小学低碳生活金点子[五篇范文]

第一篇：小学低碳生活金点子

我的金点子

—共创“低碳生活” 听到“低碳经济、低碳生活”这句话，你们一定会问:“什么是低碳？低碳生活到底有什么用呢？”那么又如何低碳？下面就由我来带大家了解一下“低碳”吧！

现在的地球已经面临严重的污染，而二氧化碳是最厉害的污染源之一，所以，我们应该少乘车。此外，随着中国科技的发展，我们可以发明一种“垃圾车”，就是利用各种垃圾来制造一种车。并安装太阳能板，用太阳能发电。多余的电量储存起来，连接插座便可以让其他家电开始“工作”。未来的汽车不仅可以如此，还可以自动吸收二氧化碳，释放出氧气。还会有许多“水果车”等等。这么多的节能车，我相信未来的地球会更美好的！

节能，不一定都在车上面呀。我们还可以发明一种鞋，只要穿上这双鞋，鞋就会释放氧气，在走路的同时也能自动为脚部按摩。这样，人们就不会感到疲劳，也就不用乘车了。有人会说，室外空气净化了，那室内呢？别急，我们可以发明一种箱子，当你投入几张普通的废纸，它就可以释放出氧气，并且能制造出小装饰品来装扮你的教室、办公室等等，还可以根据选择按钮制造出卫生纸呢！它是通过切碎、湿水、搅拌、制造、烘干等程序来制作这些装饰品的。

怎么样？我的创意不错吧。我的创意小发明大多都是废物再利用，而且样样节能环保。朋友们，也希望你们能加入到保护地球妈妈的行动中来，不要让她再受到伤害；也希望聪明的发明家能尽快把我的创意变成现实，让我们更快的走向“低碳生活”！

作者：

指导老师：

单位：

第二篇：低碳生活金点子范文

校园低碳生活：

1.近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车），多走路，少坐公交和出租车；

2.书本循环使用，上届用过的课本可留给下届同学使用；

3.多开窗多通风，少用电风扇空调；多走楼梯少用电梯；多用手洗少用洗衣机；没人或没必要的时候，不开灯、不使用电器。节约用电，做到人走灯灭；

4.节约用水，随手关闭水龙头；

5.节约用纸，废旧作业本还可以当草稿纸；

6.不用一次性木筷，少用一次性塑料杯；

7.少用塑料袋，到超市购物自己准备包装袋；

8.参加植树造林活动，家中或宿舍可养花草；

9.自己准备水壶，少喝瓶装水；

10.尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免；

11.不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

12.洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花，冲厕所，做到生活废水再利用。

13.手机晚上最好关上，既省电，又有利于休息。

低碳生活金点子

“低碳”指的就是减少二氧化碳的排放量。我有几个金点子能让大家更好的低碳，环保。

一：每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

二：将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。

三：用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。

四：喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。五：出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。六：.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

七：一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；八：选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼；

九：挂根晾衣绳

研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干过程中释放。需要注意的是，洗衣时用温水，而不要用热水；衣服洗净后，挂在晾衣绳上自然晾干，不要放进烘干机里。这样，你总共可减少90%的二氧化碳排放量。

十：自备购物袋

每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年时间实现生物递降分解，期间还要产生有害的温室气体。下次去杂货店的时候，别忘记自备购物袋。

十一：舍弃牛排

联合国数据显示，全球肉制品加工业排放的温室气体占排放总量的18%，甚至超过交通业。地球上共有15亿只家养牛和野牛，17亿只绵羊和山羊，而且它们的数量还在快速增长。如果你转做一名素食主义者，每年的二氧化碳排量将减少约1.5吨。

（1）在冰箱内存放食物时打台球低杆技巧图解，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。

（2）用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

（3）我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。

（4）&nb我的低碳生活小窍门sp;短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机低碳金点子等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。

