各种各样始料未及的考验,例如天灾。学会怎样生存,珍视生命,是每一个人必须面对的严肃问题,对此,由于阅历和能力等原因,成人也许要好些,但对未成年人就不同了。我们的家长和学校长期以来只重视孩子文化知识的学习,而大大缺乏对学生的生存教育训练,以致他们在遇到一些紧急情况时常常手足无措,无所适从,如有的孩子遇到火灾,竟天真地往电梯里面逃,他们以为在电梯里面大火怎样也烧不着、熏不着自己;有的孩子遇到同伴溺水时常常是逞一时之勇,奋不顾身就跳下水去救人,而对于自己的体力与水性不加考虑,有时没救着人,倒让自己也成了要救的人,甚至牺牲生命,这样虽然光荣,却有点残酷,并不值得提倡。
此外,家长在安全教育上出现盲区。由于家长片面追求孩子智力发展,忽视孩子生存需求,对孩子溺爱有加,造成孩子娇气重,生存依赖性大,心理素质差,面对困难坚持性不够、主动求助少,多是被动依赖成人解决问题;面对危险勇敢精神少,缺乏积极主动的交往能力,积极生存能力差,使人类深切的同情心、勇敢、关爱、宽容等人文精神在家庭教育环境中悄然退化
2、安全责任制未得到深入落实,管理上还有明显漏洞。存在着漏管现象,安全隐患不能及时被发现,以至不能及时排除隐患,不能追究相关责任人的责任;一级抓一级,一抓到底的责任体系不健全,有脱节现象。
3、安全检查形式化、走过场,缺乏一丝不苟、滴水不漏的严谨作风。
三、中小学生校园意外伤害事故的预防和应对措施
(一)、创造安全的外部环境。中小学生的安全是社会的系统工程,需要整个社会的关注。应从每个细节做起,建立“三位一体”的联控联防长效机制,形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。公安、交通、工商、卫生防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的安全秩序,时刻关注同学们的健康成长环境。深入开展校园周边治安秩序整治工作,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动。只有建立和完善了联控联防的长效管理机制,才能确保校园的安定稳定,优化育人环境。
(二)、增强责任意识和危机意识,加强安全教育
1、增强责任意识和危机意识:学校领导应本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教育。掌握一些突发事件来临时求生的方法。要会同有关部门,根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容,有针对性地进行安全预防教育,使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。
2、加强安全教育:
安全管理重点在于预防,重视和加强安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力,是有效降低事故率,保障学生安全的重要手段。要根据学生的年龄、年级特点,环境、季节特点及有关规律适时进行防盗,防火、防病、防伤害等方面的教育。
(1)、加强风险教育。根据学生年龄小、认识水平低、风险意识差的特点,加强对学生特别是低年级学生的风险教育,使学生对社会上存在的一般危险有基本的认识,具备一定的风险识别能力,如闯红灯的危险后果、实验室不遵守操作规程的严重后果,受骗遭抢的危险等,避免因缺少对危险后果的认识而酿成意外事故。
(2)、加强防范救护教育。对学生进行安全防范和自我救护教育时,要着力培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保在发生事故时不至于手足无措,能够采取合理而有效的救护手段。这不仅是学校安全工作的需要,也是全面提高学生综合素质的基本要求
(3)、加强心理健康教育。教育学生注意保持健康的心理状态,帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍,避免因心理原因引发突发事故。
(三)明确任务,强化措施,建立安全制度,预防校园意外伤害事故。校园伤害事故有时是防不胜防,不可能完全避免的,学校要做好防范工作,降低、尽可能地避免发生意外伤害。
