第一篇：道德讲堂主持词
道德讲堂主持词
亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到道德讲堂。今天，由我们二年级组进行宣讲。今天我们宣讲的主题是《让世界充满爱》，由以下六个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。
如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱就是茫茫大海上的一盏明灯。爱是尊重生命，爱是关心他人，爱是无私的付出，爱是默默奉献。
下面让我们大家一起合唱一首歌：《让世界充满爱》，请大家一起跟着音乐合唱。（放音乐、唱毕）
感谢大家的配合！
下面，让我们进入第二个环节：看一段短片（芦山地震感人画面）
苍天无情人有情，地震，震撼了山河，震垮了房屋，扭曲了道路，错位了地表。然而，它动摇不了全国人民用爱心铸造的钢铁长城。
“4·20”四川芦山大地震灾情牵动着全国各族人民的心。一方有难，八方支援。连日来，社会各界人士以及广大群众纷纷向灾区人民伸出援助之手，踊跃捐款捐物奉献爱心。从城区到乡镇、从车站到商场、从部队到学校，处处涌动着爱的暖流。
下面请听讲方媛老师讲一个故事。（讲阿里木给灾区送囊的故事）
下面，我们进入第四个环节：诵一段经典。让我们一起来学习一段国学经典：《弟子规》中《泛爱众》这一段节选。请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。
（诵读完毕）
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报！我们二年级组衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
最后将由我们全组成员为大家送一份吉祥，这是我们二年级的孩子为大家亲手制作书签，谢谢！
2011-12-25 13:55 奉献对于我们来说是一种责任也是一种义务。我们生活在社会中，是整个社会集体的一员，我们在享受社会资源的同时也应该向社会回报，这样才能保证我们所生存环境的平衡，保证人类长期的发展。否则，如果大家都只索取不奉献，任何人的幸福都无从谈起。奉献对于我们来说不仅只是付出，更多的是一种收获。可能我们失去了暂时的利益，失去了眼前的所得，但是我们在为别人付出的同时获得了尊敬，这是不能用利益和金钱所衡量的，同时在未来我们今天的付出将回报更多的收获，造福长远。<优化提升>因此，我们要学会奉献，学会享受奉献后的满足，体会其中的幸福。并且这种奉献精神对于一名公务员来说更为重要，要奉献国家，奉献社会，奉献人民，这是为人民服务最深刻的真谛。要充分把这种精神运用到日常生活中，从小事做起，从身边做起，我为人人奉献，收获人人尊敬。
第二篇：道德讲堂主持词
道德讲堂主持词
亲爱的同学们们：
大家上午好！
今天由我担任本期道德讲堂的主持人。
德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献和尊老爱幼的道德品质。
我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。
道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、听一个故事、送一句祝福”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《 歌唱祖国》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
（唱完后）请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。
接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《弟子规》，我们一起来高声朗读。
经典解读：《弟子规》出自……
好，我们再一起来朗读一遍。
接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《孔子相师》的故事，带来大家学习青少健康心理知识，年掌声有请我们的宣讲员……为我们讲述！
非常感谢……同学的生动讲述。
请坐。
唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，想请两位现场同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一：我们不仅要关注孩子的身体健康，还更要注重培养他们的心理健康。感悟二：青少年心里健康应该从小净化，从小得到正确的指引
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
第三篇：道德讲堂主持词
亲爱的***们：大家上(下)午好!
欢迎大家来到***道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人***。
(围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考)
案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看***的电视短片。(可适当加入串词)
今天，我们要讲的是***的故事，掌声有请我们的宣讲员***为我们讲述!
非常感谢***的生动讲述。
今天故事中的道德人物***就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
(可适当进行现场简短访谈)
请坐。
下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是***，我们一起来高声朗读。
经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”(或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”)以作共勉。
做一个勤劳的人，做一个善良的人。(或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”)(由主持人带领大家一起诵读)
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
第四篇：道德讲堂主持词
道德讲堂主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家好！
欢迎来到“道德讲堂”！道德讲堂，讲述身边的道德故事。我是主持人**。
道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路。
道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
今天，我们道德讲堂的主题是：“明礼守信，自强自立。” 我们今天的道德讲堂有九个环节
一、唱歌曲
首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱一首歌曲”。请集体起立，合唱《公民道德歌》！（大屏幕播放）谢谢，请坐
二、敬道德
道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入第二个环节“向德字鞠躬”。请全体起立，向德字鞠躬敬礼。谢谢，请坐。
三、诵经典
下面，我们进行第三个环节：诵经典。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，在第三个环节诵经典中，请各位跟着我一起诵读出自《论语 》中的一段话。
子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰：“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
这句话的意思是：（译文）子张问孔子，怎样做可以称仁。孔子说：“能将五种品德施行于天下，就可以称仁了。”子张说：“请问哪五种。”孔子说：“恭敬，宽厚，信实，勤勉，（给人）恩惠。恭敬就不会招来侮辱，宽厚就能得到众人拥护，信实就会得到别人任用，勤勉就会有成绩，（给人）恩惠就足以使唤人。
了解其中的含义后请大家再次跟我朗读一遍道德经典，加深印象：子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰：“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
