第一篇:机械加工教研组工作计划
靖边职教中心2009-2010学年机加教研组工作计划
一、指导思想
我机械加工教研组主要有车、钳、焊、汽修等四个专业组成,在我校2009年学校教学工作计划指引下制定本计划,本组2009年下半年工作的重点是:加快相应课程改革步伐,强化学生理论与实践相结合,巩固本组的教学成果,进一步完善教育教学和科学研究机制,巩固教育教学管理的成果,使之规范化、制度化。
二、教学常规
1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生。”教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。
2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。”
3、批改作业,要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。
三、加强教研活动
1、定期开展教研活动,保证教研活动的实效性。
教研活动,是提高教学管理效率的一项有效措施。本学期,我们将加强对各专业主题教研研讨的考核,促进校本教材改革的有序、有效开展。
2、教研要在一个“活”字上下功夫,即:教研活动要活跃,教学方法要灵活。
教研活动要活跃。就是要把教学研究活动开展的正常化、制度化。活动的范围要普遍化。要使每位任课教师积极地参与教研活动。
3、带领组员自我挑战,努力钻研新教学大纲的同时,努力钻研业务,让更多同志迅速成为业务骨干。
四、抓好课堂以外的教学活动,培养学生技能
本学期有两项重要的活动,一是参加省级技能竞赛,二是学校组织的技能大赛。我组要以此活动为抓手,切实搞好训练,确保参加职业技能鉴定的学生全部顺利通过,尽量争取参见技能大赛取得良好成绩
总之,本学期本部教学工作任务繁重,需要做的工作很多。我们要团结一心,众志成城,为我校的发展而共同努力奋斗。
第二篇:机械加工教研组工作计划
机械加工教研组工作计划
一、指导思想
我机械加工教研组主要有车、钳、焊等三个专业组成,在我校2009年学校教学工作计划指引下制定本计划,本组2009年下半年工作的重点是:加快相应课程改革步伐,强化学生理论与实践相结合,巩固本组的教学成果,进一步完善教育教学和科学研究机制,巩固教育教学管理的成果,使之规范化、制度化。
二、教学常规
1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生。”教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。
2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。”
3、批改作业,要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。
三、加强教研活动
1、定期开展教研活动,保证教研活动的实效性。
教研活动,是提高教学管理效率的一项有效措施。本学期,我们将加强对各专业主题教研研讨的考核,促进校本教材改革的有序、有效开展。
2、教研要在一个“活”字上下功夫,即:教研活动要活跃,教学方法要灵活。
教研活动要活跃。就是要把教学研究活动开展的正常化、制度化。活动的范围要普遍化。要使每位任课教师积极地参与教研活动。
3、带领组员自我挑战,努力钻研新教学大纲的同时,努力钻研业务,让更多同志迅速成为业务骨干。
四、抓好课堂以外的教学活动,培养学生技能
本学期有两项重要的活动,一是参加安康市市级技能竞赛,二是08级学生的职业技能等级鉴定。我组要以此活动为抓手,切实搞好训练,确保参加职业技能鉴定的学生全部顺利通过,尽量争取参见技能大赛取得良好成绩
总之,本学期本部教学工作任务繁重,需要做的工作很多。我们要团结一心,众志成城,为我校的发展而共同努力奋斗。
第三篇:机械加工教研组工作总结
机械加工教研组工作总结
在教务处领导下,经过一学期的努力,我教研组工作中取得了一定成果,本学期工作主要从以下几方面展开的:
1、常规教学方面
基本做到了“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生。”课堂教学基本做到“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。”
2、加强教研活动
定期开展教研活动,保证教研活动的实效性。
教研活动,是提高教学管理效率的一项有效措施。本学期,我们加强了对各专业主题教研研讨,促进校本教材改革的有序、有效开展。基本固定每个月一次教研活动
本学期的教研活动重点放在教研的“研”字上。每次的教学研究活动,都要求有经验的教师进行评议。评议的形式要以“议”为主,重在经验交流。教学方法要灵活。即针对我校学生的实际水平,来确定各学科的教学方法。
3、课堂以外的活动取得良好效果
学期初就确定了两项重要活动,一是参加安康市市级技能竞赛,二是08级学生的职业技能等级鉴定。我组以此活动为抓手,切实搞好训练和指导。训练过程中,我们不畏艰辛,克服一切困难,自觉牺牲周末休息时间加班加点。在我组教师的认真指导和刻苦训练下,08级学生参加了鉴定所组织的车工和钳工技能等级鉴定,所有参测学生均顺利通过,取得了职业技术资格证书;我校参加全市职业技术技能大赛也取得了团体三等奖的可喜成绩。
当然,成绩属于过去,工作中也还有许多不尽如意之处,在后面的工作中,我们将更加努力的拼搏,为我校的再次振兴做出更大的贡献!