（5）我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。

点子一：

我们所关注的环境问题：

植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。我们的改进方案所面临的问题：

1、大家没有重视对植物的保护。

2、用过的废纸没有恰当的去处。

3、同学们有大手大脚的坏习惯。

金点子二：

我们所关注的环境问题：水资源的紧缺

我们认为可以改进的方法：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。我们的改进方案所面临的问题：

1、等待二次使用的水平时放在哪里。

金点子三：

我们所关注的环境问题：电资源的节约使用

我们认为可以改进的方法：

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题：

同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。

金点子四：

我们所关注的环境问题：塑料袋的使用

我们认为可以改进的方法：

1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。

我们的改进方案所面临的问题：

大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。

金点子五：

我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境

我们认为可以改进的方法：

1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。我们的改进方案所面临的问题：

1、学习太紧张，时间不多。

2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。从每一点一滴做起，“低碳”就是环保只要每一个人都能做到地球妈妈就会康复。比如说：1尽量骑自行车那么就会产生多少能源呢？这是个未知数。

2如果每个人刷牙的时候关上水龙头就会洁满几百个浴缸。

3洗衣机节水

金点子1：用洗衣机是要根据衣物种类和脏污程度来定洗衣时间，一般来说，合成纤维和毛丝织物洗涤3至4分钟，棉麻织物洗涤6至8分钟，很脏的衣物洗涤10至12分钟，就能洗干净了。

金点子2：同样长的洗涤周期，“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机会增加反复启动，电机启动电流是额定电流的5-7倍，“标准洗”更省电。

金点子3：洗衣后脱水2分钟之内就可以了。衣物在转速1680转/分情况下脱水一分钟，脱水率就可达55%，但延长时间能提高的脱水率很低。

大小水盆 节水立功

在这次征集活动中，许多市民家庭既践行低碳环保生活又争献金点子。来自河东区的居民李秉博三口之家每月只用两吨水，大大小小的水盆立下汗马功劳，比有关部门统计一般三口之家每月8吨的用水量少了四分之三。李秉博因践行低碳环保生活与金点子组合的独特方案博得评委一致认可，被评为最节能环保家庭。前天在颁奖现场，李秉博介绍了她家全面节水的宝典。

李秉博家的卫生间里，大大小小的水盆足有十多个，水盆是她家节水的重要工具。每到做饭时，李秉博便会将一个专用的水盆放入厨房水池中，洗菜水、淘米水随时收集进盆用来浇花。她还尽量避免使用洗洁精，她的办法是做饭少放油，用热水清洗锅碗瓢盆，这不光为节水，也为了身体健康。

卫生间的洗脸池中，李秉博总放一个小盆，这样家里生活用水全部被“衡量”出来。“下班回家用肥皂洗两遍手，至少需要两盆水。”在别人家这些水都白白流走了，李秉博却把它们都收集进马桶旁的水池。而因为有了水盆，李秉博家马桶的水箱几乎“下岗”了。一旦洗衣机“出动”，卫生间十来个水盆会忙活起来接满水，用于拖地、擦桌子、冲厕所。

已经养成习惯的李秉博无论走到哪里，都忍不住要伸手拧紧漏水的水龙头。她很认真地说：“节水不是不用水，洗衣粉、洗洁精残留必须要冲干净，不能为了节水忽视了卫生健康。”坚持低碳真的不难

在节能环保家庭评选活动中，许多家庭介绍了全家低碳又充实的低碳日情况。在颁奖现场，获得最低碳环保家庭的河东区居民高颖介绍了全家最近一个低碳日的细节。她说低碳生活从细节做起，坚持低碳真的不难。

高颖和爱人都是白领，父母刚刚退休。由于工作原因，全家拥有四辆轿车。去年，一次偶然的机会让高颖开始关注低碳环保生活。正在上小学的儿子高飞制作了一份《家庭碳排放工作手册》，上面记录了家里某个月用水、电、煤气、出行等系列数字。其中，一辆车每开10公里车，就排碳1.84千克，全家共4辆车，每天出行共达约150公里，碳排放竟达276千克。高颖看了手册后吃惊不小，全家商议，每月一日设定为全家的“低碳日”，当日四辆车全部“休假”，改骑自行车或坐公交地铁出行。虽然路上要多花一倍多时间，但高颖觉得无论是对自身健康还是公共环保都有利。

