梦想在金秋起飞教师代表讲话

第一篇：梦想在金秋起飞教师代表讲话

梦想在金秋起飞

—— 葵英小学2014秋季开学典礼教师代表讲话

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

静静地坐在时间的肩头，回望着四季轮回的背影，斗转星移间带着我们目标、带着我们的梦想又迎来了一个崭新的学期，同学们准备好了拥抱我们的新学期吗？首先，让我代表全体老师向一年级的小同学的到来，表示热烈的欢迎，他们的到来为我们学校又注入一股了新的活力，为我们美丽的校园增添灿烂的章回。新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。作为教师，爱与责任与我们并肩而行，我们将用爱心和耐心对待每一位学生，做学生心灵的朋友；我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，辅助每一位学生通过努力，实现自己的人生梦想，你们幸福，我们快乐，你们进步，我们欣慰，你们成功，才能彰显葵英教师的优秀。

作为可爱的你们，新学期要有一个新的目标，新目标就从良好习惯培养做起，从小事做起，讲文明、懂礼貌、懂礼仪，走廊里轻声慢步，上下楼梯主动靠右，遵守《小学生守则》，严格要求自己，真正做到爱我校园、保我安全、净我环境、美我心灵。勤奋学习，主动体会学习中的乐趣，总结出适合自己的学习方法，让学习变得轻松有效。

一个良好习惯是人一生中最可宝贵的财富。人们常说：“良好习惯造就美好明天。”一种习惯养成一种品格，一种品格铸就一种人生。这些都是为我们人生美好的梦想扬帆起航做好准备。

马活驰骋人活梦想，希望葵英的孩子们像驰骋的马儿一样，不用扬鞭自奋蹄，在希望的田野上播撒梦想的种子！

谢谢大家！

葵英小学全体教师2014、9、1

第二篇：梦想在路上

梦想在路上

路过图书馆旁边的小花园，清风拂过，只觉淡香阵阵扑鼻而来。细看原来在几棵高大的樱花树下掩藏着一株并不算大的小花圃。一、二、三„„竟然长了二十多个含苞待放的花骨朵。只觉得怪异，校园到处都是这种被修剪成圆状的花圃，之前从未见到有花朵或闻到有香气从中散发。便问友，她说：“这是栀子花啊，你不认识吗？”

初知栀子花，是当时风靡校园的何炅的《栀子花开》。栀子花开，像害羞的女孩，像纯纯的爱，像狼花盛开在心海，像淡淡的青春。而今，真正的见到栀子闻到花香，一身莹白的素衣，浓郁但不刺鼻的香气，只觉得像是一抹萦绕在心间久久散不去忧伤，像是张扬的青春里的无忧无虑的我们，像是纷繁复杂的人生里一段纯美的记忆。时光像是流水一样飞快地滑到这个注定是个伤感和忙碌的六月。有的人已经收拾好行囊，曾抱怨狭小拥挤的宿舍，而今一个人拖着笨重的行李回看，竟是如此地空荡。有的人看着日历一张张被撕去，由原来厚厚的一沓，变成几张，三、二、一，然后在家长地护送下赶赴那场改变未来命运的考试。曾抱怨日子还很多，现在站在考场，只觉得往日虚度了太多的时光。有的人强装着不流下不舍的泪水，当散伙饭散场，毕业舞会结束，一切终要落幕，登上即将起航的火车时，泪水再也抑制不住地留下，只愿多看几眼，记忆地深刻一些。有的人面对曾做过无数次的题型竟无从下手，脑海里搜索了一遍又一遍，终是不得不放弃转向下一题。终于知道，人的一生，注定要经历很多。一段路上，朗朗的笑声；一段路上，委屈的泪水；一段路上，懵懂的坚持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失败的警醒„„因为有梦，知道无论付出多少，也难免有天流落在荒野，踽踽独行，所以每一段经历注定珍贵；因为有梦，不会忘记爱与被爱的每个时刻，这些逝去的日子也曾照亮我们的生命，它必将令我忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心；因为有梦，知道不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是理想的未来。即使失败了也不必气馁，踏踏实实做事，简简单单做人。

因为有梦，认真过，改变过，努力过。梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。努力吧，梦就在不远的地方。天在高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。我知道高考让你们很辛苦，坚持了这么久，就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的人生还在等着你们，迈过去，你们就会看到梦想，一直在路上，不曾远离。加油吧，祝福！

