班规小报 班级经营

第一篇：班规小报 班级经营

欢迎你们加入到这个大家庭，希望在接下来的这个学期里能像家人一般相处，互帮互助，互相关怀，互相宽恕，一起努力，一起取得进步。

我非常认真地为大家准备了这门课程，我想你们会学到很多东西，并获得很大的乐趣。为了使我们能获得成功，我必须要求大家合作。我会经常要求大家全心投入，你们也可以随便在任何时候和大家分享自己的意见。

请在上课的适当时间提问或者发表意见，也可以在教室门口查一下日程表，在任何上课的日子来找我。此外，如果家里可以上网，也可以通过e-mail与我联系。我的e-mailzxyvisa24@163.com时候都可以给我发邮件。

但请注意，我不能保证立即回复你们的e-mail要迅速处理的问题和意见必须在离校前告诉我。的e-mail。”不能作为不做作业的借口。

请仔细阅读 本介绍材料的其他部分，评分标准以及课程目标，热情和奉献，你们将实现我们的共同目标。播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运SincerelyVisa勤奋 上进 博爱 多思 用进取书写成长，用辉煌记录青春

惩罚球

1、每节上课铃声响时，快速回归座位，安静等待老师的到来，违者帮助值日生扫地一天，违法三个以上值日一周。

2、上课回答问题必须举手回答，违者老师不会请他回答。

3、不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序如（玩手机，看小说，讲话，打闹）。违者罚站十分钟，情况严重罚站20分钟并写保证书一份。

4、不交作业，无故延迟交作业，抄袭作业，作业没做的，每发现一次，期末成绩扣五分。

评分标准

 每次给分时，你的成绩都有三部分组成。三者在你最后的得分中各占三分之一。

 测验——包括传统的单元测验河大的项目或者论文。如果

作业给分数，留作业时会讲明。

 家庭作业/课堂作业/小考——包括所有用字母给出成绩的各种作业。它还包括分组活动。小组可以预先通知，也可以不通知。

 参与——包括很多不同的活动，这些活动对你理解材料或

学习/时间某一特定技能很重要。参与的分数每星期打一次分，并按照规定进行。

奖励棒

对事要负责，对集体要奉献

1、爱护班集体，维护班级利益，为班级争光的。班级公开表扬

并颁发奖品。

课本

2、进步显著，表现良好，各方面得到老师和同学认可的，全班 课本是我们上课的必选材料之一，每个人公开表扬，并在学期末颁发奖品。

并在课本上有自己的笔记

3、在考试中获得优异成绩，进步显著者，在班级家长会上公开表扬并颁发奖品。笔记本

4、每月班级评出 “遵守纪律楷模”, “学习楷模”, “进步显著楷模” 必须管理好自己的笔记本。笔记本上要清楚各一名, 除公开表扬外, 可免做值日一次。笔记本上的记录内容分为：

1、日历部分——每天的安排

2、日常知识点记录部分

3、词汇部分——每日所记的新单

4、文学注释部分文件夹日志 记录每天的重要事情或心理活动。练习本 整理好日常作业本，

第二篇：班规小报

班级目标：

不求做到第一，但求做到最好！

班级信念：

也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！

班级承诺：

端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体。

班训：

路在脚下，志在我心，超越自我，绽放青春

班主任寄语：同学们，学生时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升充满希望和向往。希望你们能在花般美好的年纪中，努力拼搏，创造未来的美好生活。

小学生班规

一、上学规范

1．离家前要衣着整洁，手脸干净。

2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。3．离家前告别：“×××再见！”。

4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。5．按时到校。（不迟到，也不过早到校。）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。

6.上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门；学校规定带的费用尽快交给老师。

7．早读不迟到，不搞小动作，认真朗读。

二、课间操规范

总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。

1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。

2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。

3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。4．做完操，两路纵队依次上楼回到教室后休息。5．途中做到安静、有序、通畅，注意安全。

三、上下楼规范

1．上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。

2．不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。

3． 在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让他们先行。

四、课堂规范

1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。2．教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。

3．要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。

4．爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。

5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“老师再见！”学生才出教室。

6．上课时要主动、积极地学习，听课要专心，发言要积极，要遵守课堂纪律。先复习，后作业。

五、作业规范

1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。2．作业有错及时订正，不拖拉。3．家庭作业要在第二天早读前交给组长。

