雷锋精神,永续

第一篇：雷锋精神,永续

雷锋精神，永续

曾经读过这样一个故事：在一节阅读课上，老师展出了一个看似寻常的题：大雨天里，一个男人看见有一个女人抱着孩子没带伞，就将伞让给了女人，并送她回家。请问这个男人为什么这样做？同学们答案百出，可解却是“不为什么，因为他叫雷锋”同学们都不相信，这时，门口的校长忆起当年，流下了眼泪。

“不为什么，他叫雷锋”一个多么使人出乎意料的答案啊！现在的人根本不会想到这个男人只是为了做好事而去做好事。大多数人也不会相信这个男人的做法是如此淳朴的。可能也就是因为少了这样一种雷锋的精神，少了如雷锋一样淳朴的好人，人们之间的信任出现了危机，心也被武装，看不透。

“不是不能见义，怕的是见义而不勇为。” 谢觉哉曾这样说过。而当今，见义而不勇为的事却时有发生。是人们能力不够，还是发生突然，不及反应？不，只是人们现在充满了隔阂，不想处处引来事端。这是一种残忍，一种叫做冷漠的残忍。

但，在冰天雪地中仍是可以找到绽放的鲜花的。雷锋的那种无私奉献、舍己为人的精神在他们这一群人身上传承。从谭千秋老师在汶川地震中以血肉之躯保护学生，到吴菊萍不惜断臂来拯救坠楼女婴，再从司机吴斌在生命最后一刻拯救全车人，到“最美爸爸”义无反顾地跳下五米河堤救援落水女孩，这都是一种坚守，一种对于雷锋精神的坚守。他们舍己为人，向当今社会传递了无限的正能量，也同时为人们寻回了一种叫做纯粹的东西。

我们被他们所共有的精神所感染，所带动。我们将会和他们一样，一样有着传播爱的精神与行为。我们将会继承这种雷锋的精神。

所以，“学习雷锋，与爱同行”这不仅仅是一种浅显的号召，一句无人落实的口号。这应该是一种行动，一种实实在在的东西。因为只有行动才能带动行动，只有人格才能影响人格，只有人，才能唤醒人！

第二篇：雷锋精神永

雷锋精神永存

雷锋是谁？他是我们学习的楷模；是我们中华民族的骄傲！虽然我没见过他，但他的事迹我却熟记于心。雷锋曾经说：“人活着是为了别人活得更美好！”我们是民族的希望;是祖国的未来;我们担负着振兴祖国的重任，理应以雷锋为榜样，学雷锋，树新风！

虽然写雷锋叔叔时，每个同学都用尽了所有赞美雷锋叔叔的话，但是做的时候却不像写的那样尽善尽美。比如有时看到路上有垃圾，并没有去捡起来扔垃圾桶，反而却远远的躲开他。真是“君子动口不动手”。不但没有真正发扬雷锋精神，反而是对雷锋精神的一种侮辱。俗话说的好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可我们呢？有时出去旅游却遍地扔垃圾。反差真是太大了！

这几天老师让我们写雷锋的征文，我想到了：“学雷锋不能只停留在口头上，应该用行动证明，我们是雷锋的继承者和发扬者！”地上有垃圾，不应不理不睬,应赶紧捡起来扔垃圾桶；看到有人有困难，不应不闻不问，应主动上前伸出自己的援助之手。我们，应以雷锋为榜样，时时刻刻去做好事。当我们认为是微不足道的行为时，却可以帮助别人解决大问题。这样学雷锋才是真正意义上的学雷锋，雷锋精神才会永远传承下去！

第三篇：续写雷锋精神

续写雷锋精神

雷锋这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔仅22岁牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

在我们的生活中，时时刻刻都会发生着这些事：扶老人过马路、主动捡起地上的纸屑、将零花钱捐给希望工程难道你就一点也不认为他们都是在续写雷锋日记么？我们在紧张的学习生活中也要发扬这种雷锋精神，这不仅是我们的任务，还是我们这一代人应该牢记于心的。

