成人大专班工商管理专业《经济法》试卷一（合集五篇）

第一篇：成人大专班工商管理专业《经济法》试卷一

成人大专班工商管理专业《经济法》试卷一

专业班级姓名得分

一、单项选择题（在本题每一小题的四个备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题后的括号内。多选不给分。每题2分，共20分）

1、经济法的调整对象是（）

A经济法律关系B特定的经济关系

C各类经济关系D经济权利和经济义务关系

2、作为经济法主体的国家机关，主要是指（）

A国家权力机关B审判机关

C检察机关D经济管理机关

3、服务性有限责任公司注册资本的最低限额为人民币（）

A10万元B20万元C30万元D50万元

4、对国有独资公司的合并、分立、解散、增减资本和发行公司债券等事项有决定权的是（）

A股东会B董事会C董事长

D国家授权投资的机构或者国家授权的部门

5、全民所有制工业企业职工代表大会的性质是（）

A企业的决策机构B职工行使民主管理权力的机构

C职工行使民主管理的权力机构D协助厂长决策的咨询机构

6、私营企业是一种营利性组织，其雇工在（）

A4人以上B6人以上C8人以上D10人以上

7、在中外合资经营企业的注册资本中，外国合营者的比例一般不低于（）

A15%B25%C35%D45%

8、破产案件的管辖机构是（）

A清算组B被申请破产企业的上级主管部门

C债务人所在地工商行政管理部门

D债务人所在地人民法院

9、经营者向消费者推销移动电话时，以优惠的价格说服消费者购买与移动电话配套的电池、充电器等商品。消费者经说服接受了经营者的推销，一并购买了几种商品。经营者的行为属于（）

A引人误解的虚假宣传B低价倾销

C搭售D正当销售行为

10、《合同法》规定，交付不动产的合同，双方没有约定合同履行地，事后也未能达成协议的，合同履行地应当是（）

A接受货币一方所在地B履行义务一方所在地

C不动产所在地D合同签订地

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，有两个以上的正确答案，请将你认为正确答案的题号填入题干后的括号内。少选、多选均不得分。每题3分，共15分）