六、课外活动规范

1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。

2．活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。

4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。

5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。散会时依次离开会场。

七、课间规范

1．准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。

2．参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。

3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看幼稚的书籍。

4．爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。

八、用餐规范

1．餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不偏食。严禁浪费食物。

2．文明时餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。

九、眼保健操规范

1．上课音乐响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值周学生负责考评。

2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。

十、动作规范

1．走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。

2．站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。

3．坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点乱擦。

4．体育课按照专门要求训练。

十一、说话规范

1．在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。

2．课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。

3．在校园内，必须使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。

十二、穿戴规范

1．衣着整洁、大方。平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。

2．少先队员要佩带红领巾，队干部要佩带标志。

十三、礼仪规范

1．上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去了！” 2．放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学回来了！” 3．遇见老师和同学，主动热情招呼：“×××您早（走好）！” 4．放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”

5．进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。

6．请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！” 7．给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。8．他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。

9．对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？” 10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。

十四、清洁卫生规范

1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头； 4 勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。

2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。

十五、放学规范

1．收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。

2．按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动

班级常规口诀

一、进校：

衣服整洁讲仪表，校牌胸前佩带好。

学习用品带齐全，按时到校不迟到。

进门下车讲礼貌，看见老师问声好。

因病因事不到校，坚持请假要做到。

一日之计在于晨，勤奋读书争分秒。

二、上课：

课桌角上放书本，预备铃响就做好。

宣布起立站整齐，尊敬老师有礼貌。

老师讲课专心听，开动脑筋勤思考。

举手发言要踊跃，回答问题声音高。

三、做操：

准时起身早锻炼，养成习惯很重要。

出操整队上操场，队列做到静、快、齐。

认真做好广播操，动作正确效果好。

眼保健操自觉做，穴位准确有功效。

三操一课不能忘，保护身体要记牢。

四、课间：

课间休息出教室，远望蓝天和绿色。

有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。

休息时间掌握好，继续上课不迟到。

五、作业：

复习之后再做题，平时抓紧多练习。

作业书写讲规格，字迹清晰不了草。

独立思考不抄袭，完成作业按时交。

六、课后：

七、自习：

八、集会：

九、放学：

十、用餐：

批改意图要领会，订正错题不可少。体育锻炼准时到，科技活动积极搞。黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，吐痰入盂要做到。值日打扫切莫忘，校园整洁环境好。早修晚修准时到，科学安排讲高效。人人自觉守纪律，保持室内秩序好。学会自学得益多，日积月累步步高。准时到会坐整齐，认真听讲做笔记。不看书报不说笑，鼓掌致谢懂礼貌。会场整洁要保持，散会退场有秩序。门窗一定关锁好，按时回家不乱跑。交通规则要遵守，注意安全很重要。自己事情自己做，不要家长再操劳。公共场合守秩序，尊重公德形象好。用餐时间准时到，排队购买不争吵。按时就餐不乱跑，剩余饭菜不乱倒。

卫生值日不可少，爱惜粮食要做到。

十一、就寝：

清晨起床地面扫，开窗通风空气好。

衣服常洗被常晒，生活用品安放好。

人离门窗关锁紧，安全保卫最重要。

按时就寝动作快，熄灯铃后不吵闹。

保证睡眠时间足，精力旺盛争三好。

第三篇：班级小报

10-11学年上期初三12班班主任工作总结

本学期本班在校德育处及的指导下，开展班级工作，现总结如下：

1、树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。努力开创德育工作的新局面。

2、根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效

应。

3、根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风等。（2）布置教室环境。如设立“学习园地”、“卫生角”、“名人名言”、等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐

渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

4、．加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课，并经常开展形式多

样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各

科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

5、针对特殊学生，开展特殊教育

（1）．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立

特殊学生档案。

（2）．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

（3）．针对行为习惯差、自控力差的学生，班级成立行规学习班，对特殊学生的思想

品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

第四篇：班级班规

10数控①大专 班纪班规总章

一、谨记校风、学风

校风：敬业、严谨、务实、奉献

学风：博学、多能、勤思、求真

二、惩罚及减分（德育积分）条例

1． 无故迟到者，每次扣除德育积分一分，并站在班级门口面壁思过；

2． 上课期间（包括早读、自习课、晚自习）玩手机者，一经发现，没收一周；如被任课老

师没收者，自行解决；

3． 将拖鞋穿入教学区者，每次扣除德育积分二分，并脱去拖鞋，赤脚行走；

4． 无故早退者，每次扣除德育积分一分，第二天到班主任办公室接受惩罚；

5． 上课期间说话、起哄、和任课老师顶嘴者，每次扣除德育积分五分，并到班主任办公室

接受惩罚；

6． 自习课期间说话、起哄，情节严重者，直接到班主任办公室接受惩罚；

7． 不按时交作业（包括周记）者，每次扣除德育积分五分，并将当次作业抄写五遍；

8． 每天的值日生不打扫者，或打扫马虎者，每次扣除德育积分五分，并罚扫一周；

9． 对于无故旷课者，每节课扣除德育积分五分，马步，下蹲等自选一接受处罚。

一学期内无故旷课累计学时达：

18节以上者，给予警告处分；

36节以上者，给予严重警告处分；

50节以上者，给予记过处分；

65节以上者，给予留校察看处分；

80节以上者，给予勒令退学处分；

一旦给予处分，一年内不得撤销，并记入档案。

10．对爬墙、无故夜不归宿者视其认识态度给予警告以上处分；

11．对于打架、斗殴、敲诈、参与斗殴等者按照学生手册第31页第十条对给予相应的处罚；

12．对于抽烟者，一经发现，每次扣除德育积分十分，并写保证书，在班级内当众保证，如有班干部抽烟者，一经发现，立即撤职；

13．中午晚上在宿舍不按时休息、不按时回宿舍者，每次扣除德育积分十分，马步，下蹲等自选一接受处罚；

14．在宿舍喝酒、赌博者，一经发现，扣除德育积分20分，立即给予警告处分；

15．对于着穿、仪容、长发、染发、烫发、戴首饰等不符合学生形象者，每次扣除德育积分五分，并由家长带回家整理好再回校上课；

第五篇：班级班规

2009级园艺技术班级班规

一、减分制度

在综合测评的基础上进行减分，班委成员违反纪律者加倍减分（本部分无减分上限）1 班级考勤

由班长、团支书、学习委员组成考勤小组，学习委员负责记录对班级上课及开会出席情况进行考核。考核中如有不准确或舞弊时，其他同学可以提出异议，同时报告班主任进行裁决。另外，如有事必须事前请假，考勤时请假无效，按旷课处理。

（1）旷课一次/人-1

（2）迟到一次/人-0.5

（3）早退一次 /人-0.5宿舍卫生

由班长、团支书、生活委员组成检查小组对班级宿舍卫生进行不定期检查，生活委员负责记录，检查不合格的宿舍，全宿舍统一扣分，大厅卫生差的，全大厅统一扣分，值日生加倍。若班主任检查发现卫生不合格宿舍，减分加倍。

（1）宿舍卫生/人-0.5

（2）大厅卫生/人-0.5

（3）值日生 /人-1

3不文明现象减分

由班长、团支书、纪律委员组成检查小组对班级中出现的不文明现象进行批评教育并记录，纪律委员负责记录。若班主任发现有未被记录的不文明现象出现，班长、团支书及纪律委员一同与有不文明现象者减分。

（1）上课违反纪律-1

（2）酗酒-2

（3）打架斗殴-2

（4）夜不归宿-3

（5）吸烟-2

（6）使用大功率电器-3

（7）其他-（2～5）

4对于班级组织的活动应积极参加。

应积极参加的活动为：辅导员或班主任要求必须参加的活动。其他活动可根据自己兴趣进行参加。

由班长、团支书、纪律委员及活动组织者对参加活动者进行监督，纪律委员负责记录，对于不参加活动者每人每次扣1分受纪律处分者减分（由纪律委员负责记录）

受学院通报批评者-3

受警告处分者-5

受严重警告-10

记过-20

留校查看-40

治安处罚-（20～40）

二、加分制度

加分由本人在学期末提出申请，并写明加分理由，对于未申请者不予加分。

（一）参加活动加分（本部分最高加分15分）

本部分加分的记录由活动类型决定，如演讲比赛等类型活动由学习委员纪录，运

动会或体育类项目由体育委员记录，文艺晚会等节目由文艺委员负责记录。对于记录时出现的错误由本人向记录者提出然后由记录者进行复查，如情况属实则予以添加，否则不予以添加，除参与者外其他人员无权对记录提出异议。参加是指参与比赛人员，观看者不加分。参加学校组织的大型活动，判定方法：有学校领导参加，并由学校或院领导主持。

本人获奖加分方法。（本部分最高加分10分）

一等奖+5

二等奖+4

三等奖+3

参加+1

2参加院组织的大型活动，评定方法：有学院领导（正科级以上）参加。本人获奖及参加加分方法。（本部分最高加分6分）

一等奖+3

二等奖+2.5

三等奖+2

参加+1

3参加院组织的一般活动，评定方法：无学院领导参加，但有辅导员或班主任参加，未划分一、二、三等奖的活动或无辅导员、班主任参加的活动，按参加班级活动的加分方式计算。本人获奖加分方法：（本部分最高加分3分）