第三篇：梦想在路上

梦想在路上

梦想像一个指南针，为我们指明了前进的方向；梦想又像一双翅膀，插上它便可以飞到任何想去的地方；梦想更像一座桥梁，通往我们心议已久的殿堂。

——题记 每个人都有梦想，每个人的梦想也许不太一样。我的梦想是成为一名优秀的教师，为中华民族的复兴贡献一份力量。

小时候，爷爷也是一名教师，他每每从学校回来，总要坐在我家的那张老式办公桌旁，往里面放一些东西，然后用一把小铜锁，把抽屉锁起来。也许是我太顽皮的原因，爷爷从来都不让我打开抽屉。妈妈也经常告诫我不准动那个抽屉。终于有一天，我发现爷爷吃过饭就出了门，忘了锁抽屉，我打开了神秘的抽屉，映入眼帘的是一本书，在这偏僻的小村里，能拥有这一抽屉书，真是一种奇迹。

我如饥似渴地读了起来。先看图文并茂的连环画，再读令人心神飞扬的童话故事，最后读的是爷爷在中学教书的课本。像《岳飞传》、《聪明的乌鸦》等文章，都随着那神秘的抽屉烙进我的脑海。

爷爷看到我喜欢读书，也就不再把抽屉锁上，有时也给我带来课外书，并且多次鼓励我努力读书，做一个对社会有用的人。

告别了无忧无虑的小学生活，我步入了初中的课堂。我疯狂地迷上了阅读，为了一本心仪的书，我会跑到几公里外的集镇上去买。因为阅读，我迷上了写作。常常是一学期要有两个日记本，记录生活中的点点滴滴。我的作文也常被老师当作范文在班内读。细细想来，这也许是那个抽屉带给我的启蒙，在它的引导下我梦想着成为爷爷一样的人。

1994年我如愿以偿地走进了一所师范学校。经过三年的努力，我成了一名光荣的人民教师。回到养育我的家乡，把自己的理想与追求深深地植根于三尺讲台之上，让青春与激情在平凡的工作中闪光。

“作一名优秀的语文老师吧！”望着孩子们渴求知识的眼睛，我经常在心中发出呐喊！在经历了初为人师的兴奋，初登讲台的神圣之后，我深深地体味到自己的不足。在教学上，我多听取优秀的示范课，多向他们取经；工作之余，我自费订阅了《中学语文教学通讯》、《人民教育》，每当一期散发出油墨香味的杂志摆在桌上，我就会用心阅读，把自己的体会记在书上，并把所学到的好教法运用到教学实践中，倡导自主、合作、探究的学习方式，开展小组之间的比赛，让学生在竞争中进步。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”为了中华民族的教育事业，为了中国梦的早日实现，让我们带上梦想的行囊，走在复兴的路上。

第四篇：梦想在继续

梦想在继续

金先生的这篇演讲，一直在流传着，被一代又一代的人传颂着。他是一个人，没有显赫的家世，没有权力的光环，没有雄厚的财力，他只是一个单纯简单的人，可是他却又不简单，因为他被人传颂，更是因为„„他的梦想。

梦想，一个多么美丽的字眼。即使达不到，哪怕是个遥不可及的梦想，也会让人骄傲的扬起嘴角，这是我的梦想！多么自豪！

一个人，活着的动力就是自己的梦想，一个没有梦想的人，就失去了生活的意义和生活的乐趣。坚信自己的梦想是一种振奋人心的精神，他约束着我们去走自己的道路，哪怕再崎岖，再坎坷，也不会忘记自己的路，那是种魅力，证明自己，振奋他人。

金在表达他的梦想，也同时在表现着全人类的梦想，他们的子孙，他们的家人，他们自己，能得到真正的平等，真正的自由。即使他们在备受威胁，备受欺凌，备受歧视的大环境下，他们没有愤怒，没有怨言，更没有用武力去争取他们应得的幸福，他们知道，人与人之间是平等的，自己被人欺辱，并不代表自己可以去报复别人，人与人之间的争执，不是他们的梦想，这也是金为什么一直在强调，和平取争取他们的幸福，和平的去争取这社会的公平，而不是人与人之间的冲突。

有的时候我们总是在想一个问题，一个人死去了，可能他的能力他的音容笑貌都随着他的躯体消失殆尽，不过那个人虽然死了，但是他的精神还留存在这个世界上，甚至更加的壮大，更加的丰富，更加的无可挑剔，这就是一个伟大的人，一个伟大的人的存在。反对他的人诅咒他，憎恨他，甚至找凶手杀死他，但是他们什么都没有改变，黑人的自由一点点的向他们靠近，种族歧视仍然在一点点的消失，没人记得杀死金的凶手以及幕后指使者，他们都被历史所遗忘，人们所遗忘。人们记得的永远是金的这篇演讲和他为了同胞利益不断进取的精神。他永远不会被遗忘。