1、建立安全制度
第一、安全检查制度。定期检查校舍,一旦发现危房,要立即向上级主管部门报告,并采取措施,保证学生的生命安全。定期检查教学设备,对有可能造成伤害的教学设备,要及时更换,一时不能更换的,明令不准使用。定期检查易燃、易爆物品,化学试验用的硫酸等危险物品要保管好,不能让其散落到学生手中。定期检查消防设备,过期的起不到消防作用的,要尽量更换。
第二、安全值班制度。课前、课后、午间、晚间,凡是学生在校期间都要安排教师值班,做到时时处处都有人看管。
第三、建立安全责任制度。学校要明确教师、学生乃至家长各自的安全责任。课堂上,教师要对学生的安全负责,教师体罚学生要接受教育或行政处罚。当学生离开学校,学生家长要对学生的安全负责。全面落实安全责任追究制。只要发生了安全责任事故,就必须进行责任追查,涉及到谁就要追究谁的相应责任,绝不姑息迁就。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则,认真排查各类事故隐患,层层落实责任制和责任追究制。
第四、切实完善信息上报制、事故报告制、大型活动校外活动审批制。一旦发生安全事故后,要按有关规定以电话、网络或纸质文字方式逐级上报真实情况。组织的校外活动,活动前必须进行周密安排,并按管理权限将详细的请示报告上交教育行政部门进行审批。第五、建立健全安全预警机制和应急处理机制。全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。要居安思危,未雨绸缪,主动出击,优化管理,切实加强校园安全工作,确保师生生命健康安全。要制订处置事故工作预案,及时处置突发事件,最大限度地减少生命财产损失。
2、采取安全措施。对一些可能造成未成年学生意外伤害事故的工作和活动要采取安全措施。禁止学生登高擦窗子,以保学生的安全。禁止学生带危险物品到校。治安管制的刀具、弹弓、喷射枪等有可能造成伤害的玩具不准带到学校来。同时,做好安全隐患的经常性排查和及时整改。安全隐患不仅要看到外显的、直接的,更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、灭火器材不足、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不规范、值班有漏洞、门户不严、活动组织的不严密、学生打逗严重、重点部位被疏忽、违反交通规则等有形的直观的安全隐患,要及时检查发现,及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、对安全事故不了了之、安全信息不畅通、赏罚不分明、检查不到位、教师不够敬业、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实等抽象的间接影响安全的问题,也要经常检查及时整改。对学校存在的各类安全隐患进行认真排查,建立台帐,进行跟踪。能够立即整改的,要坚决立即整改;一时整改有困难的,要明确监督责任,严防死守。
3、消除安全隐患。消除安全隐患,要以确保师生生命财产安全为中心,以防止重大安全事故为重点,坚决克服侥幸心理和麻痹情绪,切实解决“标准不高、工作不实”的问题。着力抓好以工作:
(1)、加强消防安全管理,防止火灾事故发生。要按照《消防法》的要求,配足配齐消防器材,定期检查设施,及时更换、维修老化设施。
(2)、加强对学校危险品的管理。对学校危险物品,特别是危险的化学试验品要确定专人管理,按规定存放在符合安全要求的器具内。要加强对试验人员的教育和管理,严禁将危险品随意摆放在开放空间内。要建立和完善责任交接制度,确保危险品管理万无一失。
(3)、加强学校门卫的管理。学校门卫要建立外来人员进出登记制度。未经允许,外来人员不得进入校园,更不得擅自进入教室、办公室等场所,防止盗窃、投毒等各种破坏行为的发生。
学校安全工作,必须是一切为了学生,为了学生的一切。学校安全工作责任重于泰山,一定要站在努力实践“三个代表”重要思想的高度,站在“立党为公、执政为民”的高度进一步完善工作机制,进一步创新工作措施,尽量避免和减少中小学校园意外事故的发生。