1、消费者和经营者发生消费者权益争议的，解决争议的途径包括（）

A与经营者协商和解B请求消费者协会裁决

C请求消费者协会调解D向有关行使部门申诉

E向法院提起诉讼

2、依照我国《公司法》的规定，董事会成员中应当有公司职工代表的公司是（）A有限责任公司B国有独资公司

C两个以上的国有企业投资设立的有限责任公司

D两个以上的国有投资主体投资设立的有限责任公司

E发起设立的股份有限公司

3、应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行合同（）

A经营状况严重恶化B转移财产逃避债务

C丧失商业信誉D可能丧失履行债务能力并提供适当担保

E抽逃资金以逃避债务

4、能够申请全民所有制企业破产的单位和个人有（）

A债权人B债务人C人民法院

D清算组E工商行政管理机关

5、经济法律关系的构成要素是（）

A主体B客体C权利D载体E内容

三、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分）

1、经济职权同其他经济权利一样，可以随意转让、放弃和抛弃。（）

2凡是自然人都可以成为个人独自企业的投资人（）

3、外资企业的全部资本由外国投资者提供，因此是外国法人。（）

4、甲公司的董事为乙公司经营与甲公司同类的业务，不违反公司法的规定。（）

5、国有独资公司不设股东会，授权公司董事会行使股东会的部分职权。（）

6、依照反不正当竞争法的规定，有奖销售行为属于被禁止的不正当竞争行为

（）

7、资不抵债即为不能清偿到期债务。（）

8、拍卖公告、招标公告即是拍卖人、招标人发出的要约表示。（）

9、限制民事行为能力人订立的合同无效。（）

10、被撤销的合同从被撤销时起不再具有法律约束力。（）

四、名词解释题（每题3分，共15分）

1、经济权利

2、上市公司

3、破产债权

4、商业秘密

5、违约责任

五、简答题（每小题6分，共30分）

1、简述股票上市交易的条件？

2、简述《合同法》规定的无效合同的情形。

3、企业被宣告破产后，其破产财产的分配顺序是怎样的？

4、简述消费者权利的主要内容。

5、设立股份有限公司应具备哪些条件？

六、案例分析题（共10分）

1、王某、吴某和陈某拟共同设立一家生产家用电热水器的有限责任公司。三人经协商后拟定了公司章程，其中包括如下内容：（1）公司的注册资本为人民币30万元；（2）王某以货币出资人民币2万元，吴某以厂房和设备作价出资人民币8万元，陈某以普通非专利技术作价出资人民币20万元；（3）公司不设股东会，实行董事会领导下的总经理负责制；（4）公司因业务需要时，得设立分公司，分公司具有法人资格，自主经营，自负盈亏。

请问：上述内容中，哪些不符合公司法的规定？为什么？

第二篇：2006级工商管理专业大专班《人力资源管理》复习资料

2006级工商管理专业大专班《人力资源管理》复习资料

一、判断题

1.在双因素理论中，保健因素低于一定水平时，会引起员工的极大不满；保健因素得到改善时，会极大地激发员工的劳动积极性。（）

2.当一个人的行为表现不符合组织需要时，通过惩罚的方式来抑制这种行为，使其减少直至消除这种行为，这种激励是外激励（）

3.安全需求是马斯洛需求层次学说中最低层次的需求。（）

4.X理论和Y理论都有片面性，其人性假设都失之偏颇，在实践中的应用性不具有普遍意义。（）

5.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势（）

6.当一个人的行为表现不符合组织需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其减少直至消除这种行为，这种激励是外激励。（）

7.工作扩大化是在纵向上扩大员工的工作范围，是一种向工作的深度进军的工作设计形式。（）

8.当一个人的行为表现符合组织需要时，通过奖赏的方式来鼓励的方式来强化这种行为，这种激励叫内激励。（）

9.劳动合同可以约定试用期，但最长不得超过1年。（）

10.自尊需求是马斯洛需求层次学说中最高层次的需求。（）

11.对于被依法追究刑事责任的劳动者，企业可以单方解除劳动合同。（）

12.关键事件法考评的内容是员工的品质和个性特征，而不是行为本身。（）

13.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为生产与效益部门（）

14.目标设置理论告诉我们：目标本身具有激励作用，目标设置得越高，对人的激励作用越大。（）

15.关键绩效指标（KPI），是通过研究组织内部工作流程的输入、输出情况，从中找出关键参数，把完成80％工作的20％关键行为进行量化设计，变成可操作性的目标。（）

二、简答题

1.简答职业锚理论的基本内容。

2.什么是效度？

3.内部招聘有何利弊？

4.简答个人激励的利弊。

5.职位分析的作用和意义是什么？

6.比较组织进行人力资源需求预测时定性分析方法和定量分析方法两种方法的利弊。

7.什么是工作说明？

8.技能工资制的概念是什么？

9.举例说明什么叫归类效应。

10.学习中高原现象的内涵和原因是什么？

11.简答工作模这种员工选择方法的概念及优缺点。

12.简述职业性向理论的基本内容。

三、论述题

1.试论三种需要素理论的主要内容及其意义。

2.如何理解内激励与外激励之间的关系？

3.试论需求层次理论的主要内容及其意义。

4.试论双因素理论的主要内容及其意义。

5.如何理解正激励与负激励之间的关系？

6.如何理解物质激励与精神激励之间的关系？

第三篇：(一)工商管理专业

（一）工商管理专业

1、课程设置上的实用性不强，理论性课程太多；

答：我们已经并仍将继续从实验课程的开设、理论课程的内容和教学手段的改革等方面，加强课程的实用性建设。但课程的理论性和必要的理论性课程是十分重要的。

2、有些课程比较实用和重要，但被列为选修课，如《技术经济学》，而有些不实用的却是必修；

答：公共课程必修课是学校统一设置的。专业课程必修课和选修课程的设置，将在广泛调查研究的基础上进行统一调整（在09版培养方案修订时）。我们会认真考虑你的建议，谢谢！