我们班就有这样的一位女生，她也许没有干出什么轰轰烈烈的大事，但在我心中是等同的。在某一天的上午，她捡到了一张百元大钞，这在我们心中并不是一个小数字，但是她却毅然而然地将钱交给了班主任，并没有自私地将钱收入自己的囊中，这种精神值得我们去学习。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应该用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样的生命才有价值和意义。四年级:开心0000

第四篇：续写雷锋精神

谱写雷锋之歌

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”这首扣人心弦的歌谣时常在我的耳边回响，激励着我做一个好少年。雷锋，一个普通战士的名字，一个人尽皆知的名字，他是善良和正义的化身。在他的身上，如潮的好事永远是无穷无尽的，生活中的点点滴滴比比皆是。我们要向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件事做起：捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助遇到困难的同学，当一个有爱心的好少年；珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵；见师长、父母问一声好，做一个懂礼貌的好孩子„„

我为了做一个学雷锋，心向党的好少年，时常观注湖南卫视“平民英雄”这个节目，里面讲着许许多多“活雷锋”的真实故事。例如：14岁的张权倒立黑井救幼童、18岁的周科在雷雨交加的夜晚舍己救老汉等等的难忘的真实故事，使我感受到雷锋精神无处不在，这种精神将赋予我很大的推动力！

记得一个星期天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和伙伴们在楼下玩耍，正玩得高兴时，一个白发苍苍的老奶奶提着一个沉甸甸的菜篮，一瘸一拐地向我这边走过来。她满头大汗吃力地走着，这时，我毫不犹豫地跑过去说：“老奶奶，我帮您提吧！”她笑了笑，点了点头，我一只手帮老奶奶提菜篮，一只手扶着她上楼，还不时地提醒着她：“小心，别摔着了！”过了十几分钟，老奶奶到家了，感激地说：“谢谢你！小朋友，你真是个‘小雷锋’。”我腼腆地说：“不用谢，这是我应该做的。我就住在您附近的楼下，如果下次遇到困难，可以找我帮忙。”说完，我又高高兴兴地去玩耍了。这时，同伴们向我投来赞许的眼神，我脸上浮起了一丝开心的笑容。这小小的善举，使我明白了：原来做好事竟然会觉得好开心哦！同学们，你们愿意试一试吗？我可告诉大家：因为积少成多，所以大善要从小善做起咯！

同学们，我们是共产主义接班人，应该赶快行动起来，以雷锋叔叔为榜样，从我做起，从小事做起，从今天做起，伸出温暖的双手，献上真诚的爱心，为需要帮助的人给予春天般的温暖。时代需要雷锋精神,人民呼唤雷锋精神。雷锋叔叔也希望世世代代的人们，能续写雷锋日记，继承雷锋精神„„。让我们都来争做一个学雷锋，心向党、讲品德、见行动的新时代“小雷锋”,一起谱写雄壮的雷锋之歌!

第五篇：雷锋精神永不忘

雷锋精神永不忘

可以说，雷锋是我们大家心目中做好事不留名的榜样；也是我们日常行为规范的楷模；更是我们道德规范的风向标。虽然他年纪轻轻的就走了，但是死有重于泰山，他的精神始终让国人，乃至来自世界各地的国际友人铭记于心，感叹于肺腑！

在我的记忆里，“雷锋”是一个既熟悉又陌生的名字，陌生是因为我却是只在大人们和老师之中听到过他的无比的崇高和优秀，却从来不曾自愿的去了解他的光辉事迹，他的伟大；而熟悉则是因为现在的我们总是喊着各种各样学习雷锋的口号，总是在号召学习雷锋好榜样，但是每年的学习雷锋纪念日却总是无法让我想象到雷锋当时的心态与助人为乐的意义。并且有许多人在活动的号召下，非但不学习雷锋，反而还戏谑地说“雷锋做好事不留名，却把故事写在日记里”。对于这种观点，以前我总是怀有听笑料的想法去将其诠释。然而，在学校举办了这次学雷锋活动和雷锋征文活动后，我才真正意义上去通过自己，通过一个全新的视角去审视雷锋以及他的精神。也是通过这次征文，我才真正体会到了雷锋精神的难能可贵，也对雷锋的优秀行为和坚持不懈助人为乐的精神有了自己的见解。