同学们,目前影响大家安全的因素是多方面的,就我校而言,主要表现在同学们之间的矛盾化解上,同学之间有矛盾,不是想法化解,而是相互对抗,实行武力解决,一人不行,就找多人,有的甚至去找家人或社会青年帮忙解决,这是大错而特错的。事实上,出现问题,有了矛盾,能帮助我们解决的最好人选就是老师,老师承担着教书育人的责任,在处理问题时老师是公平的,他不会有私心,我们要相信自己的老师,千万不要让外人帮忙,外人帮忙越帮越忙!第二是课间打闹。这也是造成意外伤害的一个重要原因。第三是体育课和活动课。四是晚自习后楼梯间拥挤。五是偷盗和破坏,容易给他人造成不安全。这些问题都需要我们去认真解决。
今天会议后,各班都要针对本班实际,进一步加强对学生进行教育,要按照《安全教育月活动方案》,按照“日常行为规范”的要求,教育学生该做什么,不该做什么,应该注意什么。确保我校学生不出安全事故,为创建平安校园做出积极的贡献
在“安全教育月活动”动员会上的讲话
大坞镇袁村希望小学:孙祥生
2011年6月2日
第四篇:在全国文明城市创建动员会上的讲话
在全国文明城市创建动员会上的讲话
(送审稿)
(2012年3月 日)
同志们:
我市去年已成功创建省级文明城市,辉煌成为过去。我们还要为新的目标继续努力。今天,市委、市政府召开全市创建全国文明城市动员大会,主要目的是部署全国文明城市创建工作,进一步明确工作职责,各司其职,各负其责,动员全市人民立即行动起来,主动参与,群策群力,迅速掀起创建工作新高潮,打一场创建文明城市的整体战、攻坚战,确保我市创建全国文明城市工作目标顺利实现。刚才,绪俭同志作了动员报告,对创建工作进行了统一安排和部署;对此,我都完全赞同,希望大家认真贯彻,抓好落实。下面,我再强调三点意见。
一、统一思想,提高认识,切实增强文明创建工作的责任感和紧迫感
今年是我市争创全国百强县市,争当全省城乡统筹发展排头兵的重要一年。市委、市政府提出在“十二五”期间争创国家文明城市,就是要通过全民动员,全市创建,进一步提高市民文明素质和城市文明程度,增强区域经济竞争力,扩大城市知名度和影响力。这既是加快发展的务实之策,也是着眼未来的长远之举。各级各部门务必要站在战略和全局的高度,充分认识创建工作的重大意义,切实增强工作的责任感和紧迫感。
(一)创建文明城市,是优化发展环境、提升城市实力的重要平台。目前,城市发展环境已经成为投资创业的首选条
件,成为区域经济竞争的重要内容。文明城市不仅是闪亮的“金字招牌”,更是宝贵的无形资产和战略资源,大连、青岛、张家港等地的发展经验无不证明了这一点。创建文明城市的过程,实质上就是推进经济发展、优化发展环境、提升对外形象的过程。开展文明城市创建活动,目的就是要掀起城乡环境综合治理的新高潮,进一步提升城市的集聚力、支撑力,进一步增强城市的吸引力、辐射力,为加快经济社会发展提供良好环境和广阔平台,确保在新一轮区域竞争中抢占制高点、掌握主动权。
(二)创建文明城市,是推动城市发展、打造城市品牌的重大契机。一座城市的文明程度,代表着一个地方的整体形象和综合实力。近年来,随着建设步伐持续加快,城市的硬件设施不断优化,城市管理不断加强,城市面貌不断改善,但在各种因素影响下必然还存在诸多的问题,对照省级文明城市的具体要求,我们的基础设施、配套设施还有很多工作要做,尤其是在人文环境等方面还亟待提高。创建文明城市,不仅是加强城市管理、增强城市实力的有效突破口,更是推动城市发展、打造城市品牌的最佳着力点。通过创建文明城市这个载体,进一步完善城市的功能配套、维护整洁的市容市貌、建立良好的生活秩序、倡导文明的社会风尚,必将进一步提升城市的文化内涵和档次品位,大幅提升大冶的知名度、美誉度和影响力。
(三)创建文明城市,是促进社会和谐、增强发展合力的重大举措。文明是和谐的应有之义,是和谐的内在要求。创建文明城市,内容丰富、涵盖面广,包括了政治、经济、社会、文化等各个方面,是推动大冶市四个文明共同进步的有
效途径,是促进经济社会协调发展的战略举措,是全市人民共同创造美好生活、建设美好家园的具体实践。通过争创活动,把以人为本、改善民生落实到每一项工作、每一个具体环节中去,以共识促共建、以共建促共享,努力形成共谋发展、共创文明的良好氛围,不断开创经济社会快速健康协调发展的新局面。
