第一篇:我是假小子500字作文
我是假小子500字作文
看着镜子里活泼的小女孩呈现在眼前,中等个儿,不胖不瘦的身材,一张长圆脸上嵌着一双不大的眼睛,她留着齐耳短发,还有一张能说会道的小嘴。你猜到他的是谁了吧!哈哈,远在天边,近在眼前,她就是我。
你知道吗,我什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,更喜欢和男孩打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。
由于我不喜欢穿裙子,所以,有一年夏天放暑假的时候,我穿着一件白衬衣和一条牛仔裤,正在小区里散步,欣赏美景,我正看得入神的时候,一阵声音传进了我的耳朵:“大哥哥,请问3号楼在哪里?”我以为他在喊别人,可是他却拽住了我的衣角说:“大哥哥,你知不知道3号楼在哪里?”我的脸一阵白一阵红,我连忙指向了3号楼就跑了。
这就是我,一个不太淑女的“假小子”。
第二篇:我的“假小子”同桌作文500字
我的“假小子”同桌作文500字
【99Zuowen.com—我的“假小子”同桌作文500字】
我的“假小子”同桌的一双大眼睛和一个鼓鼻梁长在那黝黑黝黑的脸上,可惜的是这双水灵灵的大眼睛却要加上一副高度眼睛。她很喜欢笑,可他笑得声音很爽朗,简直是一个十足的“假小子”!
同学们都说她像“假小子”也是有原因的。因为她的嗓音很高,而且很厚,和其他女孩可不一样。更重要的还是她那大大咧咧的男孩子性格,总是天不怕,地不怕。就那上次英语考试来说吧,平时一向成绩在班里名列前茅的她考得极为糟糕,差一点就“越境”了。可下课她还是有说有笑,似乎什么都没有发生似的。唉,说她什么好呢!
其实她这种“假小子”爽朗性格里面总有着一种粗致。
上课铃响了,因为下节课是体育课,大家排好了队伍,下楼上体育课。到了楼下,体育老师说:“跑一圈,走一圈。”跑到一半的时候,一个女生“啪”的一声摔倒在地,她疼得哭了起来。我们几个女生把她扶了上来。卫生委员给她擦拭伤口,她疼得叫了起来。旁边的“假小子”把卫生委员推开,自信地说:“我来。”她来?我心想她可倒霉了,还不得疼得晕过去。只见“假小子”先用湿纸巾帮她擦拭伤口,然后用棉花沾了一些红药水轻轻地抚摸伤口,最后拿出创可贴,轻轻的贴在伤口上。
怎么样?她真是一个粗中有细的真女生!写到这儿,你猜到她是谁了吧?对了,她就是宫雨晴,你也想和她交朋友吧!
第三篇:作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的,旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力!
一、导入
同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程:(出示)
“假如生活是一条河流,愿你们是执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你们是风雨无阻的水手。
同学们,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后的彩虹更加美丽,鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放,热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。以你们的自信,以你们的开朗,以你们的毅力,还有我的祝福,你们一定能飞到理想的彼岸!”
二、新授。
(一)谈感受:
此时此刻,看了老师的临别赠言,想说点什么吗?(生答)
(师导)真的,老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆,剪开自己的波澜,将彩色的人生拥抱,其实老师更想听的是同学们对老师的赠言,打开习作积累本,按照真情流露、语言真挚的习作要求,已经写好回忆小学生活的习作,有给老师留下诚挚祝福建议的吗?
(二)读一读
(师导)感谢你的智慧、才能和夸奖,很美,老师听着,真觉得你直率,因为你实话实说,好!还有吗?
(三)再读一读
(师导)老师已不再年轻,你们才是花季的蓓蕾,展翅的雄鹰,明天是你们的世界,写得不错。拿来,我们共同评一评,你愿意抛砖引玉吗?不对,应该是抛玉引玉啊!
(四)师生共评
(师导)看来作文中的真情很重要(板书:真情)表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心,英雄所见略同!
(师导)描写是情感抒发的源泉,在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下,你认为呢?
(师导)他的作文扣题做得好,叙述清楚。层次清(板书)
不要写错字,做到无错字(板书)
评改作文时,就应考虑从这十四个简单的字入手,即“真情描写无错字,叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
(五)小组互评
(师导)谢谢你们对我诚挚的祝福,你们同窗之间有更深厚的情感,小组间,有写的是同学间情谊的,可以在小组内评一评,改一改。
(六)小组汇报
(七)深入激情
(师导)黎明即起,孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊,理想的霞光,真好!今天,我们多么幸福,因为我们面对离别时,还可以用语言在课堂中倾诉,看得到相互朝夕相处的同窗好友,可是我们班里还少了一人,我们五十四人是一个整体,而今呢,只有五十三人在这里畅谈离别,汪达峰还躺在医院里,有同学为汪达峰留言祈祷的吗?(读一读,生评一评)
(八)(师导)真的今天,我们坐在这本身就是一种幸福,人生就是攀登,我们都背负命运给予的重载,艰苦跋涉,汪达峰承受着命运更无情的,更痛苦的重载,真的我们真的应学会感恩,感父母恩,感师恩,感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢?