3、实习、社会实践等这样的机会应增多；

答：学院和任课老师正在努力改善和创造同学们实习和社会实践的条件和机会。

4、有些课程设置的时间安排上不合理，如《管理学》应放大三开；

答：对于《管理学》课程的最佳开课时间，我们会在综合考虑各种因素后予以确定。谢谢！

5、实验课上课时间太集中而且很短，应该分散，不应该一上午或是一下午那样上；

答：“实验课上课时间很短”是由于受课时所限。“实验课上课时间太集中”的问题，我们将在以后实验课上课时间安排时尽量妥善解决。

6、《大学生学习方法》应放大一刚来时开；

答：建议很好，谢谢！我们将在培养方案修订时报请学校进行调整。

7、应多开一些关于就业指导、职业取向、专业方向这类的课程；

答：我们在大四（第七或第八学期），开设了《工商管理专业就业指导》（32学时）、《工商管理专业毕业教育》（1周）等课程。同学们将会在这些课程中在“就业”、“职业取向”等方面得到较充分的指导。此外，同学们也可以通过和其它课程的任课老师、辅导员老师、学长们多进行沟通交流，多渠道获取这方面的宝贵经验。“专业方向”问题我们将通过“专题讲座”或者“座谈会”等形式，和同学们进行沟通、交流和指导。

（二）市场营销专业

1、上实验课时只有一台电脑上有数据，其他都不能用，如在207教室上的《管理统计学》实验课；

答：207实验室是无盘工作室，只有服务器上存有数据，其他电脑可以通过网络邻居进行访问。许多同学已经运用该数据完成了相应的实验项目。该问题应是理解有误。

2、《管理统计学》与《营销调研》两门课用的是同一个软件spss，能否整合为一个实验课； 答：该同学可能对该门课程认识有误。课程名称是《市场营销数据分析软件》，不是《营销调研》；选用的教材是《管理统计：数据获取、统计原理、SPSS工具与应用研究》，而是针对市场研究中的数据分析部分专门开设的一门实验课，目的是提高同学们的数据分析能力。

3、实验动手机会比较少；

答：不知该同学所说的“动手机会少”的意识是什么？假设是计算机问题或者是程序问题，那么学院正在想法解决；如果是同学不会做或不能完成实验项目，同学需要寻找自己的原因。

5、英译版书很厚，没用；

答：不清楚该同学的意思：是老师上课没有用这本书？还是书很厚而不能用？如果是前者，我们会督促相关老师改进；如果是后者，同学自己可能需要找原因！

（三）经济学专业

1、公文写作能力差，多增这方面的课程；

答：经济学专业的学生确实应该加强经济应用文写作的训练，05版培养方案在“通识教育——人文社会科学”知识体系中，已经设置了“经济应用文写作，2学分，32学时”，在09版培养方案修订过程中，我们会就此问题进一步加以讨论。

2.实习、参观、社会实践多些；

答：经济学专业在实践环节方面，由于专业性质的原因，较之其他专业特别是管理类专业是要薄弱些。但这也的确正是我们需要加强和改进的地方。下一步，我们会在参观、实验等环节进一步加强；专业课的上课学生人数也会尽量控制在100人以内。

3.《经济法》教材没有更新的问题；

答：由于《经济法》课程的教学任务不是由本院教师承担的，我们将积极向学院反映，并通过学院与相关部门转达并改进。

（四）国贸专业

1、《国际贸易实务》不能在寝室里运行软件；

答：学院实验教学软件管理归口学院实验中心管理，教研室多年、多次与学院实验中心沟通希望能够解决这个问题，实验中心也有苦衷，主要是实验教学软件管理和技术原因无法实现，所以教研室无法解决这个问题。

2、实验室电脑运行速度太慢，经常死机，如207教室；

答：这个问题多次向学院教学办公室和和实验中心反应，但因电脑陈旧、配置落伍原因无法解决该问题。但愿今后能够实现比较通畅的实验环境。

3、《经济学原理》学时少，讲的内容少，不深，不利于考研；

答：因为大二还要开设宏观经济学和微观经济学，所以经济学原理只是让大家学习最基本的经济学基本原理、基本知识，为中级宏观和微观打下基础。同时，我们会与任课教师沟通，尽快解决这个问题。