(四)创建文明城市,是改善生活环境、提高生活质量的迫切需要。随着经济发展和生活水平提高,优美的生活环境、丰富的文化生活、安定的社会氛围、和谐的人际关系,已经成为广大市民的迫切需求。我们生活、工作在这座城市中,城市的环境卫生、社会秩序、治安状况、社会风气等等,都与我们的切身利益紧密相连、息息相关。随着城市建设的加快和管理的加强,特别是去年全省城乡一体化现场会的圆满召开,大冶这座城市越来越漂亮,得到了全市人民、各级领导、外地客商的赞誉肯定,我们为生活在这样一个美丽的城市而感到骄傲,但另一方面我们也深切地感受到,不讲秩序、不讲卫生、不讲公德的现象还客观存在,乱停乱靠、乱占乱堆、乱贴乱画、乱搭乱建、乱扔乱吐等不文明行为还时有发生,损害了群众利益,破坏了生活环境,影响了大冶形象,与建设21世纪现代山水园林城市的目标和要求极不相符。创建文明城市,就是要把提高文明程度与改善生活环境结合起来,在提升素质上下功夫、在强化管理上动真格,努力营造一个更加优美、文明、舒适的工作学习生活环境,城市建好了,环境优越了,最大的受益者是广大市民。因此,全市上下要自觉服从和服务于这个大局,以主人翁的姿态参与到
创建工作中来,真正把这件关系自身利益的实事办好、好事办实。
二、突出重点,统筹推进,全面提升文明创建工作水平 创建全国文明城市竞争十分激烈。从时间上说,现在到2013年年底验收,还有两年时间,但全国文明城市创建的标准高、要求严、难度大。我们的差距大,要做的工作很多,任务很重。从现在开始必须争分夺秒。各级各部门一定要讲政治、讲党性、讲大局,坚决做到不等、不怨、不争、不推。在创建中统一思想,在统一思想中推进创建。宁愿多担责任,宁愿多挨怨气,宁愿多吃苦头,也要啃下这块“硬骨头”,打好这场“硬仗”。在创建全国文明城市工作这场“战役”中,一定要树立志在必得的信心。全党动员,全民动手,打一场轰轰烈烈的群众战役,打一场志在必得的整体战、攻坚战,打出大冶的士气,打出大冶的特色和水平,以背水一战的决心,确保创建工作取得成功。
创建工作要取得成效,必须理清思路,突出工作重点,要突出抓好以下五个方面:
(一)要抓住重点。创建全国文明城市工作,当前要重点抓好“思想道德建设、基础设施建设和环境综合整治”三大任务。要强化思想道德教育。在全市机关、企事业单位、大中小学校广泛开展“守道德、讲诚信、树形象”文明教育活动,引导市民自我教育、自我提高,使市民文明守则成为越来越多市民的共识和共为。基础设施是城市的“筋骨”,精神文明是城市的“灵气”。创建文明城市要先强“筋骨”,从基础设施抓起,使城市的整体形象和品位档次有明显提高。要把与创建关系最大的项目和能够改善城市形象的工程
作为重点,排好工作进度,提高工作质量,推进基础设施建设。环境面貌是城市文明程度的直接反映,是城市的“脸面”。要进一步加大环境整治力度,强化城市管理,针对关系群众切身利益、有碍观瞻、影响城市形象的突出问题,开展集中整治,重点抓好社区、背街小巷,城乡结合部的环境、秩序“脏乱差”、“牛皮癣”等问题的整治,让城区的脸面“靓”起来。
(二)要打造亮点。一个城市,要有几个亮点,才能“神形俱备”,才有吸引力,才能给人留下好印象。要充分发大冶青铜文化历史悠久、积淀深厚的特点和优势,集中力量抓好市区亮化工程、铜录山古铜矿遗址这些城市建设和历史古迹的亮点,在独特的历史人文魅力中凸显大冶的亮点。要努力培育文明社区的亮点,大力开展文明社区创建活动,建设一批经济文化繁荣、环境舒适优美、管理规范有序、服务设施配套、人际关系和谐、社会治安良好的现代文明社区,使文明社区成为大冶文明创建中一道亮丽的风景线。
(三)要破解难点。文明创建工作,任务艰巨,处处都是难题;三大重点任务,个个都是难点。我们一定要有迎难而上的勇气和决心,要有破解难题的科学方法和手段,要有求真务实的工作态度和作风。发扬“钉子”精神,一个一个问题地分析原因,制定措施,攻坚克难。要改变“文明创建一阵风”、“市容整治一阵风”的现象,加强整章建制,标本兼治,积极探索综合执法的新机制、新办法,形成城市管理的合力,建立文明建设的长效机制。
(四)要形成特点。每个城市都有其独特的个性,文明创建也要彰显特色。要打响大冶“青铜古都”这张城市名
