第一篇:读《雷锋的故事》
这本书是我上小学二年级的时候买的,读《雷锋的故事》。
《雷锋的故事》是讲述了镭风一生所干过的事、职业,在一页上,还写着雷锋同志的年谱,是这样的内容:1940年雷锋一岁12月18日出生。1947年成了孤儿。1950年10岁夏天入学。1954年14岁加入少先队。1957年17岁2月17日入团。1958年18岁洗煤车间当推土机手。1960年20岁1月8日入伍······还有一半没讲。雷锋的精神,是值得我们每个人学习的,雷锋帮助过千千万万的老百姓,从这些事情上让我们知道,要助人为乐,助人为快乐之本,帮助别人就好像帮助自己一样,读后感《读《雷锋的故事》》。帮助别人的时候,如果自己一点都想做,就不要帮助别人了,反而会帮倒忙。我在一部电视剧上听到这样一句话:“一人为大家,大家为一人。”
雷锋的一生,我们感受到十分困难,七岁的时候,就成了孤儿,没有好的生活环境。可是,雷锋生活的那么快乐,每天都帮助一位有困难的老人、小孩。不管是大事还是小事。只要,雷锋能做到的,就第一个去帮助。
再想想我们这些出生在“温室里的花朵”,一点苦都没吃过。爸爸妈妈也不让我们受一点苦、委屈。我想对大家说:“从自己身边的一点小事做起,不要太依赖自己的父母。”
《雷锋的故事》讲述了雷锋一生的经历,在书本出现最多的一句话是“向雷锋同志学习。”
第二篇:读雷锋故事有感
读雷锋故事有感
伏契克说:“英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错,这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”?相信,那个22岁的士兵的名字会一直伴随着我们。
雷锋,这个为所有人民服务的士兵,在22岁时献出了他年轻的生命。
雷锋小时候7岁便成了孤儿,六叔奶奶收养了他,他只能帮奶奶砍柴,可是当地的柴山被有钱人霸占了,不让穷人砍柴。雷锋一次到山上砍柴,被地主婆看到了便指着雷锋破口大骂夺取斧头,雷锋哭喊着要抢回斧头,地主婆却在雷锋的左手背上连砍几刀,鲜血顺着手指滴到山路上„1949年红军路过雷锋家乡,雷锋看见红军向人们问寒问暖,不拿人民的一丝一毫、一针一线,便萌生了参军的愿望。1959年红军征军开始了,雷锋迫切地想参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名,这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。政委部经过很多调查,最后终于让雷锋入伍。1962年雷锋因一根木杆丧生。而在这期间,雷锋做了许多好事,虽都是小事,可,雷锋尽自己的力为所有人民服务了。
曾今雷锋说:“要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”这就是我们口中的“钉子精神”,没时间学,要挤时间;没时间做,要挤时间做。
有想过要拖延做事,借口是“忙,有事”。可我们何时想过像雷锋一般,不管有什么事,一天中要挤时间来学习、做事,是该好好向雷锋学习了不是吗?在生活中,“钉子”是一个很小的东西,可在一个大的物品上面如果少了一个小的钉子会如何?这个东西不能用,并且可能报废。“钉子”虽小,可一个“钉子”的作用之大,一般人不敢想象。这也是雷锋的思想,他为人民的做的每一件事虽小,可滴水也可以成河,小事做了很多,人民也从每一件事中得到了帮助,大家都将感谢他。
雷锋在那个时候帮人们做了许多事,不管是扶老人过街还是帮大婶儿拿东西,他都尽心尽力。当他说出:“我叫解放军,就住在中国。”的时候,我深受感触。很多人做好事都是为了自己的功利,于是要别人写表扬信、订做锦旗,可雷锋呢?他在别人问他姓名地址的时候,不仅不报姓名,还表明“天下军民是一家”,这样的精神,难道不是一直活在我们心灵里的吗?
雷锋对小孩子也很友善。雷锋学校里当辅导员的时候,给孩子们讲故事,遇见有违反纪律的孩子便想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。许多大人排斥那些调皮的孩子,甚至不管,就因为他们调皮吗?难道不可以自己动一下脑想一下办法吗?雷锋虽然不是老师,可是他会和孩子们亲近、友善地对话、交流,也正是这样,才会有更多的孩子热爱、喜欢学习,这个世界的花朵才会更多。若是所有的大人都不管调皮的孩子,那么这些孩子便会更调皮、更悲观,认为这个世界索然无味,调皮的孩子才是最需要关心的呀!