雷锋，相信大家都知道一些他的事迹。他的一生可以用伟大，乐于助人，几个光辉的词语描述，让我们铭记于心，但我觉得他给我们留下的闪闪放光的东西，并不是这几个我们儿时便学会的词语，而应该是对于我们后来者的启发。正是这种启发，值得我们深思，值得我们在人生的启蒙阶段放下不学习就没饭吃的案例，好好地端详，打量。

小时候，我对这个世界的看法是一维的，好的就是好的，坏的就是完全错误的。但是在这个时期，我们得到的教育不是鼓励式的，而是反其道行之，批评成为了小学生从早到晚关心的事情，这些幼小的心，装满了成绩单，家长，老师的价值观。也许有些老师的无意之举将会决定他们的命运、性格。当然，这种教育方式磨灭的不仅是区区的创造性，而且缺失了对孩子们了解真善美的教育。也许，这不仅仅是我国的教育问题，因为毕竟有着许许多多的拥有雷锋一样优良品德的人，但是将中国十几亿人数作为除数，还会有人自信的说活雷锋很多吗？也许，我们应当从小学抓起。邓小平同志曾经说过“计算机要从娃娃抓起”，我想我国的基础道德素质也得从下一代抓起。只有这样，才能从根本上解决学习雷锋只是空口号的问题。

古时，范仲淹曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这样的感叹不和雷锋助人为乐精神带给我们的教育意义一样重大？为什么现在很多人能吟出这样的为国家献身都在所不辞的诗句，往往还带有这样的豪情壮志，却不曾像雷锋一样给我们带来精神上的冲击？为什么许多人做出了善行善举，却让人们感觉到不值得，反而让人们助人为乐时更加警惕？为什么电视里，报纸上报道的真善美越来愈少，假恶丑愈发猖獗？也许，经济学家会总结道贫富差距大，社会处于转型期。但我觉得这都是不承认教育体制监管力度不严的借口。如果国民素质普遍较高，会有空喊学习雷锋好榜样却私下从来不助人为乐的事情发生？

也许以上的话语无法说明教育的一些缺陷，然而接下来的可以说

是触目惊心的一个个事件，希望能唤醒我们的良知，希望能让我们感受到——“雷锋”，这个天天挂在嘴边的字，是怎么写出来的。

三鹿奶粉，一个多少年的民族品牌？为什么会做出向奶粉中加入工业三聚氰胺来提高氮含量的这种道德沦丧的做法？难道不是利益的驱动远远大于自己良知的范围做出来的事情？此后，事情并没有就此打住，而是一波未平又起一波，接连伊利，蒙牛等国产企业接连被查出各种丑闻。毒牛奶事件俨然成为国家大事，一个连民以食为天都谈不上的国家，还有什么竞争力？还有什么向世界炫耀的资本？以前的广告上总是说“一天一杯奶，强壮中国人”现在倒好，成了削弱了。而且这种食品问题不仅出现在牛奶上，只要是餐饮业，只要有利益驱动，只要有空子可钻。就会出现这样的情况，什么火锅中用的油都是别人吃过的，什么酒里面掺水，小炒店为了方便甚至连锅和盘子都不洗，这些问题难道不能说明在食品问题上，我们许多商人，不但不与人为善，反而恶意伤人。要说这和雷锋精神没关系，其实却有着重要的联系。试想一下，如果绝大多数同胞都有一部分雷锋一样助人为乐的品质，又有谁会去在食品上残害我们的同胞？不知道他们是狠下多大的决心，有着多大的毅力去完成这样一项项毒害群众，尤其是毒害下一代生命的举动？