4、寒暑假实践报告没有组织，没有自身体会；

答：由于今年地震的原因，所有教学计划被打乱，开学才解决这个问题，请大家见谅，今后我们会重视这个问题。

5、大三之前的学分占的比重过大，专业课学分少；

答：这是学校培养方案模块设置的原因，公共课程必须在大

一、大

二、大三进行，所以专业课程设置上存在较迟等问题。另外大四第二学期主要是毕业论文，不进行教学，大四第一学期很多同学根据自己就业意向准备考研、考证、毕业论文开题、找工作，基本上第十周左右绝大部分课程就结束了，所以大四的专业教学任务少，学分就集中在大三之前了。

很感谢你们的问题，我们会在09培养方案中特别关注这个问题。

6、增多社会实践、参观等；

答：很好的建议，今后我们力争解决。

7、双语课教材讲不完。

答：教材是否一定要全部讲完没有标准，任课教师会根据实际情况有重点、针对性地讲解有关知识点，但没有义务一定要讲完整个课本。另外，我们也不知道你问的是哪门课程，据我了解，绝大部分双语课程教材是合适的，是可以把课本绝大部分内容讲解清楚的。

如果知道具体的课程，我们会与任课教师积极沟通，共同解决好这个问题。

（五）会计学专业

1、专业课上课人多，课时少，缺教材；

答：（1）由于学校教学资源稀缺，课程安排要求按照行政班排课，导致部分年级无法分班排课，如08级只有三个教学班，如果一门课程分为两个大班排课，则必须拆分行政班，这与学校排课要求不符；（2）由于会计学专业每年实际招生人数均超过计划，同时还涉及较多转专业的学生，导致06、07级学生人数较多；（3）部分学生在选择方向时较盲目，许多学生没有仔细考虑自身具体情况，一窝蜂的选注册会计师方向，导致该方向学生较多等。由于以上多种原因的共同影响，因此出现专业课上课人数较多。今后将在教学资源满足的情况下尽量

划小教学班。

专业课程课时设置是按照学校培养方案制定总体要求来设置的。

会计学专业专业教材应该是很充足的。除个别课程（目前只有一门）由于具有专题性质，具有较强的前瞻性，没有教材而外，其他课程均有教材的。

2、缺少专业指导、考研、就业等指导；

答：就业指导主要由学校和学院的其他相关部门来做，个别同学问到专业课老师时，老师都会耐心回答的。

由于每个同学的需求不一样，如果有什么疑惑可以询问辅导员和专业课老师，我们的专业课老师在上课时都将联系方式告知同学们了，请同学们多与相关老师联系。

3、选修课不知道怎么选；

答：选课时都安排做了选课辅导的，有时是自管会高年级同学来做，有时是辅导员来做，有时是专业课老师来做，请各位同学务必注意班级的通知，参加选课辅导。另外还请各位同学仔细阅读培养方案，在大一时就做一个总体的修课设计，这样有利于专业理论知识体系的建立，同时也可避免学分不能修够，到大四的第一学期大量补选课程的尴尬。