(指名读一读,评一评)
(师导)在母校度勃你启蒙的岁月,母校给了你今后生存的能力和知识,时光荏冉,岁月悠悠,母校也会一路祝你在理想和希望中启航!
(师过渡)春播、夏长、秋收、冬尝,你们会在执着中,努力中成长,母校明天会因为你而骄傲。(师过渡)让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶,成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧!
(九)总结语
(师总结)孩子们,聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天,愿你们做一个聪明的孩子,愿你们做时间的主人。同学们,不久后,你们会各奔东西,重新结实新的朋友,受教于新的老师,但老师还是真心地希望你们不会忘记,在小学六年时,陈老师曾经教过你们,今日的离别为了他日更好的相聚,最后老师要送你们一句:当你们困苦时,风儿就是陈老师的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你们骄傲时,雨点就是陈老师的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊和成功!
第四篇:假小子600字作文
假小子600字作文
有一个短发的女孩,一架黄色的眼镜,尖尖的鼻子,一张爱笑爱唱的嘴巴,一笑还有个小酒窝,这是谁?这就是可爱的我!大家都教我假小子!
我有一个活泼开朗的个性,活蹦乱跳、说说笑笑。不过,我也有平静的一面。当我出去玩的时候,我会蹦来蹦去,像一只活蹦乱跳的小兔子。当我闲下来的时候,总喜欢找一些我感兴趣的童话书和科学书籍来阅读。
我是一个独立的人,什么事情都尽力自己完成。在做手工或别的事情时,我总是不要爸爸妈妈帮忙。记得小时候,有一次我要做手工,做了好几次都没成功,我有些烦燥了,着急地要命,嘴里还不停地发出“吭!吭!”的声音,爸爸妈妈想帮我,我却执意要自己做。直到做好为止。所以,我现在做事很独立,总有自己的见解。
我也非常喜欢学习,因为在学习的过程中我有不少收获,也感受到了许多乐趣。上课的时候,老师话音刚落,我就举起手,嘴里还在叫:点我!点我!
这就是与众不同的我!希望大家和我做朋友。
第五篇:我班的假小子——梁哥
我班的假小子——梁哥
我们班里有一个女生,整天和男生玩在一起,和男生一起跑步,一起打球,一起摔跤,一起排队……就连买班服,她也想买男生的。其他班的同学都叫她女汉子,老师叫她假小子,而我们都叫她“梁哥” 。
梁哥,是读四年级时,从其他学校转来的。有一次,体育老师要从这批新生中挑选一些体育"人才",组建田径队。我们想,这些新生,肯定没有你们的份。谁知,体育老师第一个选中的,就是我们的梁哥,我们都被老师的举动打脸了。
在训练中,梁哥肯于吃苦,体育成绩直线上升。不仅如此,老师还从这批田径队员中,再挑选几名去参加比赛。而我们的梁哥又一次闪亮登场了!确实,梁哥不负众望,跑步成绩名列前茅,甚至超过了一些男性"人才"。
除了体育,其他的一些事,她也是冲在男生前面的。要吃水果餐了,排在队伍前面的总是梁哥,而且最大的那个苹果也一定是归梁哥所有。要喝学生奶了,不用说,有些男生不想喝的,递给梁哥,她毫不拒绝,统统收下。下课了,梁哥第一个冲出教室,和那些男生扭打在一起,疯得天昏地暗。
上学期的元旦节,我们班吃汤圆,但每人只有三个。梁哥不安定了,于是她和班的一些男生掰起手腕来,前几场梁哥轻松获胜,愿赌服输,自然,那些男生乖乖地把汤圆分给了她。
二十来分钟后,梁哥吃得饱饱的。最终的总决赛开始了,绕同洲VS梁哥。这可是男生种子选手对阵女王梁哥的决赛。只见他俩脖子上的青筋暴起,脸上的汗珠直往下淌,握在一起的手忽左忽右,他们不相上下,但最终结果真是让人意想不到。原来梁哥的左手输了,右手却赢了,平局。这次,梁哥还算给男生留了点面子。
不管她给不给男生留面子,那都无所谓了,因为同学早已把她当着男生了,不然,怎么会叫她——我们的梁哥呢?