谢谢大家。
四、讲故事
在我们身边，有这么一位师傅，几年、几十年如一日，团结凝聚，无私奉献、自强自立，爱岗敬业创造了一个又一个不平凡的业绩。现在就有请xxx为大家讲述xxx的先进事迹。
非常感谢xx的生动讲述。
五、看一段短片
接下来，我们进入“看一部短片”的环节。
每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。下面我们一起来看感动中国十大人物——大国工匠徐立平的故事。
六、念劝善词
百行（hang）德为首,百德善为先。行善积德是引渡幸福的方舟，是社会和谐的根本。下面，进入道德讲堂的第六个环节：念劝善词。(投影仪同步)让我们一起来行善积德。（慢一点）
欲广福田，须凭心地。行时时之方便，作种种之功德。利物利人，修善修福。忠国孝亲，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老怜贫。
家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。舍药材以拯疾苦，施茶水以解渴烦。
这段劝善词的含义是： 想广种福田获得福报，必须要心地好，时刻方便别人，忠于国家，尊老爱幼，扶贫济困，诚实守信，与人为善；善恶终有报，要把这句千年古训牢记于心，时时自勉。这段劝善词送给大家，我们一起共勉！
七、做善事
下面进入第七个环节，做善事，有这样一个故事,很有启发，与大家共享：
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染，邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。
传递温暖，拒绝冷漠。
八、送祝福
接下来是第八个环节，送祝福，“积善之家必有余庆”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，让我们共同承诺：存好心，做好事，当好人，有好报。祝福：“好人一生平安”
同时，xxx党支部将在新年之际向广大员工送上新年祝福短信。
九、做点评
评议身边的好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。让我们进入第九个环节做点评。掌声有请xxx为本次道德讲堂做点评。
谢谢x总的点评
通过开展道德讲堂，不断提升职工思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强思想道德建设的吸引力和感染力，引导公司职工积极投身道德实践活动，希望大家积极践行“务实、奉献、创新、奋进”的大唐精神，并付诸于行动。
本次道德讲堂到这里就全部结束了，在新年来临之际，发电党支部衷心地祝愿广大员工及家属朋友：新年快乐，身体健康、工作顺利。感谢大家的热情参与，谢谢大家!
第五篇：道德讲堂主持词
八（4）班《诚实守信》道德讲堂主持词
田乐宸
各位同学大家好：我们本次道德讲堂的主题是《诚实守信》，有关道德的主要内容有： 1.了解道德。2.道德的作用。3.诚实守信。
4.诚实守信的具体要求。5.诚实守信的作用。6.诚实守信的故事。
7.中学生应当遵守的道德规范。
一、什么是道德？
道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。而道德行为，就是我们在生活中要遵循的行为。
二、道德的作用。
道德教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。教育功能：
道德培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，1 / 6
树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
三、诚实守信
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。每个人，包括我们中学生，都应该做到诚实守信。这是最重要的道德行为。具体要求：
1.俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”作为一个合格的“君子”，首先要做的，就是答应他人的事情一定要做到。2.不欺骗他人，否则会造成信任危机。
3.做错了事，一定要承认，否则如果事情严重的话，会造成更加不好的后果，到时候后悔就来不及了。
4.就平常的事情而言，考试不作弊；班级中有活动，报名了就要按时到达，老师教给我们的任务保质保量的完成；课代表检查作业时不包庇等等，都是守信的做法。
5.可以建立良好的同学关系，使我们在与同学的交往时更加容易。
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6.可以使老师更加信任我们，从而交给我们一些事情，帮助老师工作。
7.在外面做到诚实守信，可以形成良好的社会氛围，虽然影响很小，但是如果很多人都做到诚实守信，就会是社会变得更加温暖。
8.（对于整个社会而言）我们可以说，“诚信”的原则和精神，是促进社会主义市场经济健康发展的道德基石；它不仅对促进社会稳定繁荣、导正社会风俗、医治社会精神疾病具有重要作用，而且对加强社会成员的个人道德涵养，提升全民族的文明素质，培养有知识、有作为、讲道德、守法纪的一代公民具有重要作用；它是立国、立业之本，也是个人安身立命的精神法宝。
四、下面讲王老师给大家做专题演讲。
王老师的《做一个诚信的人》演讲贴近我们的学习生活，让我们明白了做一个诚实守信的人是多么的重要，给我们指明了诚信做人的标准。
五、下面请冯鑫洋同学给大家讲故事。
曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以
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跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
六、学生发言。
根据我们这次道德讲堂的内容哪位同学谈谈自身的想法。
七、中学生应当遵守的道德规范
（一）自尊自爱，注重仪表
1．维护国家荣誉，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品。
6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
（二）诚实守信，礼貌待人
7．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
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8．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
9．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
10．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，11．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
12．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
（三）遵规守纪，勤奋学习
13．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。14．上课专心听讲，勤于思考。
15．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
16．认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧，维护学校良好秩序。
17．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。18．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持
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心理健康。
八、合唱歌曲《学习雷锋好榜样》
同学们，正如王老师说的只要我们人人讲诚信，时时讲诚信，我们就是一个受大家欢迎的人，可被人信任的人，可依赖的人，那么我们的班级才会更加充满了真、善、美，我们的校园才会更文明！
谢谢大家，《诚实守信》道德讲堂到此结束。
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