对于大

一、大二的同学现在就可以做这样的修课设计了；对于大

四、大三的同学应该仔细检查已经修过的学分，拾遗补漏，以保证顺利毕业。

4、实验操作与理论课的时间安排上不合理，有的上完实验后开理论课，有的中间间隔时间太久，应边讲理论边上实验。

答：一般应该是先上理论，后上实验的，出现不服规律的情况，请同学们一定及时反映，以便及时改正。

在实验资源能够满足需要的同时会尽量按照教学规律排课的。

（六）信管电子商务专业

信管专业：

1、现在开的两门语言课应在大三之前开，利于做毕业设计；

答：如果在大三之前开，有可能造成一学期同时学2门及以上程序设计语言。我们正研究大家提出的意见，准备对培养方案进行相应的修订。

2、关于系统开发方面的实验课没有，应该有一平台；

答：MIS开发工具（共40学时，其中16个学时的实验）可以专注系统开发

3、没有学到计算机技术，偏经管方面的理论太多；

答：信管专业分两个方向：一个是信息管理决策，偏重信息分析、管理及应用；一个是信

息系统设计，偏重信息系统开发。我们开设的计算机技术课相对比较多，可能需要大家尽量把某种开发语言掌握熟练，能够熟练应用，这样一技在身，可能就会有不同的感受。

电子商务专业：

1、实验室电脑运行得慢；

答：实验中心正在解决。

2、缺少专业方向、学业规划指导

答：我们在学生入学教育中关于方向设置的问题专门进行了讲解，并就选课的时候注意的问题进行说明，并按进度的安排在学生选专业方向前（大二下学期）进行选方向指导。关于学业规划，在入学教育中安排吕教授做了《大学四年规划》的专题讲座，并在之后的专业教育、专业方向教育、毕业教育中开设相关的讲座。同时，教研室专业教师将在专业课程教育中增加相关问题的讲解。

（七）公管专业

1.应给与专业前景更多肯定，多开这方面的讲座等。

答：公共事业管理专业是我国高等教育于1999年新设立的专业。我校于2001年开始招生，至今已经有四届毕业生。新生事物的出现，总还有一个被社会认识了解的过程，而且我国事业制单位的招聘工作与公务员招考制一样是通过公开招考的，因此应试能力和面试能力是我们专业学业应该具有的特长。从目前同学就业情况看，相当一部分同学选择了考取研究生和公务员的方式，一部分同学应聘到事业单位、工商企业从事经济管理、行政管理、人力资源管理等工作。我们相信，随着我国和谐社会逐步建立和发展，公共事业管理专业会进一步得到社会和群众的广泛认同。

与公共事业管理专业相关的讲座，我们主要通过入学教育、专业实践、学术报告和导师制等方式进行，同学们有这方面的要求，我们会增加这方面讨论内容的。

2.增加社会实践。

答：西南科技大学是以“工科为主”的综合性大学，培养的是高级应用型人才，动手能力的培养是我们一贯倡导的。体现在公共事业管理专业人才培养上，就是要在系统学习专业知识的基础上，通过社会实践认识，培养同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力。当然，我们在增加社会实践方面也遇到了一些问题和困难。一是专业的实践基地数量还不够；二是实践单位不愿意接收的问题；三是安全保障问题等。我想通过努力和同学们的配合，社会实践机会会越来越多的。

第四篇：2012《经济法》试卷(一)

2012《经济法》试卷

（一）一、单项选择题（每小题1分，共10分）：

1、代理人必须是（）。

A无民事行为能力人 B限制民事行为能力人 C完全民事行为能力人 D居间人

2、某公司办公楼顶所悬挂的招牌脱落后，砸在行人甲的头上，甲当场死亡，应对甲的死亡承担民事责任的是（）。A公司 B办公楼承建人 C公司负责维修的人员 D行人与甲公司

3、依民事法律行为的成立须有几方面的意思表示，可将其分为：（）。A．要式法律行为和不要式法律行为 B．诺成性法律行为和实践性法律行为 C．单方法律行为和多方法律行为 D．单务法律行为和双务法律行为

4、民法与经济法的主要区别在于（）A、调整方法不同 B、调整对象不同 C、调整主体不同 D、调整原则不同

5、所有权的核心权能是（）

A、处分权 B、使用权 C、占有权 D、收益权

6、以下不能够成为民事法律关系的客体的物是（）。A． 月亮 B．空间轨道 C． 电流 D．陨石

7、下列行为属于效力待定民事行为的是（）A．小花（8岁）接受其叔叔5000元赠与的行为； B．江某以欺诈手段与王某签订的买卖钢材的合同；

C．小曹（12岁）与当代商城签订的购买一台价值1800元的MP3的合同；

D．赵某基于重大误解与钱某签订的买卖大米的合同

8、甲将发生故障的电视机放在乙处修理，因为钱不够，遂将自己的手机放在乙处，说好第二天来取。乙取得对甲手机的占有是基于（）A．留置权 B．抵押权 C．质权 D．债权

9、下列关于定金的说法不正确的是？（）A．定金合同从以书面形式签字盖章之日起生效 B．定金合同从实际交付定金之日起生效

C．定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20% D．债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回