牌,积极向外界推出“世界青铜文化发祥地”、“鄂文化发祥地”、“中国龙狮之乡”、“中国石雕之乡”、“中国诗词之乡”、“中国楹联文化城市”等文化名片。要以弘扬“青铜文化”为主旋律,深入挖掘青铜文化的内涵和底蕴,进行文化整合包装、推介和宣传,充分体现城市文化韵味,彰显我市青铜古都和现代新城的特色和魅力,最终形成文明城市创建工作的优势。
四、加强领导,精心组织,确保文明创建目标圆满实现 文明城市创建工作千头万绪,希望各级各部门一定要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,以高度的政治责任感,切实加强领导,精心组织,狠抓落实,确保实现创建目标。
(一)要强化领导,形成合力。强有力的组织领导,是做好迎检工作,完成各项任务的重要保证。全市各级各部门要把创建文明城市工作摆上重要议事日程,建立领导组织,健全工作机构,把创建工作作为“一把手工程”,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导合力抓。各部门在创建工作中,要牢固树立全市“一盘棋”思想,加强协调配合,对一些重点项目和难点问题,群策群力,合力攻坚,确保创建工作顺利进行。市创建文明城市指挥部办公室要加强协调和督查,主动加强与有关部门的联系沟通,全面掌握创建活动的进展情况,及时提出工作建议和整改措施。要充分调动各方面的创建积极性,形成创建工作的强大合力,确保各项任务的落实和创建目标的实现。
(二)要健全机制,落实责任。创建文明城市是一项事关全局的系统工程,需要各级各有关部门和广大人民群众的
共同参与和努力。市里要负起规划、指导、协调、检查、监督的职责,各部门和有关乡镇、街办要理清思路,明确创建目标,落实创建行动,真正建立起责任明确、齐抓共管的工作机制。一要健全责任目标机制。市委市政府已经把创建实施方案下发给各单位,各单位也要结合本部门实际制定创建工作方案。各单位创建方案要对市创建工作细化的各项具体任务定出时间表,列出进度表,确定责任人。二要健全监督检查机制。市创建指挥部要加强经常性督查,人大、政协要组织代表、委员开展专题视察,新闻单位要加强舆论监督,有关部门要发动群众监督,从而及时发现问题、解决问题、改进工作、促进工作。新闻单位要加强舆论监督。三要建立健全考核激励机制。将此次创建工作实绩纳入各部门、各单位重点考核内容,对工作成绩突出的单位和个人,要给予表彰奖励;对推逶扯皮、工作不力、完不成目标任务的单位和领导,要严肃追究责任。
(三)要求真务实,注重实效。创建文明城市的工作实不实、效果好不好、群众满意不满意,是对干部政治品德、领导能力、工作作风和工作水平的现实检验。工作中既要尽力而为,又要量力而行,要从群众迫切需要解决的问题抓起,从身边的小事做起,扎扎实实为群众办实事、求实效。让人民群众得到实实在在的好处,使各项工作得到实实在在的推进,既要拿牌子,又要得民心;既要创建得分,又要群众得利;既要树好城市形象,又要树好党委政府的形象。
(四)要广泛动员,全民参与。人民群众是创建文明和谐城市的主人。只有群众的广泛参与,创建工作才会有坚实的基础和不竭的动力。各级党组织要结合创先争优活动,充
分发挥好战斗堡垒作用,宣传好、发动好、组织好。广大党员要站在文明创建的最前线,树立旗帜,作好表率,当好模范。宣传舆论部门要要利用一切舆论宣传工具,大张旗鼓地宣传创建文明城市的重大意义、目标任务、先进典型,唱响“争做文明市民、创建文明城市”口号,使创建工作家喻户晓、深入人心,真正把各方面的积极性充分调动起来。社区要设计各种载体,做到户户动员、人人参与;机关要带头参与创建,做到个个单位见行动、每位干部作贡献;学校要发挥渗透面广的优势,校校造声势,班班搞发动,让学生去影响、引导家长积极参与创建活动。同时,要广泛发动社会各界上街宣传,参与城市管理,营造浓厚的创建氛围,切实做到全城参与,众志成城,把创建活动变成广大群众的自觉行动。
同志们,今天的会议是一次文明城市创建的再部署大会,更是一次冲刺全国文明城市的誓师大会。全市各部门各单位要立即行动起来,为我市争创全国文明城市、全国百强县市、争当全省城乡统筹发展排头兵的目标做出新的更大的贡献!