许多许多年后的今天,雷锋叔叔这个好代表虽然牺牲了,可是他的精神却一直活在我们心里。做好事,不论贫贱富贵,只有可以帮助人,我们会尽我们所有的力量去帮助他人。我认为这个世界还有着更多的活雷锋,他们就在我们身边。当我们遇见有人需要帮助时,我们会怎么做?是冷眼旁观?还是热心帮助?“钉子精神”也是这样,什么事不是没时间做,是你没有挤时间做。
雷锋!你一直活在我们心里!“钉子精神”、“雷锋精神”永垂不朽。
第三篇:读雷锋故事有感
读雷锋故事有感
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”
这段话出自一个叫雷锋的人之口。雷锋出生于1940年12月18日,1962年8月15日雷锋叔叔因工殉职。
《雷锋的故事》这本书诉说的都是一件件很平凡的小事,正是在这些小的不起眼的事情中,体现了人与人之间的真情,雷锋虽然离开我们很多年了,让我看到雷锋精神的存在,他永远活在我们心中,我是个小学生,我会好好学习,多做好事,成为对社会上有用的人。
雷锋叔叔只活了22岁,但他“一心向党,一辈子跟党走。”他全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他干一行,爱一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹;他助人为乐,对同志对人民想春天般温暖。他把“毫不利己,专门为人”看成人生中最大的幸福与快乐。别人说他是“傻子”可我认为他不傻,他奉献了自己,履行了生命的责任,他光荣的走了,他一点也不傻。
生命的意义在于承担责任,这句话说的不错。亲爱的朋友们,请携责任陪你上路。它会让飘零的岁月之叶染上如花的嫣红;它会让衰朽的生命之弦发出如瑟的绝响。雷锋叔叔的一生是平凡而又伟大的,他的精神永传万代,永远激励着我们!他生前说过:“我要用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”我们青少年应以他为榜样,学习他的“钉子精神”,凡事应为他人着想、勤奋学习、不畏艰难险阻努力学习本领,将来为党和人民做贡献。
第四篇:读雷锋故事有感
读雷锋故事有感
今天,我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋》这本书,书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述 ,使我读后深有感触。
通过读这本书,使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里,雷锋四岁时,爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫,遭毒打后经常吐血,又无钱医治,不久便去世了,从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年,年仅十二岁的哥哥,因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候,连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计,妈妈去给唐四滚子家去做女工,受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天,走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩,她却悬梁自尽了。雷锋成了孤儿,小小年纪就上山砍柴,换一些钱来补贴生活。一天,一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴,夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道:“总有一天我要报仇!”
雷锋的家乡解放了。在他幼小的心灵里播下了革命的种子。分配工作时,雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员,他还编快报,写墙报,进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来,三次被评为先进生产者,五次被评为先进红旗手,十八次被评为标兵,并荣获青年社会主义建设积极分子称号。面对一系列荣誉,雷锋在日记上写道:“一滴水只有放进大海才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。” 当兵后,在革命大家庭里,雷锋感到浑身有使不完得劲,公差勤务,打扫卫生样样抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”后来他因公伤而殉职。1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词:“向雷锋同志学习。”1990年2月21日,江泽民总书记为雷锋同志题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”
通过这个故事,使我久久难以入睡,在我脑海中始终浮现出雷锋叔叔。由此我想到:我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神,好好学习,争取以后为祖国作出更大的贡献。
姓名:盛开 学校:赣榆县金山小学 辅导教师:韦余芹
第五篇:读雷锋故事有感
读《雷锋故事》有感
我读过《雷锋的故事》后,雷锋叔叔的事迹让我受到了很大启发。雷锋,这位伟大的战士,并没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大,他将自己那些平凡的脚印,一个个清晰地刻在人们的心中。
他出生在1940年一个贫苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱,穿不暖,在苦难中受尽了折磨。解放后,他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄,他把自己的青春奉献给了人民。他在日记中曾写到:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他口是这样说,也是这样做.他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。发大水了,雷锋叔叔背着小同学过河;雨夜送大娘回家;给灾区寄钱……
我要向雷锋叔叔学习,从小事做起,不计较个人得失,全心全意为班级,为学校服务。我们现在要好好学习,长大了向雷峰叔叔一样在平凡的岗位上,多为祖国作贡献,多为人民作贡献。雷锋虽然离开了我们,可是他助人为乐的精神永远活在我们心中。