还有这样一些故事，也许会让我们彻底打消做好事不留名的念头。我们有一些老人可能是觉得自己对飞速发展的世界再也无法做出贡献，再也无法为子女们尽一份力时，便想出一些主意，这些主意可倒好，让我们一步步的远离老式的道德规则。就像是以前帮助他人是

我们的光荣，现在帮助别人却成了生活的累赘。尤其是现在这种快节奏的生活，人们虽然努力抵制发展对人文素养的摧残，但是却更加寒心。试想一下，如果我们在帮助别人时不得不拿出手机，不得不在几十米开外拍摄助人场面，不得不对着手机镜头问清被救助人员责任问题时。我们还会去助人为乐，浪费自己一大堆时间去出力不讨好么？我曾经就遇见过这样的情况。大冬天有一位醉汉倒在路上瑟瑟发抖，我打电话给120，得到的答复却是：“你问他要不要出车，出车要交费。”无奈，打给110，警方来后却不分青红皂白，说是有拉我去录口供。本来是一桩好事，却耽误了我许多时间，要是以后在遇见这样的情况，我想我也不会出手相助。这些故事反映了现在社会缺失的不仅仅是建设，而是我们大家的责任心。难道我们都看清了利益至上这种道理？难道我们都能在利益的诱惑下做出违反自己道德的鄙陋的举动？这种现象和我们学习雷锋精神背道而驰，然而随着成长，我却越来越多的听到这些事情的频繁发生，而不是雷锋精神的愈演愈烈！为什么？我们有过面对这些问题吗？我们有过看重这些问题么？这种现象又怎么解释？

我想，现在的我们即将成为社会的顶梁柱，父母的时代已经过去，纯真的年代即将老去，我们如果继续携手利益至上的教育，不去深入雷锋精神的领域，今后的中国真不知道会怎样发展。

对于我们国家的教育，我确实提倡在启蒙时期大力推行素质教育，完善我国教育体制的不足；而且我坚信我们国家将会立足于世界巅峰，所以我希望能将雷锋的事迹继续发扬光大，雷锋精神是我们中

华民族的传统精神，他的含义其实不止是乐于助人，为人民服务。我认为，雷锋精神代表了上一代人对我们的寄托，对我们的期望。为什么要学习雷锋精神，为什么要喊出雷锋精神永不忘的口号？我想，对于现在的我们来说，考虑这些问题和其他一些我们觉得有意义的事情比起来要重要许多，因为没有雷锋精神启迪的我们，现在有一点不知道如何去面对这大千世界，只会一步步走向歧途。正如同学们常说的话题，其实并不是长大后对社会有怎样怎样的贡献，有多大多大的报复。而是在上学期间就很现实的考虑拉人脉，考虑怎样走后门。虽然咱们祖国在工业发展的道路上实现了飞跃，但是我们的思想好像又回归到了多少年前。少年应该有的冲劲，应该有的热血，被这社会的污浊，被这潜在的规则磨平，冷却。

现在的我有这样一种感觉，每当我听到同学们谈论一些国家新闻时，总是不愿讨论，总是想逃避掉这些话题。为什么？因为我所听到的结果，总是消极的，总是负面的，我看不到大学生应该有的阳光的一面，看不到青春的光芒，看不到未来的希望。但我觉得这并不能说明什么，我觉得只要有积极的，向上的火苗存在；有阳光的，希望的种子播种；有温暖的，和煦的阳光照耀。雷锋精神将不会只是嘴上空谈，将不会只成为人们心中的记忆。是金子总会发光，雷锋精神亦是如此。只要我们相信这觉醒的星星之火。

每个人对雷锋精神的理解都不一样，我希望现在的年轻人都能够对雷锋精神做出真正的思考。这样，雷锋精神才会真的被我们铭记于心，才会永远鞭策我们。我希望，雷锋精神永不忘！