谢谢大家。
第五篇:在全国文明城市创建动员会上的讲话
XX同志在创建全国文明城市动员大会上的
讲 话
(讨论稿)
(2012年2月 日)
同志们:
我市去年已成功创建省级文明城市,辉煌成为过去。我们还要为新的目标继续努力。今天,市委、市政府召开全市创建全国文明城市动员大会,主要目的是部署全国文明城市创建工作,进一步明确工作职责,各司其职,各负其责,动员全市人民立即行动起来,主动参与,群策群力,迅速掀起创建工作新高潮,打一场创建文明城市的整体战、攻坚战,确保我市创建全国文明城市工作目标顺利实现。刚才,绪俭同志作了动员报告,对创建工作进行了统一安排和部署;对此,我都完全赞同,希望大家认真贯彻,抓好落实。下面,我再强调三点意见。
一、统一思想,提高认识,切实增强文明创建工作的责任感和紧迫感
今年是我市争创全国百强县市,争当全省城乡统筹发展排头兵的重要一年。市委、市政府提出在“十二五”期间争创国家文明城市,就是要通过全民动员,全市创建,进一步提高市民文明素质和城市文明程度,增强区域经济竞争力,扩大城市知名度和影响力。这既是加快发展的务实之策,也是着眼未来的长远之举。各级各部门务必要站在战略和全局的高度,充分认识创建工作的重大意义,切实增强工作的责任感和紧迫感。
(一)创建文明城市,是优化发展环境、提升城市实力的重要平台。目前,城市发展环境已经成为投资创业的首选条件,成为区域经济竞争的重要内容。文明城市不仅是闪亮的“金字招牌”,更是宝贵的无形资产和战略资源,大连、青岛、张家港等地的发展经验无不证明了这一点。创建文明城市的过程,实质上就是推进经济发展、优化发展环境、提升对外形象的过程。开展文明城市创建活动,目的就是要掀起城乡环境综合治理的新高潮,进一步提升城市的集聚力、支撑力,进一步增强城市的吸引力、辐射力,为加快经济社会发展提供良好环境和广阔平台,确保在新一轮区域竞争中抢占制高点、掌握主动权。
(二)创建文明城市,是推动城市发展、打造城市品牌的重大契机。一座城市的文明程度,代表着一个地方的整体形象和综合实力。近年来,随着建设步伐持续加快,城市的硬件设施不断优化,城市管理不断加强,城市面貌不断改善,但在各种因素影响下必然还存在诸多的问题,对照省级文明城市的具体要求,我们的基础设施、配套设施还有很多工作要做,尤其是在人文环境等方面还亟待提高。创建文明城市,不仅是加强城市管理、增强城市实力的有效突破口,更是推动城市发展、打造城市品牌的最佳着力点。通过创建文明城市这个载体,进一步完善城市的功能配套、维护整洁的市容市貌、建立良好的生活秩序、倡导文明的社会风尚,必将进一步提升城市的文化内涵和档次品位,大幅提升XX的知名度、美誉度和影响力。
(三)创建文明城市,是促进社会和谐、增强发展合力的重大举措。文明是和谐的应有之义,是和谐的内在要求。创
建文明城市,内容丰富、涵盖面广,包括了政治、经济、社会、文化等各个方面,是推动XX市四个文明共同进步的有效途径,是促进经济社会协调发展的战略举措,是全市人民共同创造美好生活、建设美好家园的具体实践。通过争创活动,把以人为本、改善民生落实到每一项工作、每一个具体环节中去,以共识促共建、以共建促共享,努力形成共谋发展、共创文明的良好氛围,不断开创经济社会快速健康协调发展的新局面。
(四)创建文明城市,是改善生活环境、提高生活质量的迫切需要。随着经济发展和生活水平提高,优美的生活环境、丰富的文化生活、安定的社会氛围、和谐的人际关系,已经成为广大市民的迫切需求。我们生活、工作在这座城市中,城市的环境卫生、社会秩序、治安状况、社会风气等等,都与我们的切身利益紧密相连、息息相关。随着城市建设的加快和管理的加强,特别是去年全省城乡一体化现场会的圆满召开,XX这座城市越来越漂亮,得到了全市人民、各级领导、外地客商的赞誉肯定,我们为生活在这样一个美丽的城市而感到骄傲,但另一方面我们也深切地感受到,不讲秩序、不讲卫生、不讲公德的现象还客观存在,乱停乱靠、乱占乱堆、乱贴乱画、乱搭乱建、乱扔乱吐等不文明行为还时有发生,损害了群众利益,破坏了生活环境,影响了XX形象,与建设21世纪现代山水园林城市的目标和要求极不相符。创建文明城市,就是要把提高文明程度与改善生活环境结合起来,在提升素质上下功夫、在强化管理上动真格,努力营造一个更加优美、文明、舒适的工作学习生活环境,城市建好了,环境优越了,最大的受益者是广大市民。因此,全市