10、下列关于代位权行使的说法正确的是（）A．代位权行使的费用由债权人自己承担； B．债权人必须以债务人名义行使代位权； C．债权人行使代位权需取得债务人同意； D．债权人代位权的行使必须通过诉讼程序

二、多项选择题（每小题有一个以上正确答案，多选、少选、漏选均不得分，每小题2分，共10分）：

1、根据物权法原理，下列行为中属于财产所有权原始取得的根据是()。

A．没收 B．劳动生产 C．赠与 D．取得孽息

2、以下附条件民事法律行为中，有效的是（）A、如果你能帮我买到假烟，我就把房子租给你 B、如果去年我的房子没有拆，我就把它租给你 C、如果今年我儿子不回家工作，我就把房子租给你 D、如果你能帮我买到演唱会的门票，我就把房子租给你

3、王、潘两家同往李村。王家有子王达，潘家有女潘美，两人正在恋爱。两家为子女结婚住房问题议定由潘家出钱，王家出工，在王家已有的三间平房上面加盖上房三间作新人成亲之用。双方对上房三间的权属未作约定。上房三间盖成后，王达和潘美因性情不合解除恋爱关系。为此，王、潘两家反目成仇，并对房屋权属发生争议。以下说法错误的是：（）

A、王家因添附取得所有权，但应返还潘家所出之钱 B、王家因加工取得所有权，但应返还潘家所出之钱 C、潘家因出钱而取得所有权，但应给王家适当补偿 D、潘家和王家因合作建房而成为房屋的共有人

4、下列变更属于实质性变更的有？（）A．合同标的的变更； B．合同履行地点和方式的变更； C．合同履行期限的变更； D．争议解决方式的变更

5、债的履行中，如果债的履行地点不明确时，依照法律规定，应分别下列不同情况，确定履行地点，即（）A．给付货币的，在给付一方所在地履行 B．给付货币的，在接受货币一方所在地履行 C．交付不动产的，在不动产所在地履行 D．其他标的，在接受给付一方的所在地履行 E．其他标的，在履行义务一方的所在地履行

三、判断分析并说明理由（每题5分，共20分）

1、一切采取欺诈和胁迫手段成立的民事法律行为无效。（）

2、甲对买来的母羊产下的羊仔是继受取得所有权。（）

3、转让债权时，债权人必须通知债务人。未经通知的，该转让无效。（）

4、出租车在马路上待客空驶是要约，乘客打车是承诺。（）

四、简答题（每小题10分，共20分）

1、表见代理的概念及其构成要件

2、善意取得的成立要件有哪些？

五、论述题（20分）

试论诚实信用原则在合同法中的应用。

六、案例分析题（20分）1、2001年7月1日，A公司与B银行签定了2000万元的借款合同。根据借款合同的约定，借款期限为2001年7月1日－2001年12月31日。根据B银行的要求，C公司作为A公司的保证人与B银行签订了保证合同。双方未约定保证方式和保证期间。2002年4月1日，A公司不能偿还到期借款，B银行于2002年4月10日书面通知A公司偿还借款本息，当日遭到A公司的拒绝。2002年7月15日，B银行要求C公司承担保证责任，遭到C公司的拒绝。B银行在2002年7月20日调查还得知A公司于2002年6月10日曾将其价值1000万的房产无偿划转给D公司后，于2002年8月10日提起诉讼，请求人民法院判定A公司的房产处分行为无效。请回答下列问题：

（1）B银行如对A公司提起诉讼，其具体的诉讼时效期间是什么？请说明理由。（6分）

（2）C公司拒绝承担保证责任是否符合有关法律规定？请说明理由。（7分）

（3）B银行的主张会得到支持吗？请说明理由。（7分）

第五篇：煤矿工商管理大专班开学典礼致词

文章标题：煤矿工商管理大专班开学典礼致词

同志们：

大家好！

在这美好季节里，我们矿与省广播电视大学联合开办的工商管理大专班今天在这里开学了。今天我们隆重集会，召开开学典礼，来自全矿采掘、辅助等各条战线的名同志欢聚一堂。你们的这次学习机会来之不易，首先我代表矿党政向你们表示祝贺，同时在学习