第四篇:机械电子信息教研组工作计划
机械电子信息教研组工作计划
本学期机械电子信息教研组工作在保持与上学期工作的衔接的基础上,参照培训部的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。
一、指导思想
根据学校和培训部2013学年第二学期工作计划,本着内涵为实,质量为上,紧紧围绕“品行+技能”的培养目标,充分发挥我校机械电子信息组的技术指导作用,强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识,在学校统一安排下,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践能力为重点。结合本组的实际情况计划做到如下几点:
二、工作重点及实施措施
1、认真备课,精心定计划
认真做好开学准备工作,布置落实本学期的工作重点。修正各有关机械电子信息课程专业的教学进程、教学计划和教材,要求每位教师熟悉教学大纲和考试大纲,把握教学的重点,认真制订好教学计划,对于同课程教学的教师要求集体备课,统一教学内容、教学要求、教学计划以及教学进程,共同探讨教学技巧,专心准备教学课件以及上机操作内容安排。
2、认真做好学校机房的管理与维护
明确机房管理员的工作职责和学生机房的使用规定,强化任课教师对学生上机操作的管理意识,确保机房的整洁和计算机的高使用率,提供给学生良好的教育教学环境,并做好机械电子信息财物登记工作。
3、加强对学生机械电子信息专业思想教育,认真完成考证、特色课程教学等任务
做好新生的专业思想教育和树立正确的就业观,要使他们明确自己要学习什么,能学到什么,在今后工作需要什么;通过向学生介绍机械电子信息在各行业的应用与发展现状等,培养学生树立正确的择业观,端正学习态度,从而促进他们努力学习。
从专业培训目标和学生就业的实用性出发,制定适合学生职业成长需要的机械电子信息考证计划,认真组织好学生的机械电子信息全国一级和机械电子信息操作员考证的培训工作,通过学生技能考证,促进学生品行、技能双进步,在文化与旅游部的计算机应用基础课上加强学生汉字录入训练。
结合文化与旅游部教务科工作计划安排,为促进学生个体特长发展,设立机械电子信息兴趣小组,由张明、彭汉军两位教师在每周三下午第七节课负责教学,使学生在普通课程学习之余能够有机会学习一门特长,从而提高自身的素质,促进他们的可持续发展,为社会培养复合型的人才。
4、努力提高教师的教学教育水平
积极引导教师参加市以上的各种活动和比赛,积极动员组织教师参加优质课、论文、课题等评比和竞赛,争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平,加强教学过程的管理,每位教师每学期累计听课不得低于5节,努力调动组内各教师参与各种活动,对照校教师发展性评价办法,采取自查自评,组内互帮互助,有目的、有计划地培养2至3名骨干教师或学科带头人,从而进一步提高教师的自身水平,提高教师的教学科研水平。
5、加强教研组建设,规范教研组活动
以评选星级教研组活动为契机,对照检查自身存在的不足,加强教研组建设,规范教研组活动,组织活动应规范有序,活动做到三定,定时间、定地点、定内容,每一次教研组活动有主题,有主讲人,努力营造教研活动中的学术氛围。教研组长对教师的备课、课堂教学和作业进行定期检查。
认真做好教研组活动记录,各类资料整理归档工作,做好组内各种财物保管登记工作。
三、具体安排
九月份:
1、各任课教师制订教学计划
2、教研组进行学期工作布置
3、各专业实验室机房、多媒体教室计算机的维修。
4、开学教学检查
十月份:
1、组内业务学习
2、建立健全组内教师业务档案。
3、期中教学进度检查,作业批改情况检查。
十一月份:
1、期中考试、期中教学检查。
2、做好有关机械电子信息考证项目报名及复习辅导工作。
3、组内教师相互听课、评课。
十二月份:
1、组内备课、听课、作业检查
2、各机械电子信息课程教学进程检查
元月份:
1、期末考试
2、组内总结
3、汇总各机房损耗或维修情况及制定下学期组内设备添置计划
*上述工作安排随上级及学校工作安排不断补充更新
第五篇:机械加工教研组工作总结
学年第二学期
机械加工教研组
工作总结
7月8日
学年第二学期机械加工教研组工作总结
经过教研组全体的共同努力,克服困难,较好的完成了工作任务。现总结如下:
一.本学期主要工作:
(一)认真组织业务学习,开展教学研讨,提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习学校有关教学管理的各种规程规定,讨论制订了本学期教研组工作计划,对业务学习提出了明确要求,并组织学科教师认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2、在教学过程中,组织全组教师根据根据教学实际,及时总结讨论,积极推行“理实一体教学”,提高学生学习兴趣,注意了诸如安全、教学效果、设备维护等方面的问题,进一步完善了理实一体教学的方法和理论水平。
(二)积极参与省级技能竞赛,“理实一体教学”成果显著。在专业课教学中,本组长期坚持“理实一体教学”,注重技能训练,厚积薄发,积极参与,取得了优异成绩。
1、在4月份举行的全省中职学生技能大赛中,我组选派的两名学生分别获得了“钳加工技术”一等奖和“车加工技术”三等奖的好成绩,指导老师也获得了“优秀指导教师”的荣誉称号。
2、在6月份举行的“世界技能大赛甘肃选拔赛”中,本着走出去,广见识,重参与的原则,选派了三名学生参加了“车加工技术”项目的比赛,与本省知名的高校和高职院校、技师学院的学生同台竞技,在42名选手中取得了17、18、34名的好成绩,为今后继续开展和完善“理实一体教学”提供了扎实的动力。
(三)丰富校园文化,注重教学实效, 认真组织技能竞赛。为了丰富校园学习文化,检验“理实一体教学”成果,服务学生高考,本组精心组织、认真执行,于4月1日和5月26日分别进行了学校“钳工技能竞赛”和“机械制图技能竞赛”,各位老师积极参与,竞赛圆满完成,收到了预期的效果,共评出一等奖8名,二等奖15名,三等奖20名。
二、教研组活动效果:
经过不懈努力,本组教师所承担的各项工作任务都井然有序,年轻教师的教学水平有了很大的提高,组内形成了浓厚的学习气氛,成员间积极探索讨论问题,促进了组员全面发展。在搞好教学工作的同时,还参与了学校专业计划方面的有关工作,为学校机械类专业建设贡献了自己的力量。
三、存在的问题:
在教学实践中发现,学生的学习积极性很高,但理论水平有待提高,限制了技能成绩的进一步提升,这是今后要解决的一个重要问题。
机械加工研组
7月8日