一等奖+2

二等奖+1.5

三等奖+1

参加+0.5参加班级组织或院由学生组织的活动。如篮球比赛、文艺演出等各种活动，本人获奖加分方法。（本部分最高加分2分）

1人/次 +0.5

（二）参加组织活动者加分（本部分最高加分10分）

为提高同学参加组织活动的积极性，对于参加组织活动的同学可根据情况进行加分，本部分记录由组织委员负责。除组织者外，其他人员无权对记录提出异议。参加是指参与比赛人员，观看者不加分。组织学校的大型活动，判定方法：有学校领导参加，并由学校或院领导主持。加

2.5分。（本部分最高加分5分）

2组织院的大型活动，评定方法：有学院领导（正科级以上）参加。加2分（本部分最高加分4分）

3组织院的一般活动，评定方法：无学院领导参加，但有辅导员或班主任参加，未划分一、二、三等奖的活动或无辅导员、班主任参加的活动，按参加班级活动的加分方式计算。加1.5分（本部分最高加分3分）

4组织班级或院由学生组织的活动。如篮球比赛、文艺演出等各种活动。加1分（本部

分最高加分2分）

（三）参加学生会、社团及班委。（本部分加分总和不超过4分。）

本部分加分的记录由纪律委员负责。对于记录时出现的错误由本人向记录者提出

然后由记录者进行复查，如情况属实则予以添加，否则不予以添加，其他人员无权对记录提出异议。

学生会部长、社团部长+3

参加学生会+2

参加社团+0.5（最高+1）

班委+2

（四）学习情况加分奖励（可累积加分无上限）。

本部分加分的记录由纪律学习委员负责，记录时由本人提出申请，并交纳相关证书或文章的复印件。对于记录时出现的错误由本人向记录者提出然后由记录者进行复查，如情况属实则予以添加，否则不予以添加，除发表文章和通过考试者外，其他人员无权对记录提出异议。

在国家级专业刊物上发表文章+5

在省级专业刊物上发表文章+2

在市专业刊物上发表文章+3

在校级专业刊物或网络上发表文章+1

在院级专业刊物或网络上发表文章+0.5

通过英语四级考试+5

通过英语六级考试+8

通过计算机三级考试+6

（五）获荣誉称号加分办法（可累积加分无上限）。

本部分加分的记录由组织委员负责。对于记录时出现的错误由本人向记录者提出然后由记录者进行复查，如情况属实则予以添加，否则不予以添加，除获奖者外，其他人员无权对记录提出异议。

评为院文明宿舍（人/次）+2文明宿舍舍长+1（此项可与前一项叠加）

评为院优秀班级（人/次）+2评为校文明宿舍（人/次）+4文明宿舍舍长+2（此项可与前一项叠加）

评为校优秀班级（人/次）+4院优秀团支书，优秀班级干部+3分

校优秀团支书、班干部+5分

院优秀团员或个人+3分

院优秀团员或个人+5分

对于本班规在实施过程中如发现漏洞或不足，可向班主任提出，并进行更改，意见被采用者由班主任负责记录，并在最后综合测评中进行加分。每人每次+0.5分。

对于一学期1门成绩不及格者不参与奖学金的评选。

班委工作职责

班委及团委委员构成：

班委： 班长 学习委员 生活委员 文体委员 体育委员 纪律委员（6人）

团委：团支书 组织委员 宣传委员（3人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

6、班长不在时，行使班长权利。

三、学习委员

１、协助辅导员、任课教师、班长搞好本班的学习工作。

２、了解全班同学的学习情况，及时向辅导员和任课教师反映意见。

３、定期组织全班或各小组进行学习交流活动，提高本班同学的学习能力。

４、协助同学搞好评学评教活动。

５、指导各学科课代表搞好工作。

６、负责班级学科小组活动，营造浓厚的科研和学术氛围。

７、积极组织全班同学进行各类学习竞赛活动。

８、大力倡导“合作学习”之风，创建优良的班风。

９、负责本班综合考评中智育成绩的考评。

四、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

4、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

5、管理好本班的信件，邮件；定时发放。

五、组织委员：

“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

六、宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

八、文艺委员：

1、协助班长做好班级文艺工作。

2、制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作。

３、抓好班级文艺工作，组织好各种文艺活动的开展，活跃班级文化生活，提高学生的艺术素质和审美素质。

４、积极组织班级文艺活动，培养文艺骨干分子。

５、积极组织本班同学参加院、系组织的各种文艺宣传活动，培养社会实践能力。６、做好综合考评中有关文艺方面的考评。

九、体育委员：

1、指定每学期体育活动计划，积极组织同学参加各种体育活动。

2、负责集体活动时，班级队伍的组织、纪律及出勤情况。

3、积极组织同学参加各项体育比赛，并努力为集体争得荣誉。

4、积极配合班委与团委的各项工作。

5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。

十、寝室长：

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。