上下要自觉服从和服务于这个大局,以主人翁的姿态参与到创建工作中来,真正把这件关系自身利益的实事办好、好事办实。
二、突出重点,统筹推进,全面提升文明创建工作水平 创建全国文明城市竞争十分激烈。从时间上说,现在到2013年年底验收,还有两年时间,但全国文明城市创建的标准高、要求严、难度大。我们的差距大,要做的工作很多,任务很重。从现在开始必须争分夺秒。各级各部门一定要讲政治、讲党性、讲大局,坚决做到不等、不怨、不争、不推。在创建中统一思想,在统一思想中推进创建。宁愿多担责任,宁愿多挨怨气,宁愿多吃苦头,也要啃下这块“硬骨头”,打好这场“硬仗”。在创建全国文明城市工作这场“战役”中,一定要树立志在必得的信心。全党动员,全民动手,打一场轰轰烈烈的群众战役,打一场志在必得的整体战、攻坚战,打出XX的士气,打出XX的特色和水平,以背水一战的决心,确保创建工作取得成功。
创建工作要取得成效,必须理清思路,突出工作重点,要突出抓好以下五个方面:
(一)要抓住重点。创建全国文明城市工作,当前要重点抓好“思想道德建设、基础设施建设和环境综合整治”三大任务。要强化思想道德教育。在全市机关、企事业单位、大中小学校广泛开展“守道德、讲诚信、树形象”文明教育活动,引导市民自我教育、自我提高,使市民文明守则成为越来越多市民的共识和共为。基础设施是城市的“筋骨”,精神文明是城市的“灵气”。创建文明城市要先强“筋骨”,从基础设施抓起,使城市的整体形象和品位档次有明显提
高。要把与创建关系最大的项目和能够改善城市形象的工程作为重点,排好工作进度,提高工作质量,推进基础设施建设。环境面貌是城市文明程度的直接反映,是城市的“脸面”。要进一步加大环境整治力度,强化城市管理,针对关系群众切身利益、有碍观瞻、影响城市形象的突出问题,开展集中整治,重点抓好社区、背街小巷,城乡结合部的环境、秩序“脏乱差”、“牛皮癣”等问题的整治,让城区的脸面“靓”起来。
(二)要打造亮点。一个城市,要有几个亮点,才能“神形俱备”,才有吸引力,才能给人留下好印象。要充分发XX青铜文化历史悠久、积淀深厚的特点和优势,集中力量抓好市区亮化工程、铜录山古铜矿遗址这些城市建设和历史古迹的亮点,在独特的历史人文魅力中凸显XX的亮点。要努力培育文明社区的亮点,大力开展文明社区创建活动,建设一批经济文化繁荣、环境舒适优美、管理规范有序、服务设施配套、人际关系和谐、社会治安良好的现代文明社区,使文明社区成为XX文明创建中一道亮丽的风景线。
(三)要破解难点。文明创建工作,任务艰巨,处处都是难题;三大重点任务,个个都是难点。我们一定要有迎难而上的勇气和决心,要有破解难题的科学方法和手段,要有求真务实的工作态度和作风。发扬“钉子”精神,一个一个问题地分析原因,制定措施,攻坚克难。要改变“文明创建一阵风”、“市容整治一阵风”的现象,加强整章建制,标本兼治,积极探索综合执法的新机制、新办法,形成城市管理的合力,建立文明建设的长效机制。
(四)要形成特点。每个城市都有其独特的个性,文明创建也要彰显特色。要打响XX“青铜古都”这张城市名牌,积极向外界推出“世界青铜文化发祥地”、“鄂文化发祥地”、“中国龙狮之乡”、“中国石雕之乡”、“中国诗词之乡”、“中国楹联文化城市”等文化名片。要以弘扬“青铜文化”为主旋律,深入挖掘青铜文化的内涵和底蕴,进行文化整合包装、推介和宣传,充分体现城市文化韵味,彰显我市青铜古都和现代新城的特色和魅力,最终形成文明城市创建工作的优势。