期间你们将与电大的教授朝夕相处，聆听他们的教诲，接受他们的教导，在这里让我们以热烈的掌声对老师们的辛勤劳动表示诚挚的感谢！

随着企业的做大做强和创业发展，我矿急需各类人才。目前摆在我们面前的实际情况是外面大专院校的毕业生不大愿意到我们矿上来，而极少数技术人员又出现“孔雀东南飞”的现象。在这种情况下我们采取了外部积极引进和内部自己培养的办法，为企业储备足够的人才资源。在此之前我们先后开办了由50多名同志参加的机电大专班、输送18名职工到矿大进行脱产学习。今天工商管理大专班又顺利开学了，这是一件可喜可贺的事，我矿技术人才队伍正在逐步壮大，你们大有用武之地。可以这样讲，你们都是企业发展的中坚力量，矿党政对你们寄托了殷切希望，因此希望你们要加倍珍惜这次难得的学习机会，努力做到学有所成、学有所获、学有所用，更好地服务矿山、报效企业。下面我给大家提三个方面的要求：

一是要珍惜机遇，端正学风。组织上推荐大家来学习，这本身就是一种培养，对于充实、提高自己是个难得的机遇。希望大家珍惜这次宝贵机会，不要单纯的为了一张毕业证书，要勤奋学习，增强紧迫感和危机感，努力拓宽知识面，不断优化知识结构，使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的步伐。在座的同志平常都有属于自己职责范围内的工作，如何在保质保量完成本职工作的前提下把学习搞好，这就需要大家调整和摆正好这两方面的关系，能吃苦、会吃苦，真正把知识学到手。要知道任何学习都不会是轻松的，都要付出辛勤的汗水，因此，同志们要努力克服种种困难，努力完成学习计划。由于特殊情况下不能完成的也要挤时间补上，尽可能的多挤时间学习。所以我希望大家一定要自觉遵守学校和课堂纪律，认真注意听讲，及时完成老师布置的作业，一门心思地扑在学习上，注重学习效率，上好每一节课，珍惜每一分钟。虽然不少同志在单位是领导，但是在课堂上就要当一个好学生。

二是要捕捉机遇，善于学习。俗话说“既来之则安之”，既然我们来到这里，就要把学习搞好，把真本领学到手。我们的主要任务除了正常的工作就是学习，平常抓安全抓生产本身就够累的，好不容易碰上个休息日还要捧起书本，其艰辛可想而知。当然从小老师就教过我们，学习不能光是死记硬背，还要讲究方法和技巧。当今人才竞争日趋激烈，崇尚知识，勤勉好学是人们生存和发展的需要，在时代大潮波澜壮阔、科学技术日新月异的今天，要学会掌握获取知识的各种途径，培养自主学习的能力，养成自我学习的意识。老师传授给我们的不仅仅是课本上的知识，更重要的是学习的方法，只有掌握了科学的学习方法，学习才能够事半功倍。一句话，要肯学，还要会学、善学，只有这样才能适应未来企业对于人才的要求。同志们要充分利用学习时间，不断学习新知识，掌握新技术，培养过硬技能，最终把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。

三是要抢抓机遇，学会合作。刚才说过同志们来自不同的单位，有的同志过去彼此熟悉，有的可能还比较陌生。大专班的学习把过去我们认识的和不认识的同志组合到一起，应该讲这是一种缘份。既然在一起学习，我想首先大家是同学。同学之间要互帮互助，相互促进，共同提高；其次大家是同事。参加学习的同志有的可能现在就在一个单位工作，有的曾经在一起工作过，有的以后可能会在一起共事，同事之间要互谅互让，相互支持，多沟通交流，增加理解和信任；还有我想大家还是朋友。朋友之间更要搞好协作搞好配合。同志们还要努力培养自己的集体主义精神，学会面对困难，不怕挫折，要有吃苦耐劳的精神，还要培养自己团结协作、无私奉献的精神，只有大家团结互助，才能共同进步。希望同志们以崭新的精神面貌投入到全新的学习生活中去，抓住今天，只争朝夕，力争让大家在学习的时间成为人生最美好、最有意义、最值得回忆的时光。

最后祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福、学业有成！

谢谢！

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