在我们的生活中，随着日子一天天的过去，我们再回头想想我们最初的梦想，发现和现在的梦想天差地别的时候，我们只会苦笑着自嘲着，内心狠狠的伤痛着。是什么使我们的梦想不断离我们远去？不是因为时间不是因为现实，最大的原因恰恰就是我们自己。我们对自己的梦想的不负责任，对梦想的不尊重使我们渐离渐远，因为并没有把梦想当做我们的目标，而是当做一个梦，那么还谈什么梦想，与其说是梦想，更多的，是不切实际幻想，因为我们根本没有动手去做。

而金不同，他时刻谨记着自己的梦想，黑人同胞的梦想，并且不断的为之奋斗，为之倾尽全力，面对死亡的威胁也毫不畏惧，真才是真正对梦想的渴求，并且不断的感染其他人，哪怕自己死了，自己的梦想也会传承下去。

46年过去了，金先生，上帝的所有儿女，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，都将手携手，合唱一首古老的黑人灵歌：“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！”

你听„„像你说的那样。

第五篇：第二届金秋读书节教师代表发言稿

谈谈教师读书的好处

——朱阳二小第二届金秋读书节教师代表发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！很荣幸能坐在这里和大家一起交流读书的感受。作为教师代表，我想重点谈谈教师读书的好处。

提起“读书的好处”，那实在太多了，随便哪个人也能说出一大堆来。我认为，作为教书育人的教师，读书，还有更深层的意义。

读书就是一种学习。学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。

读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐

变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。

读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。

读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。

读书的好处当然很多，我个人认为，对教师而言，还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外，更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著，经典名著经历了岁月的淘洗而

流传至今，凝聚了人类思想文化的精华，读来可以陶冶思想情操，给人以更深的启迪。专业方面要有所提升，首先要走近大师，读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作；其次要熟悉当下一些实力派教育专家，如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；再次要学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。当然，读书是教师的个人行为，应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信，读名家的书，肯定会受益匪浅。

读书后还要写作。造就教师书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作能让人对所读的书作彻底的思考，进一步梳理思绪，从而深化和丰富认识。如果说读书是选择吸收知识的过程，那么写作就是接纳和消化的过程，并且还能帮助我们贮存资料，便于以后查询。

有的老师说，谁都懂得读书的理儿，可就是没有时间啊。我认为这是在为懒散找理由。时间如海绵里的水，是挤出来的，工作再忙，只要用心去挤，时间总会有的。想想看，每天我们用在看电视、闲聊上的时间有多少呢？每天抽出半个小时，甚至一个小时，总不是很困难吧？古人说的好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”即使真的到了迟暮，秉烛而行也比摸黑行走要好。再说，年龄大的老师，就算是他（她）拥有了一桶“水”，但这桶“水”也许20年未换了，也许10年未换了，这样一桶“水”，不会有利于学生的成长的，教师拥有的一桶水，应是“源头活水”，不应是一桶“死水”。教师的知识结构和教学方法，应随着时代的变化而不断更新，更新的重要方法就是读书，就是学习。“活到老，学到老”，不仅仅对一般人说的，更是对我们老师说的。

而作为朱阳二小的一员，我深切地感受到：我们朱阳二小的每一名教师都是幸运的，因为朱阳二小从建校第一天开始，就非常重视教师阅读。建校初，学校在资金非常紧张的情况下，仍不惜花费巨资为教师购买了大量的专业书籍，让老师们在业余时间不断“充电”； 学校还为个人报销50%的报刊订阅费用，以鼓励教师订阅教育类杂志报刊，使教师的专业知识长流新鲜的活水；学校要求教师记读书笔记，写教后反思、教育叙事，进行“我和教育”等命题习作比赛，很好地促使了教师的思想总结与专业写作水平的不断提高。活动中把经典名著作为奖品奖教师，教师节把教育名著作为礼物送给老师，如此这些，都让教师们“读”有所获，“读”有大获，这也是在座每一老师能够深切感受到的。

我们朱阳二小的每一名同学也是幸运的，因为朱阳二小为同学们创造了良好的阅读氛围，为同学们购臵了适合大家阅读的上万册书籍，并开展了读书节、国学经典诵读等活动，读书沙龙、读书交流会、班级故事会、读书手抄报展评、读书笔记展评等活动经常举行。这些做法，都是在倡导同学们去阅读，每天早操前10分钟与晚自习前20分钟的特定时间有效保障了同学们静心阅读的时间，更有亲切的老师

为同学们精心指导读书方法、答疑解惑。所以，同学们不能辜负了学校、老师对大家的期望，大家要用更大的热情，争分夺秒、认认真真地投入到阅读活动中来，要让朱阳二小永远充满书香，要让每一位同学在这个书香四溢的的摇篮里茁壮成长！

老师们，同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗口……让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐，享受生活的快乐，拥有诗意的人生。“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。真切地希望我们的师生们都能喜欢读书，让读书来提升我们的品质，促进我们的成长。

谢谢大家！