四、加强领导,精心组织,确保文明创建目标圆满实现 文明城市创建工作千头万绪,希望各级各部门一定要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,以高度的政治责任感,切实加强领导,精心组织,狠抓落实,确保实现创建目标。
(一)要强化领导,形成合力。强有力的组织领导,是做好迎检工作,完成各项任务的重要保证。全市各级各部门要把创建文明城市工作摆上重要议事日程,建立领导组织,健全工作机构,把创建工作作为“一把手工程”,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导合力抓。各部门在创建工作中,要牢固树立全市“一盘棋”思想,加强协调配合,对一些重点项目和难点问题,群策群力,合力攻坚,确保创建工作顺利进行。市创建文明城市指挥部办公室要加强协调和督查,主动加强与有关部门的联系沟通,全面掌握创建活动的进展情况,及时提出工作建议和整改措施。要充分调动各方面的创建积极性,形成创建工作的强大合力,确保各项任务的落实和创建目标的实现。
(二)要健全机制,落实责任。创建文明城市是一项事关全局的系统工程,需要各级各有关部门和广大人民群众的共同参与和努力。市里要负起规划、指导、协调、检查、监督的职责,各部门和有关乡镇、街办要理清思路,明确创建目标,落实创建行动,真正建立起责任明确、齐抓共管的工作机制。一要健全责任目标机制。市委市政府已经把创建实施方案下发给各单位,各单位也要结合本部门实际制定创建工作方案。各单位创建方案要对市创建工作细化的各项具体任务定出时间表,列出进度表,确定责任人。二要健全监督检查机制。市创建指挥部要加强经常性督查,人大、政协要组织代表、委员开展专题视察,新闻单位要加强舆论监督,有关部门要发动群众监督,从而及时发现问题、解决问题、改进工作、促进工作。新闻单位要加强舆论监督。三要建立健全考核激励机制。将此次创建工作实绩纳入各部门、各单位重点考核内容,对工作成绩突出的单位和个人,要给予表彰奖励;对推逶扯皮、工作不力、完不成目标任务的单位和领导,要严肃追究责任。
(三)要求真务实,注重实效。创建文明城市的工作实不实、效果好不好、群众满意不满意,是对干部政治品德、领导能力、工作作风和工作水平的现实检验。工作中既要尽力而为,又要量力而行,要从群众迫切需要解决的问题抓起,从身边的小事做起,扎扎实实为群众办实事、求实效。让人民群众得到实实在在的好处,使各项工作得到实实在在的推进,既要拿牌子,又要得民心;既要创建得分,又要群众得利;既要树好城市形象,又要树好党委政府的形象。
(四)要广泛动员,全民参与。人民群众是创建文明和谐城市的主人。只有群众的广泛参与,创建工作才会有坚实的基础和不竭的动力。各级党组织要结合创先争优活动,充分发挥好战斗堡垒作用,宣传好、发动好、组织好。广大党员要站在文明创建的最前线,树立旗帜,作好表率,当好模范。宣传舆论部门要要利用一切舆论宣传工具,大张旗鼓地宣传创建文明城市的重大意义、目标任务、先进典型,唱响“争做文明市民、创建文明城市”口号,使创建工作家喻户晓、深入人心,真正把各方面的积极性充分调动起来。社区要设计各种载体,做到户户动员、人人参与;机关要带头参与创建,做到个个单位见行动、每位干部作贡献;学校要发挥渗透面广的优势,校校造声势,班班搞发动,让学生去影响、引导家长积极参与创建活动。同时,要广泛发动社会各界上街宣传,参与城市管理,营造浓厚的创建氛围,切实做到全城参与,众志成城,把创建活动变成广大群众的自觉行动。
同志们,今天的会议是一次文明城市创建的再部署大会,更是一次冲刺全国文明城市的誓师大会。全市各部门各单位要立即行动起来,为我市争创全国文明城市、全国百强县市、争当全省城乡统筹发展排头兵的目标做出新的更大的贡献!
谢谢大家。