上小学的儿子高飞更是低碳“标兵”。在他专门制作的《家庭碳排放工作手册》上面，密密麻麻记录了全家低碳日排碳的数字。低碳日当天，高飞严格按照指标过上低碳生活。在高飞带动下，全家在社区里认养了10株树木，浇水、剪枝等细活减少了呆在家里的时间，既低碳又过得充实。

第三篇：低碳环保金点子

1、用面粉来清洗葡萄。面粉可以快速、环保的清洗葡萄上难洗的农药和污垢。

2、风油精和花露水可以很快擦掉难擦除的双面胶印。

3、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

4、尽量不用一次性碗筷。方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

5、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费，少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调，离开房间后随手关灯。

7、不随便扔塑料袋，对大自然有害，超市里的塑料袋可以当垃圾袋。买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子

8、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。能骑车就别开车，不开车上班有奖。

9、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。

10、用柠檬，植物等替代空气清新剂。

11、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖优罚劣。

12、家庭垃圾 环保处理。活用广告单，减少垃圾量。平时，信箱、报纸中常会夹杂许多广告单。如果这些广告单为单面印刷，可以利用其空白面当备忘纸使用。对于那些两面都印了字的广告单，可以将其衬在垃圾桶中，也可以将其折叠成纸盒状，放在餐桌上装果皮、菜屑和鱼骨等。使用后包成一团丢弃即可，既实用方便，又可防止蚊蝇滋生或产生臭味。

13、空瓶子可作为资源回收。各种空瓶子应尽量送到资源回收点，而不要任意丢弃。方法是取下瓶盖儿，将瓶子冲洗一下，然后再按颜色分门别类，以方便再生处理。

布类旧物可再利用或做慈善捐赠 破旧的床单、窗帘和毛巾等，可剪裁后当抹布使用。还能穿的旧衣物，请不要丢弃，而应将其洗净后收起来，一旦有做慈善捐赠的机会，再拿出来做捐赠。

14、废物清洁 碎蛋壳可用来清洗细口瓶，方法是把碎蛋壳和一些水注入瓶中，然后堵住瓶口，高速晃动。苹果核儿或准备丢弃的菜屑，可用来清除厨房操作台面的污垢或排水口的黏液。洗米水虽然有去除油污的效果，但由于这样做会污染水质，所以最好用洗米水来浇花。煮完面条、饺子等的面汤，可以用来清洗餐具，或作为除草剂。

15、废物美容 用蛋壳上残留的蛋白来敷眼角，可以减少眼角的鱼尾纹；用剩醋在洗发时当润发精；用喝剩的白酒或清酒当护手液，可防止双手粗糙干裂；把橘子皮、萝卜叶晒干后，放入布袋用来泡澡，可保健肌肤。

16、奶油再利用 不少人嫌蛋糕上的奶油太腻，在吃蛋糕时会将其刮去扔掉，太可惜了!其实，如果嫌奶油太腻，可以将奶油刮掉后放起来，等日后家里做面食的时候，再把它们和入面中。这样不仅避免了浪费，还会使面食的味道更好。

新行中二班

第四篇：低碳环保金点子

1、用面粉来清洗葡萄。面粉可以快速、环保的清洗葡萄上难洗的农药和污垢。

2、风油精和花露水可以很快擦掉难擦除的双面胶印。

3、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾

纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以

做成手工艺品，美化生活。

第五篇：金点子低碳生活小窍门活动策划书

志愿者村广场服务活动竞标

申报表

活动名称：关注你我，热爱生活活动类别：低碳环保负 责 人：联系电话：班级：

申报日期：2012 年 4 月 8 日